giáo án lớp 2- tuần 25

Mục tiêu: - Nhận biết bằng hình ảnh trực quan “ Một phần năm”, biết đọc, viết một phần năm - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành năm phần bằng nhau.. Luyện đọc: a, GV đọc mẫu toà

Trang 1

Tuần 25 Thứ 2 ngày 21 tháng 2 năm 2011

Toán

Một phần năm

I Mục tiêu:

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần năm”, biết đọc, viết một phần năm

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành năm phần bằng nhau

II Đồ dùng : Hình vuông chia làm 5 phần bằng nhau.

III Các hoạt động:

TG Giáo viên Học sinh

3’

17’

7’

6’

1’

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài: Một phần trăm

- Hình vuông đợc chia làm mấy phần ?

Có mấy phần đợc tô màu

- Đã tô màu 1 phần mấy hình vuông ?

- Nêu cách viết

5

1

?

- Đọc : Một phần năm ?

- Cho học sinh viết bảng con

2 Thực hành:

Bài 1 :

- Đã tô màu

5

1

hình nào ?

- Yêu cầu HS giải thích vì sao?

Bài 2 : HS khá, giỏi.

- Hình nào đã tô

5

1

số ô vuông ? -HS giải thích cách làm?

GV: Tìm

5

1

số ô vuôngcủa hình đó( Lấy

số ô vuông chia cho 5)

Bài 3 Hình nào đã khoanh vào

5

1

số con vịt ?

-Nhận xét, chữa bài

2.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học.

- 2 HS đọc

- Học sinh quan sát

- Hình vuông đợc chia làm 6 phần bằng nhau Có 1 phần đợc tô màu

- Đã tô mầu

5

1

hình vuông

- Viết 1,viết gạch ngang ,viết 5 dới vạch ngang

- Nhiều học sinh đọc

- Cả lớp viết bảng con

5 1

*1 HS đọc yêu cầu

- Học sinh quan sát hình , trả lời

- Tô màu

5

1

hình A, D

*1 HS đọc yêu cầu

- Đọc thầm quan sát đếm số ô vuông mỗi hình

- Hình A, H, C đã tô màu

5

1

số ô vuông

* 1 HS đọc yêu cầu, làm bài

Hình a đã khoanh vào

5

1

số con vịt

Tập đọc

Sơn tinh, thuỷ tinh

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nội dung:Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ.( trả lời đợc câu

hỏi:1,2,4)

Trang 2

II Đồ dùng : Tranh ảnh SGK

TG Giáo Viên Học sinh

4’

1’

35’

20’

18’

1’

A Kiểm tra - Đọc và trả lời câu hỏi

bài: Quả tim khỉ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: HS quan sát

tranh…

2 Luyện đọc:

a, GV đọc mẫu toàn bài:

b, Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ:

* Đọc từng câu

* Đọc từng đoạn trớc lớp

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh cả bài

3 Tìm hiểu bài:( tiết 2)

- Những ai đến cầu hôn Mị Nơng

- Chúa miền non cao là thần gì ?Vua

vùng nớc thẳm là thần gì?

- Hùng Vơng phân sử việc 2 vị thần

cầu hôn nh thế nào ?

- Lễ vật gồm những gì ?

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị

thần

- Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng

cách nào

- Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh

bằng cách nào ?

- Cuối cùng ai thắng ?

- Ngời thua đã làm gì ?

- Câu chuyện này nói lên điều gì có

thật ?

4 Luyện đọc lại:

- Các nhóm đọc phân vai

C Củng cố - dặn dò:

* 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

* HS lắng nghe

* Đọc từ khó:tuyệt trần,lễ vật, cuồn cuộn,

đuối sức, lũ lụt

- HS tiếp nối nhau đọc câu

*Luyên đọc câu khó:Hãy một nếp/ hai … ch

… ng/ chín ngà/ chín cựa/ chín … … … hồng mao//

HS tiếp nối nhau đọc đoạn

- Luyện đọc nhóm 3

- 4 N thi đọc đoạn 1,2

- Cả lớp đọc

* 1 HS đọc to,lớp đọc thầm

- Sơn Tinh chúa miền non cao và Thuỷ Tinh vua vùng nớc thẳm

- Sơn Tinh là thần núi,Thuỷ Tinh là thần nớc

- Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật đến trớc

đợc lấy Mị Nơng

- Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- Nhiều HS kể

- Thần hô ma gọi gió dâng nớc lên cuồn cuộn khiến cho nớc ngập cả ruộng đồng

- Bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chống dòng nớc lũ, nâng đồi núi lên cao

- Sơn Tinh thắng

- Thuỷ Tinh hàng năm dâng nớc lên để

đánh Sơn Tinh gây lũ lụt

- Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cờng

* 3 học sinh thi đọc lại truyện

Trang 3

Đạo đức:

ôn tập và thực hành kỹ năng giữa học kì II

A Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức đã học từ tuần 19 -> 26

-Vận dụng những kiến thức đó vào thực hành trong cuộc sống hàng ngày.

- Có thái độ quý trọng ngời thật thà, không tham của rơi Biết cách c sử lịch sự trong cuộc sống hàng ngày

B Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh trong SGK

C Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ :

II Bài mới :

1’

12’

15’

3’

1.Giới thiệu bài :

2 Giảng nội dung:

a Hoạt động 1:

- Khi nhặt đợc của rơi em sẽ xử lí nh

thế nào? Tại sao?

- Khi muốn nhờ ai đó một việc gì các

con cần nói ntn?

- Khi nhận và gọi điên thoại cần có thái

độ ntn?

- Khi đến nhà ngời khác chơi các con

cần chú ý điều gì?

* Kết luận: Để đem lại niềm vui cho

mọi ngời Khi nói năng dù trực tiếp hay

gián tiếp chúng ta cần nói lời lịch

sự.Trả lại của rơi cho ngời đánh mất

Làm nh vậy là tôn trọng mình và tôn

trọng ngời khác

b Hoạt động 2:

- Cho HS thực hành đóng vai :

- Thảo luận nhóm 2 :

3 Củng cố dặn dò :

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

* Thảo luận nhóm 2 để tả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trả lời

- Khi nhặt đợc của rơi em tìm cách trả lại ngời đánh mất để mang lại niềm vui cho họ và mang lại niềm vui cho mình

- Khi muốn nhờ ai đó một việc gì con cần nói lời yêu cầu, đề nghị một cách trân thành, nhẹ nhàng, lịch sự

- Khi nhận và gọi diện thoại cần có thái lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn, nhấc, đặt ống nghe một cách nhẹ nhàng

- Khi đến nhà ngời khác chơi cần phải chào hỏi lịch sự, nói năng nhẹ nhàng, không tự ý lấy các đồ dùng của ngời khác ra xem khi cha có sự đồng ý của bạn

* Thực hành đóng vai sử lí các tình huống

- Khi nhặt đợc tờ 50 000đ ở sân trờng

- Mình bỏ quên bút ở nhà, muốn mợn bút của bạn

- Gọi điện cho bạn muốn rủ bạn đi chơi nhng bố bạn cầm máy

- Đến nhà bạn chơi trong khi bố mẹ bạn đang có khách

Trang 4

Thứ 3 ngày 22 tháng2 năm 2011

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng chia 5

- Biết giải bài toán có một phép chia( trong bảng chia 5)

10’

9’

1’

1.H

ớng dẫn HS luyện tập

Bài 1: Tính nhẩm

- Các phép chia có đặc điểm gì?

- Các phép tính có trong bảng chia nào?

Bài 2: Tính nhẩm

- Nêu mối liên quan giữa 3 phép tính

trong mỗi cột

Bài 3 :

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Yêu cầu học sinh nêu miệng tóm tắt và

giải

Bài 5:HS khá giỏi

- Hình nào đã khoanh

5

1

số con voi ?

- Muốn tìm

5

1

của một số ta làm thế nào?

c Củng cố dặn dò :

Nhận xét tiết học.

*Yêu cầu học sinh tự nhẩm và nêu kết quả nối tiếp

- Đều có số chia là 5

- Bảng chia 5

* Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi nêu kết quả

- Lấy tích chia cho một thừa số thì

đợc thừa số kia

* HS đọc đề toán

- Có 35 quyển vở chia đều 5 bạn

- Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở

Bài giải:

Mỗi bạn có số quyển vở là:

35 : 5 = 7 (quyển vở )

Đáp sô: 7 quyển vở

- HS quan sát hình và trả lời

- Hình a đã khoanh vào

5

1

số con voi

- Lấy số đó chia cho 5

Chính tả

I Mục tiêu:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm đợc BT2a/b hoặc BT3a/b

II Đồ dùng :

- Bảng phụ, VBT

Trang 5

7’

15’

4’

1’

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:Nêu MĐ,YC

2 H ớng dẫn tập chép:

a.H

ớng dẫn học sinh chuẩn bị

- Giáo viên đọc đoạn chép

- Tìm và viết bảng con các tên riêng có

trong bài chính tả

- Viết những từ khó:tuyệt trần, kén,

chàng trai

b.Học sinh chép bài vào vở

- Chấm 5-7 bài nhận xét

3 H ớng dẫn làm bài tập :

Bài 2 : a

- Điền vào chỗ trống tr/ch

Bài 3: a

Thi tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng

ch(hoặc tr)

c Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- HS lắng nghe

* 2 HS đọc lại

- HS tìm và viết bảng con

Hùng Vơng ,Mị Nơng

- HS viết vào bảng con

* HS chép bài vào vở

* 1 HS đọc yêu cầu

a trú ma, truyền tin Chú ý , chuyền cành trở hàng , trở về

* HS đọc yêu cầu Chõng tre, chở che, nớc chè, chả nem, cháo lòng, chào hỏi…

Tập đọc

Bé nhìn biển

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tơi, hồn nhiên

- Hiểu bài thơ:Bé rât yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngỗ nghĩnh nh trẻ con.( trả lời đợc CH trong SGK); thuộc ba khổ thơ đầu

II Đồ dùng : Tranh ảnh SGK

TG Giáo Viên Học sinh

4’

1’

20’

A Bài cũ:- Đọc bài:Sơn Tinh, Thuỷ

Tinh

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Quan sát tranh, vào

bài tiết học

2 Luyện đọc:

a, GV đọc mẫu toàn bài:

b, Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

* Đọc từng câu

* Đọc từng khổ thơ trớc lớp

* 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

*- Đọc từ khó: tởng rằng, giằng, phì phò thở rung, gọng vó

- HS tiếp nối nhau đọc câu (2 dòng thơ)

* HS tiếp nối nhau khổ thơ

- Luyện đọc nhóm 4

Trang 6

6’

1’

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

Đọc đồng thanh

3 Tìm hiểu bài:

-Tìm những câu thơ cho thấy biển rất

rộng ?

- Những hình ảnh nào cho thấy biển

giống nh trẻ con ?

- Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ?

4.Đọc thuộc lòng bài thơ:

C Củng cố, dặn dò :

- 4 N thi đọc

- Cả lớp đọc

* 1 HS đọc to,lớp đọc thầm

- Tởng rằng biển nhỏ mà to bằng trời + Nh con sóng lớn chỉ có 1 bờ + Biển to lớn thế

- Biển giằng với sóng/ chơi trò kéo co + Nghìn con sóng khoẻ /lon ta lon ton + Biển to lớn thế vần là trẻ con

- HS suy nghĩ lựa chọn

- Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích

* Đọc dựa vào tiếng đầu của từng dòng thơ

- HS lắng nghe

Luyện Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Ôn tập về bảng chia 2 , 3, 5

- Vận dụng giải một số bài toán có liên quan

5’

10’

1.H

Bài 1:Gọi HS đọc thuộc bảng nhân,chia 5.

-GV nêu một số phép tính nhân,chia bất kì

để hỏi tránh tình trạng học vẹt

?Muốn lập đợc bảng chia 5 ta dựa vào

đâu?

Bài 2:

a,Tính:

2 x 3 : 3 5 x 2 : 5

6 : 2 x 2 6 x 3 : 3

4 x 2 : 2 8 : 2 x 2

5 x 3 : 5 8 x 5 : 5

b,Điền thêm từ cho đủ câu kết luận sau:

-Nếu lấy một số nhân với bao nhiêu rồi

chia kết quả cho thì ta đ… ợc số ban đầu

-Nếu lấy một số chia cho bao nhiêu rồi

nhân kết quả với thì ta lại đ… ợc số ban

đầu

Bài 3:Số?

Số bị

chia 12 15 12 25 21 50

Số chia 2 5 3 5

*Gọi nhiều HS đọc

- Dựa vào bảng nhân 5

* HS đọc đề, làm bài độc lập

- 2 em lên bảng chữa bài

b, Làm rồi nêu miệng kết quả

- Điền từ: “ số đó” vào chỗ chấm

*HS đọc đề, làm bài vào vở

- 1 em làm vào bảng phụ, chữa bài

- HS trình bày

- Lấy số bị chia chia cho số chia

Trang 7

3’

Thơng 4 5

? Vì sao điền đợc số đó?

? Muốn tìm số thơng ta làm thế nào?

Bài 4:Có 30 em làm bài toán,1/5 số bài

đạt điểm mời.Tính:

a,Số bài đạt điểm mời

b,Số bài cha đạt điểm mời

- Muốn tìm 1/5 của một số ta làm thế nào?

2 Củng cố, dặn dò:

*HS đọc đề, tóm tắt rồi giải

Kể chuyện

I Mục tiêu:

- Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện( BT1);dựa theo tranh,kể lại

d-ợc từng đoạn câu chuyện(BT2)

- Tranh ảnh SGK

5’

1’

6’

14’

10’

A.Bài cũ : - Kể lại câu chuyện ''Quả tim

Khỉ''

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:Nêu MĐ,YC tiết học.

2 H ớng dẫn kể truyện:

Bài 1:

- Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội

dung yêu cầu

- Nêu nội dung từng tranh ?

- Thứ tự đúng của tranh là: 3, 2, 1

Bài 2:

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo

tranh

- GV theo dõi các nhóm kể

+ Thi kể trớc nhóm

- Nhận xét các nhóm thi kể

Bài 3 :

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp và giáo viên bình chọn nhóm kể

hay nhất

- Trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh nói

- 2 HS kể lại

- HS lắng nghe

- Học sinh quan sát tranh nhớ lại nội dung qua tranh

Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh

Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đón

Mị Nơng về núi Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh

- HS kể từng đoạn trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi kể

- Mỗi nhóm 1 đại diện thi kể

Trang 8

lên điều gì ? có thật ?

c Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt

Tập viết

Chữ hoa : V

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa V ( Một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng:Vợt

(Một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Vợt suối băng rừng ( 3 lần)

II Đồ dùng: - Mẫu chữ hoa V

III Các hoạt động

3’

1’

7’

5’

20’

4’

A Bài cũ:

- HS viết Ư, Ươm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

2 H ớng dẫn viết chữ hoa V:

a, Hớng dẫn HS quan sát chữaV

- Chữ V có độ cao mấy li ?

- Gồm mấy nét là những nét nào ?

- Nêu cách viết

*GV vừa viết chữ V vừa nhắc lại cách viết

- N1: Đặt bút trên ĐK5 viết nét cong trái

rồi lợn ngang, DB trên ĐK6

- N2:Từ điểm DB của N1 đổi chiều bút viết

nét lợn dọc từ trên xuống dới DB trên ĐK1

N3:Từ điểm DB của N2 đổi chiều bút viết

nét móc xuôi phải, DB ở ĐK5

b Hớng dẫn HS tập viết trên bảng con

3 H

ớng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

* Giới thiệu cụm từ ứng dụng:Vợt suối

băng rừng

Cụm từ có ý nghĩa gì?

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

- Nêu độ cao các con chữ, khoảng cách giữa

các chữ, cách nối nét giữa các chữ ?

* Hớng dẫn viết chữ: Vợt

- GV nhận xét HS viết bảng con

4 HS viết vào vở tập viết:

- GV theo dõi HS viết bài

5 Chấm, chữa bài:

- Chấm 7 bài

6.Dặn dò: Nhận xét tiết học.

- HS viết vào bảng con

- HS lắng nghe

* HS quan sát

- Cao 5 li

- Gồm 3 nét: N1 là nét kết hợp của nét cong trái và nét lợn ngang; N2

là nét lợn dọc, N3 là nét xuôi phải

- HS lắng nghe

* HS tập viết 2-3 lần

*1 HS đọc:

-Vợt qua nhiều chặng đờng không ngại khó khăn gian khổ

- HS nêu

*HS viết bảng con

* HS viết bài vào vở

- HS lắng nghe

Trang 9

Luyện Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố về tìm một thừa số của phép nhân , về bảng chia 2,3 và một phần ba

- Vận dụng giải toán có liên quan

10’

12’

1’

1.H

Bài 1:Tìm x

X x 3 = 3 2 x X = 8

X x 2 = 16 3 x X= 9

- X là thành phần gì?

- Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế

nào?

Bài 2: Tính.

3 x 4 : 2= 15 : 3 x 6 =

2 x 9 : 3 = 16 : 2 x 4 =

- Trong dãy tính có những phép tính

nào?

Ta thực hiện ra sao?

Bài 3:Có 21 lít dầu rót đều vào 3 can

Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít dầu?

- Phép tính có trong bài toán thuộc bảng

chia nào?

Bài 4:Lớp học có 30 em làm bài kiểm

tra Trong đó có 1/3 số em đợc điểm

m-ời Hỏi:

a Có bao hiêu em đợc điểm mời?

b Có bao nhiêu em không đợc điểm

m-ời?

- Muốn tìm 1/3 của một số ta làm thế

nào?

2 Củng cố, dặn dò:

* HS đọc đề, làm bài vào vở

- 2 em lên bảng chữa bài

- X là thừa số

- Lấy tích chia cho thừa số kia

* HS làm bài vào vở Chữa bài

- Phép nhân và chia.Thực hiện từ trái sang phải

* HS đọc đề, tóm tắt rồi giải

- Bảng chia 3

- HS đọc đề làm bài độc lập

- Chữa bài

Thứ 4 ngày23 tháng 2 năm 2011

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Trang 10

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trờng hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân 5)

- Biết tìm số số hạng của một tổng; tìm thừa số

- Bảng con, bảng phụ

10’

9’

1’

1.H

Bài 1 : Tính (theo mẫu)

M : 3 x 4 : 2 = 12 : 2

= 6

- HD HS tính theo mẫu

- Trong dãy tính có những dấu phép tính

nào? Ta thực hiện nh thế nào?

Bài 2 : Tìm x

- Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh

thế nào ?

- Muốn tìm thừa số ta làm ra sao?

Bài 3 HS khá giỏi.

- Hình nào đã đợc tô màu 1 1 1 1, , ,

2 3 4 5số ô vuông?

Bài 4 : - Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Nhận xét chữa bài

C Củng cố , dặn dò : Nhận xét giờ học

* HS đọc đề, làm bài vào vở

- Chữa bài

- Có phép nhân, chia Ta thực hiện

từ trái sang phải

*Nêu yêu cầu, làm bài vào vở, chữa bài

- HS nêu

* HS đọc đề, quan sát hình nêu kết quả và giải thích

*HS đọc đề, tóm tắt rồi giải

4 chuồng có số con thỏ là:

5 x 4 = 20 (con) Đáp số : 20 con thỏ

Luyện Toán (2 tiết)

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Vận dụng các bảng chia đã học để thực hiện tính giá trị biểu thức

- Rèn kĩ năng giải toán ,ôn về một phần năm

12’

10’

1.H

Bài 1:Tính

45 : 5 x 4 = 3 x 5 + 27 =

8 x 5 : 4 = 45 – 5 : 5 =

20 : 2 x 4 = 65 – 32 : 4 =

24 : 4 : 2 = 35 : 5 + 18 =

Nêu cách thực hện các dãy tính?

Bài 2:Tìm thơng của số bé nhất có hai

chữ số và số 5

- Tìm thơng là làm phép tính gì?

*HS đọc đề làm bài vào vở -2 em lên bảng chữa bài

- HS nêu

*HS đọc đề, làm bài vào vở

- Làm phép chia

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	262 KB