GA tuần 31-Lớp 2

Các hoạt động dạy học : Tiết 1 * Giới thiệu bài : - Cho học sinh xem tranh minh họa SGK chủ điểm Bác Hồ; tranh minh hoạ bài đọc.. - Đọc câu: H/s đọc theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp s

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Tập đọc ( Tiết 91, 92 ) chiếc rễ đa tròn

I Mục đích - yêu cầu :

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể chuyện với lời n/v (Bác Hồ, chú cần vụ)

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải trong bài

- Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật

II Các hoạt động dạy học : Tiết 1

* Giới thiệu bài : - Cho học sinh xem tranh minh họa SGK chủ điểm Bác Hồ; tranh minh hoạ bài đọc Giáo viên giới thiệu bài

* HĐ1 : Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.

- Đọc câu: H/s đọc theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp sửa những từ HS đọc sai

- Đọc đoạn : Hình thức nối tiếp từng đoạn do giáo viên chia ( khoảng 2 lợt bài )

- HS luyện đọc câu khó

- 1 HS đọc phần Chú giải.

Học sinh luyện đọc theo cặp( HS đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu ).

- HS các nhóm thi đọc.

HS nhận xét, đánh giá.

Tiết 2

* HĐ2 : Hớng dẫn tìm hiểu bài

- GVchia thành các nhóm đọc thầm truyện, trao đổi, thảo luận, trả lời 4 câu hỏi.

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Học sinh trả lời câu hỏi, giáo viên nhận xét chốt lại.

- 1 Học sinh đọc lại toàn bài.- HS nêu nội dung câu chuyện.

* HĐ3 : Luyện đọc lại

Cho các nhóm luyện đọc phân vai lại toàn bài.

- HS các nhóm thi đọc phân vai.- HS nhận xét, đánh giá.

* HĐ3 Củng cố - dặn dò :

- HS nhắc lại nội dung bài; cho HS liên hệ thực tế

- Nhận xét tiết học dặn dò tiết sau

Trang 2

-Toán ( Tiết 151 )

luyện tập

I Mục đích – yêu cầu :

- Biết cách làm tính cộng( không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Ôn luyện về tính chu vi hình tam giác

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi BT5

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :- 2 hs lên bảng làm bài tập 2b – SGK

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Dạy bài mới :

* Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng

* HĐ1: Hớng dẫn làm bài tập

Bài1: - Học sinh làm bài vào VBT, HS nối tiếp lên bảng làm

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

Bài2( Cột 1;3): - HS xác định yêu cầu đề bài

- 3 HS lên bảng làm, 3 tổ làm vào bảng con

- HS nhận xét, nêu cách làm

Bài3: ( Chuyển sang buổi 2)

Bài4: - Học sinh đọc đề toán,GV hớng dẫn tóm tắt

- 1 học sinh lên bảng làm , cả lớp làm vào VBT

- Giáo viên và cả lớp nhận xét

Câu5 : - HS xác định yêu cầu đề bài

- 1 học sinh lên bảng giải,lớp làm vào vở

- HS và giáo viên nhận xét

HĐ2 Củng cố - dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Đạo đức ( Tiết 31 )

Trang 3

Bảo vệ loài vật có ích (T2)

I Mục đích – yêu cầu:

1 Học sinh hiểu :

- ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con ngời

- Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành

2 Học sinh có kỹ năng:

- Phân biệt đợc hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích

- Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hảng ngày

3 Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

ở nhà, ở trờng và ở nơi công cộng

- Tranh ảnh các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sách vở của học sinh

* Giới thiệu bài: GV nêu MĐ - YC bài học

* HĐ1 : Học sinh thảo luận nhóm

Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật

Tiến hành: - Giáo viên đa ra yêu cầu, cho học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Giáo viên kết luận

* HĐ2 : Đóng vai

Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích Tiến hành: - Giáo viên nêu tình huống, học sinh thảo luận nhóm để tìm ra cách ứng xử phù hợp rồi đóng vai

- Các nhóm lên bảng đóng vai

- Các nhóm khác và giáo viên nhận xét

* HĐ3 : Tự liên hệ

Mục tiêu: Học sinh biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích

Tiến hành: Giáo viên nêu yêu cầu, học sinh tự liên hệ

- Giáo viên kết luận lại toàn bài

3 Củng cố - dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học

Tập đọc ( Tiết 93 ) Cây và hoa bên lăng bác

Trang 4

- Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài

- Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nd với Bác

- Hiểu nghĩa các từ khó

- Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác

- Bảng phụ ghi câu luyện đọc

1. Kiểm tra bài cũ : - 2HS đọc truyện “Chiếc rễ đa tròn”,nêu nội dung bài

* Giới thiệu bài : Gv giới thiệu qua tranh minh hoạ- Ghi bảng

* HĐ1 : Luyện đọc

- HS nối tiếp đọc từng câu, kết hợp đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc từng đoạn, kết hợp đọc câu dài

- 1HS đọc phần Chú giải

- HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc

- HS nhận xét, đánh giá

* HĐ2 : Hớng dẫn tìm hiểu bài

- HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi

- Sau mỗi lần học sinh trả lời giáo viên nhận xét

- HS nêu nội dung bài đọc

* HĐ3: Luyện đọc lại

- Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc diễn cảm toàn bài

- HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài

- HS nhận xét, đánh giá

3 Củng cố - dặn dò:

- HS liên hệ việc cần bảo vệ cây trồng quanh lăng Bác, bảo vệ môi trờng

- Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau

Toán ( Tiết 152 ) Phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 1000

Trang 5

- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000.

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm; giải bài toán về ít hơn

- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật nh ở bài 132

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: :

- Học sinh lên bảng thực hiện cộng 2 số: 876 + 123 = ?, nêu cách làm

* Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng

* HĐ1: Trừ các số có 3 chữ số

- GV nêu nhiệm vụ tính: 635 - 214 = ?

- GV thể hiện bằng đồ dùng trực quan gắn các thẻ số lên bảng

- GV đặt tính và hớng dẫn nh SGK

- GV cho HS nêu lại cách thực hiện phép trừ

* HĐ2: Thực hành

Bài1:(cột 1;2) - Học sinh làm bài vào VBT, HS nối tiếp lên bảng làm

Bài2( Cột 1;2;4): - HS xác định yêu cầu đề bài

Bài3: - HS làm vào vở, nối tiếp nêu kết quả

- HS nhận xét

3 Củng cố - dặn dò :

Kể chuyện ( Tiết 31 ) chiếc rễ đa tròn

I Mục đích - yêu cầu :

1 Rèn kĩ năng nói :

Trang 6

- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự tranh (SGK)theo đúng diễn biến trong câu

chuyện

- Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuỵên một cách tự nhiên

2 Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp đợc lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học:

- 3 Tranh minh hoạ của câu chuỵên (đợc phóng to nếu có điều kiện)

1 Kiểm tra bài cũ: - 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện “Ai ngoan sẽ đợc th-ởng”; nêu nội dung câu chuyện

* Giới thiệu bài : - Giáo viên nêu MĐ,YC của bài

* HĐ1 : Sắp xếp trật tự các tranh theo đúng diễn biến của câu chuyện và kể từng đoạn câu chuyện

- HS thảo luận để sắp xếp tranh theo nội dung câu chuyện

- Các nhóm trình bày ý kiến

- HS nhận xét

- Học sinh dựa vào tranh kể lại từng đoạn truyện trong nhóm

- Đại diện 3 nhóm kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện

* HĐ2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện

- 2-3 HS đại diện các nhóm lên thi kể lại toàn bộ câu chuyện trớc lớp

- Giáo viên và cả lớp nhận xét và khen ngợi

Chính tả :( Tiết 61 )

Nghe viết : việt nam có bác

- Nghe – viết đúng bài chính tả,trình bày đúng bài thơ lục bát “Việt Nam có Bác”

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn: r/d/gi; thanh hỏi/ngã

Trang 7

- Bảng phụ viết nội dung BT2

1 Kiểm tra bài cũ :

- 2HS viết bảng lớp các từ : chói chang, trập trùng, chân thật, học trò,…

* Giới thiệu bài : - Giáo viên nêu MĐYC tiết học

* HĐ1 : Hớng dẫn nghe viết

- Giáo viên đọc bài bài chính tả 1 lần; 2 học sinh đọc lại

- HS nêu nội dung bài chính tả: Bài thơ ca ngợi Bác là ngời tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam

- Hớng dẫn học sinh nhận xét chính tả

- Cho hs viết vào bảng con các từ khó dễ viết sai ( non nớc, lục bát,…)

- Chú ý hớng dẫn học sinh viết đúng thể thơ lục bát

- Giáo viên đọc học sinh viết bài vào vở

- Chấm chữa bài ( 6- 8 bài )

* HĐ2 : Hớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài2:

- HS xác định yêu cầu đề bài

- GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh, ai đúng

- Cả lớp và giáo viên nhận xét sửa sai

Tự nhiên – Xã hội ( Tiết 31 )

mặt trời

- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái

đất.Từ đó có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên

- Học sinh có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời

Trang 8

-II Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Hình vẽ trong SGK trang 64,65, giấy vẽ, bút màu

1.Kiểm tra bài cũ: - HS nêu tên các con vật, cây cối sống dới nớc và trên cạn

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài

* HĐ1 : Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời

Mục tiêu : Hs biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt trời

Tiến hành: Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ và tô màu Mặt trời

- Học sinh vẽ theo trí tởng tợng của mình

- Yêu cầu 1 số học sinh giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp

- Giáo viên nhận xét và kết luận

* HĐ2: Thảo luận : Tại sao chúng ta cần mặt trời?

Mục tiêu: - Học sinh biết 1 cách khái quát về vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất

Tiến hành:

- Giáo viên nêu câu hỏi : Hãy nói về vai trò của Mặt trời đối với mọi vật trên trái đất

- HS nối tiếp trả lời câu hỏi

- Giáo viên nhận xét và kết luận

- HS nêu ý kiến của mình : Hình dung đợc điều gì xảy ra nếu Trái Đất không

có Mặt Trời

- HS nêu những việc cần làm để giữ cho môi trờng thiên nhiên luôn tồn tại

nh nó vốn có

Toán ( Tiết 153 )

Luyện tập

- Luyện kỹ năng làm tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Ôn luyện giải bài toán về ít hơn

- Luyện kỹ năng nhận dạng hình( Nếu còn thời gian)

Trang 9

1 Kiểm tra bài cũ : - 2 HS lên bảng làm: 732 – 201; 592 - 222

*HĐ1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng *HĐ2- Hớng dẫn làm bài tập :

Bài1:(bỏ cột4,5)

- HS làm bài vào VBT, HS nối tiếp lên bảng làm

Bài2( bỏ cột 3,4): - HS xác định yêu cầu đề bài

Bài3:( bỏ cột 2;3) - HS làm vào vở, nối tiếp nêu kết quả

- HS nhận xét

Bài5: - HS nhìn hình mẫu để vẽ theo

- 2 HS lên thi vẽ đúng mẫu

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Luyện từ và câu ( Tiết 31 )

Từ ngữ về Bác hồ Dấu chấm, dấu phẩy

- Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác hồ

- Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

Trang 10

- Bảng phụ viết nội dung BT1,3

1 Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh làm bài tập 1 tuần 30

- Cả lớp, giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Dạy bài mới :

*HĐ1- Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MĐ, YC tiết học

* HĐ2- Hớng dẫn làm bài tập:

Bài1: (miệng) – HS đọc, xác định yêu cầu đề bài

- HS thảo luận nhóm, 3 nhóm làm vào bảng phụ

- HS các nhóm đọc bài làm, 3 nhóm treo bài lên bảng

- Cả lớp, giáo viên nhận xét

Bài2: ( miệng) – HS đọc, xác định y/c đề bài, GV hớng dẫn mẫu

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Tiếp sức”

- HS, giáo viên nhận xét, đánh giá

Bài3:( viết) ) – HS đọc, xác định yêu cầu đề bài

- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm

- Cả lớp, giáo viên nhận xét

- Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau

Chính tả

cây và hoa bên lăng bác

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn: r/d/gi

- Bảng phụ viết nội dung BT2a

Trang 11

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc cho 2HS viết bảng lớp các từ : quả dâu, râu tóc, giáo dục,…

* Giới thiệu bài : - Giáo viên nêu MĐYC tiết học

* HĐ1 : Hớng dẫn nghe viết

- Giáo viên đọc bài bài chính tả 1 lần; 2 học sinh đọc lại

- HS nêu nội dung bài chính tả

- Hớng dẫn học sinh nhận xét chính tả

- Cho hs viết vào bảng con các từ khó dễ viết sai ( khoẻ khoắn, trắng mịn,…)

- Chú ý hớng dẫn học sinh viết đúng tên riêng

- Giáo viên đọc học sinh viết bài vào vở

- GV đọc lại cho HS soát bài

- Chấm chữa bài ( 6- 8 bài )

* HĐ2 : Hớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài2a:

- HS xác định yêu cầu đề bài

- GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh, ai đúng ( HS các cặp giơ bảng con)

- Cả lớp và giáo viên nhận xét sửa sai

Toán (Tiết 154 ) Luyện tập chung

I Mục đích – yêu cầu:

- Luyện KN làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ các

số có 3 chữ số (không nhớ)

- Luyện KN cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm

- Luyện vẽ hình.( Nếu còn thời gian)

Trang 12

-III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ : - 2 hs lên bảng làm: 651 + 132, 534 – 232,…

*HĐ1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng

* HĐ2- Hớng dẫn làm bài tập:

Bài1:

- HS làm bài vào VBT, HS nối tiếp lên bảng làm

Bài2( bỏ PT 4;5): - HS xác định yêu cầu đề bài

Bài3:( bỏ cột 3) - HS làm vào vở, nối tiếp nêu kết quả

- HS nhận xét

Bài4: - Học sinh đọc, xác định y/c đề bài

- HS nối tiếp lên bảng làm , cả lớp làm vào VBT

- Giáo viên và cả lớp nhận xét, nêu cách làm

Bài5: - HS nhìn hình mẫu để vẽ theo

- 2 HS lên thi vẽ đúng mẫu

Tập viết :( Tiết 31 ) chữ hoa n – kiểu 2

- Biết viết chữ cái n hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng “ Ngời ta là hoa đất” cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

- Giáo viên : + Mẫu chữ N kiểu 2 đặt trong khung chữ

+ Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Ngời ta là hoa đất

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	111 KB