III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.HD viết bài.. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm, các chi tiết cần tả của một g
Trang 1- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Gv chốt lại kết quả đúng
*Bài 4: Giải toán
- Hớng dẫn làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
2 Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Làm vở, 1Hs chữa bảng
- Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm vở, 1 Hs chữa bảng
Bài giải Thời gian ô tô đi là:
11 giờ 15 phút - 6 giờ 30 phút - 45
phút = 4 giờ
Vận tốc của ô tô là:
160 : 4 = 40(km/giờ)
Đáp số : 40 km/giờ
- Nhận xét bổ sung
_
Tiếng Việt ( Rkn)
Viết chính tả: Nghĩa thầy trò
I/ Mục tiêu
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 bài Nghĩa thầy trò.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: bảng con, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.HD viết bài.
* HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn
+ Từ ngữ nào cho thấy cụ giáo Chu rất
biết ơn thầy giáo của mình?
- Nhận xét đánh giá
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn
* HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.
- Gv đọc một số từ, cụm từ có chứa r, d,
gi, ch, tr yêu cầu Hs viết ra bảng con
- Nhận xét sửa
*Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết
- Đọc bài cho Hs soát lỗi
- Thu bài chấm - nhận xét
2 Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học
- Dặn Hs tích cực rèn chữ
* 2 Hs đọc
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng
- Nhận xét bổ sung
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn ( các tiếng, từ r, d, gi, ch, tr )
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp
- Nhận xét bổ sung
*Viết bài vào vở
- Đổi bài soát lỗi
Tiếng Việt ( Rkn)
Tả cây cối
Đề bài: Hãy tả một giàn cây leo mà em thích.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cây cối: dùng từ ,viết câu, viết bài
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm, một số cây dây leo
- Học sinh: sách, vở, quan sát giàn dây leo
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Trang 21 Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cây cối
- Gọi Hs đọc đề bài
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một giàn
cây leo, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm
đôi
- Gọi các nhóm trình bài
- Nhận xét, đánh giá
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện bài
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối
- Nhận xét, bổ sung
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu
- Một vài em nêu cây định tả
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
* Hs thực hành viết vào vở
- Hs nối tiếp nhau đọc bài
- Sửa, bổ sung vào bài
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Toán (Rkn)
Quãng đờng
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách tính quãng đờng đi đợc của một chuyển động đều
- Làm tốt các bài tập liên quan
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD làm bài tập(T 63- 64) VBT.
*Bài 1: Tính quãng đờng ô tô đi
- HD làm bài cá nhân vào vở
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tính quãng đờng ngời đi xe máy
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Gv chốt lại kết quả đúng
*Bài 3: Tính quãng đờng máy bay bay
trong 2 giờ 15 phút
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Nhận xét đánh giá
*Bài 4: Giải toán
- HD làm vở
* Đọc yêu cầu
- HS tự làm bài, báo cáo kết quả
- 1 Hs chữa bài- nêu lại cách tính quãng
đờng
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm vở, báo cáo kết quả, 1 Hs làm bảng lớp
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng - nêu cách tính
Bài giải Đổi 2giờ 15 phút = 2,25 giờ Quãng đờng ô tô đi đợc trong 2 giờ
15 phút là:
800 x 2,25 =1800(km)
Đáp số: 1800 km
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu bài toán
Trang 3- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm chữa bài
2 Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng Bài giải Thời gian ô tô đi là:
17 giờ - 6 giờ 30 phút - 45 phút = 9giờ 45 phút = 9,75 giờ Quãng đờng ô tô đi đợc là:
42 x 9,75 = 409,5(km) Đáp số: 409,5 km
- Nhận xét bổ sung
Toán (Rkn)
Thời gian
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách tính thời gian của một chuyển động
- Thực hành tính thời gian của một chuyển động
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
HD làm bài tập( T 66- 67) VBT.
*Bài 1: Tính thời gian của ngời đi bộ
- HD làm bài cá nhân vào vở
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tính thời gian của máy bay
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Gv chốt lại kết quả đúng
*Bài 3: Tính thời gian của ô tô
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Nhận xét đánh giá
*Bài 4: Giải toán
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
2 Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả
- 1 Hs chữa bài- nêu lại cách tính thời gian
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm vở, báo cáo kết quả, 1 Hs làm bảng lớp
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng - nêu cách tính
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng Bài giải Đổi 117 km = 117000 m Vận tốc của xe máy là:
250 : 20 = 12,5(m/giây) Thời gian xe máy đi 117000 m là:
117000 : 12,5 = 9360(giây) = 2,6 giờ
Đáp số: 2,6 giờ
- Nhận xét bổ sung
Trang 4
Tiếng Việt ( Rkn)
Ôn tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu ghép; tìm đúng các từ chỉ ngời, hoạt
động; tìm ghép đúng các từ theo yêu cầu
- Viết đợc đoạn văn gồm các câu đơn
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
Hớng dẫn luyện tập.
* Bài tập 1(T38- BTTN): Đọc đoạn văn và
cho biết:
a/ Trong đoạn văn có mấy câu ghép?
b/ Các vế trong các câu ghép này nối với
nhau bằng những QHT hoặc cặp QHT từ
nào?
- HD làm nhóm đôi
- GV chốt lại ý đúng
*Bài tập 2: Viết lại đoạn văn trên thành một
đoạn chỉ có các câu đơn
- HD làm vở
- Chốt lại lời giải đúng
*Bài tập 3: Xếp các từ sau đây vào các cột
thích hợp:
buôn bán, nông dân, công nhân, cày ruộng,
giáo viên, đứng máy, doanh nhân, dạy học.
Ngời Hoạt động
1
2
3
4
- HD làm bài vào vở
- Nhận xét, đánh giá
*Bài tập 4: Xếp các từ dới đây vào cột 2 để
chúng có thể kết hợp đợc với từ ở cột 1:
hoà thuận, ồn ào, bình yên, ngay ngắn, giàu
mạnh, im phăng phắc, dồi dào.
Làng xóm
Lớp học
Đất nớc
Bàn ghế
Chợ búa
Vợ chồng
Sức khoẻ
- HD làm bài vào vở
- Chấm bài, nhận xét
2 Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu của bài
- Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép, QHT hoặc cặp QHT trong đoạn văn
- Trình bày trớc lớp
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm vở- 1 Hs làm bảng
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở,1 Hs chữa bài
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở, 2 Hs làm bảng
- Nhận xét bổ sung
Trang 5
Tiếng Việt ( Rkn)
Tả cây cối
Đề bài: Hãy tả một cây non mới trồng.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cây cối: dùng từ ,viết câu, viết bài
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm, một số cây non
- Học sinh: sách, vở, quan sát một số cây non mới trồng
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cây cối
- Gọi Hs đọc đề bài
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một cây
non mới trồng, sắp xếp các đặc điểm theo
nhóm đôi
- Gọi các nhóm trình bài
- Nhận xét, đánh giá
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện bài
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối
- Nhận xét, bổ sung
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu
- Một vài em nêu cây định tả
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
* Hs thực hành viết vào vở
- Hs nối tiếp nhau đọc bài
- Sửa, bổ sung vào bài
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng tính thời gian của chuyển động
- Củng cố mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đờng
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở, vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
HD làm bài tập( T 67- 68) VBT.
*Bài 1: Viết số đo thời gian thích hợp vào
ô trống
- HD làm bài nhóm đôi vào vở- báo cáo
kết quả
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tính thời gian ca nô đi theo phút
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
* Đọc yêu cầu
- HS thảo luận làm bài, báo cáo kết
quả-4 Hs làm bảng, nêu cách làm
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm vở, báo cáo kết quả, 1 Hs làm bảng lớp- nêu cách làm
Đáp số: 22,5 phút
Trang 6- GV chốt lại kết quả đúng.
*Bài 3: Giải toán
- Hớng dẫn làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
*Bài 4: Giải toán
- Hớng dẫn làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
2 Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
Bài giải Quãng đờng bác Ba đi là:
40 x 3 = 120(km) Nếu đi ô tô với vận tốc 50 km/giờ thì thời gian bác Ba đến thành phố là:
120 : 50 = 2,4(giờ) Đáp số: 2,4 giờ
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
Bài giải Vận tốc của ngời đó là:
18,3 : 1,5 = 12,2(km/giờ) Với vận tốc đó thì thời gian ngời đó đi 30,5 km là:
30,5 : 12,2 = 2,5(giờ) Đáp số: 2,5 giờ
- Nhận xét bổ sung
_
Tiếng Việt ( Rkn)
Tả ngời
Đề bài: Em hãy tả ngời bạn thân của em ở trờng
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả ngời: dùng từ, viết câu, viết bài
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ viết cấu tạo của bài văn tả ngời
- Học sinh: sách, vở, cấu tạo của bài văn tả ngời
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
ngời
- Gọi Hs đọc đề bài
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một ngời
bạn, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi
- Gọi các nhóm trình bài
- Nhận xét, đánh giá
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện bài
* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời
- Nhận xét, bổ sung
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu
- Một vài em nêu bạn định tả
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
* Hs thực hành viết vào vở
- Hs nối tiếp nhau đọc bài
- Sửa, bổ sung vào bài
Trang 7Tuần 29
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Toán (Rkn)
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
HD làm bài tập(T 69- 70) VBT.
*Bài 1: Tính vận tốc với đơn vị đo là
m/phút
- HD làm bài cá nhân vào vở- báo cáo
kết quả
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tính quãng đờng
- HD làm nhóm đôi
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
* Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 1 Hs làm bảng, nêu cách làm
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs thảo luận làm bài, báo cáo kết quả, 1
Hs làm bảng lớp- nêu cách làm
Bài giải