giao an 5 hay ma ngan

Bài mới: * Hoạt động 1: Làm bài tập 1 trong - HS thảo luận và trình bày theo sự hiểu biết của mình... GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm : Hãy giới thiệu một sự kiện , một bài hát hay một bà

SINH HOẠT NHẬN XÉT TUẦN 23

I.Kiểm diện :§ñ.

II.Nội dung:

1.Nhận xét tuần:

-Nề nếp ổn định , đi học đều ,TDVS tốt, một số em còn đi muộn giờ truy bài :§¨ng, Khang

-Học tập : đa số các em đã ổn định nề nếp,làm đủ bài,còn một số em thiếu bài : Trung Hiếu, Chiến,Gia Huy,Quang HiÕu,Hoµi anh

-Chữ viết chưa tiến bộ:Thảo, Hải Anh, Tuân

.-Một số em quên sách ,vở BT;Anh,Khang,Trang

-Nhiều em đạt điểm cao,hăng hái phát biểu : Hằng ,Ngọc,Mai Trang,Toản

Linh, Hào …

-Thể dục giữa giờ : xuống nhanh , tập đều đẹp

1 số em còn nói chuyện trong giờ thể dục.;Tung,Dang,

-Thực hiện tốt mọi nội qui của trường lớp đề ra

2.Kế hoạch tuần tới:

-Duy trì , ổn định nề nếp

-Tích cực luyện viết

-Phụ đạo HSY - Bồi dưỡng HSG

3.Tuyên dương – Phê bình:

-Tuyên dương : , Linh , Hào ,Anh ,Nam, Ngọc : Ý thức tốt , chăm học -Phê bình : Hiếu , Tùng , Khang Huy: Lười học , ý thực kém

4.Bàn bạc - Thảo luận :bình bầu thi đua giữa các tổ

HS phát biểu ý kiến

TuÇn 24

Thø hai mgµy 21 th¸ng 2 n¨m 2011

Luyện toán Luyện tập chung

I Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

II.Chuẩn bị:-Vở luyện toán

PP:Luyện tập thực hành

III.Hoạt động dạy học:

1.KT bài cũ:

-Chữa bài tiết 115

-GV nhận xét, củng cố cách làm

2.Luyện tập:

Bài1:-YC HS đọc đề

-Cho HS thảo luận nhóm

-GV nhận xét kết luận

Bài2:

-YC HS thảo luận nêu cách giải

-Chấm 1 số vở, nhận xét, chữa bài

Bài3:-YC HS quan sát hình và thảo

luận, nêu đáp án

-GV nhận xét kết luận

3.Củng cố – dặn dò;

-Về làm BT, chuẩn bị bài sau

-3HS lên bảng

-1HS đọc

-HS thảo luận, nêu đáp án

-HS đọc đề

-HS thảo luận, tiếp nối nêu cách giải -1HS lên bảng, lớp làm vở

-Nhận xét chữa bài

Thể tích khối kim loại lúc đầu:

8 x 5 x 4 = 160 (cm3) Thể tích phần bị cắt đi :

3 x3 x3 = 27 (cm3) Thể tích khối kim loại còn lại :

160 – 27 = 133 (cm3)

133 cm3 = 0.133 dm3 Khối sắt còn lại cân nặng:

0.133 x 7.5 = 0.9975(kg) -HS thảo luận, tiếp nối nêu đáp án

Đạo đức Bài 11 : Em yêu tổ quốc Việt nam (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nớc

- yêu Tổ quốc Việt Nam(Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nớc)

II Chuẩn bị :

-Tranh ảnh về đất nớc, con ngời VN và một số nớc khác

PP:Thảo luận, liên hệ, thực hành.

III.Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra bài cũ :

-Chúng ta cần làm gì để góp

phần XD đất nớc?

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Làm bài tập 1 trong

- HS thảo luận và trình bày theo sự hiểu biết của mình

SGK

1 GV giao nhiệm vụ cho từng

nhóm : Hãy giới thiệu một sự kiện ,

một bài hát hay một bài thơ , tranh

ảnh , nhân vật lịch sử liên quan đến

mốc thời gian hoặc địa danh của VN

đã nêu trong bài tập 1

- Gọi Đại diện nhóm lên trình bày

* Hoạt động 2: Đóng vai: bài tập 3

SGK

1 GV yêu cầu HS đóng vai hớng dẫn

viên du lịch

2 các nhóm chuẩn bị

3 Đại diện một số nhóm lên trình

bày

- GV nhận xét

3 Củng cố:

-Liên hệ thực tế những việc việc đã

làm thể hiện tình yêu tổ quốc

- Nhận xét tiết học

4 Dặn dò :

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS chuẩn bị

- Đại diện nhóm trình bày

- HS tiếp nối đóng vai HDV du lịch

-HS tiếp nối trình bày

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập kể chuyện

Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện có nội dung “ở hiền gặp lành” theo lời

của một nhân vật trong chuyện

I,

Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện, dùng từ ,viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II.

Chuẩn bị :-Ghi đề bài lên bảng.

PP:Luyện tập, thực hành, thảo luận.

III

Các hoạt động dạy học :

1 Luyện tập.

* HD tìm ý.

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài

văn kể

chuyện

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu

các

đặc điểm, các chi tiết cần kể của câu

chuyện, sắp xếp các đặc điểm theo

nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài,

các nội dung cần có ở bài văn, cách

* Nêu cấu tạo của bài văn kể chuyện

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

kết bài.

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

- Sửa, bổ sung vào bài

(ĐC Tâm dạy) Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011

Luyên Tiếng Việt

Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh

I Mục tiêu :

- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm trật tự- an ninh

- Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng

II.

Chuẩn bị:-Vở BT trắc nghiệm TV 5.

PP:Luyện tập thực hành.

III

Các hoạt động dạy-học.

1 Luyện tập.

* Bài 1 Tìm các từ có tiếng an có

nghĩa là yên ổn trong các từ dới đây:

- an khang, an nhàn, an ninh, an-

bom, an- pha, an phận, an toàn, an c

lạc nghiệp, , an tâm

- HD làm nhóm đôi- nêu miệng

- Nhận xét, đánh giá

*Bài 2 Ghép các từ vào trớc hoặc sau

từ an ninh để thành cụm từ có nghĩa:

Lực lợng, giữ vững, cơ quan, sĩ quan,

chiến sĩ, chính trị, tổ quốc, lơng thực,

khu vực, thế giới, trên mạng, quốc

gia

- Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng

- Tìm hiểu nghĩa của một số cụm từ

Tìm thêm một số cụm từ khác cũng

có từ an

* Bài 3: Tìm lời giải nghĩa của một số

từ sau: bảo vệ, bảo mật, bí mật, an

ninh, an dỡng, an nhàn Đặt câu với 2

từ

- Gọi Hs lên bảng đặt câu, cho lớp

làm vở

- Chấm, chữa, nhận xét

2 Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc yêu cầu

+ Hs làm bài nhóm đôi - nêu miệng

- an khang, an nhàn, an ninh, an phận, an tâm, an toàn, an c lạc nghiệp

- Nhận xét, bổ sung

* Hs tự làm bài, nêu kết quả

- 3 em làm bảng phụ- gắn bảng cơ quan an ninh; giữ vững an ninh; lực lợng an ninh; sĩ quan an ninh;

an ninh tổ quốc

- Hs nêu ý của mỗi cụm từ, nối tiếp tìm thêm từ có tiếng an

* Đọc yêu cầu

- Nối tiếp nêu miệng

- Nhận xét, bổ sung

- 2 Hs lên bảng đặt câu, lớp làm vở

thể dục Phối hợp chạy và bật nhảy Trò chơi " Qua cầu tiếp sức"

I / Mục tiêu:

- Thực hiện đợc động tác phối hợp chạy và bật nhảy(chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa)

- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy,nhảy,mang vác,bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao)

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

II.Chuẩn bị :-Sân tập,bóng.

PP:Luyện tập thực hành.

III.Nội dung và ph ơng pháp:

1 Phần mở đầu: 6- 8 phút

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

bài học

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, cổ tay

- Thực hiện động tác chao dây rồi bật nhảy

- Trò chơi “ Kết bạn”

2 Phần cơ bản: 18- 20 phút

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời

+ Tập thi đua giữa các tổ

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau:

- Làm quen nhảy bật cao

- Chơi trò chơi “ Bóng chuyền sáu”

3 Phần kết thúc: 4- 5 phút

-Tập hợp lớp, cho HS đứng tại chỗ thả

lỏng, sau đó cúi gập ngời, rung 2 vai, hít

thở sâu: 2- 3 phút

-Nhận xét, đánh giá kết quả học

Về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng

-Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc

- Cán sự điều khiển

- Bật nhảy tại chỗ

- HS tự chơi

- HS tự ôn tung và bắt bóng theo

tổ Tổ trởng chỉ huy, GV quan sát sửa sai

- Các tổ thi đua với nhau

- HS vẫn ôn theo tổ

-Tập theo đội hình 4 hàng ngang:

- GV làm mẫu, HS làm theo - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi

- Các đội chia đều nhau, di chuyển và bắt bóng theo tổ

- HS tập các động tác hồi tĩnh

âm nhạc (ĐC Lan dạy)

Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011

Luyên tiếng việt

Chính tả

i M ục Tiêu:

- Hs viết đẹp một bài trong vở luyện viết(bài 12)

- Biết tìm từ viết sai ở bài 1

- Biết tìm một số chữ hoa viết sai ở bài 2 và viết lại cho đúng

II.Chuẩn bị : Vở luyện viết.

PP : Luyện tập thực hành.

III.Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV thu một số vở chấm và

nhận xét

2 Bài mới.

a.Giới thiệu bài

b.Hớng dẫn viết

- GV gọi học sinh đọc đoạn viết

?/ Nêu nội dung của đoạn viết?

- Hớng dẫn viết chữ hoa.

c.GV yêu cầu học sinh viết

d.GV thu một số vở chấm và

nhận xét

e.Bài tập

Bài 1 Viết lại cho đúng các tên

riêng có trong đoạn văn sau.

- GV yêu cầu học sinh làm

vào vở và báo cáo

?/ Vì sao lại viết hoa các từ đó?

Bài 2 Dòng nào dới đây viết sai

chính tả.

- GV cho học sinh làm vào

vở bài tập sau đó trình bày

3.Củng cố, dặn dò:-về làm

BT,chuẩn bị bài sau

- 5 học sinh nộp bài

- 2 học sinh đọc bài

hai học sinh

Học sinh viết vào giấy nháp

Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh làm vở và nêu các từ viết sai

- 2 HS lên bảng viết lại cho

đúng chính tả

- 1 học sinh đọc câu hỏi và một học sinh nêu kết quả

- Cả lớp nhận xét

.

KĨ THUẬT LẮP XE BEN(tiết1)

I

Mục tiêu :

- Lắp được xe ben đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh theo mẫu Xe lắp tương đối chắc và cú thể chuyển động được

II Đồ dựng dạy-học.

- Mẫu xe ben đó lắp sẵn

- Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.

III Cỏc hoạt động dạy-học.

2 Bài mới

HĐ1: Học sinh thực hành lắp xe ben

1 Chọn chi tiết.

- Gv cho hs chọn đỳng, đủ từng loại chi tiết

theo bảng trong sgk

2 Lắp từng bộ phận.

- Gọi 1 hs đọc phần ghi nhớ trong sgk để

toàn lớp nắm vững quy trỡnh lắp xe ben

.- Quan sỏt uốn nắn kịp thời những cặp lắp

cũn lỳng tỳng

3 Lắp rỏp ben (H1- sgk)

.- Nhắc hs khi lắp rỏp xong cần :

+ Quay tay quay để kiểm tra xem dõy tời

quấn vào, nhả ra cú dễ dàng khụng

HĐ2: Đỏnh giỏ sản phẩm.

- Cho hs trưng bày sản phẩm

- Nhận xột đỏnh giỏ sản phẩm

- Hướng dẫn hs thỏo rời cỏc chi tiết và xếp

gọn vào hộp theo vị trớ quy định

3.Củng cố - Dặn dũ.

- Chuẩn bị bài sau học thực hành lắp xe ben

* Nhận xột tiết học

-Hs chọn đỳng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk

- 2 hs đọc ghi nhớ trong sgk

- HS thực hành lắp theo cặp

Lắp rỏp theo cỏc bước trong sgk

- Cỏc cặp trưng bày sản phẩm

Tập làm văn

Ôn tập về tả đồ vật (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Tìm đợc 3 phần(mở bài,thân bài,kết bài);tìm đợc các hình ảnh nhân hoá,so

sánh trong bài văn(Bt1)

- Viết đợc đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của Bt2

II Chuẩn bị :

- Giấy khổ to ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật

- Một cái áo màu cỏ úa ( hoặc chụp ảnh)

PP:Ôn tập, thực hành.

III Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 4 HS

- GV nhận xét + cho điểm

2 Bài mới: - 4 HS lần lợt đọc đoạn văn đã viết lại ởtiết Tập làm văn trớc.

HĐ1: Hớng dẫn HS làm BT1

• Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của

bài văn

• Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá

trong bài văn

- Cho HS làm việc GV giới thiệu cái áo

hoặc tranh vẽ

- GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng

* Bố cục của bài: gồm 3 phần

- Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa

(Giới thiệu về cái áo)

cái áo

- Thân bài:

• Tả bao quát

• Tả những bộ phận của áo

• Nêu công dụng của áo

- Kết bài: Tình cảm của ngời con đối với

chiếc áo- kỉ vật ngời cha để lại

- Các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong

bài văn

GV đa bảng phụ (giấy khổ to) đã ghi sẵn

những kiến thức cần nhớ lên

-Bài 2

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày bài làm

- GV nhận xét + khen những HS viết đoạn

văn đúng yêu cầu, viết hay

4 Củng cố:

- GV nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS lắng nghe

- Mỗi em đọc thầm lại bài văn

- HS làm bài + trình bày kết quả

- 1HS đọc yêu cầu của BT và đọc bài văn Cái áo của ba

- HS làm bài cá nhân

- Một số HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét

- 1HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm BT2

- HS chọn đồ vật gẫn gũi với mình + viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn của mình

- Lớp nhận xét

THỂ DỤC

PHốI HợP CHạY Và Bật nhảy Trò chơi : qua cầu tiếp sức.

I.

Mục tiêu:

- Học sinh thực hiện đợc động tác phối hợp chạy và bật nhảy

- Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Bật cao đúng kĩ thuật

- Biết cách chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức

II.Chu ẩn bị:Sân tập, dây, bóng.

PP : Luyện tập, thực hành.

III.

Ho ạt động dạy học:

1 Phần mở đầu: 6- 8 phút

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,

yêu cầu bài học

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,

-Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc

- Cán sự điều khiển

cổ tay

- Thực hiện động tác chao dây rồi

bật nhảy

- Trò chơi “ Kết bạn”

2 Phần cơ bản: 18- 20 phút

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3

ngời

+ Tập thi đua giữa các tổ

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân

sau:

- Làm quen nhảy bật cao

- Chơi trò chơi “ Bóng chuyền sáu”

3 Phần kết thúc: 4- 5 phút

-Tập hợp lớp, cho HS đứng tại chỗ

thả lỏng, sau đó cúi gập ngời, rung

2 vai, hít thở sâu: 2- 3 phút

-Nhận xét, đánh giá kết quả học

Bài về nhà: Ôn động tác tung và bắt

bóng

- Bật nhảy tại chỗ

- HS tự chơi

- HS tự ôn tung và bắt bóng theo tổ

Tổ trởng chỉ huy, GV quan sát sửa sai

- Các tổ thi đua với nhau

- HS vẫn ôn theo tổ

-Tập theo đội hình 4 hàng ngang:

- GV làm mẫu, HS làm theo - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi

- Các đội chia đều nhau, di chuyển

và bắt bóng theo tổ

- HS tập các động tác hồi tĩnh

Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Tả đồ vật

I Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả đồ vật: dùng từ ,viết câu, viết bài

I I.Chuẩn bị:-Vở BT trắc nghiệm TV 5.

PP:Luyện tập thực hành.

III

Các hoạt động dạy học.

1 Luyện tập.

* HD tìm ý.

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài

văn tả đồ vật

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu

các đặc điểm, các chi tiết cần tả của

* Nêu cấu tạo của bài văn tả đồ vật

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

cái cặp, sắp xếp các đặc điểm theo

nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài,

các nội dung cần có ở bài văn, cách

kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

THỂ DỤC(TC)

nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Trò chơi : qua cầu tiếp sức.

I.

Mục tiêu:

- Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau đúng kĩ thuật

- Biết cách chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức

II.Chu ẩn bị:Sân tập, dây, bang.

PP : Luyện tập, thực hành.

III.

Ho ạt động dạy học:

1 Phần mở đầu ( 5 )

- GV tập hợp lớp

- Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

2 Phần cơ bản ( 18 22 )–

a Nhảy dây

- GV nêu một số yêu cầu kĩ thuật khi

nhảy dây kiểu chân trớc , chân sau

- Gọi 2 học sinh lên nhảy mẫu

- Yêu cầu cả lớp thực hành tập nhảy

b Chơi trò chơi: Qua cầu tiếp sức.

- GV nhắc lại luật chơi, cách chơi

3 Phần kết thúc ( 5)

- GV nhận xét tiết học

- Giao bài tập về nhà

- HS đứng 3 hàng dọc

- Điểm số, báo cáo

- Dãn hàng, khởi động xoay các khớp

cổ, vai , tay chân

- Cả lớp quan sát và lắng nghe

- Học sinh luyện tập theo nhóm đôi

- HS lắng nghe

- HS chơi trò chơi

- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu

- Về nhà ôn các động tác của bài TD

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I.Mục tiêu: