galop3-tuan 25-haiqv

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiến

Trang 1

TUẦN 25

SÁNG: Ngày soạn:1/3/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2008.

Tập đọc - Kể chuyện: HỘI VẬT

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: Quắm đen, loay hoay, khôn lường

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: sới vật, khôn lường, keo vật, khố

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật được kết thúc bằng chiến thắng của đô vật già giàu kinh nghiệm trước đô vật trẻ nông nổi

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ, gợi ý và tranh để phân vai kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

18 phút

Tập đọc:

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Chia đoạn

- Giải nghĩa từ mới

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc

- Đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiếng đàn”

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Tìm và luyện từ khó

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

Giáo viên thực hiện:Ngä Duy Quang 84

Trang 2

15 phút

2 phút

18 phút

4 phút

đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ?

- Cách đánh của Quắn Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ?

- Việc ông cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật như thế nào ?

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ?

- Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

- Chốt lại nội dung

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể

- Hướng dẫn gợi ý

- Nhận xét chung

C - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Thi đọc giữa các nhóm

- Tiếng đàn dồn dập, người xem đông như nước chảy,

- Quắn: lăn xả, dồn dập

Cản: chậm chạp, lớ ngớ

- Quắn đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay, ôm một bên chân ông bốclên

- Quắn Đen gò lưng vẫn không bê nổi chân ông Cản Ngũ Ông nghiêng mình nhìn Quắn đen Lúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta nhấc lên nhẹ như giơ con ếch

- Đọc bài nêu nội dung

- Lắng nghe

- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai

- Thi đọc diễn cảm đoạn 3

- Đọc lại cả bài

- Nhìn sách đọc lại yêu cầu

- Quan sát tranh và sắp xếp tranh

- Học sinh kể mẫu đoạn

- Tập kể từng đoạn theo tranh

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay

Toán: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp)

Trang 3

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian

- Củng cố cách xem đồng hồ

- Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh

II - Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ

Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II

SÁNG Ngày soạn:2/3/2008

Giáo viên thực hiện:Ngä Duy Quang

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút

1 phút

9 phút

10 phút

5 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn: Cho học sinh quan sát từng tranh, tìm hiểu các hoạt động và thời gian rồi trả lời

- Nhận xét, sửa chữa

Bài 2:

- Yêu cầu học sinh xem đồng hồ điện tử và đồng hồ có đầy đủ các kim để nhận biết hai đồng hồ có giờ khác nhau

Ví dụ: 19h 03 và 7 giờ 3 phút tối

- Nhận xét, chốt bài

Bài 3:

- Hướng dẫn làm từng câu a, b, c

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài

- Làm bài tập 3

- Đọc yêu cầu

- Xâu chuỗi thời gian biểu của An rồi nói về thời gian An làm việc cụ thể

- Liên hệ bản thân em

- Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Quan sát và xác định khoảng thời gian Hà làm xong các việc

- Trình bày

86

Trang 4

Ngày giảng: Thứ ba ngày 4 tháng 3 năm 2008.

Chính tả: (nghe - viết) HỘI VẬT

I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Hội vật”

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn

2 Làm đúng bài tập: Tìm đúng, viết đúmg các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng ch/tr hoặc chứa tiếng bắt đầu bằng ưt/uc theo nghĩa đã cho

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a

5 phút

1 phút

20 phút

10 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc bài viết chính tả

- Bài chính tả có mấy câu ?

- Những chữ nào viết hoa ?

- Những chữ nào khó viết ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2a:

- Hướng dẫn

- Chốt câu đúng: trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng

- Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập

- Chuẩn bị bài viết sau

- Học sinh viết: san sát, xúc xích, đủng đỉnh

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Quan sát và trả lời

- Tìm và nêu

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu yêu cầu

- Thi làm bài

- Nhận xét

Tập đọc: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

Trang 5

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy, diễn cảm cả bài, đọc đúng từ khó: Man-gát, hươ vòi, ghìm

đàNgắt nghỉ cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài: trường đua, chiêng, Man-gát

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

5 phút

1 phút

7 phút

12 phút

3 phút

- Đọc nối tiếp chuyện “Hội vật”

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Chia đoạn

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết tả công việc

chuẩn bị cho cuộc đua ?

- Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

- Voi đua có cử chỉ ngộ nghĩnh

như thế nào ?

- Chốt lại nội dung

d, Luyện đọc lại:

- Hướng dẫn, đọc mẫu đoạn 1 và

2

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc

hay

- Học sinh đọc

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

+ Tìm từ khó đọc

- Đọc từng đoạn

+ Đọc chú giải, giảng từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Voi từng tốp 10 con dàn hàng ngang

- Chiêng trống nổi lên, cả 10 con hăng máu phóng như bay

- Ghìm đà, hươ vòi chào khán giả

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung

- Luyện đọc đoạn

- Thi đọc diễn cảm đoạn, cả bài

- Bình chọn bạn đọc hay

- Tự liên hệ

Trang 6

- Nhận xét giờ học.

- Về luyện đọc và ôn bài

- Chuẩn bị bài học sau

Toán: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách giải toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

Trang 7

5 phút

1 phút

7 phút

3 phút

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Bài giảng:

* Bài toán 1:

- Tóm tắt, phân tích

7 can: 35 lít

1 can: lít ?

- Nhận xét

* Bài toán 2:

Tóm tắt: 7 can: 35 lít

2 can: lít ?

- Hướng dẫn:

+ Tìm số lít mỗi can

+ Tìm số lít trong 2 can

c, Thực hành:

Bài 1: Tóm tắt

4 vỉ: 24 viên

3 vỉ: viên ?

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại:

Bài 2: Tóm tắt

7 bao: 28 kg

5 bao: kg ?

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

- Chốt kiến thức

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

- Làm bài tập 3

- Đọc bài toán

- Nêu cách giải

(Lấy tổng số lít chia cho tổng số can thì được số lít một can)

- Suy nghĩ nêu bài giải

Bài giải:

Số lít mỗi can có là:

35 : 7 = 5 (lít) Đáp số: 5 lít

- Đọc bài toán

- Nêu từng phép tính

- Nêu bài toán

- Làm vở, phiếu

- Chữa bài

Bài giải:

Số viên thuốc mỗi vỉ là:

24 : 4 = 6 (viên)

Số viên thuốc 3 vỉ là:

6 x 3 = 18 (viên) Đáp số: 18 viên

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu nhận xét

- Nêu bài toán

- Làm phiếu, vở

- Chữa bài

- Đổi phiếu kiểm tra, nhận xét

- Nêu bài toán

- Thi xếp thành hình đã cho

- Nhận xét

90

Trang 8

Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

HĐNGLL: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 5

Ngày giảng: Thứ tư ngày 5 tháng 3 năm 2008.

Luyện từ và câu: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO

I - Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố về phép nhân hoá, nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của nhân hoá

- ôn luyện về câu hỏi Vì sao; tìm được bộ phận trả lời cho câu hỏi và trả lời đúng các câu hỏi Vì sao ?

- Kẻ sẵn bảng bài tập 1 và các câu bài tập 2 và 3

5 phút

1 phút

10phút

10 phút

4 phút

2 Dạy bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học

b, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Kết hợp ghi bảng

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại ý đúng

- Học sinh làm bài tập 1

- Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhóm đôi

- Trình bày

- Đọc yêu cầu và nội dung

- Lên bảng gạch

+ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá

+ Những chàng Man gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa gỏi nhất

+ Chị em Xô-phi về nhà ngay vì nhớ lời

- Nêu yêu cầu

- Đọc thầm lại bài Hội vật

- Hoạt động nhóm

- Trình bày

Trang 9

- Nhận xét giờ học.

- Về ôn lại bài, dùng những từ ngữ

nói về nghệ sĩ để nói về việc làm

của từng người và chuẩn bị bài

mới

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn kĩ năng luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật

- Làm thành thạo dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

5 phút

1 phút

10 phút

5 phút

8 phút

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Thực hành:

Bài 1: Tóm tắt

4 lô: 2032 cây

Mỗi lô: cây ?

- Phân tích, hướng dẫn

- Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Tóm tắt

7 thùng: 2135 quyển

5 thùng: quyển ?

- Hướng dẫn: + Tìm một thùng

+ Tìm 5 thùng

- Nhận xét, chữa bài

Bài 3:

- Yêu cầu lập đề toán

- Nhận xét,chữa bài

- Học sinh làm bài 3

- Lắng nghe

- Nêu bài toán

- Làm vở

- Đọc bài giải

Bài giải:

Số cây giống mỗi lô đất là:

2032 : 4 = 508 (cây) Đáp số: 508 cây

- Nêu bài toán

- Học sinh giải, chữa bài

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Lập đề toán

- Tự giải, chữa bài

Bài giải:

Số gạch mỗi xe chở là:

8520 : 4 = 2130 (viên gạch)

Số viên gạch 3 xe chở là:

Trang 10

7 phút

4 phút

Bài 4:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa bài

- Về rèn giải toán rút về đơn vị

2130 x 3 = 6390 (viên gạch) Đáp số: 6390 viên gạch

- Đọc bài toán

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài

Tập viết: ÔN CHỮ HOA S

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ S qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ S, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3

3 phút

1 phút

13 phút

15 phút

- Kiểm tra vở của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Hướng dẫn viết bảng con:

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu, nhắc lại cách viết

S C

- Luyện viết

- Kiểm tra, sửa chữa

* Viết từ ứng dụng:

Giảng: Sầm Sơn là bãi biển nổi tiếng ở Thanh Hoá

- Viết mẫu, hướng dẫn

- Nhận xét

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, bình yên ở Côn Sơn

- Viết mẫu

- Nhận xét

c, Hướng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ

- Học sinh tìm và nêu

- Quan sát, lắng nghe

- Tập viết bảng con

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

- Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

Trang 11

5 phút

3 phút

d, Chấm, chữa bài:

- Chấm một số vở

- Nhận xét

- Về luyện viết phần ở nhà, học

thuộc câu ứng dụng

- Nộp vở

- Lắng nghe

Tự nhiên - xã hội: ĐỘNG VẬT

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết nêu những điểm giống và khác nhau của một số con vật

- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

- Vẽ và tô màu con vật em thích

- Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh một số con vật

5 phút

1 phút

10 phút

15 phút

7 phút

2 phút

- Nêu bài học

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Thảo luận nhóm.

- Quan sát tranh các con vật và

nhận xét đặc điểm về hình dạng,

kích thước từng con

- Chỉ ra các bộ phận của từng

con ?

- Nêu điểm giống và khác nhau về

đặc điểm một số con vật ?

- Kết luận: Trong tự nhiên có rất

nhiều loại động vật, chúng có hình

dạng, kích thước khác nhau

* HĐ 2: Hoạt động cá nhân.

- Vẽ và tô màu con vật em thích

- Nhận xét

* HĐ3: Trò chơi “Đố bạn con

gì ?”

- Phổ biến cách chơi

3 Củng cố - dặn dò:

- Hệ thống bài

- Dặn học sinh về ôn bài, sưu tầm

và tìm hiểu con vật em thích và

chuẩn bị cho bài mới

- Vài em nêu

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Cầm tranh và chỉ đầu, mình, chân

- Thảo luận và nêu

- Bổ sung

- Lắng nghe

- Tiến hành làm bài

- Trưng bày sản phẩm

- Lắng nghe và tiến hành chơi

94

Trang 12

Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật

- Giáo dục học sinh hứng thú trong giờ học, yêu thích các sản phẩm

- Mẫu lọ hoa

- Quy trình

- Dụng cụ thực hành: giấy thủ công, hồ

2 phút

1 phút

5 phút

10 phút

20 phút

2 phút

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Quan sát, nhận xét.

- Giới thiệu lọ hoa

- Chốt lại

* HĐ2: Hướng dẫn và làm mẫu.

+ Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều

+ Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân

lọ hoa

+ Bước 3: Làm thành lọ hoa, bội

hồ dán, dán chụm đế

- Làm mẫu

* HĐ3: Thực hành.

- Quan sát, hướng dẫn thêm

- Nhận xét chung

- Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh

- Về thực hành lại, nhắc gấp nét đều nhau, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành

- Học sinh để đồ dùng lên bàn

- Lắng nghe

- Quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa

- Lắng nghe

- Quan sát

- Thực hành gấp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	330 KB