giáo án buổi 2 lớp 3

Luyện toán: LUYỆN TẬP.Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài 1: HS tự đọc rồi tự viết số theo mẫu.. Luyện toán Luyện toán: LUYỆN TẬP.Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài 1: Yêu c

Trang 1

Luyện toán: LUYỆN TẬP.

Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Bài 1: HS tự đọc rồi tự viết số theo mẫu.

Bài 2: Bài tập yêu càu chúng ta tìm gì? (Bài tập yêu

cầu chúng ta điền số thích hợp vào chỗ trống)

-HS nêu nhận xét: Vì sao em điền 4559 vào sau 4558?(Trong các dãy số này, mỗi số đều bằng số liền trước

-GV theo dõi giúp đỡ những em còn chậm

-GV chấm 12 bài và chữa nếu HS làm sai

Trang 2

Hoạt động 2:

GV ra thêm bài tập (10 / )

MT: Bôi dưỡng HS giỏi.

PP: Động não, thực hành.

ĐD: Vở, giấy nháp.

Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống:

a) 2110, 2112, , , 2118, ,

b) 3546; 3547, , , ,3551

c) 9642, , , , ,9647

d) 3457, , ,3460, , ,

Bài 2: a)Viết số lẻ lớn nhất có bốn chữ số khác nhau. b)Viết số chẵn bé nhất có bốn chữ số khác nhau Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 48 cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật đó -HS làm -GV theo dõi giúp đỡ -HS làm xong, GV chấm bài -Chữa bài nếu HS làm sai Hoạt động 3: (4 / ) Tổng kết: -GV nhận xét tiết học -Giao nhiệm vụ: +về nhà xem lại bài học +Chuẩn bị bài sau: Các số có bốn chữ số. ………

Hướng dẫn học

Luyện từ và câu Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP BÀI

TUẦN 19

1.Bài cũ: (4/ )

MT: Ôn kiến thức

đã học

-Một số HS nối tếp làm bài tập 3 và 4 ở vở bài tập

-GV nhận xét, ghi điểm

Trang 3

GV ghi tên bài lên bảng Vài HS nhắc lại đề bài

Bài 1: Đọc đoạn thơ sau rồi tìm từ ngữ trong đoạn đó để điền

Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi khi nào?

a) Trong cuộc kháng chiến chống Pháp,quân ta thắng lớn ở Điện Biên Phủ

b)Đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện

c) Năm mười bốn tuổi , Hoà xin mẹ cho được đi đánh giặc.-HS làm, GV quan sát giúp đỡ

câu hỏi khi nào?

PP: Thảo luận, hỏi

đáp

ĐD: SGK

Bài 3: Trả lời câu hỏi khi nào? Bao giờ? Lúc nào? Và viết câu trả lời vào chỗ trống.

a) Khi nào lớp em tổ chức kết nạp đội viên mới?

b) Em biết đọc bao giờ?

c) Lúc nào em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa?

HS thảo luận nhóm 2 để làm bài tập

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- HS chữa bài vào vở

Trang 4

Luyện toán Luyện toán: LUYỆN TẬP.

Bài 1: Yêu cầu HS biết cách xác định trung điểm của

một đoạn thẳng cho trước Nên hình thành “các bước” xác định trung điểm của đoạn thẳng, chẳng hạn:

Bước1: Đo độ dài của đoạn thẳng AB Bước 2: Chia độ dài của đoạn thẳng AB làm 2 phần

bằng nhau

Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB

(xác định điểm M trên đoạn thẳng AB sao cho AM =

2 1

AB

Tương tự như vậy với các trường hợp khác

Bài 3: HS chuẩn bị trước mỗi em 1 tờ giấy hình chữ

nhật rồi làm như phần thực hành trong SGK: có thể gấp

Trang 5

đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấutrung điểm của đoạn thẳng AD và BC.

-HS nào làm xong, GV chấm ngay tại chỗ, nhận xét

Bài 1: Viết các số sau.

a) Bảy nghìn bốn trăm hai mươi lăm

b) sáu nghìn năm trăm linh hai

c) Hai nghìn tám trăm mười hai

d) Sáu nghìn bảy trăm

Bài 2: Viết 3 số thíh hợp vào chỗ trống.

7560; 7561; 7562; ; ;

Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ trống.

a) 8m5cm = cm b) 2700mm = m dmc) 6008m = km m d) 405cm = m dm

- HS làm vở - GV quan sát giúp đỡ

Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét.

Hoạt động 3: (3/) -GV nhận xét tiết học Về nhà chữa lại các bài sai

Thứ năm ngày …… tháng … năm 200

Luyện toán

Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 6

Bài 3 HS đặt tính, GV lưu ý HS các hàng đơn vị phảiđặt thẳng cột với nhau.

- HS làm bài vào vở GV theo dõi giúp đỡ

Bài 3:

Điền dấu ( < > = ) thích hợp vào ô trốnga) 32 - 14 : 2 47 x 5 + 65 x 5b) ( 347 - 78) x 6 6 x 345 - 78 x 6c) 125 x 8 x 9 9 x 125 x 8

- Gọi một số em lên chữa bài có nhiều em sai

Trang 7

Bài 1: GV gọi HS làm miệng, dãy 1 và dãy 2 nối tiếp

nhau nêu kết quả

Bài 3: HS đặt tính, GV lưu ý HS các hàng đơn vị phải

Bài 2:

Tấm vải thứ nhất dài 548m tấm vải thứ hai bằng 1

2tấm vải thứ nhất Hỏi cả hai tấm vải dài bao nhiêu métvải?

Trang 8

Bài 3:

Điền dấu ( < > = ) thích hợp vào ô trống:

a) 32 - 14 : 2 47 x 5 + 65 x 5b) ( 347 - 78) x 6 6 x 345 - 78 x 6c) 125 x 8 x 9 9 x 125 x 8

-GV yêu cầu HS làm bài 2, 3, 4 /16 ở VBT

-HS làm bài các nhân, GV theo dõi, hướng dẫn các

em làm

Bài 2: HS đặt tính rồi tính Đối với các em còn chậm

cần nêu cách tính

Bài 3: HS cần đọc kĩ đề bài toán và xác định:

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

Trang 9

+Số kg đường cửa hàng còn lại?

-Muốn tìm số kg đường cửa hàng còn lại ta cần phảilàm gì?

HS tự suy nghĩ rồi giải

Bài 4: -HS đo độ dài của cạnh AB.

-HS đo độ dài của cạnh AC

-Xác định trung điểm P của cạnh AB

-Xác định trung điểm Q của cạnh AC

-HS làm xong, cứ 2 em ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau, nhận xét về bài làm của bạn GV chấm một số bài, nhận xét và ghi điểm

Bài 2: Một thư viện có 780 quyển truyện thiếu nhi

Thư viện đã chuyển đi 1/5 số quyển truyện đã có Hỏi thư viện còn lại bao nhiêu quyển truyện?

Bài 3: Tìm x.

a) x + 8 + 25 = 81b) 72 -x : 4 = 16-HS làm vở

Trang 10

-GV yêu cầu HS làm bài 2, 3, 4 /16 ở VBT

-HS làm bài các nhân, GV theo dõi, hướng dẫn các

em làm

Bài 2: HS đặt tính rồi tính Đối với các em còn chậm

cần nêu cách tính

Bài 3: HS cần đọc kĩ đề bài toán và xác định:

-Bài toán cho biết gì?

+Số kg đường cửa hàng còn lại?

-Muốn tìm số kg đường cửa hàng còn lại ta cần phảilàm gì?

HS tự suy nghĩ rồi giải

Bài 4: -HS đo độ dài của cạnh AB.

-HS đo độ dài của cạnh AC

-Xác định trung điểm P của cạnh AB

-Xác định trung điểm Q của cạnh AC

-HS làm xong, cứ 2 em ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau, nhận xét về bài làm của bạn GV chấm một số bài, nhận xét và ghi điểm

Bài 2: Một thư viện có 780 quyển truyện thiếu nhi

Thư viện đã chuyển đi 1/5 số quyển truyện đã có Hỏi thư viện còn lại bao nhiêu quyển truyện?

Bài 3: Tìm x.

c) x + 8 + 25 = 81d) 72 -x : 4 = 16-HS làm vở

Trang 11

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp làm vào vở bài tập

- GV treo tờ lịch lên bảng HS làm theo nhóm đôi một

em đọc một em chỉ ở bảng

Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập, xem lịch và điền đúngsai vào vở bài tập

* Lưu ý bài 3HS xem lịch để làm

Bài 2: Một cửa hàng có 2345 lít nước mắm Buổi sáng bán được 234 lít buổi chiều bán được 300 lít Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít nước mắm?

Bài 3: Tính nhanh

76 + 78 + 80 - 70 - 68 - 66Bài 4: Tính tổng sau đây bằng cách hợp lý nhất

Trang 12

1 +2 + 3+ 4 + 5 + 6+ + 17 + 18-GV theo dõi giúp đỡ

-Chữa bài nếu HS làm sai

Hoạt động 3: (4 / )

Tổng kết:

-GV nhận xét tiết học

-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày …… tháng … năm 200

Luyện toán

Bài 1: GV gọi HS làm miệng, dãy 1 và dãy 2 nối tiếp

nhau nêu kết quả

Bài 2: HS làm - GV lưu ý các em có thể nắm bàn tay

để xác định các tháng có 30 ngày 31 ngày -GV theo dõi giúp đỡ những em còn chậm

* Lưu ý bài 3:

Trước tiên các em phải xác định tháng 4 có 30 ngày Sau đó có thể tính dần để biết ngày 1 tháng 5 là ngày thứ mấy ?

Trang 13

Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau:

Bài 1: Ngày 01 tháng nào đó rơi vào ngày chủ nhật

.Hỏi

a Các ngày chủ nhật tiếp theo của tháng đó rơi vào

ngày nào trong tháng ? Bài 2 :

a Năm mà tháng 2 có 29 ngày đó gọi là năm gì ?

b Theo dương lịch cứ mấy năm có một năm nhuận ?

Bài 3: Đội công nhân có hai tổ ,tổ một có 9 công

nhân , tổ hai nếu có thêm 3 người nữa thì sẽ gấp đôi tổ

một Hỏi đội công nhân đó có bao nhiêu người ?

*Lưu ý Bài 2 :Nếu tháng đó là tháng 2 thì số ngày chủ

nhật sẽ ít hơn các tháng khác Vậy tháng 2 có mấy ngàychủ nhật ? Các tháng còn lại có mấy ngày chủ nhật ?

HS làm bài - GV Quan sát , theo dõi HS

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI TRONG NGÀY

*Bài mới: -GV ghi đề bài lên bảng 2 HS nhắc lại đề bài

Trang 14

Giới thiệu bài (1/ )

*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo

vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tậptrong ngày chưa

-HS kiểm tra và báo cáo kết quả

Bài 4: Một cửa hàng có 848 lít dầu Buổi chiều

bán được 1/4 số lít dầu đó Hỏi cửa hàng còn lạimấy lít dầu?

-HS làm vở -GV quan sát giúp đỡ

Trang 15

Luyện toán

-GV ghi đề bài lên bảng 2 HS nhắc lại đề bài

Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét.và chữa

bài

Trang 16

Hướng dẫn học HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI

TRONG NGÀY

Trang 17

ĐD: Bài tập. g) Hai bạn Tuấn và Tú, ai nói đúng? Ai nói

sai?

Bài 3: Dùng com pa , em hãy vẽ các hình tròn có

bán kính 3cm, 4cm

Luyện toán HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI TRONG NGÀY

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức sau.

Trang 18

+ Tính gia trị của biểu thức.

+ Bồi dưỡng HS giỏi

Hỏi: +Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Đã biết mỗi xe chở được 2715 viên gạch Muốnbiết 2 xe như thế chở bao nhiêu viên gạch em làm thế

Trang 19

Bài 4: 1số em nhắc lại cách tính chu vi hình vuông.

Bài 4: Hùng có 16 que tính, Minh có nhiều hơn Hùng 7

que tính nhưng ít hơn Hải 3 que tính Hỏi cả ba bạn cóbao nhiêu que tính

GV theo dõi , giúp đỡ học sinh

- Gọi một số em lên chữa bài nếu có nhiều em sai

Luyện toán LuyệnToán: LUYỆN TẬP.

-GV nêu mục tiêu bài học và ghi bảng đề bài.

-GV yêu cầu HS làm bài 1,2, 3, 4 VBT

-HS làm bài các nhân, GV theo dõi, hướng dẫn các em

Trang 20

+Bình đưa cho cô bán hàng 5000 đồng.

+Cô bán hàng phải trả lại cho Bình bao nhiêu tiền? +Mu n bi t s ti n cô bán h ng ph i tr l i cho ố ế ố ề à ả ả ạBình em l m phép tính gì?à

-HS tự suy nghĩ rồi giải

Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-X là gì trong các phép tính của bài?

- Muốn tìm số bị chia chưa biết trong phéptính chia em làm thế nào? 2-3em nhắc lại

GV chấm 10-12 bài, chữa bài nếu sai

m, chiều rộng bằng một phần tư chiều dài Tính chu vi khu đất đó?

- Về nhà chữa lại các bài sai

-Chuẩn bị bài sau: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.

………

Trang 21

*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vởlẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trongngày chưa

Trang 22

+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài trongngày.

+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài tập cần rút kinh nghiệm

Trang 23

Luyện toán HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI

TRONG NGÀY

Bài 3: Một cái sân hình chữ nhật có chiều rộng bằng

45m chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính diên tích củacái sân

-HS làm vở

Bài 4* : Hùng có 16 que tính, Minh có nhiều hơn

Hùng 7 que tính nhưng ít hơn Hải 3 que tính Hỏi cả 3bạn có bao nhiêu que tính?

-GV quan sát giúp đỡ

Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét.

Trang 24

- Yêu càu học sinh trả lời nhanh kết quả

- GV tuyên dương những em sôi nổi phát biểu và trảlời nhanh

biểu tượng về thời gian

( Thời điểm, khoảng thời

Bài 1: HS làm việc theo nhóm đôi.

- GV gọi đại diện các nhóm trả lời, lớp nhận xét , GVchốt kết quả đúng.Nếu HS chưa hiểu nội dung của cácbức tranh GV giải thích thêm

* Lưu ý bài 4: Sau 25 phút thì kim phút đã quay được

thêm 25 phút Khi vẽ kim phút phải vẽ dài hơn kimgiờ

- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ

Trang 25

Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 46m chiềurộng bằng ½ chiều dài Tính chu vi của kgu vườn.Bài 4*: Có ba đoạn dây dài tổng cộng 96m Đoạn thứnhất dài 42m, đoạn thứ hai ngắn hơn đoạn thứ nhất14m Hỏi đoạn dây thứ ba dài bao nhiêu mét?

Trang 26

Hoạt động 2: (16/ )

MT: củng cố cho HS giải

các bài toán liên quan đến

việc rút về đơn vị, về tính

giá trị của biểu thức

+Bồi dưỡng HS giỏi

Bài 2: Mua 5 gói kẹo hết 450 đồng Hỏi mua 2 gói

kẹo như thế thì hết bao nhiêu tiền?

Bài 3: Một người đi xe đạp mỗi giờ đi được 8km hỏi.Hỏi nếu đi trong 3 giờ thì đi được bao nhiêu km?

Bài 4*: Dũng có có 32 viên bi, Dũng mua thêm 16

viên bi Hùng có 28 viên bi, Hùng cho bạn cùng lớphết 12 viên bi Hỏi sau cùng Dũng có nhiều hơn Hùngbao nhiêu viên bi?

Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét và chữa bài

Trang 27

Luyện toán

-Biết giải các bài toán có

liên quan đến tiền tệ

PP: Thực hành, động não.

ĐD: Vở toán

-GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng

-HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT

Bài 1: HS tính tổng số tiền trong mỗi chiếc ví sau đó

xem chiếc ví nào có nhiều tiền nhất rồi đánh dấu

Bài 2: Tô màu những tờ giấy bạc mà khi cộng laị thì

có kết quả bằng số ở ngoài vòng tròn

Ví dụ: 5000 đồng + 1000 đồng + 100 đồng = 6100đồng

* Lưu ý bài 3: Ở câu C HS có thể viết hai đồ vật để có

Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau:

Bài 1: Có 45 cái bánh xếp đều vào 5 hộp Hỏi trong 3

hộp có bao nhiêu cái bánh?

Bài 2: Có 342 cây cảnh được trồng đều vào 9 hàng.

Hỏi mỗi hàng trồng được bao nhiêu cây?

Bài 3: Tính giá trị của biểu thức sau:

- HS làm bài vào vở

-GV theo dõi giúp đỡ

Tiêu đề	Giáo án buổi 2 lớp 3
Trường học	Trường Tiểu Học ABC
Chuyên ngành	Toán học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	200
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	378 KB