giáo án lớp ghép 1+2+3

Làm việc theo cặp G: Mời H tự giới thiệu về sở thích G : Nêu tình huống và giao việc H: Thảo luận, đóng vai theo tình huống G vừa nêu .G: Gọi từng nhóm lên đóng vai H+G nhận xét, kết lu

Thứ hai ngày17 tháng 8 năm 2009

Tiết 1

Tiếng việt 1: ổn định tổ chức Toán 2: Ôn tập các số đến 100.

Tập đọc 3: Cậu bé thông minh

I/Mục đích yêu cầu

* Lơp 1; HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học Biết chuẩn bị các đồ dung học tập.

Lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé

II/Đồ dùng dạy học

Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1

Lớp 2: Bảng phụ kẻ sẵn các ô vuông nh bài 2SGK

Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

G: Giới thiệu chủ điểm Giới thiệu bài

- Đọc mẫu HD luyện đọc, giải nghĩa từ

- Giao việc H: Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn

G:HD Nêu từ khó đọc, Hđọc lại H: Đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

Tiếng việt: ổn định tổ chức (Tiếp)

Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.

Tập đọc -KC 3: Cậu bé thông minh

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1:HSbiết cách giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ dùng học tập

*Lớp 2: Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơI sau các dấu chấm , dấu phẩy,giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên câu chuyện : Làm việc gì cũng phảI kiên trì,nhẫn nại mới thành công

*Lớp 3: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn

II/ Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1

* Lớp 2: Biết sử dụng tranh minh họa trong SGK

* Lớp 3: Tranh minh họa phần gợi ý kể chuyện

III/ Các hoạt động dạy học :

G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp

G:- Giới thiệu chủ điểm-giới thiệu bài mới.(tranh minh họa)

b) Đọc nối tiếp đoạn

H: Đọc thầm bài trong SGK Các nhóm kiểm tra đọc

G:- Nêu mục đích yêu cầu của tiết kể chuyện

- Chia nhóm HD đọc theo vai

- Giao việc H:- Đọc theo phân vai ở nhóm

- Thi đọc theo vai ở lớp

H: Đọc từng đoạn, cả bài trong nhóm.

G: Cho H thi đọc, nhận xét đánh giá

* Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Tiết học đầu tiên

Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.

Đạo đức 3: Kính yêu Bác Hồ

I/Mục đích, yêu cầu:

* Lớp 1: Tạo không khí vui vẻ trong lớp ,HS tự giới thiệu về mình Bớc đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán

*Lớp2:- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

*Lớp 3: - Biét công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc ,dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

-thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

II/ Đồ dùng dạy học:

* lớp 1 : G+H : Sách toán 1, bộ đồ dùng học toán lớp 1

*Lớp2: - Bảng phụ

*Lớp3: Vở bài tập đạo đức,các bài thơ bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ

III/Các hoạt động dạy học:

H: quan sát tranh vẽ trong bài

“Tiết học đầu tiên”

-thảo luận cặp xen hs lớp 1

th-ờng có những HĐ nào ? Bằng

cách nào ?

Sử dụng những dụng cụ học tập

nào ?

H: Tiếp tục thảo luận nhóm

G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ

trong SGK nêu tên các hoạt động

G: H Thi đọc toàn bài, lớp bình chọn

*Củng cố dặn dò

- Quan sát tranh vẽ, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng tranh

G:-Gọi đại diên các nhóm báo cáo

I/Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp

- Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp

*Lớp 2: -Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Nêu đợc ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Biết cùng cha me lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân Thực hiện theo thời gian biểu

*Lớp 3 : H biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

II/Đồ dùng dạy học:

* Lứp 1: Vở bài tập đạo đức, các điều 7-28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em

- Các bài hát: trờng em, đi học, em yêu trờng em,

*Lớp 2 :Vở bài tập đạo đức

*Lớp 3 :Bảng phụ ghi bài tập 1

III/Các hoạt động dạy học:

H: Cán sự KT sách vở và đồ dùng

học tập của cả lớp , báo cáo

G: Giới thiệu bài

HĐ1: vòng tròn giới thiệu tên

- Mục tiêu: giúp H biết tự

giới thiệu tên của mình và

trang 3 Làm việc theo cặp

G: Mời H tự giới thiệu về sở thích

G : Nêu tình huống và giao việc H: Thảo luận, đóng vai theo tình huống

G vừa nêu G: Gọi từng nhóm lên đóng vai H+G nhận xét, kết luận

c)HĐ3:Giờ nào việc nấy H: Nêu yêu cầu bài tập 3 G: Nhắc lại yêu cầu - giao việc H: Thảo luận (nhóm )

- Đại diện nhóm trình bày

G: Giới thiệu bài

G : Nhận xét ,chữa bài H: Làm tiếp bài 4 bài 5 vào vở

- Đổi bài kiểm tra chéo bài

G:Chấm chữa bài

- Nhận xét đánh giá

- H: Ghi bài

H: Làm việc theo cặp kể cho nhau

nghe về ngày đầu tiên đi học của

mình

Thi kể trớc lớpvề ngày đầu

- tiên đI học của mình

- Trao đổi, tranh luận

- Cán sự HD chuẩn bị bài sau

/Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải ,nét móc xuôi, nét móc ngợc, nét móc hai đầu )

*Lớp 2: Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số

*Lớp 3:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép ND Bài tập 2

III/Các hoạt động dạy học:

G: Giới thiệu bài

H: Cán sự kiểm tra vở BT H: Đọc thầm bài Cậu bé thông minh

- Viết chữ khó vào bảng con

G: Ghi bảng H+G: Nhận xét

G: Chấm và chữa bài -HD làm bài tập -BT2: Điền vào chỗ trống -BT3: Viết tên các chữ còn thiếu trong bảng

H: Làm vở BT H: Nêu kết quả

G: Nhận xét G: Củng cố dặn dò Tiết 2

Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 2)

Kể chuyện 2: Có công mài sắt có ngày nên kim Toán 3: Cộng trừ các số có ba chữ số (K nhớ )

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dới nét móc 2 đầu, nét thắt)

*Lớp 2 : H: Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

*Lớp 2: Sử dụng tranh minh họa truyện trong SGK

*Lớp 3: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập , kiểm tra đáp án

III/ Các hoạt động dạy học:

2/HD kể chuyện H: Nối tiếp nhau kể lại từng

đoạn câu chuyện theo tranh H+G: Nhận xét về nội dung

H : Kể toàn bộ câu chuyện theo nhóm

G: Gọi đại diện nhóm lên kể

tr-ớc lớp H+G: Nhận xét, bổ sung

HD: Kể theo phân vai H: Thi kể trớc lớp Lớp theo dõi bình chọn

G: KT bài cũ 1/ Giới thiệu bài2/ HD làm bài tập BT1 : Tính nhẩm H: Nêu yêu cầu bài và nêu kết quảH+G: Nhận xét

H: Làm bài 2 vào vở Đổi vở kiểm tra chéo

G: Chữa bài -HD bài 3 H: Đọc yêu cầu

H: Lên bảng làm H+G: Nhận xét H: Chữa bài vào vở G: HD làm BT 4H: Làm vào vở rồi lên bảng chữa

G+H: Chữa bài

G: Củng cố dặn dò :

Tiết 3

Toán 1: Nhiều hơn, ít hơn Tập đọc 2: Tự thuật

Tập đọc 3: Hai bàn tay em

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật

*Lớp 2: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng

- Nắm đợc những thông tin chính về bạn H trong bài bớc đầu có khái niệm về một bản tự thuật ( Lí lịch ) Trà lời đợc các câu hỏi trong SGK

*Lớp 3: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đùng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ

- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu

.II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể

*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn một số nội dung tự thuật

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc :

III/ Các hoạt động dạy học:

đoạn H:Đọc đoạn trong nhóm

G:*HD tìm hiểu bài G: Nêu lần lợt các câu hỏi H: Trả lời đọc chú giải cuối bài G: Giảng ND bài

H đọc nhóm

Đại diện các nhóm thi đọc

3 Tìm hiểu bài ( 8 )’Cả lớp đọc thầm toàn bài thơ, trả lời câu hỏi:

+ Hai bàn tay bé so sánh với gì?+ Bàn tay thân thiết với bé thế nào?

+ Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?

G hớng dẫn học thuộc từng khổ – cả bài

H thi đọc trớc lớp

G nhận xét tiết họch/s về nhà học thuộc bài thơ

Tiết 4

Tự nhiên và xã hội 1: Cơ thể chúng ta Chính tả 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.

Tập viết 3: Ôn chữ hoa A

I/Mục đích ,yêu cầu:

*Lớp 1: nhận ra ba phần chính của cơ thể: Đầu, mình, chân, tay và một số bộ phận bên ngoài nh tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lng,bụng

*Lớp 2: Chép chính xác bài chính tả ( SGK ) ; trình bày dúng hai câu văn xuôI, không mắc quá 5 lỗi trong bài

- làm đợc các bài tập 2, 3, 4

*Lớp 3: Viết đúng chữ hoa A ( một dòng ), V,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng )và câu ứng dụng ; Anh em … đỡ đần ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hằng; bớc đầu biết nối nết giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng

H: Quan sắt tiép hình trong SGK

trang 5 Biểu diễn lại từng hoat

động của cơ thể theo tranh vẽ

trong SGK

H: Đọc thầm đoạn chép trên bảng

Thảo luận câu hỏi BT1 -SGK

G: Giới thiệu bài - nêu mục đích yêu cầu

HD tập chép

HD chuẩn bị: G đọc đoạn văn chép trên bảng

G Nêu câu hỏi

H Trả lời

G Nhận xét và giao việc H: Chép bài vào vở

G: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài

HD viết trên bảng con a) Luyện viết chữ Ab) Luyện viết từ ứng dụng Vừ A Dính

c) Viết câu ứng dụng H: Mở vở tập viết ,viết chữ hoa và

từ ứng dụng

G: HD viết câu ứng dụng

G Treo b¶ng phô H: Lªn ®iÒn G+H NhËn xÐt ,ch÷a bµi -G dÆn

- BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi 1

- Cã ý thøc nghiªm trang khi chµo cê

*Lêi1H§2:Tr¶ lêi c©u hái

G Cho H «n l¹i vµi lÇn

G nªu c©u hái

+ Ai là tác giả bài quốc ca Việt nam ?

+ Bài Quốc ca Việt nam đợc hát khi nào?

+ Khi chào cờ chúng ta phải đứngntn?

G : Cho lớp hát lại bài 1 lần Củng cố dặn dò

-Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giảI bài toán có lời văn bằng một phép cộng

*Lớp 3: - Xác định đợc các từ ngữ chỉ sự vật ( BT1)

Tìm đuợc những sự vật đợc so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2)

- Nêu đợc hình ảnh so sánh mình thích và lý do vì sao thích hình ảnh đó (BT3)

II/Đồ dùng dạy học:

* Lớp 1: G+H: sử dụng bộ đồ dùng học vần lớp 1 – Sợi dây

*Lớp 2: Các thẻ 1chục que tính và một số que tính

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1,2,3

III/Các hoạt động dạy học:

b) Viết số tròn chục có hai chữ

số

G :Giới thiệu bài -HD làm bài tập

BT1:(treo bảng phụ )

H đọc yêu cầu và nội dung BT1

G Nhắc lại yêu cầu H làm bài

G: Giới thiệu bài (sử dụng tranh

vẽ trong SGK – Tr 4)

Dạy chữ ghi âm

H: Nhận diện, phát âm chữ e

(CN,lớp )

G: Sửa lỗi -HDãn H viết chữ e

H: viết chữ e vào bảng con

G: Nhận xét, uốn sửa – giao

việc

H: Lần lợt từng em lên chỉ bảng

đọc

-Mở hộp đồ dùng lấy chữ e cài

vào thanh cài và phát âm

G :1) Giới thiệu bài

G Giới thiệu phép cộng 35 + 24=59

H nêu tên thành phần 2) HD thực hành BT1,2 :H đọc yêu cầu bài

H lên bảng làm bài G+H nhận xét BT3 : Hđọc yêu cầu

H Đọc yêu cầu

H Lên bảng làm G+H Nhận xét

H :Chữa bài vào vở

*Củng cố dặn dò Tiết 2

Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 2 )

Mĩ thuật 2: Vẽ trang trí : vẽ đậm vẽ nhạt

Toán 3: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình

* Lớp 1: Tranh minh hoạ phần luyện nói trong SGK

*Lớp 2: Hình minh họa 3 sắc độ Tranh B Đ D dạy học mĩ thuật

*Lớp 3 : Các hình tam giác

III/Các hoạt động dạy học:

G: nêu tên chủ đề luyện nói

-Nêu câu hỏi gợi ý

H: Nhìn vào tranh và nói theo

câu hỏi gợi ý của G (3 em)

+Nhạt

H: Xem hình minh họa

* HĐ2: Cách vẽ đậm nhạt

H Nhận xét trả lời cách vẽ

*HĐ3: Thực hành H: Chọn mầu để vẽ

G Thu bài, nhận xét đánh giá

Kiểm tra bài cũ:

2H lên bảng chữa bài

Lớp và G nhận xét đánh giá.Bài mới:

G nêu yêu cầu tiết họcBài 1:

1H nêu yêu cầu Cả lớp làm bài vào vở

2H làm vào phiếu dán lên bảng Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ 2 số có 3 chữ số khôngnhớ

Bài 2:

1H nêu yêu cầu bài tậpCả lớp làm bài vào vở2H lên bảng chữaLớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố về tìm số bị trừ và số hạng cha biết

Bài 3:

H đọc đề bài – tóm tắt và giải vào vở

1H làm vào phiếu dán lên bảngCủng cố cách giải và trình bày lời giải bài toán có lời văn.Bài 4

G tổ chức cho 2H thi xếp hìnhCả lớp xếp trên mặt bàn

Lớp và G nhận xét đánh giá1H nhắc lại nội dung vừa luyện

G Dặn về nhà hoàn thành bài tập

Tiết 3

Mĩ thuật 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Chính tả 2: Ngày hôm qua đâu rồi.

Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.

I/Mục tiêu:

*Lớp 1: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Bớc đầu biết quan xắt, mô tả hình ảnh, màu xắc trên tranh

*Lớp 2:Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi ? : trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ -Làm đợc BT3, BT4, BT(2) a / b,

*Lớp3 :- Nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp

- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

II/Đồ dùng :

*Lớp 1: G: một số tranh vẽ thiếu nhi, cảnh vui chơi ở sân trờng

- H: su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có ND vui chơi, vở mĩ thuật 1

*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2-3

*Lớp 3: Sử dụng các hình vẽ

III/Các họat động dạy học:

H: Cán sự KT sự chuẩn bị đồ

dùng học vẽ của cả lớp, báo cáo

- Quan sát tranh vẽ ở bài 1 –

trao đổi với nhau về ND tranh:

+ Tranh sáp màu của Đoàn

Trung Thắng

+ Tranh sáp màu và bút dạ của

Thiên Vân H lớp 1

G: Giới thiệu bài

1, Giới thuiêụ tranh về đề tài

nên kim, nên ngời, lén lút, đứnglên

Đọc thầm bài viết trong SGK

G: Giới thiệu bài

BT2a) Bảng phụ

H Làm vào vở bài tậpBT3:Viết vào vở những chữ còn thiếu trong bảng

G: Treo bảng phụ -gọi H lên bảng

G: Nêu câu hỏi về nội dung bài

H Hỏi đáp trớc lớp G+H Nhận xét, kết luận

G Củng cố lại bài

Tự nhiên và xã hội 2: Cơ quan vận động.

Thủ công 3: Gấp tàu thủy hai ống khói (T1)

I/Mục tiêu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc hình vuông,hình tròn, nói đúng tên hình

* Lớp 2: - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xơng và hệ cơ

- Nhận ra sự phối hợp của cơ và xơng trong các cử động của cơ thể

* Lớp 3: H biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói

- Gấp đợc tàu thủy 2 ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân đối

II/ Đồ dùng dạy học:

* Lớp 1: G+H sử dụng hình vuông, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy –học toánlớp 1

* Lớp 2: Tranh vẽ cơ quan vận động (xơng, cơ)

* Lớp 3: Mẫu tàu thủy hai ống khói

III/Các hoạt động dạy học:

H+G: NX và giới thiệu bài

G: Giới thiệu hình vuông, hình

G Nêu câu hỏi

H Trả lời tranh luận

G Nhận xét, kết luận HĐ2: Quan sát thảo luận H: Quan sát hình 5-6 trong SGK

- Trao đổi theo cặp

H: Làm việc cả lớp HĐ3: Trò chơi vật tay

H: Cán sự KT đồ dùng lớp HĐ1: Quan sát và nhận xét

H Quan sát một số quyển vở đã học và cha học

-Trao đổi nhận xét

G: Giới thiệu bài -nêu mục tiêu

H Nêu kết quả thảo luận HĐ2:HD Bọc vở

Bớc 1: Chọn giấy Bớc 2: Bọc vở H: HĐ3 Thực hành bọc vở

H Làm cá nhân

G : Nhận xét đánh giá

G Nhắc lại nội dung bài

* Củng cố dặn dò

H: Thu dọn G: Củng cố dặn dò

- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Biết thực hiện phép công, các số có 2 chữ số không nhớ trong PV 100

- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng

*Lớp3 : H tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ

- Hiểu ND, cách sắp xếp hình ảnh, mầu sắc trong tranh đề tài Mồi trờng

- Có ý thức bảo vệ MT

II/Đồ dùng:

*Lớp 1: G+H: Bộ đồ dùng dạy – học vần – sợi dây minh hoạ cho nét chữ b

*Lớp 2: Bảng phụ ghi sẵn ND bài kiểm tra

*Lớp 3: Su tầm 1 số tranh minh họa thiếu nhi về bảo vệ môi trờng

III/Các hoạt động dạy học:

H làm BT trong SGK vào vở – Nêu

H: Cán sự KT đồ dùng học môn

mĩ thuật của lớp, báo cáo G

H: Quan sÌt tranh minh hoỈ bẾi

uộn sữa giao việc

H: TẪp viết vẾo bảng con: b, be

Trao Ẽỗi bảng nhận xÐt,

Kết quả

H+G: NX, chứa bẾi, giao việc H: LẾm BT3 SGK tr -6 vẾo vỡ Trao Ẽỗi vỡ KT chÐo KQ

H: LẾm tiếp BT4,5 trong SGK vẾo vỡ Trao Ẽỗi vỡ KT chÐo

H: Tỳ chấm, chứa bẾi theo ẼÌp

Ìn tràn bảng

G: Cũng cộ, HDẫn lẾm BT trong

vỡ BT toÌn, giao việc

G: GT bẾi – ghi bảng GT tranh về Ẽề tẾi MT

Hư1: QS tranh vẾ TLCH ( SGK )

H: Xem tranh – trả lởi cẪu hõi:

Tranh vé Hường gỨ ? HỨnh dÌng, Ẽờng tÌc ? MẾu s¾c trong tranh ?

G: NX bỗ sung – nhấn mỈnh nhứng ý chÝnh

Hư2: NX ẼÌnh giÌ

- NX tiết hồc, khen ngùi

Ẽờng viàn Cũng cộ – dan dòH: CÌn sỳ

KT Ẽổ dủng hồc mẬn mị thuật cũa lợp, bÌo cÌo G

Tiết 2

Tiếng việt 1: bẾi 2: b ( tiết 2 )

Luyện tử vẾ cẪu 2: Tử vẾ cẪu

ToÌn 3: Cờng cÌc sộ cọ 3 chứ sộ (cọ nhợ mờt lần).

I/Mừc tiàu:

*Lợp 1: PhÌt triển lởi nọi tỳ nhiàn theo nẬi dung: CÌc Hư khÌc nhau cũa trẽ em vẾ cũa cÌc con vật

*lợp2: - Bợc Ẽầu lẾm quen vợi cÌc khÌi niệm tử vẾ cẪu thẬng qua cÌc BT thỳc hẾnh

- Biết tỨm tử liàn quan Ẽến hoỈt Ẽờng hồc tập ( BT1, BT2 ); Viết Ẽùc 1 cẪu nọi về nời dung mối tranh ( BT3 )

*Lợp 3: Giụp hồc sinh biết cÌch thỳc hiện phÐp cờng cÌc sộ cọ ba chứ sộ ( cọ nhợ 1 lần sang hẾng chừc hoặc sang hẾng trẨm )

- TÝnh Ẽùc Ẽờ dẾi Ẽởng gấp khục

NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3

H: * Luyện đọc: Từng em lên

bảng chỉ chữ và phát âm

Lớp NX, báo cáo quan sát tranh

ở phần luyện nói Nhìn tranh và

nói theo cặp

H: Thực hành viết bài theo mẫu

trong vở tập viết Trao đổi vở

KT chéo

G: Cho H quan sát và NX tranh

minh hoạ trong SGK

H: Đọc câu ứng dụng ( CN,

lớp )

G: NX đọc mẫu

H: Tìm tiếng có vần mới học

trong câu ứng dụng Chấm bài

viết, chữa lỗi

G: Nêu tên chủ đề luyện nói

Nêu câu hỏi gợi ý cho H luyện

nói

H: Luyện nói ( 3 em )

G+H: NX, tiểu kết, giao việc

H: Đọc toàn bài trên bảng, trong

mỗi vật, mỗi việc đợc vẽ dới

H Làm bài tập vào vở

H : Quan sát tranh và đặt câu

H Đặt câu nối tiếp

G : Gọi H đặt câu -nhận xét, bổ sung

H Làm vào vở 2 câu văn thể hiện ND hai tranh

* Củng cố và dặn dò

H: Chép và làm bài tập trên bảng vào vở

- Tự chấm ,chữa bài theo đáp án

G: Giới thiệu bài

- Giới thiệu phép cộng 435+127=

259+162=

G Nêu phép tính

H Nêu cách thực hiện Cả lớp làm bài

*Thực hành BT1: Tính

H Nêu yêu cầu bài

G Giúp H nắm nội dung bài H: Làm vào vở

đổi vở KT chéo

H : Làm tiếp bài 2-3 vào vở

H Lên bảng làm (2H) G+H Nhận xét

H Đọc yêu cầu bài 4

I/ Mục đích yêu cầu:

- Biết đợc những điểm cơ bản của chơng trình và một số nội quy tập luyện trong giời học thể dục lớp 3

- Bớc đầu biết các chơi và tham gia chơi đơc các trò chơi

II/Địa điểm ph ơng tiện:

*Địa điểm : Trên sân trờng ,vệ sinh sạch

*Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/Các hoạt động dạy học:

c) Chinh đốn trang phục d) Chơi trò chơi ,HD cách chơi ,luật chơi

G Nêu tên trò chơi ,HD cách chơi và luật chơi

H Chơi thử sau chơi thật

G Nhận xét ,biểu dơnge) Ôn một số động tác đội hình đội ngũ

H Tập

G Nhắc lại động tác ,làm mẫu

H Quan sát và tập theo 3/ Phần kết thúc

H Đi thờng theo nhịp ,vỗ tay vàhát

Chính tả 3: (NV) Chơi chuyền.

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình

*Lớp2: Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Anh ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Anh em thuận hoà ( 3 lần ) Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nết, thẳng hàng, bớc đầu biết nối nết giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng

*Lớp3 : Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ

- điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 )

- Làm đúng BT (3 ) a / b

II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Một số hình tam giác trong bộ đồ dùng day – học toán của G và H

*Lớp2: Mẫu chữ hoa A.Bảng lớp viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li

G: Giới thiệu bài

1, Giới thiệu hình tam giác

G: Lần lợt giơ từng tấm bìa hình

tam giác và hỏi H: đây là hình

cho nhau nghe

H: Sử dụng các hình tam giác để

H: Cán sự KT tra bài cũ :

- Đọc bài Hai bàn tay em

G Nhận xét, chấm điểm 1) Giới thiệu bài -ghi đầu bài 2) Luyện đọc:

G Đọc mẫu toàn bài

HD Luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ

*Đọc từng câu H: Nối tiếp đọc H: Đọc từ khó đọc

*Đọc từng đoạn ,

G : Chia bài làm 4 đoạn

H Đọc đoạn trớc lớp G+H Nhận xét

Tự nhiên và xã hội 3: Nên thở nh thế nào

I/mục đích, yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc

- Đọc đợc: bé

- Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 2: Biết Đề-xi- mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1

*Lớp 1: G+H: Các vật tựa nh hình dấu sắc: thớc kẻ, que thẳng…

*lớp 2: Một băng giấy có chiều dài 10cm ,thớc có chia vạch(cm)

G: 1, Giới thiệu bài sử dụng các

hình vẽ trong SGK để giới thiệu

2, Dạy dấu thanh

G:Giới thiệu bài 1/Giới thiệu đơn vị đo độdài đề

xi mết

G Gắn băng giấy lên bảng

H Lên đo (2H)

G Viết bảng :10em =1 dm 1dm=10 cm

H Nhắc lại 2/Thực hành

G Giúp đỡ H hiểu yêu cầu bài

H: Quan SGk và thả luận câu hỏi

G: Viết lên bảng dấu sắc và đa

ra dấu sắc trong bộ chữ cái

H: Quan sát và trả lời câu hỏi :

dấu sắc giống cái gì ?

H: Ghép tiếng bé vào thanh cáI

G: Chữa bài -HD bài 2

H Đọc yêu cầu bài

H Lên bảng làm (2H)H+G Nhận xét bài H: Làm tiếp bài 4 vào vở

G: Cho H nêu kết quả

G+H nhận xét, kết luận H: Đọc thầm phần bài học trongSGK

Tiết 2

Thể dục 3:

Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng

nghiêmDàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào

lớp

I/ Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp

II/ Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: trên sân trờng ,vệ sinh sạch

- Phơng tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

1/Phần mở đầu

G chỉ dẫn giúp đỡ lớp trởng báo cáo

Chỉnh đốn trang phục Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo

H Xếp hàng dọc Lớp trởng báo cáo

H vỗ tay và hát theo nhịp

đứng nghiêm ,đứng nghỉ

Chơi trò chơi nhóm ba nhóm bảy

3/ Phần kết thúc

Đứng xung quanh vòng tròn và hát

Hệ thống lại bài Giao bài tập về nhà

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ

*Lớp2 : HS biết cách gấp tên lửa

- Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng

*Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )

G: Yêu cầu H quan sát tranh

- Nêu tên chủ đề luyện nói

- Nêu câu hỏi gợi ý

G Cho H quan sát mẫu tên lửa

G nêu câu hỏi

H Trả lời 2/ HD mẫu a) Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa

G Làm mẫu và giải thích b) Bớc 2: Tạo tên lửa và sử dụngH: Trao đổi theo cặp về các bớc gấp tên lửa

H Tập gấp vào giấy nháp

H Lên bảng làm bài G+H nhận xét

G Củng cố dặn dòTiết 4

Thủ công 1: Giới thiêu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

Tập làm văn 2: Tự giới thiệu câu và bài

Tập làm văn 3: Nói về Đội thiếu niên tiền phong

-Điền vào giấy tờ in sẵn

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Biết một số loại giấy,bìa và dụng cụ ( thớc kẻ, bút chì,kéo, hồ dán ) để học thủ công

*Lớp 2: Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân ( BT1 ); nói lại 1 vài thông tinđã biết về 1 bạn ( BT2 )

*Lớp3: Trình bày đợc 1 số thông tin về tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh ( BT1 )

- Điền đúng ND vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2 )

II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Các loại giấy mầu, bìa và đụng cụ để học thủ công là: kéo, hồ dán, thớc kẻ

*Lớp2: bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi ở BT1 -Tranh minh họa BT3 trong SGk

*Lớp3: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

III/Các hoạt động dạy học:

H: Để dụng cụ học thủ công ra

mặt bàn KT chéo theo cặp, báo

cáo

G: Giới thiệu bài

- Giới thiệu dụng cụ học thủ

công

G: Đa ra từng dụng cụ học thủ

công nh: thớc kẻ, bút chì, kéo,

hồ dán

- Nêu câu hỏi gợi ý, giao việc

H: Thảo luận theo cặp theo gợi

H đọc yêu cầu cua bài

G giúp H nắm vững yêu cầu củabài

-Giao việc H:Trao đổi theo cặp BT1 (hỏi

đáp )

G: Gọi H hỏi đáp H+G nhận xét, bổ sung

*BT2: (miệng)

H nêu yêu cầu - H lần lợt trả

lời

G viết bảng câu đúng

H chữa bài vào vở

*BT3: Quan sát tranh và kể lại toàn bộ câu chuyện

H: Làm theo nhóm G: H kể lại câu chuyện

G củng cố dặn dò

H mở SGK đọc thầm yêu cầu vànội dung BT1

H trao đổi ,tranh luận

G :1/Giới thiệu bài 2/HD làm bài tập a)BT 1 :( miệng ) nói những

điều em biết về đội TNTP Hồ Chí Minh

H đọc yêu cầu của bài

G nêu câu hỏi (SGK-tr 11)

H trả lời -G nhận xét ,bổ sung b) BT2: (Viết )

H: Viết bài vào vở

G: Gọi H đọc bài viết nhận xét

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng

- Đọc đợc: bẻ, bẹ

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 2: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích H làm việc tốt ( trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 4 )

*Lớp 3: Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm )

- Vận dụng đợc vào giải toán co lời văn ( có 1 phép trừ )

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Các vật tựa hình dấu hỏi ( mắc áo, móc câu )

*Lớp2: Bảng phụ viết sẵn các câu văn ,đoạn văn cần chép, HD luyện đọc

a, Nhận diện dấu thanh “?, ”

H: Quan sát dấu ? và dấu trên

H Đọc nối tiếp đoạn

G:1/Giới thiệu bài 2/ Giới thiệu phép trừ 432-215

G Nêu phép tính

H Đặt tính rồi tính H+G Nhận xét nhắc lại cách tính

G Giới thiệu 627-143=

H Làm tơng tự

*Thực hành :H: Làm bài tập SGK vào vở BT1,2: Đặt tính rồi tính

-Thảo luận nêu vị trí của dấu

hỏi trong tiếng “bẻ “ – dấu

chấm trong tiếng ”bẹ”

*BT4:Giải bài toán

H Đọc đề bài

G giúp H hiểu bài

H Lên giải bài (1H) H+G Nhận xét, chữa bài

I/ Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: Phát triển lời nói tợ nhiên theo ND:Hoạt động của bà mẹ,bạn gái và bác nông dân trong tranh

*Lớp 2 : Đã nêu ở tiết 1

*Lớp3: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đói với Bác Hồ

- Thc hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- Nêu ND bài luyện nói

H: Quan sát tranh và nói theo

câu hỏi gợi ý của G

G Chốt nội dung bài

H Nhắc lại nội dung

G Nêu mục đích, giao việc

H Trao đổi theo cặp

H Nêu, lớp nhận xét

*HĐ2: Trò chơi phóng viên H: Tự thực hiện theo yêu cầu của bài

G: Từng nhóm lên thi đóng G+H Nhận xét

G Nêu câu hỏi

H Nêu nội dung câu chuyện H+G Nhận xét ,bổ sung H: Ghi bài vào vở

G: Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập Toán 2: Luyện tập

Tập đọc - kể chuyện 3: Ai có lỗi

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới

*Lớp 2:- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngợc lại trong trờng hợp đơn giản

- Nhận biết đợc độ dài đề-xi-mét trên đờng thẳng

- Biết ớc lợng độ dài trong trờng hợp đơn giản

III/ Các hoạt động dạy học:

G: Chấm, chữa bài – NX, đánh

giá, giao việc

H: Chữa bài vào vở

G: Củng cố, dạn dò

H : Chép và làm bài tập trên bảng vào vở

a) Đọc các số đo sau:

5dm ,7 dm ,1 dm

40 dm = dm 4dm = cm Trao đổi vở KT chéo

.G: Chữa bài -Giới thiệu bài

*HD Thực hành a) BT1: Số H nêu yêu cầu

H Đọc kết quả chỉ trên thớc kẻ vạch 1dm

H :Vẽ vào vở 1dm

G : HD bài 2,3

H Lên bảng làm (2H)H+G Nhận xét

H Chữa bài vào vở

G Giảng nội dung bài

H Nhắc lại nội dung H: Đọc lại bài SGK Quan sát tranh - kể chuyện

Tiết 4

Đạo đức 1: Em là học sinh lớp một (Tiết 2)

Đạo đức 2: Học tập sinh hoạt đúng giờ (tiết 2) Tập đọc - kể chuyện 3: Ai có lỗi (tiếp)

I/ Mục đích, yêu cầu:

* Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1

*Lớp 2: Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ

-Nêu đợc ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân Thực hiện theo thời gian biểu

*Lớp 3: Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

chuyện theo tranh (BT4).

H: quan sát tranh trong vở BT4

H: Xem trớc bài sau

H: Trao đổi theo cặp về thời gian biểu của mình

G:1/Giới thiệu bài

*HĐ1: Thảo luận lớp

G Phát bìa màu cho H, nêu quy

định (đỏ hoàn thành - xanh không hoàn thành)

G Nêu ý kiến - H giơ thẻ

G Kết luận

*HĐ2: Hành động cùng làm H: Làm việc theo cặp

H: Từng cặp trình bày ý kiến

G Kết luận

*HĐ3: Thảo luận nhóm Trao đổi với nhau về thời gian biểu

G Kết luận - Củng cố dặn dò

G :*Luyện đọc lại

H đọc theo phân vai trớc lớp H+G nhận xét

H Thi đọc toàn bài Lớp theo dõi, bình chọn ngời cógiọng đọc hay nhất

*Kể chuyện

G Nêu nhiệm vụ -HD kể

H: Quan sát SGK và tranh minh họa

Nối tiếp nhau thi kể

G: Gọi 5 H lên kể H+G nhận xét, bình chọn ngời

Toán 3: Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

* Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật ; đọc, viết đợc các chữ số 1,2,3; biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3

*Lớp2: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu ý nghĩa : Mọi ngời, mọi vật đều làm việc, làm việc đem lại niềm vui (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

*Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng,phép trừ các số có ba chữ số (Không nhớ hoặc có nhớ một lần)

- Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ )

II/ Đồ dùng:

* Lớp 1: G: 3 con mèo,3 bông hoa,3 con thỏ – HSử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1

*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn ND các bài tập

III/ Các hoạt động dạy học:

G :1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện đọc

G Đọc mẫu - HD luyện đọc

H Đọc nối tiếp câu - đọc từ khó

H Đọc nối tiếp từng đoạn

G Giúp H hiểu nghĩa các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tng bừng G: HD cách đọc một số câu - giao việc

H: Đọc đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm

H đọc lại bài Lớp theo dõi, chấm điểm

*G củng cố dặn dò

G: KT bài cũ

H Lên bảng làm BT2 H+G Nhận xét

1/Giới thiệu bài 2/ Thực hành a) BT1: Tính

H Nêu yêu cầu bài - H nêu kết quả

G Ghi bảng, nhận xét b) BT2:

BT 5

H Chữa bài vào vở và làm BT 5

G + H Chữa bài

G: chấm, chữa bài, nhận xét.

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm.

I/ Mục đích, yêu cầu:

* Lớp 1: - Nhận biết đợc dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã - Đọc đợc : bè ,bẽ

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 2: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý (SGK), Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện(BT1,2,3)

*Lớp 3: -Tìm hiểu cách trang trí đờng diềm

- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm Hoàn thành các bài tập ở lớp

Lớp theo dõi, nhận xét,báo cáo

H:Viết vào bảng con: bé, bẻ,bẹ

Trao đổi bảng nhận xét, báo

cáo

G: Giới thiệu bài (Sử dụng tranh

vẽ trong SGK)

• Dạy dấu thanh:

*G: Viết lên bảng dấu \ ,dấu

H Đọc yêu cầu của bài, đọc gợi

ý từng đoạn

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu - Giao việc

H: Kể nối tiếp từng đoạn trong

G: Giới thiệu bài - HD quan sát nhận xét

TLCH+ Em có nhận xét gì về 2 đờng diềm này

+ Có những họa tiết nào ở đờng diềm?

+ Họa tiết đợc trang trí ntn?

H: Thảo luận -TLCHThảo luận nhóm

G hỏi H trả lời – G viết lên

G: Quan sát bổ sung

HD Chọn màu

H: Thực hành vẽ vào vở tập vẽ

G: Quan sát giúp đỡ H: Hoàn thành bài vẽ

*Lớp 2: Biết số bị trừ , số trừ, hiệu Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giảI bài toán bằng một phép trừ

*Lớp 3: Nêu đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

H: Luyện viết:Viết bài theo mẫu

trong vở tập viết Quan sát tranh

vẽ trong SGK phần luyện nói

Trao đổi theo cặp về chủ đề

3/Thực hành

H : Mở SGK, quan sát tranh

G: Chấm bài viết , nhận xét

G: Chữa bài -HD bài 2

H Nêu yêu cầu bài

H Lên bảng (1H) H+G Nhận xét

H+G Nhận xét

*HĐ2: Thảo luận theo cặp

H : Quan sát các hình vẽ (tr9 ) Trao đổi tranh luận câu hỏi SGK

G: Làm việc cả lớp

H Nhìn tranh trình bày H+G Nhận xét

I/Mục đích yêu cầu:

- Bớc đầu biết cách đI 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp 1 bớc chân trái, nhịp 2 bớc chân phải), biết dóng hàngcho thẳng trong khi đi Biết cách đI theo vạch kẻ thẳng , đI nhanh chuyển sang chạy

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơI đợc các trò chơi

II/Địa điểm,ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch.sẽ

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/Nội dung và ph ơng pháp dạy học:

1/Phần mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến ND

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự

nhiên ở sân trờng

*Chơi trò chơi :Làm theo hiệu lệnh’’

2/Phần cơ bản

- Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc

- Chơi trò chơi :” Tìm ngời chỉ huy” và “Nhóm

A Mục đích yêu cầu :

* Lớp 1: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân

*Lớp 2: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thởng (SGK)

-Làm đợc BT3,BT4; BT(2) a/ b

*Lớp 3: Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng),Â, L (1dòng) ; Viết đúng tên riêng Âu Lạc (1dòng )và câu ứng dụng :

đầu, gót chân chạm vào nhau

cặp kia quan sát xem cặp nào

cao hơn Thảo luận cả lớp theo

câu hỏi gơị ý của G

G: gọi đại diện các nhóm phát

biểu

Lớp + G: nhận xét, kết luận

Củng cố, dặn dò

H: Viết 1 số chữ (5ph)Nàng tiên, làng xóm, làm lại,

II Dạy bài mới

G: Giới thiệu bài: MĐ - YC

của tiết học

(1ph)G: Hớng dẫn tập chép: (26ph)

+ Treo bảng phụ.( bài viết)

Đoạn văn kể về bạn Na Bạn Na là ngời tốt bụng

+ Hớng dẫn cách trình bày

Đoạn văn có 2 câu

Cuối, Na, Đây

Cuối và Đây là các chữ đầu câu văn

Na, là tên riêng

+ Hớng dẫn viết từ khó

Lẫn, luôn luôn, phần thởng, ngời,

a s hoặc x: Xoa đầu, ngoài sân…

b ăn hoặc ăng: Cố gắng, gắn bó…

Bài 2: Viết những từ còn thiếu:

G: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài

HD viết trên bảng con a) Luyện viết chữ Ă, Âb) Luyện viết từ ứng dụng

c) Viết câu ứng dụng H: Mở vở tập viết ,viết chữ hoa

I /Mục đích ,yêu cầu

*Lớp 1: - Nhận biết đợc các âm,chữ e,b và dấu thanh: dấu sắc/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền/ dấu ngã

- Đọc đợc tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ

-Tô đợc e, b,bé và các dấu thanh

*Lớp 2: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số

-Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

-Biết giảI bài toán bằng một phép trừ

*Lớp 3: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ớc trở thành cô giáo

(trả lời các câu hỏi trong SGK)

II/Đồ dùng:

Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn bảng ôn nh trong SGK- trang 14

*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần HD luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

H Nêu yêu cầu và làm vào vở

G Chữa bài, củng cố tên gọi, thành phần

H: Làm BT 2,3 vào vở

H : Đọc thuộc lòng bài Khi mẹ vắng nhà

H Theo dõi chấm điểm báo cáo

G: 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện đọc

*BT4: Giải bài toán

H Đọc đề bài

G Tóm tắt bài

H Lên giải H: Làm vào vở

G Hớng dẫn cách ngắt nghỉ H: Đọc đoạn trong nhóm

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ ( Tiết 2 )

Mĩ thuật 2 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi

Toán 3 : Ôn tập các bảng nhân

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, ngời, qua sự thể hiện khác nhau của dấu thanh

*Lớp 2: Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bớc đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

*Lớp 3: - Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5 Biết nhân nhẩm với số chòn trăm và tính giá trị biểu thức

- Vận dụng đợc vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có 1 phép nhân )

G Cho H xem tranh và thảo luận

1/ Kiểm tra bài cũ 2H lên bảng làm bài Lớp và G nhận xét đánh giá

2/ Bài mới: G nêu yêu cầu tiết học

Bài 1

G: Yêu cầu H mở vở tập viết

- Nêu yêu cầu, giao việc

tranh theo chiều dọc

H: Nhìn tranh và nói theo gợi ý

1H tính mẫu

H tự tính nhẩm các phép tính còn lại

Bài 3 1H nêu yêu cầu bài tập và làm mẫu

Cả lớp làm bài vào vở phần a, b 2H làm vào bảng dán kết quả

H đổi vở KT chéo kết quả

Bài 4 1H đọc đề bài G giúp H nắm YC

đề Cả lớp làm vào vở 1H làm vào bản dán kết quả H+ G nhận xét đánh giá- C Cố giải toán

H tự kiểm tra kết quả

Bài 5 1H nêu yêu cầu BT và nêu cách tính chu vi tam giác

3H nêu miệng kết quả

Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nêu lại nội dung vừa luyện Dặn: về nhà học thuộc 4 bảng nhân vừa học

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập

Chính tả 2: (NV) Làm việc thật là vui Luyện từ và câu 3: Từ ngữ về Thiếu nhi

Ôn tập câu Ai là gì?

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng 1,2,3 ; Biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3

*Lớp 2: Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2; Bớc đầu biết sắp xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cái (BT3 )

*Lớp 3: Tìm đợc một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1