LOP 5 TUAN 25-2B CKN

Baứi cuừ: “Hoọp thử maọt.” - Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: + Tỡm chi tieỏt chửựng toỷ ngửụứi lieõn laùc trong hoọp thử maọt raỏt kheựo leựo?. - Giaựo vieõ

Trang 1

Ngày soạn:27/02/2011

Ngày dạy:thứ hai,01/03/2011

Tiết 3 : toán

Kiểm tra định kỳ giữa kỳ hai

( Kiểm tra theo đề của trờng)

Tiết 5: TAÄP ẹOẽC

PHONG CAÛNH ẹEÀN HUỉNG

I.Mục tiờu :

- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi

- Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềmthành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

2 Baứi cuừ: “Hoọp thử maọt.”

- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Tỡm chi tieỏt chửựng toỷ ngửụứi lieõn laùc trong

hoọp thử maọt raỏt kheựo leựo?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:

“Phong caỷnh ủeàn Huứng.”

4 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc.

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi

Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc ủuựng tửứ

ngửừ khoự, deó laón maứ hoùc sinh ủoùc chửa

chớnh xaực

Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc caực tửứ ngửừ trong saựch

ủeồ chuự giaỷi

- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.

- Baứi vaờn vieỏt veà caỷnh vaọt gỡ? ễÛ nụi

naứo?

Haừy keồ nhửừng ủieàu em bieỏt veà caực vua

Huứng?

∗ Giaựo vieõn boồ sung:

Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn

2 – 3, traỷ lụứi caõu hoỷi

2HS đọc bài và trả lời câu hỏi

-Học sinh lắng nghe

- 1 hoùc sinh ủoùc toaứn baứi, caỷ lụựp ủoùc thaà

-Hoùc sinh ủoùc thaứnh tieỏng nối tiếp đoạn (moóilaàn xuoỏng doứng laứ moọt đoạn)

-1 hoùc sinh ủoùc – caỷ lụựp ủoùc thaàm Caực emneõu theõm tửứ ngửừ chửa (neỏu coự)

- Hoùc sinh phaựt bieồu

- Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 2 – 3, traỷ lụứicaõu hoỷi

Trang 2

Nhửừng caỷnh vaọt naứo ụỷ ủeàn Huứng gụùi nhụự

veà truyeàn thuyeỏt sửù nghieọp dửùng nửụực cuỷa

daõn toọc Teõn cuỷa caực truyeàn thuyeỏt ủoự laứ

gỡ?

- Giaựo vieõn boồ sung:

Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc caõu ca dao veà

sửù kieọn ghi nhụự ngaứy gioó toồ Huứng Vửụng?

Em hieồu caõu ca dao aỏy nhử theỏ naứo?

∗ Giaựo vieõn choỏt:

Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn trong

nhoựm ủeồ tỡm hieồu yự nghúa cuỷa caõu thụ

Gaùch dửụựi tửứ ngửừ mieõu taỷ caỷnh ủeùp thieõn

nhieõn nụi ủeàn Huứng?

Yeõu caàu hoùc sinh tỡm noọi dung chớnh

- cuỷa baứi

Hoaùt ủoọng 3: Reứn ủoùc dieón caỷm

Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, giaỷng giaỷi.

Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh xaực laọp kú

thuaọt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn

Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn Toồ chửực

cho hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm ủoaùn

vaờn, baứi vaờn

Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ.

Nêu nội sung chính của bài

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

5 Toồng keỏt - daởn doứ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Học sinh lắng nghe

- 1 hoùc sinh ủoùc:

“Duứ ai ủi ngửụùc veà xuoõi

Nhụự ngaừy gioó Toồ muứng mửụứi thaựng ba.”-Hoùc sinh neõu suy nghú cuỷa mỡnh veà caõu cadao

- Hoùc sinh thaỷo luaọn roài trỡnh baứy

-một hoùc sinh luyeọn ủoùc đoạn vaờn

- Hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm

-Hoùc sinh nhaọn xeựt

-2 HS

.

Ngày soạn:27/02/2011

Ngày dạy:thứ ba,02/03/2011

Tieỏt 1 : TOAÙN

BAÛNG ẹO ẹễN Về THễỉI GIAN

I Muùc tieõu: Biết :

-Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng

-Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào

-Đôie đơn vị đo thời gian

II Chuaồn bũ:

+ GV: Baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian

+ HS: Vụỷ baứi taọp, baỷng con

III Caực hoaùt ủoọng:

Trang 3

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ:

“Kieồm tra”

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi kieồm tra

3 Giụựi thieọu baứi m ới :

“Baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian”

Hoaùt ủoọng 1: Hỡnh thaứnh baỷng ủụn vũ ủo thụứi

gian

- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp, hình thành

bảng đơn vị đo thời gian

- GV cho HS ủoồi caực soỏ ủo thụứi gian (phaàn

- Giaựo vieõn choỏt laùi caựch laứm baứi

3 naờm rửụừi = 3,5 naờm = 12 thaựng x 3,5 = 42

thaựng

4 4 4

• Baứi 3: ( a)

- Nhaọn xeựt baứi laứm

- Chuaồn bũ: Coọng soỏ ủo thụứi gian

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS laộng nghe

thụứi gian

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc baỷng ủụn vũ ủothụứi gian

- Laàn lửụùt neõu moỏi quan heọ giửừa caựcủụn vũ

quan heọ thửùc hieọn pheựp tớnh

Neõu yeõu caàu ủeà

- Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn

- Nghe – viết đúng bài chính tả

- Tìm đợc các tên riêng trong truỵờn Dân chơi đồ cổ và nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng ( Bàitập 2)

Trang 4

+ GV: Bảng phụ.

+ HS: SGK, vở

III Các hoạt động:

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài m íi :

4 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe,

viết

- Giáo viên đọc toàn bài chính tả

- Giáo viên đọc các tên riêng trong bài

Chúa Trời, Ê-va,A-đam, Trung Quốc, Nữ

Oa, Aán Độ – Bra-hma, Sác-lơ – Đắùc-uyn

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại

quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước

ngoài vừa viết trong bài

- Giáo viên đọc từng câu hoặc bộ phận

trong câu cho học sinh viết

- Giáo viên đọc lại toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm

bài tập

• Bài 2:

- Giáo viên nêu yêu cầu

- Giáo viên giải thích từ: Cửu Phủ tên

một loài tiền cổ ở Trung Quốc thời xưa

- Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng các

tên riêng

 Hoạt động 3: Củng cố.

- Nªu l¹i c¸ch viÕt hoa tªn riªng.

5 Tổng kết - dặn dò:

(tt)”

- Nhận xét tiết học

- lên bảng sửa bài 3

Hoạt động lớp, cá nhân.

- 2 học sinh viết đúng bảng – lớp viếtnháp

- 2 học sinh nhắc lại

- Học sinh viết vở

- Học sinh soát lỗi, từng cặp đổi vởkiểm tra

Hoạt động nhóm, bàn.

- 1 học sinh đọc- Lớp đọc thầm

- 1 học sinh đọc phần chú giải

- Học sinh làm bài

Trang 5

- Biết cuộc Tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dip Tết Mậu Thân ( 1968),tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn :

+ Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp cácthành phố lớn và thị xã

+ Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt là sự tiêu biểu cuả cuộc Tổng tiến công

+ GV: AÛnh trong SGK, aỷnh tửù lieọu, baỷn ủoà mieàn Nam Vieọt Nam

+ HS: Tỡm hieồu noọi dung baứi, sửu taàm aỷnh tử lieọu

2 Baứi cuừ: “ẹửụứng Trửụứng Sụn.”

- ẹửụứng Trửụứng Sụn ra ủụứi nhử theỏ

naứo?

Haừy neõu vai troứ cuỷa heọ thoỏng ủửụứng Trửụứng

Sụn ủoỏi vụựi Caựch maùng mieàn Nam?

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu cuoọc toồng tieỏn coõng

Xuaõn Maọu Thaõn.

Muùc tieõu: Hoùc sinh naộm boỏi caỷnh chung cuỷa

cuoọc Toồng tieỏn coõng vaứ noồi daọu Teỏt Maọu

Thaõn

-Giaựo vieõn neõu caõu hoỷi: Xuaõn Maọu Thaõn

1968, quaõn daõn mieàn Nam ủaừ laọp chieỏn coõng

gỡ?

-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc SGK, ủoaùn

“Saứi Goứn … cuỷa ủũch”

-Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủoõi tỡm nhửừng chi

tieỏt noựi leõn sửù taỏn coõng baỏt ngụứ vaứ ủoàng loaùt

cuỷa quaõn daõn ta

-Haừy trỡnh baứy laùi boỏi caỷnh chung cuỷa cuoọc

toồng tieỏn coõng vaứ noồi daọy Teỏt Maọu Thaõn

Hoaùt ủoọng 2: Keồ laùi cuoọc chieỏn ủaỏu cuỷa

quaõn giaỷi phoựng ụỷ Toaứ sửự quaựn Mú taùi Saứi

Goứn.

Muùc tieõu: Hoùc sinh keồ laùi cuoọc chieỏn ủaỏu ụỷ

Toaứ ủaùi sửự quaựn Mú taùi Saứi Goứn

Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh ủoùc SGK theo

nhoựm 4

→ Giaựo vieõn nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 3: YÙ nghúa cuỷa cuoọc toồng tieỏn

coõng vaứ noồi daọy Xuaõn Maọu Thaõn.

Muùc tieõu: Hoùc sinh naộm yự nghúa lũch sửừ cuoọc

Toồng tieỏn coõng vaứ noồi daọy xuaõn Maọu Thaõn

-Haừy neõu yự nghúa lũch sửỷ cuỷa cuoọc toồng tieỏn

Haựt Việt

ánh

Hoùc sinh ủoùc SGK

HS trả lời-

Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

1 vaứi nhoựm trỡnh baứy, nhoựm khaực nhaọn xeựtboồ sung

Hoạt động nhóm 4Hoùc sinh trỡnh baứy

Hoùc sinh ủoùc hoạt động theo nhoựm 4

Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy, nhoựm khaực boồsung, nhaọn xeựt

-Hoùc sinh laộng nghe

Trang 6

coõng vaứ noồi daọy Xuaõn Maọu Thaõn?

→ Giaựo vieõn nhaọn xeỏt + choỏt

Ta mụỷ cuoọc toồng tieỏn coõng vaứ noồi daọy vaứo

thụứi ủieồm naứo?

-Quaõn giaỷi phoựng taỏn coõng nhửừng nụi naứo?

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt

Chuaồn bũ: Chieỏn thaộng “ẹieọn Bieõn Phuỷ treõn

khoõng”

-Hoùc sinh neõu

-Các kiến thức phần Vật chất và năng lợng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm

-Những kĩ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phàn vật chất vànăng lợng

-GV: - Duùng cuù thớ nghieọm

-HSứ: - Tranh aỷnh sửu taàm veà vieọc sửỷ duùng caực nguoàn naờng lửụùng trong

sinh hoaùt haống ngaứy, lao ủoọng saỷn xuaỏt vaứ vui chụi giaỷi trớ

- Pin, boựng ủeứn, daõy daón,…

2 Baứi cuừ:

- Taùi sao ta phaỷi sửỷ duùng ủieọn tieỏt kieọm?

+ Neõu caực bieọn phaựp ủeồ traựnh laừng phớ naờng

lửụùng ủieọn

3 Giụựi thieọu baứi mới:

“OÂn taọp: Vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng”

Hoaùt ủoọng 1: Troứ chụi “Ai nhanh, ai ủuựng”

Muùc tieõu : Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà tớnh chaỏt cuỷa

moọt soỏ vaọt lieọu vaứ sửù bieỏn ủoồi hoựa hoùc

- Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh 4 nhoựm

Giaựo vieõn seừ chửừa chung caực caõu hoỷi cho caỷ

lụựp

- ẹoùc laùi toaứn boọ noọi dung kieỏn thửực oõn

-Hs trả lời

Tửứng nhoựm boỏc choùn tụứ caõu ủoỏ goàmkhoaỷng 7 caõu do GV choùn trong soỏ caựccaõu hoỷi tửứ 1 ủeỏn 4 cuỷa SGK vaứ choùn nhoựmphaỷi traỷ lụứi

Traỷ lụứi 7 caõu hoỷi ủoự coọng vụựi 3 caõu hoỷi donhoựm ủoỏ ủửa theõm 10 phuựt

Trang 7

Chuẩn bị: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt)

Tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2

+ HS: SGK, nội dung bài học

2 Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ

hô ứng

Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh làm bài tập

2, 3 phần luyện tập mà học sinh đã làm ở tiết

trước

3 Giới thiệu bài m íi:

“ Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ

ngữ “

Hoạt động 1: Phần nhận xét.

Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề

bài

- Giáo viên gợi ý:

 Câu (1) và (2) của ví dụ trên đều nói về sự

vật gì?

- Giáo viên chốt lại lời đúng

Bài 2

-Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp để thực

hiện yêu cầu đề bài

-Yêu cầu HS trình bày Kq

Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm:

Bài 3 :

+ Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác

2HS lµm bµi tËp

- 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.-Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ và trảlời câu hỏi

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

-Cả lớp đọc thầm suy nghĩ

-Từng cặp học sinh trao đổi để thử thay thếtừ đền ở câu 2 bằng một trong các từ: nhà,chùa, trường, lớp rồi nhận xét kết quả củasự thay thế

Trang 8

-dụng gì ?

Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.

-Yêu cầu học sinh đọc nôi dung phần ghi nhớ

trong SGK

Hoạt động 3: Phần luyện tập.

Bài 1

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và

thực hiện yêu cầu đề bài

- Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng

• Bài 2

-Giáo viên phát giấy cho 3 – 4 học sinh làm

bài trên giấy

-Yêu cầu HS trình bày Kq

-Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng

(tài liệu HD)

Hoạt động 3: Củng cố.

→ Giáo viên nhận xé

+ Tuyên dương

-Chuẩn bị: “Liên kết các câu trong bài bằng

cách thay thế từ ngữ ”

-Học sinh phát biểu ý kiến

-2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm

-Học sinh minh hoạ nội dung ghi nhớ bằngcách nêu ví dụ cho các em tự nghĩ

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọcthầm

-Học sinh làm bài cá nhân, các em gạchbằng bút chì mờ dưới từ ngữ được lặp lạiđể liên kết câu

- Học sinh chỉnh lại bài theo lời giảiđúng

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2

-Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại

2 đoạn văn chọn tiếng thích hợp điền vào ôtrống

-Học sinh làm bài trên giấy viết thời gianquy định dán bài lên bảng, đọc kết quả

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.-

Học sinh đọc lại phần ghi nhớ

câu

.

Tiết 3 LUYỆN TỐN

LUỆYN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN

I Mục tiêu:

- Học sinh ơn lại bảng đơn vị đo thời gian và cách chuyển đổi đơn vị đo thời gian

-Vận dụng vào chuyển đổi một số đơn vị đo thời gian thơng thường

-Giáo dục HS ý thức cẩn thận khi chuyển đổi đơn vị đo thời gian

II Chuẩn bị:

+ GV: Bảng phụ ghi bảng đơn vị đo thời gian

Trang 9

đo thời gian trong bảng.

c.Hướng dẫn HS làm bài tập

-GV nêu bài tập

Cho HS tự làm bài

-Gọi HS lên bản chữa Bài

Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Ngày dạy:thứ tư,03/03/2011

Tiết 2 : TOÁN

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

I Mục tiêu:

Biết : - Cách thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.

- Bảng phụ

2 Bài cũ:

- Học sinh sửa bài 3b

3 Giới thiệu bài mới:

“ Cộng số đo thời gian”.

Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng.

- VD1 : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút

GV theo dõi và thu bài làm của từng nhóm

Yêu cầu từng nhóm nêu cách làm (Sau khi

- HiỊn sửa bài- Nêu cách làm

- Học sinh làm việc nhóm đôi

- Thực hiện đặt tính cộng

Trang 10

kiểm tra bài làm)

GV chốt lại

- Đặt tính thẳng hàng thẳng cột

VD2 :22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây

GV chốt:

Kết quả có cột đơn vị nào lớn hoặc bằng số

quy định là phải đổi ra đơn vị lớn hơn liền

trước

- GV cho HS nêu cách đổi

83 giây =? phút ? giây-GV cho HS tự rút ra quy tắc :

+ Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số

đo theo từng loại đơn vị

+ Trong trường hợp số đo theo đơn vị phút,

giây lớn hơn hặc = 60 thì cần đổi sang đơn vị

hàng lớn hơn liền kề

Hoạt động 2: Luyện tập.

Bài 1:

- GV để HS tự tìm ra kết quả

- Hỏi lại cách đặt tính và thực hiện như thế

nào

Bài 2:

- GV nhận xét bài làm

-1 học sinh cho ví dụ, 1 học sinh tính, thi đua

dãy

- Làm bài 2 , 3 b

- Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian”

Lần lượt các nhóm được yêu cầu trình bàybài làm

3 giờ 15 phút+ 2 giờ 35 phút

5 giờ 50 phút

- Cả lớp nhận xét

- Lần lượt các nhóm đôi thực hiện

- Đại diện trình bày

22 phút 58 giây+ 23 phút 25 giây

45 phút 83 giây = 7 giờ 57 phút

- Cả lớp nhận xét và giải thích kếtquả nào Đúng – Sai

- HS nhắc lại quy tắc

- Học sinh đọc đề

- Học sinh lần lượt làm bài

- Sửa bài Thi đua từng cặp

- Học sinh đọc đề – Tóm tắt

- Giải – 1 em lên bảng

- Sửa từng bước và nêu cách tính

- 2 dãy thi đua ( 4 em/dãy)

Trang 11

1 Khởi động: Ổn định.

2 Bài cũ:

Nội dung kiểm tra: Giáo viên gọi 1 học sinh

kể lại một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật

tự, an toàn nơi làng xóm, phố phường mà

em chứng kiến hoặc tham gia

3 Giới thiệu bài m íi : Vì muôn dân.

Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện.

Giáo viên kể lần 1: sau đó mở bảng phụ dán

giấy khổ to đã viết sẵn từ ngữ để giải thích

cho học sinh hiểu, giải thích quan hệ gia tộc

giữa Trần Quốc Tuấn – Trần Quang Khải

và các vị vua nhà Trần lúc bấy giờ

Giáo viên kể lần 2 – 3: vừa kể vừa chỉ vào

tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng lớp

Hoạtđộng2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện.

+ Yêu cầu 1:

Giáo viên nêu yêu cầu, nhắc học sinh chú ý

cần kể những ý cơ bản của câu chuyện,

không cần lặp lại nguyên văn của lời thầy

Giáo viên gợi ý để học sinh tự nêu câu hỏi

– cùng trao đổi – trình bày ý kiến riêng

- Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?

Nếu bạn là Trần Quốc Tuấn thì bạn sẽ nghe

lời cha hay làm như Trần Quốc Tuấn? Vì

sao?

- Câu chuyện khiến cho bạn có suy

nghĩ gì?

Bạn biết ca dao tục ngữ nào nói về truyền

thống đoàn kết của dân tộc?

- Giáo viên nhận xét – chốt lại:

Yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại câu

Học sinh quan sát tranh và lắng nghe kểchuyện

Từng cặp học sinh trao đổi, kể lại từng đoạncâu chuyện theo tranh

6 học sinh nối tiếp nhau dựa theo 6 tranhminh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện

1 học sinh đọc yêu cầu của bài

Học sinh thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện(2 – 3 em)

- 1 học sinh đọc yêu cầu – cả lớp suynghĩ

Học sinh tự nêu câu hỏi và câu trả lời theo ýkiến của cá nhân

Học sinh chọn bạn kể chuyện hay nhất vànêu ưu điểm của bạn

-HS lắng nghe

Trang 12

truyeàn thoỏng hieỏu hoùc hoaởc truyeàn thoỏng

ủoaứn keỏt cuỷa daõn toọc ta

Tieỏt 3: LUY ỆN TIẾNG VIỆT

Luyện đọc,luyện viết

phong cảnh đền hùng

I Mục tiờu :

- HS đọc đỳng từ khú đọc chụi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ, nhấn giọng ở ngững từ ngữ gợi tả

- Rốn kĩ năng viết cho HS

- Giỏo dục HS cú ý thức rốn giữ vở sạch viết chữ đẹp

- Toàn bài đọc với giọng ntn ?

- Khi đọc bài ta cần nhấn giọng ở những từ

ngữ nào ?

- Yờu cầu HS Luyện đọc theo nhúm 3

- Tổ chức HS thi đọc diễn cảm bài tập đọc

- Gọi HS nhận xột, bỡnh chọn nhúm đọc hay,

diễn cảm nhất

- GV nhận xột, tuyờn dương

2.Luyện viết

a.Tỡm hiểu đoạn văn

- Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào?

- Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng?

- Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, trang trọng

- HS lần lượt nờu : chót vót, dập dờn, uy nghiem, vòi vọi, sừng sững,

- 3 HS làm một nhúm luyện đọc

- Lần lượt cỏc nhúm thi đọc trước lớp

- Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, tổ tiên chungcủa dân tộc Việt Nam

- Các vua Hùng là những ngời đầu tiên lập

n-ớc Văn Lang, đóng đô ở Phong Châu vùng

Trang 13

Phĩ Thä, c¸ch ngµy nay kho¶ng 4000 n¨m.

- HS nªu: vßi väi, sõng s÷ng, uy nghiªm, MÞ N¬ng, Phï §ỉng,

- Lớp nghe - viết vào vở theo mÉu ch÷ tù chän

-HS lắng nghe

Ngày soạn:27/02/2011

Ngày dạy:thứ năm,04/03/2011

Tiết 1: TOÁN

TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN

I Mục tiêu:

Biết : - Cách thực hiện phép trõ số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.

-Bảng phụ

2 Bài cũ:

Gäi HS lµm bµi 1

- Giáo viên nhận xét _ cho điểm

3 Giới thiệu bài mới:

Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ.

Ví dụ 1 :15giờ 55phút – 13giờ 10 phút.

-Giáo viên theo dõi và thu bài làm của từng

nhóm

-Yêu cầu từng nhóm nêu cách làm (Sau khi

kiểm tra bài làm)

- Các nhóm thực hiện

- Lần lượt các nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét về cách đặt tínhvà tính

- Giải thích vì sao sai hoặc đúng

Trang 14

- Giaựo vieõn choỏt laùi.

- ẹaởt tớnh thaỳng haứng, thaỳng coọt

- Trửứ rieõng tửứng coọt

Vớ du 2ù: 3phuựt 20giaõy– 2 phuựt 45 giaõy.

- Giaựo vieõn choỏt laùi

-Soỏ bũ trửứ coự soỏ ủo thụứi gian ụỷ coọt thửự hai beự

hụn soỏ trửứ

+ 20 giaõy coự trửứ ủửụùc cho 45 giaõy ? Ta phaỷi

laứm nhử theỏ naứo ?

- Lửu yự caựch ủaởt tớnh

- Chuaồn bũ: “Luyeọn taọp ”

- Hoùc sinh neõu caựch trửứ

Laàn lửụùt caực nhoựm thửùc hieọn

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ giaỷi thớch

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

Tieỏt 2: TAÄP ẹOẽC

CệÛA SOÂNG

I Muùc tieõu:

- Biêt đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng thiết tha , gắn bó

- Hiểu ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn ( Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2,3; thuộc 3, 4 khổ thơ)

+ GV: Tranh minh hoaù trong SGK, tranh aỷnh veà phong caỷnh cửỷa soõng Baỷng phuù ghisaỹn vaờn luyeọn ủoùc cho hoùc sinh

+ HS: SGK, tranh aỷnh sửu taàm

2 Baứi cuừ: “ Phong caỷnh ủeàn Huứng.”

Giaựo vieõn goùi 2 – 3 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi

-Tỡm tửứ ngửừ mieõu taỷ veỷ ủeùp thieõn nhieõn nụi ủeàn

Huứng?

-Nhửừng caỷnh vaọt naứo ụỷ ủeàn Huứng gụùi nhụự veà sửù

nghieọp dửùng nửụực vaứ giửừ nửụực cuỷa daõn toọc?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

Trang 15

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc.

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi thụ

-Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh chuự yự ủoùc ngaột gioùng

ủuựng nhũp thụ trong baứi

-GV hớng dẫn cách đọc

-Goùi hoùc sinh ủoùc tửứ ngửừ chuự giaỷi

-Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm baứi thụ

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caỷ lụựp cuứng trao

ủoồi, traỷ lụứi caực caõu hoỷi

+ Trong khoồ thụ ủaàu, taực giaỷ duứng nhửừng tửứ ngửừ

naứo ủeồ noựi veà nụi soõng chaỷy ra bieồn ? Caựch giụựi

thieọu aỏy coự gỡ hay ?

Giaựo vieõn goùi 1 hoùc sinh ủoùc khoồ thụ 2 – 5 vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi

+ Theo baứi thụ, cửỷa soõng laứ moọt ủũa ủieồm ủaởc

bieọt nhử theỏ naứo

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc khoồ thụ cuoỏi

- Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi:

+ Pheựp nhaõn hoaự trong khoồ thụ , taực giaỷ ủaừ noựi

ủieàu gỡ veà “taỏm loứng” cuỷa cửỷa soõng ủoỏi vụựi coọi

nguoàn?

Giaựo vieõn choỏt:

Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủeồ

trao ủoồi tỡm noọi dung chớnh cuỷa baứi thụ

Hoaùt ủoọng 3: Reứn ủoùc dieón caỷm

Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tỡm gioùng ủoùc

cuỷa baứi thụ, xaực laọp kyừ thuaọt ủoùc: gioùng ủoùc,

nhaỏn gioùng, ngaột nhũp

Nụi bieồn/ tỡm veà vụựi ủaỏt/

Baống/ con soựng nhụự/ baùc ủaàu

Chaỏt muoỏi/ hoaứ trong vũ ngoùt

Thaứnh vuứng nửụực lụù noõng saõu//

-Cho hoùc sinh caực toồ, nhoựm,

-caự nhaõn thi ủua ủoùc dieón caỷm

Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng baứi

thụ

Hoaùt ủoọng 4 : Cuỷng coỏ.

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh neõu ủaùi yự

- Chuaồn bũ: “Nghúa thaày troứ”

- 1 hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc baứi thụ.-Nhieàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứngkhoồ thụ

ủoùc

-1 hoùc sinh ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm, hoùcsinh coự theồ neõu theõm tửứ ngửừ caực emchửa hieồu (neỏu coự)

-Hoùc sinh ủoùc thaàm khoồ thụ 1, traỷ lụứi caõu hoỷi

-Caỷ lụựp ủoùc thaàm

-1 hoùc sinh ủoùc – Caỷ lụựp suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi

-Hoùc sinh phaựt bieồu

-1 hoùc sinh ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi.-Hoùc sinh suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi

Hoùc sinh caực nhoựm thaỷo luaọn, tỡm noọidung chớnh cuỷa baứi

- Hoùc sinh traỷ lụứi

- Hoùc sinh nhaọn xeựt

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	367 KB