Giao an TV lop 4 buoi 2 - Tuan 2

- Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn, các bạn khác bổ sung ý kiến.. * Bài III: - Một hs đọc yêu cầu bài tập “ Tìm những câu thơ hoặc câu ca dao diễn đạt tinh thần đoàn kết của nhâ

Kế hoach dạy buổi 2 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc

Tuần 2

Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009

Luyện từ và câu Luyện tập: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đoàn kết

I Mục tiêu

- Tiếp tục cung cấp và mở rộng vốn từ ngữ theo chủ điểm: “Thơng ngời nh thể thơng thân”

- Hiểu nghĩa và biết chia từ ngữ thành các nhóm cùng nghĩa

- Hiểu nghĩa và tìm đợc những câu thơ hoặc ca dao nói về lòng nhận hậu,

đoàn kết

II Chuẩn bị

- Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4

III Các hoạt động dạy học

Hớng dẫn hs luyện tập qua các bài tập trong vở bài tập tiếng Việt

* Bài I

- Giáo viên yêu cầu một hs đọc bài tập I “ Dựa vào nghĩa, hãy chia các từ ngữ sau thành 2 nhóm và xếp vào từng nhóm.”

- Gọi một hs nêu lại yêu cầu bài tập

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

- Cả lớp làm vào vở

- Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn, các bạn khác bổ sung ý kiến

- Hai bạn cùng bàn đổi vở kiểm tra

- Giáo viên chốt ý đúng:

a Những từ ngữ diễn tả tình cảm yêu thơng con ngời:

+ nhân hâu, bao dung, nhân ái, nhân đức, nhân nghĩa, nhân từ

b Những từ ngữ diễn tả sự gắn bó liên kết giữa con ngời với nhau:

+ đoàn kết, kết thân, kết nghĩa, kết hợp, liên kết, kết giao

- Cả lớp tự chữa bài

* Bài II: Một học sinh nêu yêu cầu : Tìm từ và ghi vào đúng ô.”

- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm làm một cột

+ Nhóm 1: Tìm từ diễn đạt hành động giúp đỡ lẫn nhau của nhân dân

VD: đùm bọc, cu mang, che chở,…………

+ Nhóm 2: Tìm từ diễn đạt lòng yêu thơng quý mến nhau của nhân dân

VD: bao dung, độ lợng, vị tha,…………

+ Nhóm 3: Tìm từ diễn đạt lòng căm thù cuả nhân dân đối với kẻ xấu

VD: căm ghét, căm thù, căm giận, ………… + Nhóm 4: Tìm từ diễn đạt hành động chống trả của nhân dân đối với kẻ xấu

VD: chống trả, chống đối, phản đối,………

* Bài III:

- Một hs đọc yêu cầu bài tập “ Tìm những câu thơ hoặc câu ca dao diễn đạt tinh thần đoàn kết của nhân ta.”

- Giáo viên tổ chức cho các nhóm hs tìm

- Các nhóm thi nhau tìm rồi trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Giáo viên KL

* Bài IV: Giáo viên hớng dẫn học sinh tơng tự bài tập III

IV Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn về ôn lại bài, chữa hoàn chỉnh bài tập vào vở

Thứ bảy ngày 29 tháng 8 năm 2009

Luyện từ và câu

Luyện tập: Dấu hai chấm

I Mục tiêu

- Tiếp tục luyện tập cho học sinh về dấu hai chấm

- Hiểu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong câu và làm tốt bài tập.

Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 20101

Kế hoach dạy buổi 2 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc

- Sử dụng thành thạo dấu hai chấm khi viết văn và khi viết đoạn hội thoại

- GD Hs lòng ham học và có ý thức cao

II Chuẩn bị

- Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

Hớng dẫn học sinh làm bài tập:

* Bài I: Ôn luyện

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập: “ Đánh dấu + vào ô trống trớc các câu có ý

đúng, dấu – vào ô trống trớc các câu có ý sai.”

- Cả lớp làm bài vào vở

- Giáo viên quan sát kiểm tra

- Gọi một số học sinh đọc bài làm của mình trớc lớp

- Các bạn nhận xét, bổ sung

- Giáo viên chốt ý đúng: Dấu + vào các ô trống 2,3,4; dấu – vào ô trống 1

* Bài II

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Cả lớp làm vào vở

- Giáo viên chấm bài hs, nhận xét và chữa bài

* Bài III

- Một hs nêu yêu cầu bài tâp

- Cho cả lớp đặt câu vào vở

- Giáo viên gọi một số học sinh đọc câu văn mình đọc trớc lớp

- Các bạn nhận xét và tìm câu văn hay

- Giáo viên kết luận và khuyến khích hs đặt câu văn hay có hình ảnh

* Bài IV Bài này hớng dẫn học sinh làm tơng tự bài III

* Bài V

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập: “ Hãy viết một đoạn hội thoại giữa hai bạn học sinh trên đờng đi học có itý nhất hai lần sử dụng dấu hai chấm.”

- Giáo viên hớng dẫn hs làm bài

- Giáo viên lu ý học sinh: Đoạn hội thoại của 2 bạn học sinh cần phải hai lần

sử dụng dấu hai chấm là: Dấu hai chấm thể hiện bộ phận đứng sau là lời nói của nhận vật và dấu hai chấm thể hiện lời giải thích cho bộ phận đứng trớc

- Học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh đọc bài làm của mình trớc lớp

- Các bạn nhận xét, bổ sung

- Giáo viên kết luận

- Học sinh chữa bài vào vở

IV Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh chữa bài và ôn lại bài

Ban giám hiệu kí duyệt

Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 20102