tuần 25 CKTKN Lớp 1

Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: cô giáo, dạy em, rất yêu, mái trờng, điều hay Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếngGiải nghĩa từ khó: Ngôi nhà thứ hai

Trường em.

Trường em Thực hành kĩ năng giữa học kì II

3

Thể dụcToánChính tảTập viết

Tự nhiên và xã hội

Bài thể dục- Trò chơi vận động luyện tập.( T132)

Học hát bài “ Quả” ( T2 )Điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình (T133).Tặng cháu

Tặng cháu

5

ToánChính tả

Mĩ thuậtThủ công

Kể chuyệnSinh hoạt lớp

Kiểm tra giữa học kì II

Nhãn vở

Rùa và Thỏ

Sinh hoạt ngoài sân

Thứ hai ngày 7 thỏng 3 năm 2011

TẬ P ĐỌC:

trờng em

( 2 tiết)I.Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:cô giáo,dạy em,điều hay, mái òng

tr Hiểu nội dung bài:Ngôi trờng là nơi gắn bó ,thân thiết với bạn học sinh.Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK

*HSKT: Đọc được tờn bài

II.Chuẩn bị

SGKTV 1/2, VBTTV 1/2,

III Các HĐ dạy- học chủ yếu:

1.Bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Luyện đọc

Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: cô

giáo, dạy em, rất yêu, mái trờng, điều

hay

Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếngGiải nghĩa từ khó: Ngôi nhà thứ hai

( trờng học giống nh một ngôi nhà

vì ở đó có những ngời rất gần gũi, thân

yêu); Thân thiết( rất gần gũi, rất thân)

Sửa phát âm

nối tiếp nhau đọc

Cá nhân đọc cả bài

Đọc đồng thanhHoạt động 2: Ôn vần ai, ay

Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần

Đọc các tiếng: hai, mái, hay, dạyPhân tích tiếng hai, hay

Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, vần

con

Đọc các tiếng vừa tìm đợc

Nói câu chứa tiếng có vần ai, vần

câu chứa tiếng có vần ai, vần ay

Lớp nhận xét

GV nhận xét chung và sửa câu cho

HS

Tiết 2

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện

2HS đọc câu văn thứ nhất

3 HS nối tiếp nhau đọc các câu còn lại Sau đó nhiều em tiếp nối nhau nói tiếp: Trờng học là ngôi nhà thứ hai vì: ở trờng có cô giáo hiền nh mẹ…

Đọc diễn cảm lại bài văn

2, 3 HS đọc lại bài văn

* Luyện nói: Hỏi nhau về trờng, lớp

Nêu yêu cầu của bài luyện nói trong

SGK

2 HS khá, giỏi đóng vai hỏi đáp theo mẫutrong sách, sau đó hỏi đáp theo câu hỏi các em tự nghĩ ra

Lần lợt HS từng cặp lên hỏi - đáp trớc lớptheo câu hỏi tự nghĩ ra

- Thực hành tốt các khái niệm của các bài đã học đó

- Giáo dục HS luôn có ý thức học đi đôi với hành

II Tài liệu và phơng tiện

- Cho HS trả lời các câu hỏi sau:

1 Vì sao ta phải luôn gọn gàng

6 Khi đi bộ ta nên đi nh thế nào

cho đúng quy định?

- GV kết luận, đánh giá

Hoạt động 2 : Trò chơi: Sắm vai

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiểu phẩm

Muốn điền số vào hình tròn ta làm thế nào?

Bài 3: Điền đúng, sai

Bài 4: HS đọc đầu bài

Bài toán cho biết gì?

Có: 20 cái bát

2 Bài cũ: hs viết vào bảng con

Mái trường , điều hay

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài : Trường em.

 Hướng dẫn học sinh luyện chép :

- Giáo viên đưa bảng có đoạn thơ

- Tìm tiếng khó

- Phân tích tiếng khó

- Giáo viên cho chép vào vở Quan

sát uốn nót cách ngồi, cách cầm bút

- Giáo viên yêu cầu đổi vở cho nhau

để chữa bài

Hát

- Học sinh đọc lại đoạn văn CN– ĐT

- Đường, ngôi, nhiều, giáo

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh chép bài chính tả

- Học sinh soát lỗi

- Học sinh ghi lỗi ra lề

- Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vaờn.

- Giaựo vieõn thu vụỷ, chaỏm baứi

 Laứm baứi taọp chớnh taỷ :

- Baứi taọp 2: ẹieàn vaứo choó troỏng vaàn

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ baứi taọp ủoùc

*HSKT: Đ ọc ch ữ a, o

- Hoùc sinh quan saựt

- Hoùc sinh laứm mieọng gaứ maựi,maựy aỷnh…

Taọp vieỏt:

Tô chữ hoa A, Ă, Â, B

I Mục tiêu:

- Tô đợc các chữ hoa: A, Ă, Â, B

- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trờng, điều hay, sao

sáng, mai sau kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2.

- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2

-Giới thiệu bài viết

Treo bảng phụ viết sẵn Núi nhiệm vụ

-cho Hs viết bảng con

Hoạt động 3:Hướng dẫn tập tụ,tập viết

-Quan sỏt hướng dẫn từng em biết cỏch

- Kể tên và nêu ích lợi của cá

- Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hay vật thật

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh con cá chép phóng to

- Bộ đồ chơi câu cá bằng bìa, cần câu

III Các hoạt động day học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Cho HS quan sát con cá chép trong tranh:

+)Tên của con cá này là gì?

- Đại diện mỗi nhóm trả lời 1 câu

GVKL: Cá có đầu, mình, đuôi, vây

Cá bơi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng

bằng lới hoặc câu Không bắt cá bằng nổ

mìn Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, giúp xơng

phát triển Ăn cá cần chú ý kẻo hóc xơng

* HĐ3: Trò chơi “ Đi câu”

- Chia HS thành 3 đội, các đội chơi theo

hình thức nối tiếp

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nêu ích lợi của cá

- Về quan sát con gà để chuẩn bị cho bài

- HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết bài hát của tác giả xanh xanh

- HS hát đợc bài hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca

IV Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 5'

- Bài trớc ta học là bài hát gì?

- Hãy hát lại cho cả lớp nghe?

- GV nhận xét

B Bài mới: 30'

1 Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta tiếp tục hát tiếp bài :

Quả do nhạc sĩ xanh xanh sáng tác

- HS hát kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu

- HS hát đói theo dãy bàn

- Chia tổ và hát đối theo tổ

- Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng

* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 4.

*HSKT: viết số 1

B CHuẩn bị:

1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập

C Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1- ổn định tổ chức: (1')

2- Kiểm tra bài cũ (4')

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

- GV nhận xét, ghi điểm

3- Bài mới (28')

a- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học tiết

Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

b- Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài

một hình

- Giáo viên vẽ hình, có điểm A, N

- Cho học sinh quan sát

 N

- §iĨm A: Lµ ®iĨm ë trong h×nh

- §iĨm N: Lµ ®iĨm ë ngoµi h×nh

- Cho häc sinh vÏ hai ®iĨm ë trong h×nh

vu«ng vµ vÏ 4 ®iĨm ë ngoµi h×nh vu«ng

*HSKT: Vi ết s ố 1

- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi

Bµi tËp 3:

- Nªu yªu cÇu bµi

- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi

- GV theo dâi híng dÉn thªm

- NhËn xÐt

Bµi tËp 4:

- §äc néi dung bµi tËp

- Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, díi líp lµm

§ĩng ®iỊn §, Sai ®iỊn S

- §iĨm A ë ngoµi h×nh tam gi¸c (§)

- §iĨm B ë ngoµi h×nh tam gi¸c (S)häc sinh vÏ:

VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau

Tập đọc;

.

A B

TAậNG CHAÙU

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nớc

non.

- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các

cháu học giỏi để trở thành ngời có ích cho đất nớc

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 (SGK)

- Học thuộc lòng bài thơ

*HSKT: Đọc ,viết chữ a,o

II.ẹoà duứng daùy hoùc

1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, - Sử dụng tranh SGK.

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 KTBC: Hoỷi baứi trửụực.

- ẹoùc baứi Trửụứng em vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1

vaứ 2 trong baứi

- GV nhaọn xeựt chung

2 Baứi mụựi:

a Giụựi thieọu baứi:

b Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:

* ẹoùc maóu

raừi, nheù nhaứng) Toựm taột noọi dung baứi:

hụn laàn 1

* Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự: taởng, chuựt

loứng, mong, giuựp, nửụực non

- Giaỷi nghúa tửứ: nửụực non

* Luyeọn ủoùc caõu:

+ Baứi naứy coự maỏy caõu ? goùi neõu caõu

- Goùi hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp caõu theo daừy

- Nhaọn xeựt

* Luyeọn ủoùc caỷ baứi thụ:

- Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực

- 2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

- Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baùn ủoùc baứi vaứtraỷ lụứi caực caõu hoỷi

- Vaứi em ủoùc caực tửứ treõn baỷng

+ Coự 4 caõu

- Luyeọn ủoùc tửứng caõu

- Luyeọn ủoùc noỏi tieỏp caực caõu

- Nhaọn xeựt

- 2 em thuoọc 2 daừy ủaùi dieọn thi ủoùc baứi

- Thi đọc cả bài thơ.

- Đọc đồng thanh cả bài

c Luyện tập:

Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần

au ?

- Giáo viên nhận xét

Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao,

au ?

Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Nói câu

chứa tiếng có mang vần ao, au

Tiết 2

d Tìm hiểu bài và luyện đọc:

- Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi:

+ Bác Hồ tặng vở cho ai?

+ Bác mong các cháu điều gì?

- Nhận xét học sinh trả lời

- Rèn học thuộc lòng bài thơ:

- Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng

câu và xoá bảng dần đến khi học sinh

thuộc bài thơ

e Luyện nói:

Chủ đề: Tổ chức cho các em tìm bài bát

và thi hát bài hát về Bác Hồ.

3 Củng cố:

- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội

dung bài đã học

4 Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới

thơ

- 3 em,

- Lớp đồng thanh

- Luyện tập theo yêu cầu ở sgk

+ Cháu, sau

- Đọc mẫu từ trong bài

- Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng cómang vần ao, au

- Luyện nói câu theo yêu cầu

- 2 em

+ Cho các cháu thiếu nhi

+ Ra công mà học tập, mai sau giúpnước non nhà

- Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn củagiáo viên

- Học sinh hát bài: Em yêu Bác Hồ, Ai

yêu Bác Hồ Chí Minh.

- Nhắc tên bài và nội dung bài học

- 1 học sinh đọc lại bài

Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011

TỐN:

: LUYỆN TẬP CHUNG

II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

_SGK, Vở bài tập toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

_Cho HS nêu nhiệm vụ

_Mục đích: Củng cố về cấu tạo

thập phân của các số từ 10 đến 20

và các số tròn chục đã học

Bài 2:

_Cho HS nêu nhiệm vụ

*HSKT: Vi ết s ố 1,2

_Trước khi làm bài, có thể cho

HS so sánh một số tròn chục với

một số đã học: 13 < 30

_HS tự làm bài rồi chữa bài

_Đặt tính rồi tính – tính nhẩm_Làm và chữa bài

Baứi 4:

_Cho HS neõu ủeà toaựn, tửù toựm taột

baứi toaựn vaứ chửừa baứi

Baứi 5:Dành cho HSKG

2.Nhaọn xeựt –daởn doứ:

_Cuỷng coỏ:

_Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

_Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 97: Caực soỏ

coự hai chửừ soỏ

_Toựm taột:

1A veừ: 20 bửực tranh1B veừ: 30 bửực tranhCaỷ hai lụựp: … bửực tranh?

_Laứm vaứ chửừa baứi

III Hoạt động dạy- học chủ yếu:

1: Kiểm tra bài cũ

- Hôm trớc viết bài gì?

- Yêu cầu HS viết bảng: trờng học, cô giáo

2 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài

cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn,

cách viết hoa sau dấu chấm…

- GV đọc cho HS soát lỗi

HS chữa bài bằng bút chì trong vở

HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi chonhau ra bên lề vở

Hoạt động 4: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

3: Củng cố - dặn dò

- Đọc lại bài chính tả vừa viết

- Nhận xét giờ học

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vào vở và chữa bài, em khácnhận xét sửa sai cho bạn

MĨ THUẬT:

VEế MAỉU VAỉO HèNH TRANH DAÂN GIAN

I.MUẽC TIEÂU:

-HS làm quen với tranh dõn gian Việt Nam

-Biết cỏch vẽ màu vào hỡnh vẽ Lợn ăn cõy dỏy

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

1 Giaựo vieõn:

_Moọt vaứi tranh daõn gian

_Moọt soỏ baứi veừ maứu vaứo hỡnh tranh daõn gian cuỷa HS naờm trửụực

2 Hoùc sinh:

_ Vụỷ taọp veừ 1

_Maứu veừ: Saựp maứu, buựt daù, chỡ maứu

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giụựi thieọu tranh daõn gian:

_Cho HS xem moọt vaứi bửực tranh daõn

gian ủeồ HS thaỏy ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa

tranh qua hỡnh veừ, maứu saộc

_Giụựi thieọu: Tranh Lụùn aờn caõy raựy laứ

tranh daõn gian laứng ẹoõng Hoà, huyeọn

Thuaọn Thaứnh, tổnh Baộc Ninh

2.Hửụựng daón HS caựch veừ maứu:

_Gụùi yự ủeồ nhaọn ra hỡnh veừ

_Quan saựt

_ HS quan saựt nhaọn xeựt +Hỡnh daựng con loin+Caõy raựy

+Moõ ủaỏt

_GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn

màu khác nhau để vẽ các chi tiết

nêu ở trên)

+Tìm màu thích hợp vẽ nền để

làm nổi hình con lợn

_Giới thiệu một số bài vẽ màu

của HS các lớp trước để giúp các

em vẽ màu đẹp hơn

3.Thực hành:

_Cho từng HS tự vẽ màu vào hình

ở Vở tập vẽ 1

_Hoặc GV có thể phóng to hình ở

bài 25 để HS vẽ theo nhóm

4 Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét:

+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú,

Thực hành vẽ vào vở

_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có

- GV: HCN mÉu cì to GiÊy kỴ « cã kÝch thíc lín

- HS: GiÊy mµu cã kỴ «, bĩt ch×, thíc kỴ, kÐo, keo Vë thđ c«ng

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.OÅn ủũnh:

2.KTBC:

Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

theo yeõu caàu giaựo vieõn daởn trong

tieỏt trửụực

Nhaọn xeựt chung veà vieọc chuaồn bũ

cuỷa hoùc sinh

3.Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa

chửừ nhaọt theo 2 caựch

Goùi hoùc sinh nhaộc laùi laàn nửừa

Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh caột

vaứ daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng

Daởn hoùc sinh ửụựm thửỷ cho vửứa soỏ oõ

trong vụỷ thuỷ coõng, traựnh tỡnh traùng

hỡnh chửừ nhaọt quaự lụựn khoõng daựn

ủửụùc vaứo vụỷ thuỷ coõng Boõi 1 lụựp hoà

moỷng vaứ daựn caõn ủoỏi, phaỳng

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ, caột vaứ daựn

vaứo vụỷ thuỷ coõng

Giaựo vieõn theo doừi, uoỏn naộn giuựp ủụừ

caực em yeỏu, giuựp caực em hoaứn

thaứnh saỷn phaồm taùi lụựp

4.Cuỷng coỏ:

Thu vụỷ, chaỏm moọt soỏ em

5.Nhaọn xeựt, daởn doứ:

Haựt

Hoùc sinh mang duùng cuù ủeồ treõnbaứn cho giaựo vieõn keồm tra

Vaứi HS neõu laùi

Hoùc sinh quan saựt hỡnh maóutreõn baỷng, neõu laùi caựch keỷhỡnh, caột vaứ daựn

Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏymaứu Caột vaứ daựn hỡnh chửừnhaọt

Hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ, caột,daựn hỡnh chửừ nhaọt

Nhận xét, tuyên dương các em kẻ

đúng và cắt dán đẹp, phẳng

Chuẩn bị bài học sau: mang theo

bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có

kẻ ô li, hồ dán…

Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùnghọc tập tiết sau

Thứ sáu ngày11 tháng 3 năm 2011

- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nĩt, viết, ngay ngắn, khen

- Biết được tác dụng của nhãn vở

- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK )

- HS giỏi tự làm và trang trí được nhãn vở

* HSKT: Đọc viết o,ơ

B/ Đồ dùng dạy học:

- Bút màu để trang trí nhãn vở

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Bộ chữ HVTH (học sinh) và bộ chữ của giáo viên

C/ Các hoạt động dạy học:

TIẾT 1

I Kiểm tra bài cũ: Trường em

- 3, 4 học sinh đọc thuộc lịng bài thơ: “Tặng cháu và trả lời câu hỏi 1,2 SGK + Bác Hồ tặng vở cho ai ?

+ Bác mong các cháu làm điều gì ?

II Bài mới:

- Giới thiệu bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Luyện đọc lại từng câu

- Luyện đọc đoạn: 2 đoạn

9 câu đầu: đoạn 1

câu còn lại: đoạn 2

- Đọc không theo thứ tự

- Đọc từng đoạn  cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh một lầnTìm tiếng trong bài có vần ang - ac

- Đọc các từ cá nhânđồng thanh

TIẾT 2

III Luyện tập

a Luyện đọc:

- Giới thiệu tranh SGK

- Luyện học sinh đọc nối tiếp theo dãy

*HSKT: Đọc, vi ết o, ô

- Đọc thầm bài SGK

- Đọc từng câu (cá nhân)

- 1 – 2 em đọc toàn bài  cả lớp đồngthanh

b Tìm hiểu bài:

- Cho học sinh đọc đoạn 1

· Bạn Giang viết nhữnggì lên nhãn

vở ?

- Đọc và trả lời câu hỏiViết tên trường, tên lớp, vở, họ tên củamình, năm học vào nhãn vở

- Đọc đoạn 2:

ã Bố bạn khen bạn ấy thế nào ?

ã Hỏi thờm về tỏc dụng của nhón

vở?

IV Củng cố, dặn dũ:

- Trũ chơi:

- Đọc và trả lời cõu hỏi

ã Khen bạn đó biết tự viết lờn nhónvở

ã Giỳp ta biết đú là vở Toỏn, TiếngViệt hay Đạo đức

ã Khụng nhầm lẫn

- 3 – 4 em thi đọc bài văn

- Mỗi học sinh tự làm một nhón vở thậtđẹp cú trang trớ

I.Mục đích - yêu cầu:

công

- Biết nghe GV kể chuyện, dựa vào tranh để kể lại đợc từng đoạn của chuyện

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện, biết đổi giọng cho phù hợp với nhân vật

- Bồi dỡng cho học sinh tính kiên trì, nhẫn lại

II Đồ dùng:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS

2 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: GV kể chuyện

- GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh minh

*: Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo

* Hớng dẫn HS phân vai kể chuyện