GA TU CHON TOAN 6

- HS vận dụng được quy tắc trừ hai phân số vào làm bài tập... - Học bài và làm bài tập còn lại phần phép trừ phân số- Tìm hiểu bài phép nhân phân số IV.. Mục tiêu: * Kiến thức: - HS nhớ

Trang 1

Tuần 23 Ngày soạn: 07/12/2010 Tiết 23 Ngày dạy:

Chủ đề: SỐ NGUYÊN

Quy tắc chuyển vế

I Mục tiêu:

* Kiến thức: HS hiểu và vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế

* Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng biến đổi, kĩ năng chuyển vế, kĩ năng tính toán, kĩ năng tìm x trong một biểu thức

* Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập

II Chuẩn bị :

* Thầy: Phấn màu, thước thẳng

* Trò: Học thuộc quy tắc chuyển vế, làm bài tập

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: 1’

2 Kiểm tra bài cũ: 5’

Phát biểu quy tắc chuyển vế ?

b x-12=(-9)-15 x-12= -24 x= -24+12 x=-12

Trang 2

a a =7 nên a=7 hoặc a=-7

b a+ 6 =0 nên a+6=0 hay

b a-x=25 a-25=x x=a-25

Trang 3

Chủ đề: SỐ NGUYÊN

Phép Nhân Hai Số Nguyên

I Mục tiêu:

* Kiến thức: Nắm vững các quy tắc về phép nhân hai số nguyên

* Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bầy bài toán

HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng

* HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 7’

- Phát biểu quy tắc nhân hai

- Dựa vào quy tắc dấu hãy

cho biết tích của số chẵn (số

lẻ) các số nguyên âm mang

(+).(+) => (+)(-).(-) => (+)(-).(+) => (-)(+).(-) => (-)

a (-7).8 = -(7.8) = -56

b 6.(-4) = -(6.4) = -24HS2:

2 Luyện tập:

Bài tập 113 trang 68 SBT:Thực hiện phép tính:

a (-7).8

b 6.(-4)

c (-12).12

d 450.(-2)

Trang 4

- Nhận xét

Bài tập 114 trang 68 SBT:Không làm phép tính, hãy sosánh:

a (-34).4 với 0

b 25.(-7) với 25

c (-9).5 với -9Bài tập 115 trang 68 SBT:

100

-Bài tập 120 trang 69 SBT:Tính:

=-14

Bài tập 124 trang 69 SBT: Tìm giá trị của biểu thức (x -4).(x+5) khi x =-3

Trang 5

* HĐ1: Kiểm tra bài cũ 7’

a (26-6).(-4) + 31.(-7-13)

b (-18).(55-24) – 28.(44-68)

Trang 6

- Theo dõi, hướng dẫn cho

HS yếu làm bài

- Cho HS nhận xét

- Cho HS làm bài tập 137

SBT

- Ghi đề bài lên bảng

- Cho hai HS lên bảng trình

a một số âm và hai số dương

b hai số âm và một số dương

c hai số âm và hai số dương

d ba số âm và một số dương

5: Dặn dò: 2’

- Làm bài tập 141, 140 trong

SBT

- Ôn phần bội và ước của số

nguyên để tiết sau học

- Ghi nhận

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 7

HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng

* HĐ1: Kiểm tra bài

cũ:5’

- Khi nào thì số nguyên a

được gọi là bội của số

nguyên b ?

- Khi số nguyên a là bội

của số nguyên b thì khi

1 Bội và ước của một số nguyên:

Khi a=b.q thì a là bội của b va q ngược lại b và q là ước của a

2 Tính chất:

(SGK trang 97)Bài tập 1: Tìm tất cả các ước của các số sau:

a -3 ; 8 ; -11 ; 17

b -5 ; 10 ; -21; 14Giải:

Trang 8

- Yêu cầu hai HS lên

bảng trình bầy

- Theo dõi, hướng dẫn

cho HS yếu làm bài

- Số nào là ước của mọi

(đề bài viết lên bảng phụ)

- Yêu cầu mỗi HS lên

bảng điền vào hai cột và

trình bầy cách tính

- Nhận xét chung

- Hai HS lên bảng làmHS1: Làm câu a

- Các ước của -11 là: 1; -1; 11; -11

- Các ước của 17 là: 1; -1; 17; -17

b – Các ước của -5 là: 1; -1; 5; -5

- Các ước của 10 là: 1; -1; 2; -2; 5; -5; 10; -10

- Các ước của -21 là: 7;21;-21

1;-1;3;-3;7; Các ước của 14 là: 1; 1;-1;3;-3;7; 1; 2; 1;-1;3;-3;7; 2; 7; -7; 14; -14

Bài tập 2: Tìm bội của các số: 7; -5Giải:

- Các bội của 7 là: 0; 7; -7; 14; -14;21; -21

- Các bội của -5 là: 0; 5; -5; 10; -10

Bài tập 3: Điền vào chỗ trống cho đúng:

Trang 9

IV Rút kinh nhgiệm:

- Muốn quy đồng mẫu số

nhiều phân số ta làm như thế

Trang 10

- Nhận xét sửa sai cho HS

- Cho HS làm tiếp bài tập 2

- Yêu cầu hai HS lên bảng

Trang 11

- Nhắc lại các bước quy

đồng mẫu nhiều phân phân

Trang 12

- Đưa đề bài lân bảng phụ

- Yêu cầu một HS lên bảng

điền hai dòng đầu

1 6

7 18

−

Trang 13

điền tiếp hai dòng còn lại

3

5 9 1 6 7 18

- Học bài và làm bài tập phần tính chất phép cộng phân số trong SBT

Trang 14

Chủ đề: PHÂN SỐ

Phép trừ phân số

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS biết tìm số đối của một số cho trước

- HS vận dụng được quy tắc trừ hai phân số vào làm bài tập

Trang 15

- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm

- Theo dõi, hướng dẫn cho HS

yếu làm bài

- Nhận xét chung

- Gọi một HS lên bảng điền

3 4

-a

b

4 5

Trang 16

- Học bài và làm bài tập còn lại phần phép trừ phân số

- Tìm hiểu bài phép nhân phân số

PHÂN SỐ

Tính chất của phép nhân phân số

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS nhớ được các tính chất cơ bản của phép nhân phân số

- HS vận dụng được các tính chất vào làm bài tập

a c a c

b d = b d

2 Các tính chất:

Trang 17

- Khi nhân một phân số

A = 7 8. 7 3. 12

19 11 19 11 19 + + =

7 8 3 12 ( )

19 11 11 19

7 11 12

19 11 11 19

7 11 12

Trang 18

- Yêu cầu hai HS đại diện

Trang 19

Phép chia phân số

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS biết tìm số nghịch đảo của một số cho trước

- HS vận dụng được quy tắc chia phân số vào làm các bài tập cơ bản

- Hai số như thế nào gọi là

nghịch đảo của nhau ? lấy ví

dụ ?

- Nêu và viết dạng tổng quát

quy tắc chia phân số ?

- HS1: Trả lời và lấy ví dụ

- HS2: Lên bảng trả lời và trình bầy

Trang 20

- Yêu cầu ba HS lên bảng

5 5 8

: 5

x x

23 7

18 7 21

23 6 23

x x x

6 2

5 5

2 6 25 12

x x x

−

b) 4: 23 7

: 5

x x

23 7

18 7 21

23 6 23

x x x

=

⇔ =

c)

Trang 21

- Nhận xét chung - Tiếp thu 5 5

:

6 2

5 5

2 6 25 12

x x x

Học bài và làm bài tập về phép toán trên phân số

Tuần 32 Ngày soạn: 09/04/2011

Tiết 32 Ngày dạy:

Hỗn số Số thập phân

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- Biết cách thực hiện các phép tính với hỗn số, cộng nhanh 2 hỗn số

- Có kĩ năng viết phân số (có giá trị tuyệt đối > 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại; phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại Sử dụng kí hiệu %

Trang 22

)0,5

3 12 2 3 7

d

x x

- Tiếp thuHS1:

Bài114/21 (SBT): Tìm x, biết

)0,5

3 12 2 3 7

d

x x

2

2 0,75 0,5

Trang 23

7 75 , 0

24

5

- Cho hai HS lên bảng làm

- Theo dõi, hướng dẫn cho

HS yếu làm

1 ) 25% (1 0, 25) 0,5

2

2 0,75 0,5

7

3 5

1 7

7 75 , 0 24

5

4.Củng cố: Đã củng cố từng phần

5.HDVN: 3’

- Học bài và làm bài tập phần tìm giá trị của một số

Trang 24

Tuần 33 Ngày soạn: 16/04/2011

Tiết 33 Ngày dạy:

Hỗn số Số thập phân

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- Biết cách thực hiện các phép tính với hỗn số, cộng nhanh 2 hỗn số

- Cĩ kĩ năng viết phân số (cĩ giá trị tuyệt đối > 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại; phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại Sử dụng kí hiệu % Ơn lại bài tập dạng tìm x, y

- Gv gọi HS lên bảng

đổi ra thành phân số

Trang 25

nhân, chia phân số

– Chú ý đổi hỗn số, số

thập phân, phần trăm

thành phân số dễ tính

x d x x x

x x

2 (1 0, 25) 0,5

2 0,75 0,5

2 7 )0,5

x d x x x

x x

1 ) 25%

2 (1 0, 25) 0,5

2 0,75 0,5

Trang 26

- Ôn và làm lại các bài tập dạng tàm x, y

Tìm giá trị của một phân số cho trước

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- Nhận biết và hiểu được qui tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước

- Có kỹ năng vận dụng qui tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước

Trang 27

HĐ của thầy HĐ của trị Ghi bảng

trang 24 SBT

làm

+Tìm số quả táo Hạnh ăn?

+Tìm số quả táo cịn lại ?

+Tìm số quả táo Hồng ăn?

+Tìm số quả táo trên đĩa

SBT

làm

Tìm số thóc thu hoặch

ở thửa ruộng thứ nhất, thứ

- Đọc đề bài

- Một HS lên bảng làm Số quả táo Hạnh ăn:

24.25%=6 ( quả )Số quả táo còn lại:

24 – 6 = 18 ( quả )Số quả táo Hoàng ăn: 18

4

9 = 8 ( quả )Số quả táo trên đĩa cân:

24 – ( 6 + 8 ) = 10 ( quả )

- Nhận xét

- Đọc đề bài

- Một HS lên bảng làmSố hs trung bình của lớp:

- Đọc đề bài

- Một HS len bảng làm quả cam nặng :

Trang 28

hai, thứ ba, thứ tư ?

- Nhận xét chung

- Một HS lên bảng làm Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng 1 là: 1.1 1 0, 25

4 = = 4

(tấn)Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng 2 là: 1 0,4 = 0,4 (tấn)

Số thóc thu hoạch thửa ruộng 3 là: 1 15% = 0,15 (tấn)

Số thóc thu hoạch ở thửa ruộng 4 là:

1–(0,25+0,4+0,15)=0,2(tấn)

4.Củng cố: Đã củng cố từng phần

5.HDVN: 3’

Xem lại các bài tập đã giải và làm bài tập tiếp theo

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	735,5 KB

GA TU CHON TOAN 6

Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp: