hoa tuan 9 ca ngay

- Gọi học sinh đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.. - Tuyên dương những nhóm hoạt động tích - lắng nghe và đọc tên đề bài - Lần lượt từng học sinh bóc thăm bài, về chỗ chuẩ

Trang 1

TUẦN 9

Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010

BUỔI SÁNG

TIẾT 1: CHÀO CỜ -

TIẾT 2 + 3: ÔN TẬP GIỮA KỲ (TIẾT 1 + 2) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài thơ) đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cái, Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái

2 Kỹ năng:

- HS đọc đúng, nhanh, rành mạch các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45, 50

chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc

- Luyện đọc và học thuộc lòng

- Ôn lại bảng chữ cái và các từ chỉ sự vật

3 Thái độ:

- Phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh

- Có ý thức giữ gìn nét trong sáng của tiếng việt

II/ Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Giáo án, sách giáo khoa, đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học Bút dạ và 3, 4 tờ giấykhổ to ghi bài bài tập 3, 4

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập, dụng cụ học tập

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

TIẾT 1

1 Bài cũ:(NV trợ giảng)

- 2 học sinh lên bảng đọc bài “ đổi giày” và trả

lời nội dung bài

- Nhận xét, cho điểm

- 2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi

Trang 2

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài:(NV trợ giảng)

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng

 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học

thuộc lòng

- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc

- Gọi học sinh đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội

dung bài vừa đọc

- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc

 Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái

- Gọi 1 học sinh khá đọc thuộc

- Cho điểm HS

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái

- Gọi 2 HS đọc lại

-Thi đọc thuộc

 Hoạt động 3: Ôn tập về chỉ người, chỉ vật,

chỉ cây cối, chỉ con vật

Bài 3:

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu

- Gọi 4 học sinh lên bảng làm bài và yêu cầu

cả lớp làm vào giấy nháp

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm

Bài 4:

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu

- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như

BT3 cho từng nhóm

- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong

bảng từ sau khi đã làm bài xong

- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích

- lắng nghe và đọc tên đề bài

- Lần lượt từng học sinh bóc thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và nhận xét

- Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi

- 3 học sinh đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái

- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác

từ của nhóm bạn

Trang 3

 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học

thuộc lòng

- Tiến hành tương tự tiết 1

 Hoạt động 2: Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai

(cái gì, con gì) là gì?

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 3

- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2

- Gọi 2 học sinh khá đặt câu theo mẫu

- Gọi 5 đến 7 học sinh dưới lớp nói câu của

mình Chỉnh sửa cho học sinh

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập

 Hoạt động 3: Ôn tập về xếp tên người theo

bảng chữ cái

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 4

- Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm

các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7,

nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc

tuần 8

- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa

tìm được, khi các nhóm đọc, giáo viên ghi lên

- Dặn học sinh về nhà luyện đọc các bài tập

đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối

bài

- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?

- Đọc bảng phụ

- Đọc bài: Bạn Lan là học sinh giỏi

- Thực hiện yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Đọc yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu

- Nhóm 1: Dũng, Khánh

- Nhóm 2: Minh, Nam, An

- Hai nhóm thi đua với nhau, sau 3 phút giáo viên và các thư kí thu kết quả, nhóm nào có nhiều bạn làm đúng hơn là nhóm thắng cuộc

- An – Dũng – Khánh – Minh – Nam

- lắng nghe

Trang 4

LÍT I/ Mục tiêu:

1 kiến thức:

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu

- Biết ca 1 lít, chai 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệucủa lít

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít

2 Kỹ năng:

- Học sinh có thể đong, đo nước, dầu theo đơn vị lít

- Thực hiện thành thạo các bài toán liên quan đến lít

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học, phát huy tính tích cực học tập của học sinh

- Rèn tính chăm chỉ, cần cù, kiên nhẫn trong môn học

- vở ghi, sách giáo khoa, vở bài tập toán, dụng cụ học tập

- chuẩn bị mỗi em một vật khác nhau, cốc, chai , bình, can

1 Bài cũ: (NV trợ giảng)

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập

- Giáo viên nhận xét cho điểm từng HS

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:(NV trợ giảng)

b Làm quen với đơn vị: Lít

* Làm quen với biểu tượng dung tích

Lấy 2 cốc thuỷ tinh to nhỏ khác nhau rót

đầy hai cốc nước

- Cốc nào chứa nhiều hơn ?

- Cốc nào chứa ít hơn ?

* Giới thiệu ca, chai lít

- Để đo sức chứa 1cái chai, cái ca, cái thùng

Trang 5

Hướng dẫn viết tắt

* Thực hành :

B1 - Đọc, viết ( theo mẫu )

- Treo bài tập đã vẽ sẵn trên bảng

Hướng dẫn học sinh cách đọc, cách viết

- Viết: 3l 10l 2l 5l

B2: HS làm bài bảng con- 3em lênbảng

Khi thực hiện cần ghi tên đơn vị ở kết quả

B4 – Học sinh thảo luận1em lên giải

- Bài lít

- Lít viết tắt: l

Chuẩn bị luyện tâp

BUỔI CHIỀU

ÔN TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG

I/ Mục tiêu :

- Ôn luyện các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8

- Luyện đọc lưu loát, diễn cảm kết hợp trả lời câu hỏi trong nội dung bài

1 Giáo viên:

- Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học

Nội dung luyện tập - Phiếu ghi tên các bài tập đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở bài tập, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

Trang 6

HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Bài cũ: (Nv trợ giảng)

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài :(NV trợ giảng)

b Ôn luyện:

- Yêu cầu học sinh giở mục lục sách đọc tên

các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8

- Gọi học sinh lần lượt lên bốc thăm bài về

chuẩn bị đọc ( 3 – 4 hs lần )

Tuỳ theo từng đối tượng học sinh để đưa câu

hỏi dể hay khó, ít hay nhiều Lưu ý luyện đọc

nhiều cho những em đọc chậm, đọc yếu:

( Thứ, Phước, Tuyết, Như, Huỳnh, Phạm

Thành )

- Nhận xét, ghi điểm

* Tổ chức cho các em thi đọc theo từng nhóm

đối tượng ( giỏi, khá, trung bình )

- Nhận xét, tuyên dương những em đọc yếu

đọc có tiến bộ

- Yêu cầu các nhóm tự chọn 1 bài tập đọc phân

vai luyện đọc lại bài

- Luyện đọc lại các bài tập đọc

- học sinh lên đọc lại bài tập đọc

- Lắng nghe

- Tra mục lục sách nối tiếp nêutên các bài tập đọc: Có công màisắt, có ngày nên kim Tự thuật.Phần thưởng Làm việc thật làvui Bạn của Nai Nhỏ Gọi bạn.Bím tóc đuôi sam Trên chiếcbè Bàn tay dịu dàng

- Bốc thăm, đọc bài trả lời câuhỏi

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Thi đọc theo nhóm

- Lớp theo dõi, nhận xét bìnhchọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ

- Các nhóm chọn bài phân vailuyện đọc lại

Lần lượt các nhóm luyện đọc lạibài

- Thi đọc phân vai theo 3 đốitượng

Lớp theo dõi, nhận xét bìnhchọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ

- Nghe, ghi nhớ

- Về nhà tự ôn luyện

Trang 7

(Đ/C NGHĨA DẠY) -

- Nội dung luyện tập

- Chai, xô, can, ca

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở bài tập, dụng cụ học tập

III/ Các hoạt động dạy-học:

- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phép tính

của bài lít

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (NV trợ giảng)

- Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài

b Luyện tập:

Bài 1: Thực hành đo dung tích với lít.

- Chuẩn bị các dụng cụ đo lường và nước

Nêu: Có một xô đựng 4 lít nước, có ca 3 lít

và chai 1 lít Làm thế nào chỉ 2 lần rót lấy

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Nhận xét, kết luận các bài toán đúng

Trang 8

Bài 3: Dành cho các đối tượng học sinh (giỏi,

khá, trung bình)

? Nêu các bước của bài toán giải?

- Hãy chọn một trong các đề toán bạn vừa

Hai thùng có số lít nước là:

39 + 15 = 54 ( l ) Đáp số: 15 l

- Lắng nghe

Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010 BUỔI SÁNG

(Đ/C ÚT DẠY) -

ÔN TẬP GIỮA KỲ (TIẾT 3)

I/ MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu đọc như tiết 1

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật

II/ CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Phiếu ghi tên bài tập đọc

- Tranh minh hoạ trong SGK

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập

Trang 9

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

- Gọi học sinh lên đọc và trả lời câu hỏi trong

sách

2 Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

b Tiến hành:

 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học

thuộc lòng

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc

- Cho điểm trực tiếp từng học sinh

- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm

- Với những học sinh không đạt yêu cầu,

giáo viên cho HS về nhà luyện lại và kiểm

tra trong tiết học sau

 Hoạt động 2: Ôn luyện từ về chỉ hoạt

động của người và vật

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu Bài 3

- Treo bảng phụ có chép sẵn bài Làm việc

thật là vui

- Yêu cầu học sinh làm bài trong vở bài tập

Từ chỉ sự vật, chỉ người

Từ chỉ hoạt động

- 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng

- Lắng nghe và đọc tên bài

- Lần lượt từng học sinh bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động củamỗi vật, mỗi người trong bài Làmviệc thật là vui

- 2 học sinh đọc bài thành tiếng, cảlớp đọc thầm

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài họcsinh dưới lớp làm bài vào vở bài tập

Trang 10

- Nhận xét, cho điểm học sinh.

 Hoạt động 3: Ôn tập về đặt câu kể về một

con vật, đồ vật, cây cối

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài 3

- Yêu cầu học sinh độc lập làm bài

- Gọi học sinh lần lượt nói câu của mình

Học sinh nối tiếp nhau trình bày bài làm

3 Củng cố – Dặn dò

- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS

nói tốt, đọc tốt

- Nhắc HS về nhà Chuẩn bị bài tiết sau

- Báo phút, báo giờ

- Gáy vang ò…ó…o, báo trời sáng

- Kêu tu hú, tu hú, báo mùa vải chín

- Bắt sâu, bảo vệ mùa màng

- Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ

- Đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với

- HS lắng nghe

(Đ/C ÍNH DẠY) -

LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Có thể thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

2 Kỹ năng:

- Biết sử dụng ca 1 lít, chai 1 lít để đong, đo nước, dầu

- Biết giải toán liên quan đến đơn vị lít

3 Thái độ

Trang 11

- Yêu thích môn học, phát huy tính tích cực học tập của học sinh.

- Rèn tính chăm chỉ, cần cù, kiên nhẫn trong môn học

- vở ghi, sách giáo khoa, vở bài tập toán, dụng cụ học tập

1 Bài cũ :( NV trợ giảng)

- Cho học sinh giải toán trên bảng lớp, bảng

con: 31 lít dầu đổ ra can nhỏ 21 lít Còn lại

mất lít? Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l Có

tất cả mấy lít?

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (NV trợ giảng)

- Để củng cố về đơn vị đo dung tích Hôm nay

chúng ta tiếp tục luyện tập Ghi tên bài lên

- Cho học sinh nhìn hình vẽ và nêu phép tính

giải bài toán

- Có 3 cái ca lần lượt chứa 1l , 2l , 3l Hỏi cả 3

ca chứa bao nhiêu l?

Bài 3: Giáo viên hướng dẫn phân tich và giải

- Học sinh đọc đề, tóm tắt

- Lấy số lít thùng 1 trừ số lít thùng2

Giải

Trang 12

 Hoạt động 2: Thực hành đong lít:

- Yêu cầu HS rót nước từ chai 1 l sang cái cốc

như nhau xem có thể rót được đầy mấy cốc?

- Xem lại bài

- Chuẩn bị : Luyện tập chung

Số lít dầu thùng thứ 2 có là: 16l - 2l= 14l Đáp số :14l

- Rót nước từ chai 1l sang các cáicốc như nhau So sánh sức chứa

- học sinh thi đua điền số

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1

- Nghe – viết chính xác trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng

35 chữ/15 phút

1 Giáo viên:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi

2 Học sinh:

III/ Các hoạt động dạy – học:

Trang 13

- Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng

b Tiến hành:

thuộc lòng

 Hoạt động 2: Rèn kĩ năng chính tả.

*) Ghi nhớ nội dung.

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và

yêu cầu học sinh đọc

- Đoạn văn kể về ai?

- Lương Thế Vinh đã làm gì?

*) Hướng dẫn cách trình bày.

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những từ nào được viết hoa? Vì sao phải viết

- Dặn HS về nhà Chuẩn bị bài tiết sau

- Lắng nghe và đọc tên bài

- Lần lượt từng học sinh thăm bài,

về chỗ chuẩn bị

- 3 học sinh đọc đoạn văn

- Trạng nguyên Lương Thế Vinh

- Dùng trí thông minh để cân voi

- 4 câu

- Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì

là chữ đầu câu Lương Thế Vinh,Trung Hoa viết hoa vì là tên riêng

- Đọc và viết các từ: Trung Hoa,Lương, xuống thuyền, nặng, mức

- 2 học sinh lên bảng viết, học sinhdưới lớp viết vào nháp

Trang 14

ÔN, LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng đặt tính, tính, giải toán có lời văn

- Giáo dục ý thức tự giác làm bài của học sinh

II.Chuẩn bị :

Nội dung luyện tập

III/ Hoạt động dạy - học:

a.Giới thiệu bài : (NV trợ giảng)

- Nêu mục tiêu và nội dung bài học

- Bài toán về ít hơn

- Tự đặt đề toán rồi giải vào vở

- 1em làm bảng lớp

Tổ 2 nhặt được số kg giấy là:

36 – 10 = 20 ( kg ) Đáp số: 20 kg

- Nêu cách làm, làm bài

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Trang 15

-BUỔI SÁNG

(Đ/C THỦY DẠY) -

ÔN TẬP GIỮA KỲ (TIẾT 5)

I/ Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1

- Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên:

- Phiếu ghi tên bài tập đọc

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

2 Học sinh:

1 Bài cũ : (NV trợ giảng)

- Gọi học sinh lên đọc và trả lời câu hỏi

2 Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên

bảng

b Luyện tập:

thuộc lòng

Chú ý:

- 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bàitập đọc

- lắng nghe và đọc tên bài

- Lần lượt từng học sinh bốc thămbài, về chỗ chuẩn bị

Trang 16

- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm.

- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng

yêu cầu:1 điểm

- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm

- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm

- Với những học sinh không đạt yêu cầu,

giáo viên cho học sinh về nhà luyện lại và

kiểm tra trong tiết học sau

Bài 1: Dưa vào tranh trả lời câu hỏi

- Giáo viên cho học sinh quan sát các bức

tranh

- Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm 6 trả

lời

+ Hằng ai đưa Tuấn đi học ?

+ Vì sao hôm nay mẹ không đưa Tuấn đi

học?

+ Tuấn làm gì để giúp mẹ?

+ Tuấn đến trường bằng cách nào ?

Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện

- Cho học sinh thi kể lại câu chuyện

3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà Chuẩn bị bài sau

- Học sinh quan sát kĩ các bức tranh trong sách giáo khoa lần lượt trả lời các câu hỏi

- Thảo luận nhóm

+ Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đi học + Hôm nay mẹ bị ốm nên không đưa Tuấn đi học được

+ Lúc nào em cũng ở bên giường mẹ,lấy khăn chườm trán cho mẹ hạ cơn sốt, láy nước đẻ mẹ uống thuốc, mời bác sĩ đến khám cho mẹ

+ Tuấn đi bộ dọc vỉa hè để đến trường

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	298,5 KB

hoa tuan 9 ca ngay

Bài mới: (NV trợ giảng)