Tổ chức thi đọc, học thuộc lòng khổ thơ em thích Luyện nói Nói về ngôi nhà em mơ ước 3, Củng cố,dặn dò: - Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK - HS nhận biết luyện đọ
Trang 1
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc : Ngôi nhà
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà
- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK)
II,Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài : Mưu của sẻ
2 Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần iêu, yêu
Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài
- Nhìn thấy gì ?
- Nghe thấy gì ?
- Ngửi thấy gì ?
Tổ chức thi đọc, học thuộc lòng khổ thơ
em thích
Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ước)
3, Củng cố,dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng,
từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
-Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm
- Tiếng chim đầu hồi lãnh lót
- Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên thơm phức
HS nói về ngôi nhà của mình
Trang 2Chính tả : Ngôi nhà
I,Mục đích yêu cầu:
- nhìn sách hoặc bảng, chép chính xác, trình bày đúng Khổ thơ ba của bài “ Ngôi nhà” trong khoảng 10- 15 phút
- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hoặc k vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra các lỗi còn viết sai ở bài “ Câu
đố”
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
Đọc bài
* Hướng dẫn viết chính tả
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ
các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
- Điền iêu hay yêu?
BL – VBT
- Điền chữ: c hay k?
T/C “ tiếp sức”
- Quy tắc viết chính tả: k+ e, e, i
3, Củng cố, dặn dò:
- HS nhẩm đọc bài” Ngôi nhà”
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu :
BC: Mộc mạc, đất nước
-HS biết tự chép “Ngôi nhà” và viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu đố
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh
- Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ có 1 chỗ trống :
Hiếu chăm ngoan học giỏi, có năng khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu quý Hiếu
- Điền chữ còn thiếu vào ô trống: Cây, kể , kim
Trang 3Thứ ba ngày tháng năm 2010
Kể chuyện: BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I,Mục đích yêu cầu:
- Kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
Hiểu được nội dung truyện: Lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho truyện kể
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
HĐ1:
GV kể chuyện
HĐ2:
• H dẫn HS kể từng đoạn theo
tranh
Tranh1 vẽ cảnh gì?
Người mẹ ốm nói gì với con?
Tương tự tranh 2, 3, 4
* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 phần
kể của GV lần 1 và lần 2 kết hợp tranh
- Hs theo dõi lời kể của từng nhân vật để
tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt + Lời người dẫn chuyện: kể chậm rải cảm động
+Lời người mẹ: mệt mỏi yếu ớt + Lời cụ già: ôn tồn
+ Lời cô bé: ngoan ngoãn, lễ phép khi trả lời cụ già; lo lắng, hốt hoảng khi đếm các cánh hoa
Con mời thầy thuốc về
- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV theo từng nhóm
Là con phải biết yêu thương cha mẹ Con cái phải chăm sóc, yêu thương khi cha mẹ ốm đau
Trang 4Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép , vững vàng
- Biết nghỉ hơi đúng sau cuối mỗi dòng thơ
- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em
- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
- Học thuộc lòng bài thơ
II,Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài : Ngôi nhà
Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó:
Đọc câu, đoạn , bài
HĐ3: Ôn các vần oan, oat
Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài
GV kết hợp đặt câu hỏi :
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?
Bố gởi cho bạn nhỏ quà gì ?
Tổ chức thi đọc thuộc lòng
*Thực hành luyện nói
Bố bạn làm nghề gì?
Lớn lên bạn làm gì?
3, Củng cố,dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng,
từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
Bố bạn là bộ đội ở xa Nghìn cái nhớ, … nghìn cái hôn
Hỏi đáp nhau về nghề nghiệp của bố
Bố bạn làm bác sĩ
HS tự trả lời theo ý thích
HS hỏi tiếp nhau các câu hỏi khác
Trang 5Thứ 5 ngày tháng năm 20
Tập chép : QUÀ CỦA BỐ
I,Mục đích yêu cầu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép chính xác, trình bày khổ thơ 2 của bài Qùa của
bố khoảng 10- 12 phút.
- Điền đúng chữ x hay s; vần im hay iêm vào chỗ trống
- Bài tập 2a hoặc 2b
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Làm bài tập 2 và 3
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
Đọc bài
* Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ
các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 trang 87 SGK
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- HS nhẩm đọc bài Qùa của bố
- HS đọc bài
- HS tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu :
BC: gửi quà, nghìn, thương, chúc… -HS biết tự chép khổ thơ vào vở và viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm hỏi kết thúc
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh
- Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ có 1 chỗ trống (ở tranh):
xe lu, dòng sông
- Trái tim, kim tiêm
Trang 6Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tập viết : H I K
I,Mục đích yêu cầu:
- HS biết tô các chữ hoa H, I, K
- Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ : hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải – kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập vieets1, tập 2.
( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
- GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng
dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ I, H, K
Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu qui trình viết
BC: K
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ chữ vừa
BC : hiếu thảo, yêu mến
HS biết tập tô chữ hoa K và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu
Trang 7Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tập đọc: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay.
- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm
- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc
- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
II,Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài : Qùa của bố
Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó:
Đọc câu, đoạn , bài
HĐ3: Ôn các vần ưt, ưc
Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài
GV kết hợp đặt câu hỏi :
Khi bị đứt tay cậu bé khóc không?
Lúc nào cậu bé mới khóc?
Đọc phân vai
*Thực hành luyện nói
3, Củng cố,dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng,
từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc
- Khi mới đứt tay cậu bé không khóc
- Mẹ về cậu bé mới khóc Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn được
mẹ thương….vỗ về
-HS nhìn mẫu SGK thực hành luyện nói Nói năng tự nhiên, hồn nhiên