Giáo an lớp 4 tuần 28

Kiến thức: Nhận biết hỡnh dạng và một số đặc điểm của một số hỡnh đó học 2.. Kỹ năng: Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số 3.. Kiến thức:

1 Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm TĐ – HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu

2 Kỹ năng: Hệ thống được một số điểm cần ghi nhớ về cỏc bài tập đọc là truyện

kể thuộc chủ điểm: Người ta là hoa của đất

3 Thỏi độ: Tớch cực học tập

II Đồ dùng dạy học.

- 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học.

tiếp và kiểm tra vào tiết sau

- Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể trong

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nhận biết hỡnh dạng và một số đặc điểm của một số hỡnh đó học

2 Kỹ năng: Vận dụng cỏc cụng thức tớnh chu vi và diện tớch của hỡnh vuụng, hỡnh

chữ nhật, cỏc cụng thức tớnh diện tớch của hỡnh bỡnh hành và hỡnh thoi để làm bài tập

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học

II Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức. - 2 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ và

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu cách tính diện tích hình thoi và lấy ví

dụ minh hoạ?

Bài 1, 2 Gv vẽ hình lên bảng. - Học sinh đọc yêu cầu bài.

- Lớp nhận xét, trao đổi bổ sung

- Gv nhận xét chốt ý đúng

Bài 1: a, b, c - Đ; d- S

Bài 2: a - S; b,c,d - Đ

Bài 3.

-HS nêu yêu cầu BT 3 và 4 GV hớng dẫn

56:2 = 28(m)Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 18 = 10 (m)Diện tích hình chữ nhật là:

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết trỡnh bày sơ lược diễn biến cuộc tiến cụng ra Bắc diệt chớnh

quyền họ Trịnh của nghĩa quõn Tõy Sơn

- Việc nghĩa quõn Tõy Sơn làm chủ được Thăng Long cú nghĩa là về cơ bản đó thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kỡ Trịnh Nguyễn phõn tranh

2 Kỹ năng: Trả lời cõu hỏi, tỡm hiểu kiến thức qua sỏch vở, tranh ảnh

3 Thỏi độ: Yờu thớch tỡm hiểu lịch sử Việt Nam

II Đồ dùng dạy học.

- Bản đồ Việt Nam

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ.

- Em hãy mô tả lại một số thành thị của nớc

( Bài giảm tải 2 nội dung in chữ nghiêng và2 nội dung in chữ nghiêng và

câu hỏi 1,2 cuối bài)

- 1, 2 Hs chỉ trên bản đồ, lớp quan sát

3.2 Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh.

* Mục tiêu: Hs trình bày lại đợc cuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn.

* Cách tiến hành:

- Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi,

trao đổi cả lớp:

- Hs thực hiện

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra bắc vào khi

nào? Ai là ngời chỉ huy? Mục đích cuả cuộc

tiến quân là gì?

- Năm 1786, do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhất giang sơn

- Chúa Trịnh và bầy tôi khi đợc tin nghĩa

quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc có thái độ

ntn?

- Kinh thành thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân và mu kế giữ kinh thành

- Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng

Long, quân Trịnh chống đỡ nh thế nào?

- Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy

- Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra

Thăng Long của Nguyễn Huệ? - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh Mở đầu việc thống nhất

đất nớc sau hơn 200 năm chia cắt

* Kết luận: Gv chốt lại ý chính trên

3 Hoạt động 2: Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ.

* Mục tiêu:Hs su tầm và kể đựơc về anh hùng Nguyễn Huệ.

* Cách tiến hành:

- Kể những mẩu chuyện, tài liệu về anh

Tiết 28: Tôn trọng luật giao thông.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh hiểu tại sao cần phải tụn trọng luật giao thụng.

2 Kỹ năng: Biết tham gia giao thụng an toàn

3 Thỏi độ: Cú thỏi độ tụn trọng luật giao thụng

II Đồ dùng dạy học.

- VBT đạo đức

II Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

-Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm

những việc làm nhân đạo nào?

- 2 Hs nêu, lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung,

- Gv nhận xét, chốt ý, đánh giá

3 Bài mới.

3.1 Giới thiệu bài.

3.2 Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông

tin sgk/ 40.

* Mục tiêu: Qua những thông tin hs hiểu đợc hậu quả nguyên nhân, biện pháp của

việc tham gia giao thông

* Cách tiến hành:

- Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi theo

+ Mọi ngời dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông

3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1.

* Mục tiêu: Qua quan sát tranh hs nhận biết đợc việc làm thể hiện đúng luật giao

thông và giải thích đợc vì sao

* Cách tiến hành

- Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những

việc làm đó đúng luật giao thông cha? Nên

làm thế nào thì đúng luật giao thông?

4 Hoạt động 3 Thảo luận nhóm bài tập 3.

* Mục tiêu: Hs dự đoán đợc các tình huống xảy ra trong mỗi tình huống.

5 Hoạt động tiếp nối.

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thờng qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo

- Chuẩn bị bài tập 4

Thể dục Bài 55: Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Biết cách thực hiện hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu

bằng mu bàn chân

2 Kỹ năng:- Biết đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150g, t thế đứng chuẩn

bị- ngắm đích- ném bóng Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi, biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất Biết cách traonhận tín gậy khi chơi trò chơi

3 Thái độ: HS yêu thích tự giác luyện tập.

II Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- Phơng tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

+ + + +

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung

- Khởi động xoay các khớp

- Ôn nhảy dây

- KTBC: Tập bài TDPTC

G + + + + + + + +

- ĐHTL:+ + + +

G + + + + + + + +

- Gv cùng hs hệ thống bài.

- Hs đi đều hát vỗ tay

- Gv nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, về

nhà tập tâng cầu bằng đùi

- ĐHTT:

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011

Toán Bài 137: Giới thiệu tỉ số.

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số.

2 Kỹ năng: Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số

của hai số

3 Thỏi độ: HS tớch cực học tập.

II Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

Nêu cách tính diện tích của hình vuông,

hình thoi, hình bình hành? Lấy ví dụ minh

-Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy

5 7

3.3 Giới thiệu tỉ số a:b (b # 0)

- Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số của

a

- Chú ý cách viết tỉ số của hai số không kèm

4.Thực hành:

Bài 1 - HS nêu Y/ cầu BT1 và BT2

- Cho HS làm bảng con

- Học sinh lên bảng làm bài

1 Kiến thức:- Ôn lại kiến thức đã học.

2 Kỹ năng: - Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không

mắc quá quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả Biết đặt câu theo các câu

đã học(Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả, hay giới thiệu

3 Thái độ: HS tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy học.

III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài.

2 Nghe - viết chính tả (Hoa giấy).

- Đọc đoạn văn: Hoa giấy

- 1 Hs đọc, lớp theo dõi

- Nêu nội dung đoạn văn? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài

hoa giấy

- VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát,

- Gv cùng hs nhận xét chung bài viết

- Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn tơng

ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì?- Phần b .Kiểu câu kể Ai thế nào?

1 Kiến thức: ễn luyện cỏc kiểu cõu kể đó học Hiểu nội dung bài “Hoa giấy”

2 Kỹ năng: Nghe- viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng đoạn văn miờu tả hoa giấy

trao đổi 1 bài Lớp nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét chốt ý đúng theo bảng sau:

Tên bài Nội dung chính

nớc ta

lên cuộc sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết

lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

Đoàn

Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về vật chất và năng lượng

2 Kỹ năng: Củng cố kĩ năng bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khỏe liờn quan đến

nội dung phần: Vật chất và năng lượng

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu học tập câu 1,2

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên

Trái Đất?

- Điều gì xảy ra nếu Trái Đất không đợc

mặt Trời sởi ấm?

- 2,3 Hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét chung, ghi điểm

3 Bài mới.

3.1 Giới thiệu bài.

3.2 Hoạt động 1 Trả lời các câu hỏi ôn tập.

* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lợng.

* Cách tiến hành:

phiếu, lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung

Nóng chảy Nớc ở thể lỏng Bay hơi Hơi nớc

- Hs trao đổi theo cặp trả lời

là do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn Khi ta gõ mặt bàn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung

động nên ta nghe đợc âm thanh

Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn

nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp điện, ngọn

đèn điện khi có nguồn điện chạy qua

Câu 5 Làm tơng tự nh câu 4. -ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển

sách ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy đợc quyển sách

truyền nhiệt cho các côc nớc lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc đợc khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học

5 dặn dò.

- Chuẩn bị cho tiết sau: Tất cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nớc cho tiết trớc: cốc,

túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,

Quan sát cây ở các thời điểm khác nhau: sáng, tra, chiều vào hôm trời nắng

Thứ t ngày 23 tháng 3 năm 2011

Toán Bài 138: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết cỏch giải bài toỏn về tỡm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số

đú

2 Kỹ năng: Giải được cỏc bài toỏn liờn quan

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học

II Đồ dùng dạy học.

II Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu tỉ số của số bạn nam so với số học

sinh của lớp ta? Tỉ số của số bạn nữ so với

- Học sinh đọc đề bài toán

- Học sinh phân tích bài toán

- Gv hỏi học sinh để vẽ đợc sơ đồ bài toán:

Số lớn: 60

- hS trả lời

b.Bài toán 2: Gv viết đề bài. - Học sinh đọc đề bài, phân tích

bảng chữa bài

- Gv cùng học sinh nhận xét, chốt bài đúng

- Nêu cách giải bài toán tìm hai số ki biết

- Học sinh đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu

cách giải bài: - 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi, - Cách giải: Tìm tổng số phần;Tìm số

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.

III Các hoạt động dạy học.

- Hs đọc yêu cầu bài

- Kể tên các bài tập đọc là truyện kể trong

- Dù sao trái đất vẫn quay

- Con sẻ

- Nêu nội dung chính của từng bài và nhân

- Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm của Bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cớp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục

1 Kiến thức: - Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chớnh của cỏc

bài tập đọc là văn xuụi thuộc chủ điểm: “Vẻ đẹp muụn màu”

2 Kỹ năng: Nghe –viết đỳng chỉnh tả, trỡnh bày đỳng bài thơ “Cụ Tấm của mẹ”

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học

- Hs đọc yêu cầu bài

phiếu.(Mỗi nhóm làm 1 chủ điểm

bày

- Gv cùng hs nhận xét, trao đổi, bổ sung

Chủ điểm: Ngời ta là hoa đất

- Khoẻ nh vâm,(voi, nh trâu, nh hùm,

nh heo)

- Nhanh nh cắt,( nh gió, chớp, sóc, điện)

- Ăn đựơc ngủ đợc là tiên, không ăn không ngủ mất tiền thêm lo

- Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh tơi,

- Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm,

- Cái nết đánh chết cái đẹp

- Trông mặt mà bắt hình rong, Con lợn

có béo cỗ lòng mới ngon

- Chủ điểm: Những ngời quả cảm

- gan dạ, anh hùng, anh dũng,

- Tình thần dũng cảm, hành động dũng

cảm, dũng cảm xông lên,

- Vào sinh ra tử

- Gan vàng dạ sắt

1 Kiến thức:- Chọn đúng, chọn đủ các chi tiết để lắp cái đu.

2 Kỹ năng: - Lắp đợc cái đu theo mẫu.

3.Thái độ: - HS yêu thích và tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy học.

HS: Bộ lắp ghép

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của thầy

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy trình để lắp cái đu?

+ Lắp từng bộ phận: - Chú ý: vị trí trong ngoài, giữa các bộ

phận của giá đu, thứ tự các bớc lắp

- Vị trí vòng hãm

+ Lắp ráp cái đu:

thành cái đu

- Kiểm tra sự chuyển động của đu

* HĐ 2: Đánh giá kết quả: - Hs trng bày sản phẩm theo nhóm

- Tiêu chuẩn đánh giá: Lắp đu đúng mẫu

theo đúng quy trình Đu chắc chắn, không bị

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Biết cách thực hiện hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu

bằng mu bàn chân Biết đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150g, t thế đứng chuẩn bị- ngắm đích- ném bóng

2 Kỹ năng:- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi, biết cách thực hiện

động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi trò chơi

3 Thái độ: HS tích cực tự giác học tập.

II Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- Phơng tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu

III Nội dung và ph ơng pháp.

1 Phần mở đầu. - ĐHT + + + +

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung

- Khởi động xoay các khớp

- Thi nhảy dây

G + + + + + + + +

- Ngời tâng, ngời đỡ và ngợc lại

- Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai

- Gv nêu tên trò chơi, chỉ dẫn sân chơi

- Hs chơi thử và chơi chính thức

3 Phần kết thúc

- Gv cùng hs hệ thống bài

- Hs đi đều hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn tập

tâng cầu bằng đùi

- ĐHTT:

Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011

Toán Bài 139: Luyện tập

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu các bớc giải bài toán tìm hai số khi

biết tổng và tỉ số của hai số? Lấy ví dụ

- 1 Hs nêu và lớp giải ví dụ của bạn lấy Lớp nhận xét, bổ sung

Số lớn: 144

- Cả lớp làm, 1 Hs lên bảng chữa bài

Bài 2: Làm tơng tự nh bài 1. - Cả lớp làm, 1 Hs lên bảng chữa bài

Bài 3, 4:(HS khá, giỏi) - Hs đọc yêu cầu BT

1 Kiến thức: Tiếp tục ụn luyện về ba kiểu cõu kể đó học

2 Kỹ năng: Viết được một đoạn văn ngắn cú sử dụng ba cõu kể

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học

II Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức:

2 Giới thiệu bài:

-Nêu MĐ, YC

3 Bài tập.

từng kiểu câu

nhận xét, trao đổi, bổ sung.

- Gv nhận xét chung, chốt ý đúng

xét bổ sung, trao đổi

- Gv nhận xét chốt bài đúng:

chiều ở làng ven sông

- Hs làm bài vào vở: Lu ý đoạn văn có sử

- Tổ chức học sinh trao đổi bài viết của

- Gv nhận xét chốt ý và ghi điểm bài viết

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu các bớc giải bài toán tìm hai số khi

biết tổng và tỉ số của hai số?

Tìm độ dài mỗi đoạn

giải bài toán

Bài 4 Tổ chức Hs đặt đề toán miệng rồi

giải bài toán vào nháp, chữa bài

Môn Tiếng Việt

Đọc thầm và viết.

(Chuyên môn nhà trờng ra đề)

Địa lí.

Tiết 28: Ngời dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng

duyên hải miền Trung.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học xong bài này học sinh biết:

- Giải thớch được: Tại sao cú thể xõy dựng nhà mỏy đường và nhà mỏy đúng mới, sửa chữa tàu thuyền

- Trỡnh bày một số nột tiờu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, cụng nghiệp

2 Kỹ năng: Sử dụng tranh ảnh, mụ tả một cỏch đơn giản cỏch làm đường mớa

Nột đẹp trong sinh hoạt của người dõn nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội

3 Thỏi độ: Yờu thớch tỡm hiểu về đất nước, con người Việt Nam

II Đồ dùng dạy học.

- Bản đồ Việt Nam,

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu sự khác biệt về khí hậu giữa khu vực

- Gv nhận xét chung, ghi điểm