TUAN 28( có tiết tăng)

Bài mới Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quả - Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát - Tổ chức hớng dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đêm theo phách.. - Thực hiện theo hớng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm

Trang 1

tuần 28 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Âm nhạc 1

Tiết 28 Ôn tập bài hát: Quả, Hoà bình cho bé

Nghe hát

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát

- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca, vận động phụ hoạ

- Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp HS nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quả

- Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát

- Tổ chức hớng dẫn HS hát ôn kết hợp gõ

đêm theo phách

- Yêu cầu một dãy hát lời ca, một dãy gõ

đệm theo phách

- Tổ chức hớng dẫn HS hát ôn kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Cho HS hát theo hình thức đối đáp kết

hợp gõ đệm ttheo tiết tấu

- Đệm đàn cho HS trình bày bài hát kết

hợp vận dộng phụ hoạ

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát

tr-ớc lớp theo nhóm, cá nhân

- Lắng nghe nhận xét, đánh giá

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Hoà bình

cho bé

- Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm

theo phách

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

- Hát chuẩn xác theo đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Thực hiện theo hớng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Thực hiện

- Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ

- Nhận xét lẫn nhau

- Hát chuẩn xác theo đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Thực hiện

- Hát đối đáp gõ đệm theo tiết tấu

Trang 2

theo tiết tấu lời ca.

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy,

nhóm

- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo

hình thức đối đáp kết hợp gõ tiết tấu

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát

tr-ớc lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 2: Nghe hát

- Giới thiệu bài hát “ Gà gáy” dân ca

Cống (Lai Châu) lời mới Huy Trân

- Đệm đàn trình bày bài hát

- Cho HS nói cảm nhận của mình về bài

hát, hát lại một câu hát trong bài, kể tên

một số bài hát dân ca

- Đệm đàn trình bày lại bài hát lần hai

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét

- Lắng nghe ghi nhớ

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận và hiểu biết

- Đứng vận động theo nhạc

4 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên 2 bài hát, tác giả

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Hoà bình cho bé kết hợp vận động phụ hoạ.

- Nhắc HS về nhà ôn tập tập biểu diễn hai bài hát

Chiều BD Âm nhạc 1(T1+2)

Ôn tập bài hátChào ngòi bạn mới đến

Nhạc và lời Lơng Bằng Vinh

I/ Mục tiờu:

- HS hỏt đỳng giai điệu và lời ca

- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, nhịp và tiết tấu

- Giỏo dục HS biết quý trọng tình bạn

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2.Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III/Hoạt động dạy học:

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ

3.Bài mới

Trang 3

* Tiết 1: ễn t ập bài hát Chào ngòi bạn mới đến

*HĐ 1:(15 phỳt) Tổ chức hỏt thuộc kết hợp gừ đệm:

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch: HSK-G hướng dẫn

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp:

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca:

“ GV theo dừi giỳp đỡ những em chưa thực hiện

được.”

- Cho HS thi đua tập thể và cỏ nhõn

- GV nhận xột uốn nắn

- Lớp – nhúm – cỏ nhõn

- Nhúm – cỏ nhõn

- Tham gia nhận xột

HĐ 2:(20phỳt) Hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.

- Cho HSK- G biểu tự sỏng tạo

- GV chốt lại vài động tỏc cơ bản và hướng dẫn để HS

tập luyện

- Cho HS đứng tại chỗ hỏt kết hợp VĐPH

- Cho HS trỡnh diễn trước lớp

“ GV nhận xột, uốn nắn, sửa chữa.”

- HSK-G trình bày trước lớp

- Cả lớp

- Nhúm – cỏ nhõn

- Tham gia nhận xột

* Tiết 2:Tập trình bày

HĐ1:(15 phỳt) Trỡnh bày với cỏc hoạt động:

-GV đệm đàn HS hát kết hợp gõ đệm theo phỏch vài

lần

- GV đệm đàn chỉ định một vài nhóm trình bày bài

hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Đệm theo tiết tấu lời ca vài lần.( 4-5 em trình bày)

GV nhận xét đánh giá

- nhúm 2 – cỏ nhõn

- nhúm 4

cỏ nhõn

*HĐ 2: (20 phỳt) Tổ chức thi biểu diễn trờn lớp:

Hát kết hợp vận động theo nhạc

- Cho HS thi theo nhúm

“ GV nhận xột, tuyờn dương.”

- Cho HS thi cỏ nhõn

“ GV nhận xột, tuyờn dương.”

- Từng nhúm lần lượt biểu diễn.( nhóm cùng trình độ )

- Từng em biểu diễn

Trang 4

- Lớp tham gia nhận xột.

_

Tiết 3 Tập biểu diễn.

I, Mục tiêu.

-HS hát đúng nhịp đàn, biểu diễn mạnh dạn tự tin

- HS hát đều, hoà giọng , thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát

- Qua bài học giúp HS tự tin trớc đám đông

II, Chuẩn bị Nhạc cụ quen dùng.

III, Các hoạt động dạy và học.

1

ổ n định lớp (2')

2 Kiểm tra bài cũ Trong quá trình học.

3 Bài mới (28').Giới thiệu nội dung bài học.

Hoạt động 1: Giới thiệu ch ơng trình.

- GV nêu yêu cầu của buổi biểu diễn

- HS đăng kí tiết mục tham gia

- Cho HS thảo luận

Hoạt động 2 Tập biểu diễn.

- GV giới thiệu buổi biểu diễn

- Cho HS bốc thăm thứ tự biểu diễn

- GV đệm đàn các tiết mục biểu diễn theo

trình tự phân công

+ Cho HS tự nhận xét

+ GV nhận xét, đánh giá

- Cho tiết mục hay nhất biểu diễn lại

- GV nhận xét chung

4 Củng cố- dặn dò (3’).

- Hỏi lại nội dung bài học

- GV tổng kết tiết học

Dặn HS chuẩn bị tiết sau

- HS nghe

- HS đăng kí

+HS thảo luận

- HS biểu diễn

+ HS nghe

- HS biểu diễn.( cá nhân, Nhóm )

- HS thực hiện

1-2 học sinh nhắc lại

HS theo dõi lắng nghe

_

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

Âm nhạc 3

Tiết 28 Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện tính chất uyển chuyển, mềm mại

Trang 5

- Biết hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát trớc lớp

- Biết kẻ khuông nhạc và viết đúng khoá Son

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ khuông nhạc và khoá Son.

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III.Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát bài Tiếng hát bạn bè

mình.

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách

hát đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ đệm theo

tiết tấu lời ca

- Gợi ý, mời học sinh K-G lên biểu diễn bài hát

kết hợp động tác phụ hoạ, em nào có động tác

phù hợp, đẹp cho hớng dẫn lại cả lớp

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trớc lớp

theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Tập kẻ khuông nhạc và viết

khoá Son

- Cho HS nhắc lại khuông nhạc có mấy dòng

kẻ, khoá Son đợc đặt vị trí nào trên khuông

- Treo bảng phụ hớng dẫn HS tập kẻ khuông

nhạc và viết khoá Son vào vở (cho 2 HS lên

bảng thực hiện, cả lớp viết vào vở)

- Cho HS nhận xét một số bài GV hớng dẫn

sửa một số lỗi sai của HS

Kiểm tra đồ dùng học tập

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn

- Hát gõ đệm theo hai âm sắc

- Thực hiện theo hớng dẫn và yêu cầu của GV

2-3 em thực hiện

- Lớp theo dõi nhận xét

- Tập hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ

- Lắng nghe trả lời

- Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son vào vở

4.Củng cố- dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nhắc lại khuông nhạc và khoá Son

Trang 6

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Nhắc HS về nhà ôn tập, tập biểu diễn bài hát kết hơp thực hiện các động tác phụ hoạ Luyện tập ghi nhớ tên vị trí 7 nốt nhạc đã đợc giới thiệu, tập kẻ khuông nhạc, khoá Son

Chiều BD Âm nhạc 3(T1)

Tập vận động phụ hoạ bài Tiếng hát bạn bè mình

Nhạc và lời Lê Hoàng Minh

I Mục tiờu:

- HS hỏt đỳng giai điệu và lời ca, đồng đều và rừ lời

- Biết thể hiện sắc thỏi bài hỏt

- HS yờu õm nhạc và ham thớch biểu diễn

II.Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

HSK- G chuẩn bị một số động tác phụ hoạ do các em sáng tạo

IIHoạt động dạy học:

HĐ 1:(5 phỳt) Hỏt kết hợp gừ đệm.

- Hướng dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch:

Chỉ định một vài học sinh khỏ giỏi làm mẫu

- Hướng dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời

ca:

- GV nhận xột sửa chữa

- Lớp lắng nghe

- Tam ca, song ca, đơn ca

- HS thực hiện theo hướng dẫn + Tốp ca

- HS tham gia nhận xột

HĐ3:(10 phỳt) Hỏt kết hợp vận động phụ hoạ:

- Cho HS K-G tự trỡnh bày sỏng tạo vài động tỏc

- GV theo dừi, nhận xột tuyện dương những em

cú tớnh sỏng tạo cao

- GV chốt lại một vài động tỏc phự hợp với nội

dung bài hỏt.Yờu cầu HSK-G hướng dẫn cỏc bạn

cựng thực hiện

- 2-3 K-G trỡnh bày

- HS thực hiện theo HD + Thực hiện theo lớp

- HS tham gia nhận xột

Trang 7

GV nhận xột sửa sai

HĐ 2:(15 phỳt) Tập biểu diễn:

- Cho HS biểu diễn sỏng tạo trước lớp

- Mời vài HS khỏ giỏi lờn biểu diễn trước lớp.Hỏt

kết hợp vận động phụ hoạ

HS đại trà : Biểu diễn hỏt kết hợp gừ đệm ( theo

phỏch, theo nhịp, theo TT lời ca)

GV nhận xột tuyờn dương những em biểu diễn tốt

- Gợi ý HS về nhà tập theo cỏc ĐT đó chỉnh sửa

- Vài HS biểu diễn

+ Song ca + Tốp ca

HS theo dừi lắng nghe

_

BD Âm nhạc 3( t2+ 3)

Tâp thổi kèn bài Con chim non

Nhạc Pháp

I Mục tiêu :

- Học sinh biết thổi giai điệu của bài hát Con chim non

- HS khá -giỏi thổi đúng trờng độ thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát ở nhịp 3

- Nắm vững giai điệu và tiết tấu

- Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc

II.Chuẩn bị :

1.Giáo viên: Kèn MELODION, bảng phụ chép sẵn các câu nhạc có ghi rõ số ngón trên

từng nốt nhạc

- HS : Vở chép nhạc

- Hình thức tổ chức lớp học : Tập thể ,cá nhân , nhóm

- Phơng pháp dạy học: Thuyết trình,vấn đáp, quan sát, thực hành luyện tập

III Các hoạt động dạy học

1

ổ n định tổ chức:(2-3phút)

- Kiểm tra sĩ số đồ dùng học tập của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ:( 3-5phút)

- Bài hát Con chim non là nhạc của nớc nào ?

HS khá - giỏi : Bài hát viết ở nhịp mấy ?

3 Bài mới :

Hoạt động 1:( 10 phút) Luyện đọc giai điệu

GV treo bảng phụ hớng dẫn học sinh luyện đọc

giai điệu

Nhạc Pháp Nhịp 3 4

HS luyện đọc giai điệu + Tập thể

Trang 8

- Đọc kết hợp gõ phách

- GV nhận xét sửa sai

Hoạt động 2 ( 40 phút ) HS tập thổi trên kèn

GV hớng dẫn HS tập thổi từng câu ngắn sau đó

mới ghép vào bài

Nhắc các em chú ý thực hiện đúng quy định các

ngón để việc chuyển nốt đợc linh hoạt nhịp

nhàng.( Có phiếu HT kèm theo)

Hoạt động 3:( 25 phút )HS tập trình bày

GV kiểm tra từng học sinh

+ HS khá - giỏi :Yêu cầu thổi đợc 3 câu đúng

tr-ờng độ và đúng quy định về số ngón tay

+ HS đaị trà thổi đợc ít nhất 1-2 câu nhạc

GV chỉnh sủa cho từng em về tốc độ cũng nh kỹ

thuật

+Nhóm , cá nhân

HS luyện tập theo hớng dẫn của giáo viên

+ Từng cá nhân luyện tập

HS trình bày dới hình thức cá nhân

4.Củng cố- dặn dò

GV nhận xét tiết học tuyên dơng những em học tốt nhắc nhở những em cần cố gắng Nhắc nhở các em về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau

Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010

Âm nhạc 5

Tiết 25 Ôn tập 2 bài hát: Màu xanh quê hơng Em vẫn nhớ trờng xa

Kể chuyện âm nhạc

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiên đúng sắc thái 2 bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tham gia tập biểu diễn bài hát trớc lớp

- HS nghe, tập kể sơ lợc toàn bộ câu chuyện “ Khúc nhạc dới trăng”

- Giáo dục HS tình yêu thơng con ngời

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ nội dung câu chuyện, ảnh nhạc

sĩ Bet tô ven

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

2 Kiểm tra bài cũ:

Trang 9

Đàn giai điệu 2 bài hát Màu xanh quê hơng,

Em vẫn nhớ trờng xa cho HS nghe và nhắc lại

tên, tác giả 2 bài hát

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Màu xanh quê

h-ơng.

- Đ n giai điệuà yêu cầu HS hát lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo

phách

- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách hát

đối đáp và hoà giọng gõ đệm theo phách

- Đệm đàn cho HSK- G trình bày bài hát kết

hợp thực hiện động tác phụ hoạ do các em sáng

tạo

theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Em vẫn nhớ trờng

xa.

-Đàn giai điệu cho HS hát lại bài hát

theo nhóm

- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo hình

thức lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ

đệm theo phách

Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc.

- Treo ảnh nhạc sĩ Bet tô ven giới thiệu câu

chuyện

- Treo 4 tranh minh hoạ kể chuyện theo tranh

- Củng cố nội dung: Vì sao Bettoven lại ghé vào

thăm ngời thợ giày?

- Tại sao ông lại chơi đàn với sự xúc động mãnh

liệt?

- Giai điệu của bản Sônát ánh trăng xuất hiện khi

ông nhìn thấy những gì?

- Lắng nghe trả lời

- Hát chuẩn xác theo đàn

- Thực hiện theo nhóm 4

- HS thực hiện cá nhân

HSK-G biểu diễn kết hợp vận động theo nhạc

HS đại trà biểu diễn bài hát kết hợp

gõ đệm

- Lắng nghe nhận xét

HS ôn tập theo lớp

- HS thực hiện nhóm 2

+ HSNK lĩnh xớng

- Theo dõi lắng nghe

- Theo dõi lắng nghe trả lời câu hỏi theo cảm nhận

Trang 10

- Cho HS K-G tắt chuyện theo tranh.

- Cho HS nghe chích đoạn bản Th gửi Elidơ

- Kết luận: Bet to ven sáng tác ra những bản

nhạc hay bởi vì ông có tấm lòng nhân ái, biết

đồng cảm với ngời nghèo và ông biết cảm

nhận, rung động trớc vẻ đẹp thiên nhiên.

- Kể chuyện theo tranh

- Lắng nghe cảm nhận

4.Củng cố- Dặn dò:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài học

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát “Em vẫn nhớ trờng xa” kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

- Nhắc HS về nhà ôn tập 2 bài hát kết hợp gõ đệp, đọc và tập kể câu chuyện “ Khúc nhạc dới trăng”

Âm nhạc 2

Tiết 28 Học hát: Bài Chú ếch con

Nhạc và lời: Phan Nhân

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca, vận động phụ hoạ

- Qua bài hát HS biết tên một số bài loài cá, noi gơng học tập chăm chỉ của chú ếch con

- GD học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ cho bài hát.

2 Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Cho HS trình bày lại bài hát “ Chim chích

bông”

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát bài Chú ếch con (lời 1)

- Treo tranh vẽ cho HS nhận xét nội dung tranh

GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài hát

- Chia bài hát thành 4 câu, hớng dẫn HS đọc lời

2-3 em trình bày

Theo dõi nhận xét, lắng nghe, theo dõi

- Đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm theo

Trang 11

ca theo âm hình tiết tấu

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Đàn giai điệu hớng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hớng dẫn HS hát từng câu theo

lối móc xích và song hành

- Tổ chức hớng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời

theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát

nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gõ tiết tấu cho HS nghe và so sánh tiết tấu

các câu hát 1-2, 3-4,1-3

tiết tấu

- Lắng nge cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn và hớng dẫn của GV

- Nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Theo dõi tập hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hát đối đáp két hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Lắng nghe so sánh

4.Củng cố- Dặn dò:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, kể tên các con vật có tên trong bài hát, những hình

ảnh, câu hát nào để chúng ta học tập chú ếch chăm chỉ

- Đệm đàn cho 1 vài học sinh khá giỏi trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vận động phụ hoạ

* GD học sinh yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trờng

Chiều BD Âm nhạc 2(T1)

ễN TẬP BÀI HÁT CHÚ ẾCH CON

Nhạc và lời: Phan Nhõn

I Mục tiờu:

- HS đỳng giai điệu và lời ca.( lời 1)

- Rốn kĩ năng hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch và tiết tấu lời ca

- Qua bài hỏt biết thờm một số loài chim, cỏ; noi gương học tập chăm chỉ của chỳ ếch con

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	172 KB