Bài:Trưng bày kết quả học tậpI/ Mục tiêu: -GV & hs thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm -Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật -H/S yêu thích môn học mĩ thuậ
Trang 1Bài:Trưng bày kết quả học tập
I/ Mục tiêu:
-GV & hs thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm
-Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
-H/S yêu thích môn học mĩ thuật
II/ Hình thức tổ chức:
-GV & hs chọn các bài vẽ, xé giấy& bài tập nặn đẹp
-Trưng bày noi thuận tiện cho nhiều người xem
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu
1.KTBC:
Thu bài vẽ đề tài tự do chấm & nhận xét
Giới thiệu bài - ghi bảng
2.Bài mới
-GV cùng hs chuẩn bị một số tranh ảnh, đề tài đã
học ở môn mĩ thuật để chuẩn bị trưng bày
HĐ1: Chuẩn bị
-GV cùng các em chọn bài vẽ xé dán giấy, Bài tập
nặn đẹp đẻ trưng bày
HĐ2:
Chọn bài vẽ & góc trưng bày
-Chọn góc trưng bày thuận tiện để lớp học toàn bộ
hs đều quan sát đc
-khi lựa chọn xong gv hướng dẫn các nhóm thực hiện
như sau:
+ Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn có nẹp,
có giây treo
+Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm,
tên học sinh
+Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học
HĐ3: - nhận xét đánh giá
-Tổ chức cho hs xem & gợi ý các em nhận xét đánh
giá
-Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp
-Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
-HS nộp bài vẽ
-Nhắc lại đầu bài -HS chuẩn bị tranh ảnh đã sưu tầm
-Cùng lựa chọn bài đã thực hành trong năm
-Chọn góc trưng bày -Thực hiện bày theo nhóm -dán bài
-Bày sản phẩm nặn vào khay theo kĩ thuật
-Lựa chọn bài vẽ & tập nặn đẹp
-Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hiện trong năm
-Lắng nghe ND: 17- 20/ 5/ 2010 Lớp 2
@&?
Trang 2Môn :Mĩ thuật Bài:Trưng bày kết quả học tập của học sinh
I/ Mục tiêu:
-GV & hs thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm
-Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
-H/S yêu thích môn học mĩ thuật
II/ Hình thức tổ chức:
-GV & hs chọn các bài vẽ, xé giấy& bài tập nặn đẹp
-Trưng bày noi thuận tiện cho nhiều người xem
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu
1.KTBC:
Thu bài vẽ đề tài tự do chấm & nhận xét
Giới thiệu bài - ghi bảng
2.Bài mới
-GV cùng hs chuẩn bị một số tranh ảnh, đề tài đã
học ở môn mĩ thuật để chuẩn bị trưng bày
HĐ1: Chuẩn bị
-GV cùng các em chọn bài vẽ xé dán giấy, Bài tập
nặn đẹp đẻ trưng bày
HĐ2:
Chọn bài vẽ & góc trưng bày
-Chọn góc trưng bày thuận tiện để lớp học toàn bộ
hs đều quan sát đc
-khi lựa chọn xong gv hướng dẫn các nhóm thực hiện
như sau:
+ Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn có nẹp,
có giây treo
+Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm,
tên học sinh
+Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học
HĐ3: - nhận xét đánh giá
-Tổ chức cho hs xem & gợi ý các em nhận xét đánh
giá
-Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp
-Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
-HS nộp bài vẽ
-Nhắc lại đầu bài -HS chuẩn bị tranh ảnh đã sưu tầm
-Cùng lựa chọn bài đã thực hành trong năm
-Chọn góc trưng bày -Thực hiện bày theo nhóm -dán bài
-Bày sản phẩm nặn vào khay theo kĩ thuật
-Lựa chọn bài vẽ & tập nặn đẹp
-Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hiện trong năm
-Lắng nghe ND: 17- 20/ 5/ 2010
Trang 3Môn :Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập
I/ Mục tiêu:
-GV & hs thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm
-Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
-H/S yêu thích môn học mĩ thuật
II/ Hình thức tổ chức:
-GV & hs chọn các bài vẽ, xé giấy& bài tập nặn đẹp
-Trưng bày noi thuận tiện cho nhiều người xem
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu
1.KTBC:
Thu bài vẽ đề tài tự do chấm & nhận xét
Giới thiệu bài - ghi bảng
2.Bài mới
-GV cùng hs chuẩn bị một số tranh ảnh, đề tài đã
học ở môn mĩ thuật để chuẩn bị trưng bày
HĐ1: Chuẩn bị
-GV cùng các em chọn bài vẽ xé dán giấy, Bài tập
nặn đẹp đẻ trưng bày
HĐ2:
Chọn bài vẽ & góc trưng bày
-Chọn góc trưng bày thuận tiện để lớp học toàn bộ
hs đều quan sát đc
-khi lựa chọn xong gv hướng dẫn các nhóm thực hiện
như sau:
+ Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn có nẹp,
có giây treo
+Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm,
tên học sinh
+Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học
HĐ3: - nhận xét đánh giá
-Tổ chức cho hs xem & gợi ý các em nhận xét đánh
giá
-Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp
-Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
-HS nộp bài vẽ
-Nhắc lại đầu bài -HS chuẩn bị tranh ảnh đã sưu tầm
-Cùng lựa chọn bài đã thực hành trong năm
-Chọn góc trưng bày -Thực hiện bày theo nhóm -dán bài
-Bày sản phẩm nặn vào khay theo kĩ thuật
-Lựa chọn bài vẽ & tập nặn đẹp
-Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hiện trong năm
-Lắng nghe
@&?
Trang 4Môn :Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập
I/ Mục tiêu:
-GV & hs thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm
-Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
-H/S yêu thích môn học mĩ thuật
II/ Hình thức tổ chức:
-GV & hs chọn các bài vẽ, xé giấy& bài tập nặn đẹp
-Trưng bày noi thuận tiện cho nhiều người xem
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu
1.KTBC:
Thu bài vẽ đề tài tự do chấm & nhận xét
Giới thiệu bài - ghi bảng
2.Bài mới
-GV cùng hs chuẩn bị một số tranh ảnh, đề tài đã học
ở môn mĩ thuật để chuẩn bị trưng bày
HĐ1: Chuẩn bị
-GV cùng các em chọn bài vẽ xé dán giấy, Bài tập
nặn đẹp đẻ trưng bày
HĐ2:
Chọn bài vẽ & góc trưng bày
-Chọn góc trưng bày thuận tiện để lớp học toàn bộ hs
đều quan sát đc
-khi lựa chọn xong gv hướng dẫn các nhóm thực hiện
như sau:
+ Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn có nẹp, có
giây treo
+Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm, tên
học sinh
+Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học
HĐ3: - nhận xét đánh giá
-Tổ chức cho hs xem & gợi ý các em nhận xét đánh
giá
-Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp
-Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
-HS nộp bài vẽ
-Nhắc lại đầu bài -HS chuẩn bị tranh ảnh đã sưu tầm
-Cùng lựa chọn bài đã thực hành trong năm
-Chọn góc trưng bày -Thực hiện bày theo nhóm -dán bài
-Bày sản phẩm nặn vào khay theo kĩ thuật
-Lựa chọn bài vẽ & tập nặn đẹp
-Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hiện trong năm
-Lắng nghe
Môn :Mĩ thuật
Trang 5I/ Mục tiêu:
- GV & hs thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
- H/S yêu thích môn học mĩ thuật
II/ Hình thức tổ chức:
- GV & hs chọn các bài vẽ, xé giấy& bài tập nặn đẹp
- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu
1.KTBC:
- Thu bài vẽ đề tài tự do chấm & nhận xét
Giới thiệu bài - ghi bảng
2.Bài mới
- GV cùng hs chuẩn bị một số tranh ảnh, đề tài đã
học ở môn mĩ thuật để chuẩn bị trưng bày
HĐ1: Chuẩn bị
- GV cùng các em chọn bài vẽ xé dán giấy, Bài
tập nặn đẹp đẻ trưng bày
HĐ2:
- Chọn bài vẽ & góc trưng bày
- Chọn góc trưng bày thuận tiện để lớp học toàn bộ
hs đều quan sát đc
- Khi lựa chọn xong gv hướng dẫn các nhóm thực
hiện như sau:
+ Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn có nẹp,
có giây treo
+ Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm,
tên học sinh
+ Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học
- Tổ chức cho hs xem & gợi ý các em nhận xét
đánh giá
- Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
- HS nộp bài vẽ
- Nhắc lại đầu bài
- HS chuẩn bị tranh ảnh đã sưu tầm
- Cùng lựa chọn bài đã thực hành trong năm
- Chọn góc trưng bày
- Thực hiện bày theo nhóm
- dán bài
- Bày sản phẩm nặn vào khay theo kĩ thuật
- Lựa chọn bài vẽ & tập nặn đẹp
- Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hiện trong năm
- Lắng nghe
Tuần 35: ND: 17- 20 /5/ 2010 Môn : Đạo đức
Bài : Thực hành cuối học kì II & cuối năm
Trang 6I/ Mục tiêu:
- Qua trương trình môn học đạo đức & qua tiết học ôn tập hs biết vận dụng kiến thức& kĩ năng vào thực tế cuộc sống
-Biết lễ phép với Ông Bà,Cha Mẹ…
-Biết ơn người lao động làm ra của cải vật chất
-Có lòng nhân đạo với mọi người
II/Hoạt động dạy và học
1.KTBC: - Cho hs nêu một số tình huống về nếp sống ở địa
phương mình
-GV nhạn xét – chốt ý
2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng
Hướng dẫn hs ôn tập các bài đạo đức đã học
HĐ1: - MT:Nắm & hiểu nội dung từng bài học
Bài1: Em là học sinh lớp 5
B2: Cĩ trách nhiệm về việc làm của mình
B3: Cĩ chí thì nên
B4: Nhớ ơn tổ tiên
B 5: Tình bạn
B: Thực hành giữa học kì I
B 6: Kính già, yêu trẻ
B 7: Tơn trọng phụ nữ
B 8: Hợp tác với nhũng người xung quanh
B : Thực hành cuối học kì I
B 9: Em yêu quê hương
B 10: Uỷ ban nhân dân xã, phường em
B11: Em yêu tổ quốc Việt Nam
B : Thực hành giữa học kì II
B 12: Em yêu hồ bình
B 13: Em tìm hiểu về liên hợp quốc
B 14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
B 17: Dành cho dịa phương
B 17: Dành cho dịa phương
B13:Thực hành cuối học kì II và cuối năm
-GV đặt một số câu hỏi hoặc đưa tình huống hướng dẫn hs
giải quyết nhanh tình huống
-Sau mỗi câu hỏi & tình huống GV chốt lại ý từng bài
HĐ2: - MT:Nắm kiến thức trọng tâm
-GV nhận xét chung
-Dặn dò
2 -3HS nêu
Nhắc lại đầu bài -HS ôn tập các bài học đạo đức
-H/S lần lượt đọc các bài học đã học cần ghi nhớ ở từng bài
-H/S lắng nghe xử lí tình huống
-H/S lắng nghe -Lắng nghe