giao an khoi 2- bo mon My Thuat

- HS nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.. - Giới thiệu bài mới: Trong cuộc sống hàng ngày các em được quan sát thấy rất nhiều loại cây và lá cây khác nhau

Trang 1

Bài 1: VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

- Tạo được những sắc độ đậm, nhat trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh,

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

* Giới thiệu bài mới: Tiết mĩ thuật hôm nay

thầy sẽ hướng dẫn các em học bài mới: Vẽ trang

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí, gợi ý:

+ Trong bài vẽ trang trí em thấy có 3 độ đậm, nhạt

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

* Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày

* Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa

( Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen)

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu theo ý

thích, vẽ cẩn thận không bị nhem ra ngoài bông

Trang 2

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

- Đưa vở Tập vẽ 2 để học, /

cảm nhận riêng - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét và chọn ra bài vẽ đẹp nhất - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC. 1 GV chuẩn bị: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt, phấn màu 2 HS chuẩn bị: - Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ Rút kinh nghiệm:

Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010

BGH duyệt Người soạn

Phạm Văn Biết

Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh Đôi bạn của Phương Liên)

I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen với tranh của thiêu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế

- HS nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- HS hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh

- Giới thiệu bài mới: GV cho HS xem 1 số bức

tranh của thiếu nhi và giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV yêu cầu HS chia nhóm:

- HS lắng nghe

- HS chia nhóm

Trang 3

- GV phát phiếu học tập cho các nhóm và y/c các

nhóm xem bức tranh Đôi bạn (tranh sáp màu và

bút dạ của bạn Phương Liên):

+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong

tranh ?

+ Em có thích bức tranh Đôi bạn không ? Vì

sao ?

- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ về thiếu nhi

và gợi ý về hình ảnh, bố cục, màu,…

- GV củng cố:

HĐ2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung về tiết học Biểu dương 1

số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS

khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát 1 số loại lá cây

- Đưa Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu,…/

- Các nhóm quan sát tranh , thảo luận và trả lời:

N1: Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và 2

chú gà,

N2: Đôi bạn là hình ảnh chính, cây, cỏ, bướm, gà,…là hình ảnh phụ, N3: Đôi bạn đang ngồi đọc sách N4: Màu vàng cam, màu xanh, màu đen, màu tím,… N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng,… - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò: III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC. 1 GV chuẩn bị : - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 (nếu có) - Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế 2 HS chuẩn bị : - Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế Rút kinh nghiệm:

Trang 4

Bài 3: VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CÂY I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp của 1 vài loại lá cây

- HS biết cách vẽ và vẽ được lá cây

* Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

- Giới thiệu bài mới: Trong cuộc sống hàng ngày

các em được quan sát thấy rất nhiều loại cây và

lá cây khác nhau

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu 1 số hình ảnh lá cây và gợi ý:

+ Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì ?

+ Hình dáng của mỗi loại lá cây ?

- GV y/c HS nêu cách vẽ lá cây

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Vẽ hình dáng chung của lá cây

+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV đặt mẫu vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho

cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,…

* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…

- Quan sát 1 số vườn cây,…

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS quan sát và trả lời

+ lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng,

lá cây hoa hồng, lá cam,…+ Mỗi lá cây có hình dáng khácnhau,…

+ Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,…

Trang 5

III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

1 GV chuẩn bị :

- Tranh hoặc ảnh 1 vài loại lá cây Một số lá cât thật

- Bài vẽ lá cây của HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- Một số lá cây thật

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

Rút kinh nghiệm:

Bài 4: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết 1 số loại cây trong vườn

- HS vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích

* HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng.

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý:

+ Trong tranh, ảnh có những hình ảnh nào ?

+ Cây có những bộ phận nào ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV y/c HS nêu 1 số loại cây mà em biết ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

+ Chọn loại cây

+ Vẽ hình dáng cây

+ Vườn cây dừa, cây cam, cây chuối,…

+ Gồm: thân, cành, vòm lá + HS trả lời theo cảm nhận riêng,

…

- HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời: vườn cây bưởi, cây khế,…

- HS trả lời

Trang 6

+ Vẽ thêm 1 số hình ảnh phụ.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vườn cây

phù hợp và rõ đặc điểm, vẽ thêmhình ảnh phụ để

bài vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, đặc điểm các con vật

- HS vẽ bài Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

1 GV chuẩn bị :

- Một số tranh ảnh về các loại cây

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

Trang 7

Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.

- HS biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được hình 1 con vật theo ý thích

* Biết yêu thương và chăm sóc con vật.

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.

- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?

+ Con vật có nhữg bộ phận nào ?

+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật

+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình

thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,

Trang 8

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò III-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: 1 GV chuẩn bị : - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật Bài thực hành của HS năm trước - Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu,

2 HS chuẩn bị : - Giấy màu, đất nặn,hồ dán,…

Bài 6: Vẽ trang trí

MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình tranh Vinh hoa- phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I- MỤC TIÊU.

- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1

- HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, lục

- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích,…

Trang 9

Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh

- GV y/c HS quan sát bảng màu và gợi ý:

+ Nêu 3 màu cơ bản

+ Màu đỏ + màu vàng = ?

+ Màu vàng + màu lam = ?

+ Màu đỏ + màu lam = ?

- GV tóm tắt

- GV y/c HS tìm các màu ở hộp màu ?

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ màu vào tranh dân

gian Đông Hồ và gợi ý về màu

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn

thận, không nhem ra ngoài hình vẽ, vẽ màu theo

- Sưu tầm tranh về đề tài em đi học

- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,…

- Bài vẽ của HS năm trước,…

2 HS chuẩn bị :

- Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,…

Trang 10

Bài 7: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu nội dung đề tài em đi học

- HS biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

- HS vẽ được tranh em đi học

* Gĩư gìn vệ sinh sạch sẽ trường học và nơi công cộng

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em đi học và

gợi ý:

+ Những bức tranh này có nội dung gì ?

+ Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ?

+ Trong tranh còn có những hình ảnh nào ?

+ Được vẽ màu như thế nào ?

- GV tóm tắt

- GV gọi 2 đến 3 HS và gợi ý:

+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?

+ Hai bên đường có những hình ảnh nào ?

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài

- GV hướng dẫn

+ Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,…

+ Em đi học,…

+ Có cây cối, nhà, ong, bướm,… + Vẽ màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có nhà, cây cối,…

- HS trả lời

Trang 11

+ Tìm, chọn nội dung đề tài.

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

- GV nêu y/ vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phù

hợp với nội dung, vẽ màu theo ý thích,…

HĐ4: nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tân tranh của hoạ sĩ

- Đưa vở Tập vẽ 2,…/

- HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên nhận xét

- HS nhận xét,…

- HS lắng nghe

III- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài Em đi học

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng dạy học

- Bài vẽ của HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- GIấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

Trang 12

XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt)

I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ

- HS học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

- HS yêu mến anh bộ đội

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

+ Anh bộ đội và 2 em bé đang làm gì ?

+ Màu sắc trong tranh ?

+ Em có thích bức tranh Tiếng đàn bầu không?

- GV nhận xét chung về tiết học, biểu dương 1 số

HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá,

N2: Chú bộ đội, 2 em bé, cô thôn

nữ nhà, tranh dân gian treo tường,

…N3: Chú bộ đội đang đánh đàn và

2 em bé đang ngồi nghe tiếng đàn,…

N4: Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhat,

N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng

N6: Em nào cũng được học cả, Ơ!bố,…

- Một, vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,…

- Tranh thiếu nhi

2 HS chuẩn bị :

Trang 13

- Vở Tập vẽ 2,

- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi

VẼ CÁI MŨ

I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ

- HS biết cách vẽ và vẽ được cái mũ,…

- GV cho HS quan sát tranh, ảnh hoặc cái mũ

thật và gợi ý:

+ Nêu tên gọi các loại mũ ?

+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau không ?

+ Mũ thường có màu gì ?

+ Mũ có tắc dụng gì ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem bài vẽ cái mũ của HS năm

trước và gợi ý về bố cục, hình, màu,…

- GV nhận xét

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu ?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Phác các phần chính của cái mũ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ

bộ đội

+ Hình dáng các loại mũ khác nhau,…

+ Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng,…

+ Dùng để che nắng, che mưa,…

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

Trang 14

+ Vẽ màu theo ý thích.

- GV đặt vật mẫu

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cân đối,

nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo

ý thích,…

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét

* Dặn dò:

- Quan sát đặc điểm khuôn mặt người thân và

bạn bè,…

- Đưa vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ màu theo ý thích,…

- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…

1.GV chuẩn bị :

- Tranh ,ảnh các loại mũ

- Chuẩn bị 1 vài cái mũ ó hình dáng và màu sắc khác nhau

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

- Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước,…

2 HS chuẩn bị :

- Giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

Trang 15

Bài 10: Vẽ tranh

VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU.

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.

- Làm quen với cách vẽ chân dung

- HS biết cách vẽ và vẽ được chân dung theo ý thích,…

- Giới thiệu bài

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc

điểm khuôn mặt người thân hoặc bạn bè,

+ Mắt, mũi, miệng

+ Còn có thể vẽ thêm cổ, vai, 1 phần thân hoặc toàn thân,…

Trang 16

- Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt

người thân

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC. 1 GVchuẩn bị : - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung của hoạ sĩ, của HS lớp trước 2 HS chuẩn bị : - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU

I- MỤC TIÊU.

- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản

- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- HS thấy được vẽ đẹp của đường diềm

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và n.xét.

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí đường

diềm và gợi ý

+ Trang trí đường diềm có tác dụng gì ?

+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí đường diềm ?

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp hơn

Trang 17

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí

đường diềm ?

+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Những họa tiết giống nhau vẽ như thế nào

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.

- GV y/c HS quan sát hình ở vở Tập vẽ 2

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều

và cân đối

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn

+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết

sao cho cân đối và bằng nhau, vẽ màu giống

nhau hoặc vẽ màu xen kẻ,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò. - Về nhà quan sát 1 số quả - Nhớ đưa vở ,bút chì, tẩy, màu, /

+ Khăn trải bàn, thảm, váy áo, dĩa,… - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + Hoa, lá, các con vật,

+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau

+ Vẽ màu làm nổi bật họa tiết,

- HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò III- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ của HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu, thước,

Trang 18

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của 1 số loại cờ

- HS vẽ được 1 lá cờ

- HS bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ

- GV cho HS xem 1 số hình ảnh về ngày lễ hội

để HS thấy được màu sắc của các loại cờ,…

- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý:

- GV củng cố:

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu

1 Cờ Tổ quốc:

+ Vẽ hình dáng lá cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ

+ Vẽ màu: nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng

+ Có nhiều hình dáng khác nhau,

…+ Có nhiều màu,…

Trang 19

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ sao cho hình

cân đối, phác hình gần với tỉ lệ lá cờ, cờ Tổ quốc

(nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng), cờ lễ hội vẽ

màu theo ý thích,…

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông

- HS vẽ bài

- HS nhận xét

- HS lắng nghe ặn dò

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm ảnh 1 số loại cờ hoặc cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội,…

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ,…

2 HS chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh, ảnhcác loại cờ trên sách, báo Đưa vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

Bài 13: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I- MỤC TIÊU.

- HS thấy được vẽ đẹp của vườn hoa hoặc công viên

- HS vẽ được 1 bức tranh đề tài Vườn hoa hay công viên

- HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường,…

* Ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.

Trang 20

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: Vẽ vườn

hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh,…

- GV cho HS xem bài vẽ của HS, đặt câu hỏi:

* Lưu ý: không được dùng thước để kẻ,…

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông

+ Vuờn hoa, công viên,…

+ Sắp xếp hình ảnh chặt chẽ,…+ Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt,…

Trang 21

2 HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết cách sắp xếp (bố cục) 1 số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông

- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- HS cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông

II- CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.

Trang 22

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình

vuông và giới thiệu

+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?

+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông ?

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí hình

vuông và gợi ý

+ Họa tiết để trang trí hình vuông ?

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu.

- GV y/c HS quan sát hình vuông

+ Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông

+ Vẽ họa tiết chính ở giữa trước,

+ Họa tiết giống nhau được vẽ bằng nhau

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục

để vẽ họa tiết phù hợp với hình vuông Vẽ màu

- Quan sát đặc điểm, hình dáng cái cốc

- Đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, /

+ Làm cho đồ vật đẹp hơn

+ Cái khay, tấm thảm, gạch hoa,

- HS quan sát và nhận xét

+ Họa tiết: hoa, lá, các con vật, + Hoạ tiết chính ở giữa,phụ ở 4 góc+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau

+ Họa tiết giống nhau vẽ màu giống

nhau, màu nền vẽ 1 màu

- Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: khăn vuông, gạch hoa

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các lớp trước

Trang 23

VẼ CÁI CỐC

I- MỤC TIÊU.

- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc

- HS biết cách vẽ và vẽ được cái cốc

- Giới tjiệu bài mới

+ Gồm: thân, miệng, đáy…

+ Chất liệu: thuỷ tinh, nhựa,…

+ Có nhiều màu khác nhau,…

+ Trang trí phong phú, đa dạng,…

- HS quan sát và lăng nghe

- HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình dáng, màu,…

Trang 24

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu.

- Quan sát các con vật quen thuộc

- Đưa vở, giấy màu, hoặc đất sét, hồ dán,

- HS lắng nghe

1 GV chuẩn bị :

- Chuẩn bị 1, vài cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau

- Bài vẽ cái cốc của HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy màu,…

Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do

Trang 25

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

I- MỤC TIÊU:

- HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật.

- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được hình 1 con vật theo cảm nhận riêng

- HS yêu quí các con vật

* Biết yêu thương chăm sóc con vật.

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.

- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?

+ Con vật có nhữg bộ phận nào ?

+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước

+ Con thỏ, con gà, con mèo

+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng

Trang 26

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật Bài thực hành của HS năm trước

- Đất nặn, giấy màu, màu,

2 HS chuẩn bị :

- Giấy màu, đất nặn, hồ dán,……

XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI

(Tranh dân gian Đông Hồ)

I- MỤC TIÊU.

- HS tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian

- HS yêu thích tranh dân gian

Trang 27

Giới thiệu bài mới.

- GV giới thiệu 1 số tranh dân gian và gợi ý:

+ Hình em bé được vẽ như thế nào ?

+ Hình con vịt được vẽ như thế nào ?

+ Màu sắc trong tranh ?

- GV tóm tắt:

2 Tranh Gà mái:

- GV y/c các nhóm xem tranh và gợi ý:

+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ?

+ Hình ảnh đàn gà được vẽ như thế nào ?

+ Những màu nào có trong tranh ?

+ Em thích bức tranh Gà mái không ? Vì sao?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Nhận xét đánh giá.

- GV nhận xét chung về tiết học Biểu dương HS

tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,…

…N4: Con vịt to béo đang vươn cổ lên

N5: Màu đỏ, màu xanh, màu trắng,

N4: Trả lời theo cảm nhận riêng

- Tranh Phú quý, Gà mái (tranh to)

- Sưu tầm thêm 1 số tranh dân gian có khổ to

2 HS chuẩn bị :

Định dạng
Số trang	54
Dung lượng	425 KB