- Về nhà chuẩn bị bài sau - Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó - Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo
Trang 1- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vợt khó của HS bị tật nguyền
- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể
dục nh thế nào ? -> Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nh haicon khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ
nh gà tây…
- Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù
- Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi
ngời ? - Vì cậu muốn vợt qua chính mình,muốn làm cái việc…
- Tìm những chi tiết nói về Nen - li ? -> Nen - li leo lên một cách chật vật,
Trang 2- HS nhận xét
- GV nhận xét - ghi điểm
Kể chuyện
b HD học sinh kể chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1
- GV nhận xét ghi điểm
3 Củng cố dặn dò:
- Nêu ND chính của bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó
- Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo
đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông
II Đồ dùng dạy học:
- Hình minh hoạ phần bài mới
- Phấn màu
- Bảng phụ viết bài tập 1
III Các hoạt động dạy học:
4 + 4 + 4…
+ Các ô vuông trong HCN đợc chia làm mấy
+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi hàng có 4 ô vuông
+ Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy có
tất cả bao nhiêu ô vuông? -> HCN ABCD, có:4 x 3 = 12 (ô vuông)
- Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu? - Là 1 cm2
- Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng - HS thực hành đo
Trang 3- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào SGK a DT HCN là:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào vở a DT hình CN là:
- HS biết sử dụng tiết kiệm nớc; biết bảo vệ nguồn nớc để không bị ô nhiễm
- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc và ô nhiễm nguồn nớc
II Tài liệu - ph ơng tiện:
- GV gọi HS trình bày - Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả
điều tra đợc thực trạng và nêu các biện pháptiết kiệm bảo vệ nguồn nớc
-> Các nhóm khác nhận xét
- HS bình trọn biện pháp hay nhất
- GV nhận xét kết quả hoạt động của
các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay
và khen HS
Trang 4b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
* HS biết đa ra ý kiến đúng sai
* Tiến hành
- GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm
- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu
* Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm
để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc
* Tiến hành
- GV chia HS thành các nhóm và phổ
biến cách chơi - HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làmviệc
-> GV nhận xét đánh giá kết quả chơi
* Kết luận chung: Nớc là tài nguyên quý Nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có
- Chú ý các từ ngữ: Giữ gìn, nớc nhà, luyện tập, lu thông, ngày nào,…
- Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản kêu gọi
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa những từ mới: Dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lu thông
- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác
Hồ Từ đó, có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ
Trang 5- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe
b Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
- Đọc từng đoạn trớc lớp:
+ GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc từng đoạn
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
2.3 Tìm hiểu bài.
- Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong việc
xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới…
- Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi
ngời yêu nớc ? -> Vì mỗi ngời dân yếu ớt tức là cả nớc yếu ớt, mỗi một ngời dân khoẻ là cả
n-ớc mạnh khoẻ
- Em hiểu ra điều gì sau khi học bài tập
đọc này ? - Em sẽ siêng năng luyện tập TDTT …
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
**********************************************
Tiết 2 Luyện từ và câu
Đ 29 Từ ngữ về thể thao dấu phẩy.
I Mục tiêu:
1 Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: Kể đúng tên một số môn thể thao, tìm
đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu
2 Ôn luyện về dấu phẩy
Trang 6b Hớng dẫn làm bài tập
Bài tập 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Từng HS làm bài cá nhân
- HS trao đổi theo nhóm
- GV dán lên bảng 2 tờ phiếu to chia lớp
làm 2 nhóm
- 2nhóm lên bảng thi tiếp sức
- HS đọc kết quả
-> HS nhận xét -> GV nhận xét Tuyên dơng a Bóng: Bóng đá, bóng rổ…
b Chạy: chạy vợt rào, chạy việt dã
c Đua: Đua xe đạp, đua ô tô
d Nhảy : nhảy cao, nhảy xa
- GV yêu cầu HS đọc bài đúng - Cả lớp đọc ĐT
- 1HS đọc lại truyện vui+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không
? Anh có thắng ván cờ nào trong cuộc chơi
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở a Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,…
b Muốn cơ thể khoẻ mạnh,…
c Để trở thành con ngoan, trò giỏi,…
- GV gọi HS đọc bài - 3 -> 4 HS đọc
-> HS nhận xét -> GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
********************************************
Tiết 3 Toán
Đ 142 Luyện tập.
Trang 72 Bµi míi:
Bµi 1: * Cñng cè vÒ tÝnh chu vi vµ diÖn
tÝch cña HCN
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
Bµi 2: Cñng cè vÒ tÝnh diÖn tÝch cña HCN
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
a DiÖn tÝch h×nh CN ABCD lµ:
8 x 10 = 80 (cm2)DiÖn tÝch CN DMNP lµ:
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu
- Nªu l¹i ND bµi ?
- ChuÈn bÞ bµi sau
Trang 8- GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái xà,
khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống …
- HS luyện viết vào bảng con
-> GV quan sát sửa sai
- GV quan sát, HD uấn nắn
c.Chấm, chữa bài
- GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi
- GV thu vở chấm điểm
2.3 HD làm bài tập
a BT (2a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài
- 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết
- HS nhận xét
- GV gọi HS đọc bài làm + Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti
- GV nhận xét Xtác - đi, Ga - rô - nê; Nen - li
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK
Trang 9- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
*********************************************************************
Thứ t, ngày 24 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
Đ 57 Thực hành: Đi thăm thiên nhiên
I Mục tiêu:
- Sau bài học, HS biết:
+ Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát đợc khi đithăm thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK
- Giấy, bút màu
III Các HĐ dạy học:
1 KTBC: + Tại sao phải bảo vệ các loài thú rừng ?
+ Nêu tên các bộ phận cơ thể của các con thú ?
+ HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
- GV dẫn HS đi thăm vờn trờng
- HS đi theo nhóm (các nhóm trởng quản lí các bạn không cho ra khỏi khu vực GV đãchỉ định cho nhóm)
- GV giao nhịêm vụ cho lớp: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và các con vật
Trang 10- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và
tranh khác loại ?
+ Hãy nêu sự khác nhau giữa tranh tĩnh vật
và tranh khác loại - HS nêu
+ Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật nh lọ, hoa,
+ Hình vẽ + Màu sắc
- Biết đợc quy chế tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó
- Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông
Trang 11+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -> Mỗi hàng có 3 ô vuông
+ Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có:
Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông)
+ Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -> là 1cm2
+ Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? -> 9cm2
+ Hãy đo cạnh của HV ABCD ? - HS dùng thớc đo, báo cáo
KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm+ Hãy thực hiện phép tính nhẩm ? -> 3 x 3 = 9 (cm2)
- GV 3cm x 3cm = 9cm2; 9cm2 là diện
tích của HV ABCD
+ Vậy muốn tính DT của HV ta làm nh
thế nào ? - Lấy độ dài của 1 cạnh nhân với chính nó
- Nhiều HS nhắc lại
b Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Củng cố về diện tích và chu vi
hình vuông
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào SGK a Chu vi HV: 5 x 4 = (20cm)
DT là : 5 x 5 = 25 (cm2)+ GV gọi HS đọc bài, NX b Chu vi HV: 10 x 4 = 40 (cm)
DTHV là: 10 x 10 = 100 (cm2)
* Bài 2 + 3: Củng cố về tính DT hình
vuông
Bài 2 (154)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở Bài giải
Cạnh dài: 80 m m Diện tích của tờ giấy HV là:Diện tích:………cm2 ? 8 x 8 = 64 (cm2)
Trang 12Đáp số: 64 cm2
- GV gọi HS đọc bài ? - 3 -> 4 HS đọc
- HS nhận xét -> GV nhận xét , ghi điểm
3 Củng cố dặn dò
- Nêu quy tắc tính diện tích HV ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
Đ 58 Thực hành: Đi thăm thiên nhiên.
I Mục tiêu:
- Sau bài học, HS biết:
+ Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học
II Các HĐ dạy - học:
* ổn định tổ chức (2')
1 KTBC:
2 Bài mới:
a Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
- Từng cá nhân báo với nhóm về những gì bản thân đã quan sát đợc kèm theo vẽ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân
- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cánhân và dính vào một tờ giấy khổ to
- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng
- Đại diện các nhóm lên giới thiệu
-> GV + HS đánh giá, nhận xét
b Hoạt động 2: thảo luận
- Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ? - HS nêu
- Nêu những đặc điểm chung của ĐV và
* Kết luận
- Trong TN có rất nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Chúng
ta thờng có đặc điểm chung; có rễ, thân , lá, hoa, quả Chúng thờng có những đặc
điểm chung: Đầu, mình, cơ quan di chuyển
- Thực vật và ĐV đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật
Trang 131 Viết tên riêng: Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằng chữ cỡ nhỏ
II Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ viết hoa T
- Viết sẵn trên bảng câu và từ ứng dụng
III Các HĐ dạy học:
1 KTBC : - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T28 ? (2HS)
- GV đọc: Thăng Long, Thể dục (2HS viết bảng lớp)-> HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài
2.2 HD viết trên bảng con
a Luyện viết chữ viết hoa
- Yêu cầu HS mở vở tập viết quan sát - HS mở vở quan sát
+ Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? -> T, S, B
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- HS nghe và quan sát
- HS tập viết Tr, Y trên bảng con -> GV sửa sai cho HS
b Luyện viết từ ứng dụng
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV gọi HS trờng sơn là tên dãy núi kéo
dài suốt từ miền Trung nớc (1000km)
- 2 HS đọc
- HS nghe
- HS tập viết trên bảng con
- GV sửa sai cho HS
c Luyện viết câu từ ứng dụng
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc
- GV: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thơng
của Bác Hồ với thiếu nhi… - HS tập viết trên bảng con 2 chữ trẻ em-> GV nhận xét
d HD viết vào VTV
- GV nêu yêu cầu - HS nghe
- HS viết vào vở TV
- GV quan sát, uấn nắn cho HS
e Chấm chữa bài
- GV thu vở chấm điểm - HS nghe
- NX bài viết
3 Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
Trang 14- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- Yªu cÇu lµm vµo nh¸p a DiÖn tÝch HV lµ
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i
DiÖn tÝch 1 viªn g¹ch men lµ:
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi t©p
- Yªu cÇu lµm vµo vë a Chu vi HCN ABCD lµ:
(5 + 3) x 2 = 16 (cm)DiÖn tÝch cña HCN ABCD lµ:
5 x 3 = 15 (cm2)Chu vi h×nh vu«ng lµ:
Trang 15- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
b Thực hành
+ B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đờng gấp
và bôi hồ cho đều - HS nghe
- Trang trí đồng hồ nh vẽ những ô nhỏ làm
lịch ghi thứ, ngày…
- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn
- HS thực hành + GV quan sát, HD thêm cho HS
c Trng bày
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm
- HS nhận xét -> GV khen ngợi, tuyên dơng những HS thực
Đ 57 n bài thể dục với hoa hoặc cờ Ô
trò chơi: "Nhảy ĐúNG NHảY NHANH".
Trang 16I Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc các động tác
t-ơng đối chính xác
- Chơi trò chơi "Nhảy đúng nhảy nhanh" Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động
II Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Phơng tiện: Kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp lên lớp.
- ĐHTT:
a Nhận lớp: x x x
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x
- GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x
b KĐ x x x
- Chơi trò chơi: Tìm quả ăn đợc 2 Phần cơ bản 23 - 25' a Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 2 x 8N - ĐHTL 2 - 3l - HS tập - cán sự điều khiển - HS thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục - GV tuyên dơng b Chơi trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - ĐHTC: 3 Phần kết thúc 5' - ĐHXL: - Đi lại thả lỏng và hít thở sâu x x x
- GV + HS hệ thống bài x x x
- Nhận xét và giao bài tập về nhà
********************************************************************
Thứ sáu, ngày 26 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 Toán
Đ 145 Phép cộng các số trong phạm vi 100 000.
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết thực hiện cộng các số trong phạm vi 100.000 (cả đặt tính và thực hiện tính)
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính diện tích CN
II Các HĐ dạy - học:
1 KTBC: Làm BT 2,3 (tiết 144) (2HS)
- Nêu cách cộng các số có 4 chữ số ? (1HS)
-> HS + GV nhận xét
Trang 17- Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện ? - HS nêu: Viết 45732 rồi viết 36194
xuống dới sao cho các chữ số cùng 1 hàng thẳng cột với nhau …
- Bắt đầu cộng từ đâu - đâu ? -> Cộng từ phải sang trái…
- Hãy nêu từng bớc tính cộng ? - HS nêu nh SGK
45732 + 36194 81926Vởy 45732 + 36194 = 81962
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở 18257 +64493 52819 + 6546
18257 52819
- GV gọi HS đọc bài nhận xét + 64439 + 6546
- GV nhận xét 82696 59365
Bài 3: * Củng cố về tính diện tích HCN
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở + 1 HS nên bảng Bài giải
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở, 1HS lên bảng làm bài Bài giải
Trang 18Đoạn đờng AC dài là:
2350 - 350 = 2000 (m)
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét bài của HS
lên bảng Đoạn đờng AD dài là: Đổi 2000m = 2km
Đáp số: 5km
3 Củng cố dặn dò
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
**********************************************
Tiết 2 Chính tả (Nghe viết)
Đ 58 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
I Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chính tả:
1 Nghe viết đúng một đoạn trong bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
2 Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vấn đề dễ lẫn: s/x, in/linh
II Hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Nhảy xa, nhảy sào,… HS viết bảng con
- GV giúp HS nắm nội dung bài
- Vì sao mỗi ngời dân phải luyện tập
+ Nêu cách trình bày ? - Chữ đầu dòng lùi vào 1 ô, chữ đầu câu,
đầu đoạn phải viết hoa
- GV đọc 1 só tiếng, từ khó - HS luyện viết vào bảng con
-> GV quan sát, sửa sai
GV quan sát, uấn nắn cho HS
c Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi
- HS chữa lỗi vào vở
- GV thu vở chấm điểm
2.3 Bài tập 2 (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân
- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu - 3 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức