tuan 28 chuẩn b1

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loỏt bài tập đọc đó học tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phỳt ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc.. - Hiểu nội dung ch

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai ngày 14 thỏng 3 năm 2011

Tiết 1 Chào cờ đầu tuần

Tiết 2 Tập đọc

Ôn tập giữa học kì II (t1)

I MỤC TIấU

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loỏt bài tập đọc đó học (tốc độ đọc khoảng 85

tiếng/phỳt) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chớnh của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hỡnh ảnh, chi tiết cú ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xột về nhõn vật trong

văn bản tự sự

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách SGK tiếng Việt 4 tập 2 (có 11 bài tập đọc có nội dung HTL) Phiếu học tập theo bàn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập tuần

28, mục đích yêu cầu tiết học

2.Kiểm tra tập đọc và HTL

- GV đa ra các phiếu thăm

- Hớng dẫn cách kiểm tra

( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp)

- GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

- GV nhận xét, cho điểm

3.Hớng dẫn HS làm bài tập 2

- Bài tập yêu cầu gì ?

- Kể tên các bài TĐ là truyện kể trong

chủ điểm: Ngời ta là hoa đất

- GV mở bảng lớp

- GV nhận xét, chốt kết quả (SGV171)

4.Củng cố, dặn dò

- Gọi HS đọc nội dung chính trên bảng

- Nghe, chuẩn bị SGK

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài

- Về chỗ chuẩn bị bài

- Lần lợt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

- HS trả lời câu hỏi

- Nghe nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm : Ngời ta là hoa đất

- HS kể tên :Bốn anh tài , anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- HS trao đổi cặp làm bài vào phiếu 1 em cầm phiếu lên điền nội dung

- 2 em lần lợt đọc

………

Tiết 3 Toỏn

Luyện tập chung

I MỤC TIấU.

- Nhận biết được một số tớnh chất của hỡnh chữ nhật , hỡnh thoi

- Tớnh được diện tớch hỡnh vuụng , hỡnh chữ nhật , hỡnh bỡnh hành , hỡnh thoi (BT1, 2, 3.)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

Trang 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của GV Hoạt đông của HS

1 Kiểm tra bài cũ: Luyện tập

- GV yêu cầu HS sửa bài tiết trước

- GV nhận xét

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Thực hành:

Bài tập 1:

- HD quan sát hình vẽ của hình chữ nhật

ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các

câu với đặc điểm đã biết của hình chữ

nhật Từ đó xác định được câu nào là phát

biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi

chọn chữ tương ứng

Bài tập 2: - GV yêu cầu HS nêu đặc điểm

của hình thoi

- GV nhận xét

Bài tập 3:

- GV vẽ hình lên bảng

- GV yêu cầu HS tính diện tích từnh hình

vào vở nháp

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- HS sửa bài

- HS nhận xét

- HS ghi vào câu đúng:

Đáp án: a) đúng

b) dúng c) c)dúng d) sai

- HS quan sát hình thoi PQRS trong SGK phát biểu

Đáp án: a) sai

b)đúng c) đúng d) đúng

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS lần lượt tính diện tích của các hình

- So sánh diện tích các hình đó

HS khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lòi đúng:

a) hình vuông có diện tích lớn nhất

Tiết 4 Đạo đức

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG

I MỤC TIÊU :

- Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên

quan tới học sinh )

- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày

II §å DïNG D¹Y HäC: - Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Kiểm tra bài cũ:

2.2 Hoạt động 1: Hoạt động nhóm( thảo luận thông

- HS trả lời

- HS nhận xét

Trang 3

tin SGK- trang 40)

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm( đọc

thông tin và nêu nguyên nhân, hậu quả của tai nạn GT,

cách tham gia an toàn GT)

- GV kết luận:

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: Tổn thất

về người và tiền của…

+ Tai nạn GT xẩy ra do nhiều nguyên nhân; do thiên

tai ( bão lụt……) nhưng chủ yếu do con nhười …

+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và

chấp hành đúng luật GT

2.3.Hoạt động 2: ( thảo luận bài tập 1- SGK)

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Tìm hiểu nội dung

các tranh

- GV nhận xét và kết luận:

Nhũng việc làm trong các hình 2, 3, 4 là những việc

làm nguy hiểm, cản trở GT.

Những việc làm các hình 1, 5, 6 là cá việc làm chấp

hành đúng luật GT

2.4 Hoạt động 3 ( thảo luận bài tập 2 SGK)

-GV chia nhóm ,mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống

GV kết luận:

- Các việc làm trong các tình huống bài tập 2là những

việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức

khoẻ và tính mạng con người

- Luật giao thông cần được thực hiện mọi lúc mọi nơi

- HS đọc SGK và trả lời

- Các nhóm lên báo cáo kết quả

- HS nhóm khác nhận xét

- HS thảo luận và trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS dự đoán kết quả của từng tình huống

- Các nhóm trình bày kết quả

Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011.

Tiết 1 Toán

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I MỤC TIÊU :

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại (BT1, BT3)

II §å DïNG D¹Y HäC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2.2 Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

- GV nêu ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe

khách

Trang 4

- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK.

- Giới thiệu tỉ số:

- Tỉ số của xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay7

5 Đọc là : năm phần bảy

- Tỉ số này cho biết số xe tải bằng7

5

số xe khách

- Tương tự tỉ số giữa xe khách và xe tải là5

7

2.2.Hoạt động 2:Giới thiệu tỉ số a : b

(b khác 0) GV treo bảng phụ:

- Lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6; a và b

( b khác 0)?

- Lưu ý : Viết tỉ số của hai số khơng kèm theo

tên đơn vị

2.3.Hoạt động 3: thực hành.

Bài1 - Viết tỉ số của a và b, biết:

a a = 2 b a = 7

b = 3 b = 4

Bài 3

- Chấm một số bài

- Nhận xét ,chữa bài

3 Củng cố - Dặn dị:

- Quan sát, l ắng nghe

- Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa của tỉ số:

-Cả lớp làm bài vào vở, 2 em chữa bài

Tỉ số của a và b là3

2 ; 4

7

; cịn lại tương tự

- HS đ ọc đ ề

- Cả lớp làm vở

- Đ ổi b ài KT chéo

………

Tiết 2 Khoa học

ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

I MỤC TIÊU :

- Ơn tập về các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.

- Câc kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- ChuÈn bÞ:+ Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế

+ Một số tranh ảnh liên quan đến nội dung ôn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2.1.Giới thiệu bài

2.2.Trả lời các câu hỏi ơn tập

Mục tiêu: HS củng cố các kiến thức về phần

Vật chất và năng lượng

Cách tiến hành:

- HS trả lời

- HS nhận xét

Trang 5

Bước 1:

Bước 2:

- Sửa bài chung cả lớp

Đáp án:

- Câu 5: ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển

sách Anh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới

mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách

- Câu 6: không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ

truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng

ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ

cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với

cốc kia

2.3 Trò chơi Đố bạn chứng minh được…

Mục tiêu: HS củng cố các kiến thức về phần

Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan

sát, thí nghiệm

Cách tiến hành:

Bước 1:

- GV chuẩn bị sẵn một số phiếu yêu cầu

- Ví dụ về câu đố: Hãy chứng minh:

 Nước không có hình dạng nhất định

 Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật

tới mắt

 Không khí có thể bị nén lại, giãn ra

- HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1, 2 trang 110 và 3, 4, 5, 6 trang 111 (HS chép lại bảng và sơ đồ các câu 1, 2 trang 110 vào vở để làm)

- Mỗi HS trình bày 1 câu hỏi

- HS nhận xét, bổ sung

- Đại diện các nhóm lên bốc thăm

- Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày

Trang 6

.

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết2)

I MỤC TIÊU

- Nghe -viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), khơng mắt quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? ) để

kể, tả hay giới thiệu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

………

2.2 Bài mới

HĐ1 : Nghe – viết chính tả (hoa giấy).

- GV đọc đoạn văn

- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn

- Yêu cầu Hs tìm những từ ngữ mà mình

hay viết sai và nêu

- HS nêu cách trình bày đoạn văn

- Đoạn văn nói lên điều gì?

- GV đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lỗi bài viết

- Thu chấm một số bài

- Nhận xét, sửa chữa lỗi

H

Đ 2 : Đặt câu

Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Câu a yêu cầu đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu kể nào?

- Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương

- Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương

- Yêu cầu HS làm bài

- HS đọc kết quả bài làm, GV nhận xét,

3 em làm giấy khổ to dán phiếu lên

bảng GV chấm điểm bài làm tốt, chốt

lời giải đúng

3 củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- 2 em lên bảng, lớp nhận xét

- Lắng nghe

- HS đọc thầm đoạn văn, gạch chân từ khó

- Nêu những từ mình hay viết sai và luyện viết vào nháp

- Nêu cách trình bày

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Viết bài vào vở

- Soát lỗi bài viết

- Nộp vở chấm bài

- 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

…Ai làm gì?

- … Ai thế nào?

- … Ai là gì?

- HS làm bài vào vở, 3 m làm giấy khổ to

- Đọc kết quả bài làm

Trang 7

Tiết 4 Luyện từ và câu

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3)

I MỤC TIÊU

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1 Giới thiệu bài:

HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL

Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp

- GV lần lượt gọi từng HS lên bốc

thăm chọn bài

- Bốc thăm – Đọc bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc

HĐ3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung

chính

- Đọc yêu cầu BT 2

- Tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ

đẹp muôn màu

- Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ

về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá

- Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu nội

dung chính từng bài

- HS phát biểu

- Nhận xét, chốt ý đúng

- Dán phiếu ghi sẵn nội dung chính các

bài TĐ

- 1 HS đọc lại

HĐ4.Nghe- viết ( Cô Tấm của mẹ )

- Đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng

- Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cô bé ngoan giống như Cô

Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- GV đọc từng câu cho HS ghi vào vở - HS viết bài

- GV đọc cho HS soát lại - Soát bài

- HS đổi vở bắt lỗi chính tả

- Thống kê lỗi

- Nhận xét bài viết

………

Lịch sử *

Trang 8

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG

(NĂM 1786)

I MỤC TIấU :

-Miờu tả những nột cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội

An ở thế k ỉ XVI- XVII để thấy rằng thương nghiệp thời kỡ này rất phỏt triển( cảnh buụn bỏn nhộn nhịp, phố phường

nhà cửa, cư dõn ngoại quốc,…)

- Dựng lược đồ chỉ vị trớ và quan sỏt tranh, ảnh về cỏc thành thị này

- Phieỏu hoùc taọp ,baỷng phuù ,Bản đồ Việt Nam , Tranh vẽ Thăng Long và Phố Hiến

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Quy mụ & hoạt động buụn bỏn ở nước ta

thế kỉ XVI- XVII?

- GV nhận xột

2.2 Bài mới

2.3.Tổ chức trũ chơi đúng vai

- GV nờu cõu hỏi:

1- Sau khi lật đổ chỳa Nguyễn ở đằng

trong, Nguyễn Huệ cú quyết định gỡ?

2- Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quõn ra

bắc thỏi độ của Trịnh Khải và quõn

tướng như thế nào?

- GV dựa vào nội dung SGK để phõn lời

thoại & cảnh diễn cho cỏc vai:

+ Người dẫn truyện: bắt đầu từ đoạn: “Sau

khi lật đổ chỳa Nguyễn… đưa vợ con đi

trốn” & đoạn: “Trịnh Khải phất cờ lệnh …

sau hơn 200 năm chia cắt”

+ Trịnh Khải trong đoạn: “Trịnh Khải tức

tốc… tiờu diệt cho hết” & đoạn “Trịnh Khải

phất cờ… tự tử”

+ Một viờn tướng, trong đoạn: “Tõy Sơn kộo

quõn vào sõu xứ lạ… tiờu diệt cho hết”

+ Một viờn tướng khỏc, trong đoạn: “Bẩm

chỳa thượng… đền ơn chỳa”

+ Một tờn lớnh bỏo tin, trong đoạn: “Trong

khi đú… thế trận của Trịnh Khải”

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS trả lời

- HS nhận xột

- HS theo dừi kết hợp đọc SGK

- HS thi đua theo nhúm:

Nguyễn Huệ kộo quõn ra bắc tiờu diệt họ Trịnh

- Chỳa Trịnh đứng ngồi khụng yờn, quan tướng sợ hói, cuống cuồng lo cất giấu của cải, đua vợ con đi trốn

- HS đúng vai

- …… mở đầu thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt

Trang 9

Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011

Tiết 1 Tốn

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ

CỦA HAI SỐ ĐĨ

I MỤC TIÊU :

- Biết cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ (BT1)

………

Tiết 2 Kể chuyện

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 4)

I MỤC TIÊU

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2.2 Bài mới

a Hoạt động 1: bài tốn 1.

- GV nêu bài tốn

- Bài tốn cho biết gì ? hỏi gì ?

- Nếu coi số bé là 3 phần bằng nhau thì số

lớn đợc biểu thị 5 phần nh thế

- HD cách giải:

B1:Tìm tổng số phần bằng nhau?

B2:Tìm giá trị 1 phần

B3:Tìm số bé

B4:Tìm số lớn

- Cĩ thể gộp bớc 2 và bớc 3

b.Hoạt động 2: Bài tốn 2

(H ướng dẫn t ương tự bài tốn 1)

- Lu ý : phân biệt số lớn ,số bé và khi giải

bài tốn phải vẽ sơ đồ vào trong phần bài

giải(Hoặc cĩ thể diễn đạt bằng lời)

c.Hoạt động 3: thực hành.

- Giải tốn

- Đọc đề - tĩm tắt đề?

- Bài tốn cho biết gì ? hỏi gì ?

- Nêu các b ước giải?

3 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- 2, 3 em nêu:

- Cả lớp lấy vở nháp làm theo sự hớng dẫn của cơ giáo

- Tổng số phần bằng nhau: 3 +5 = 8(phần) Giá trị 1 phần: 96 : 8 =12

Số bé: 12 x 3 = 36

Số lớn: 96 - 36 = 60

Bài1 : -Th ực hi ện theo yc -M ột s ố HS n êu

Cả lớp làm bài vào vở 1 em chữa bài

B ài gi ải

- Coi số bé là 2 phần bằng nhau thì số lớn bằng 7 phần như thế:

- Tổng số phần bằng nhau là: 2 +7=9(phần)

Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là 333 - 74 = 259

Đáp số: Số bé:74; Số lớn: 259

Trang 10

- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đó học trong ba chủ điểm Người ta

là hoa đất, Vẻ đẹp muụn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ

ngữ thớch hợp theo chủ điểm đó học để tạo thành cụm từ rừ ý (BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoaù

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

2.2.Hướng dẫn ụn tập bài tập 1, 2

- GV phỏt phiếu cho cỏc nhúm, quy định

thời gian làm bài khoảng 7 phỳt

- Sau khi nghe hiệu lệnh của GV, cỏc nhúm

dỏn sản phẩm lờn bảng lớp

- Sau khi cỏc nhúm chấm xong, GV hướng

dẫn cả lớp soỏt lại, sửa sai Tớnh điểm thi đua

2.3 Hướng dẫn ụn tập bài 3

(Chọn từ thớch hợp trong ngoặc đơn điền vào

chỗ trống)

- GV: ở từng chỗ trống, cỏc em thử lần lượt

điền cỏc từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ cú

nghĩa

- GV mở bảng phụ đó viết sẵn nội dung bài

tập, mời 3 HS lờn bảng làm bài

- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS nờu

- HS đọc yờu cầu của bài tập 1

- HS mở SGK, tỡm lời giải cỏc bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi

từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cỏc cột tương ứng

- Cỏc nhúm HS làm việc

- Cỏc nhúm dỏn sản phẩm lờn bảng lớp

- Mỗi nhúm cử 1 HS lờn bảng chấm chộo bài làm của nhúm bạn Cỏch chấm: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc từng chủ điểm, từ nào khụng thuộc chủ điểm, gạch chộo bờn cạnh, ghi tổng số từ đỳng dưới từng cột

- Cả lớp đọc thầm yờu cầu của bài tập

………

Kĩ thuật*

LẮP CÁI ĐU (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS biết chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp cỏi đu

- Lắp được từng bộ phận và lắp cỏi đu đưng kỹ thuật, đỳng quy trỡnh

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu cỏi đu đó lắp sẵn Bộ lắp ghộp

III Các hoạt động dạy học

HS nhắc lại ghi nhớ

2.2 Hoạt động 1: H dẫn thực hành lắp cỏi đu.

- Hai HS nhắc lại

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	323,5 KB