GIAO AN LOP 5 buoi 2- tuan 29

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.HD viết bài.. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.. *HD viết văn: HD làm vở - Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có

Trang 1

- Gv chốt lại kết quả đúng.

*Bài 3: Giải toán

- HD làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

*Bài 4: Tính vận tốc

- HD làm vở

- GV chốt lại kết quả đúng

2 Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

Tổng vận tốc của ô tô và xe máy là:

54 + 38 = 92(km/giờ) Đổi 2giờ 15 phút = 2,25 giờ Quãng đờng đó dài là:

92 x 2,25 = 207(km) Đáp số: 207 km

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng

Bài giải Vận tốc ngời đó đi xe đạp là:

4,2 x

2

5 = 10,5(km/giờ) Thời gian ngời đó đi hết quãng đờng là 2,5 x 4,2 : 10,5 = 1(giờ)

Đáp số: 1giờ

- Nhận xét bổ sung

Tiếng Việt ( Rkn)

Viết chính tả: Một vụ đắm tàu

I/ Mục tiêu

- Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 bài Một vụ đắm tàu

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: bảng con, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.HD viết bài.

* HD tìm hiểu bài và cách viết.

- Gọi Hs đọc đoạn văn

+ Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô nh thế

nào khi bạn bị thơng?

- Nhận xét đánh giá

- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

* HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.

- Gv đọc tiếng, từ khó, yêu cầu Hs viết ra

bảng con

- Nhận xét sửa

*Viết bài.

- Đọc bài cho Hs viết

- Đọc bài cho Hs soát lỗi

- Thu bài chấm - nhận xét

- Nhận xét giờ học

- Dặn Hs tích cực rèn chữ

* 2 Hs đọc

- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng

- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn ( Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ô )

* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp

*Viết bài vào vở

- Đổi bài soát lỗi

_

Tả cây cối

Trang 2

Đề bài: Hãy tả một cây cổ thụ.

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cây cối: dùng từ ,viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm, tranh , ảnh cây cổ thụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Luyện tập.

* HD tìm ý.

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

cây cối

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm, các chi tiết cần tả của một cây

cổ thụ, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm

đôi

- Gọi các nhóm trình bài

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các

nội dung cần có ở bài văn, các bộ phận của

cây: thân, cành, gốc, tán lá(tả chi tiết),

cách kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Một vài em nêu cây định tả

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

* Hs thực hành viết vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011

Toán (Rkn)

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

- Rèn kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian

- Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều, chuyển động có sức cản, sức đẩy

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con

* HD làm bài tập( T 72- 73) VBT.

*Bài 1: Viết số đo thích hợp vào ô trống

- HD làm bài cá nhân vào vở- báo cáo kết

quả

*Bài 2: Tính thời gian để ô tô đuổi kịp xe

máy

- HD làm nhóm đôi

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 1 Hs làm bảng, nêu cách làm

* Đọc yêu cầu của bài

- Hs thảo luận làm bài, báo cáo kết quả,

1 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

Bài giải

Trang 3

- Chữa, nhận xét.

*Bài 3: Giải toán

- HD làm vở

Hiệu vận tốc của ô tô và xe máy là:

51 - 36 = 15 (km/giờ) Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là

45 : 15 = 3 (giờ)

Đáp số: 3 giờ

Bài giải Vận tốc ngời đó bơi xuôi dòng là:

800 : 8 = 100 (m/phút) Vận tốc thực của ngời đó là:

100 - 18 = 82 (m/phút) Vận tốc ngời đó bơi ngợc dòng là:

82 - 18 = 64 (m/phút) Thời gian ngời đó bơi ngợc dòng hết quãng sông là:

800 : 64 = 12,5 (phút) Đáp số: 12,5 phút

Toán (Rkn)

Ôn luyện về phân số

I/ Mục tiêu.

- Củng cố về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy

đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu không giống nhau

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con,

HD làm bài tập(T 75 - 76) VBT.

*Bài 1: Rút gọn phân số

- HD làm bài cá nhân

+ Nêu cách rút gọn phân số

- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm

*Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số

- HD làm cá nhân vào vở

- Gv kết luận kết quả đúng, yêu cầu Hs

nhắc lại cách quy đồng mẫu số các phân

số

- Gv đánh giá

*Bài 3: So sánh phân số

- HD làm bài cá nhân, gọi 2 Hs làm bảng

- Gv Nhận xét, đánh giá

*Bài 4: Viết các phân số theo thứ tự

- HD làm vở

- Chấm, chữa bài

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm:

- Chia cả tử và mẫu số của phân số cho cùng 1 số lớn hơn1

- Nhận xét bổ sung, nhắc lại cách rút gọn phân số

- Hs làm bài, 3 Hs làm bảng lớp

- 2-3 Hs nêu cách quy đồng mẫu số các phân số

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, 2 Hs làm bảng- nêu cách so sánh 2 phân số

* Đọc yêu cầu, xác định cách làm

- Làm bài vào vở, 2 Hs chữa bài

Trang 4

Ôn tập câu ghép

I/ Mục tiêu.

- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu ghép; tìm đúng các quan hệ từ, cặp QHT

điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép; điền đúng vế câu còn thiếu vào để tạo thành câu ghép

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

*Bài tập 1: Điền các QHT, cặp QHT thích

hợp vào chỗ chấm để tạo thành các câu

ghép Xác định các vế câu, cấu tạo của

mỗi vế câu trong từng câu ghép đó

a .mẹ chăm lo cho em em rất

th-ơng mẹ

b Bạn Hoà học giỏi Toán học

giỏi Tiếng Việt

c Trăng đang lên trời rất sáng

d Trời càng ma to, gió lớn

e .em chăm học em sẽ đợc cô giáo

khen

g .bạn ấy nghe lời cô giáo bạn ấy

không bị điểm kém

- HD làm vở

- Chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 2: Điền thêm một vế câu để tạo

thành các câu ghép Xác định cấu tạo mỗi

vế câu trong từng câu ghép đó

a .em rất yêu cô giáo

b Bố mẹ rất vui lòng

c Em chăm chỉ học tập

d .nên Chiến bị đúp

e Cô giáo giảng đến đâu

g .mà nó còn ham chơi

- HD làm bài vào vở

- Chấm bài, nhận xét

- Làm vở- 1 Hs làm bảng

* Đọc yêu cầu

- Làm bài vào vở, 3 Hs chữa bài

Tả cây cối

Đề bài: Hãy tả một cây ăn quả mà em thích.

I/ Mục tiêu.

Trang 5

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cây cối: dùng từ ,viết câu, viết bài.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm, tranh , ảnh cây cổ thụ

* HD tìm ý.

cây cối

đặc điểm, các chi tiết cần tả của một cây

ăn quả, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm

đôi

nội dung cần có ở bài văn, các bộ phận của

cây: thân, cành, gốc, lá, hoa, quả(tả chi

tiết), cách kết bài

- Gv đánh giá

* Nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối

- Một vài em nêu cây định tả

Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011

Toán (Rkn)

Ôn tập về đo độ dài và khối lợng

I/ Mục tiêu.

- Củng cố quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng ; cách viết các

số đo độ dài và khối lợng dới dạng số thập phân

- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con

*Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

quả

*Bài 2: Viết số đo hoặc đơn vị đo thích

hợp vào chỗ chấm

- HD làm nhóm đôi

- Gv chốt lại kết quả đúng

*Bài 3: Viết các số đo dới dạng số thập

phân

- HD làm vở

* Đọc yêu cầu

- Hs thảo luận làm bài, báo cáo kết quả,

4 Hs làm bảng lớp- nêu cách làm

Trang 6

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.

*Bài 4: Viết số thập phân thích hợp vào

chỗ chấm

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách làm

_

Tiếng Việt ( Rkn) Tả ngời

Đề bài: Em hãy tả ngời bạn của em đang làm bài kiểm tra

I/ Mục tiêu.

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả ngời: dùng từ, viết câu, viết bài

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

* HD tìm ý.

ngời

đặc điểm, các chi tiết cần tả một bạn đang

làm bài kiểm tra, sắp xếp các đặc điểm

theo nhóm đôi

nội dung cần có ở bài văn: hình dáng, t thế,

động tác lúc làm bài, cách suy nghĩ, viết

bài, cách kết bài

- Gv đánh giá

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Một vài em nêu bạn định tả

Tuần 30

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

Toán (Rkn)

Ôn tập về đo diện tích

I/ Mục tiêu.

- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dới dạng số thập phân

Trang 7

- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.

quả

- HD làm cá nhân - nêu miệng

- HD làm vở

*Bài 4: Viết thành các số đo diện tích có

đơn vị là héc-ta

- HD làm vở

* Đọc yêu cầu

- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 1 Hs làm bảng lớp

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách làm

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	79,5 KB