GIAO AN LOP 2 TUAN 24

các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.. CÁC hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của tr

TUẦN THỨ 24

Soạn : 16 thỏng 2 năm 2011

Giảng : Thứ hai ngày 21 tỏng 2 năm 2011

Chào cờ ( Tiết 24) Tập trung toàn trờng

Tập đọc ( Tiết 47) Quả tim khỉ

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạc Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối nh cá sấu không bao giờ có bạn

III các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 HS đọc thuộc bài: Nội quy đảo

- Chú ý một số từ ngữ phát âm sai + Leo trèo, quẫy mạnh, nhọn hoắt,

l-ỡi ca, trấn tĩnh, lủi mất …

- Chú ý ngắt giọng nhấn giọng các từ

- Khi nào ta cần trấn tình - Khi gặp việc làm lo lắng, sợ hãi,

không bình tĩnh đợc

- Tìm những từ đồng nghĩa với "bội bạc" - Phản bội, phản trắc, vô ơn, tệ bạc,

bội ớc, bội nghĩa…

- Đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

3.3 Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài:

Câu 1: Khỉ đối xử với Cá Sấu nh thế nào? - 1 HS đọc yêu cầu

- Thấy Cá Sấu khóc vì không có

bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó, ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá Sấu

ăn

Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào ? - 1 HS đọc yêu cầu

- Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình Khỉ nhận lời, ngồi lên lng

nó Đi đã xa bờ Cá Sấu mới nói nó cần quả tim của Khỉ để dâng cho vua Cá Sấu ăn

Câu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ?

- Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu đa trả lại bờ lấy quả tim để

ở nhà khỉ

- Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin

Khỉ ? chẳng bảo trớc, bằng câu nói ấy , - Chuyện quan trọng vậy mà bạn

Khỉ Cá Sấu.…Câu 4: Tại sao Cá Sấu lại lên bờ, lủi mất ? - 1 HS đọc yêu cầu

- Cá Sấu lên bờ, lủi mất vì bị lộ mặt bội bạc, giả dối

Câu 5: Hãy tìm những từ nói tính nết của

Khỉ và Cá Sấu

- 1 HS đọc yêu cầu

- Khỉ: Tốt bụng, thật thà thông minh

- Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác

3.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại:

-Học sinh yờu thớch mụn học.

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế

- 2 em làm bàia) x x 2 = 10; b) 4 x x = 8

trèng? - HS lµm s¸ch gi¸o khoa- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a.

- NhËn xÐt, ch÷a bµi

- Nªu kÕ ho¹ch gi¶i ?

- Nªu kÕ ho¹ch gi¶i ?

I Môc tiªu:

1 Kiến thức:

- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện, bớc đầu thể hiện đúng giọng ngời kể.

III CÁC hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1:Hớng dẫn kể chuyện:

Dựa vào tranh kể từng đoạn câu chuyện - 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát kỹ từng tranh - HS quan sát

- Gọi HS nói nội dung từng tranh ? - Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu

- Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ vào nhà chơi

- Kể toàn bộ câu chuyện

III CÁC hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bãi cũ.

- Phải có thái độ nh thế nào khi nhận

- Cần phải làm gì khi nhận và gọi điện

thoại rõ ràng, ngắn gọn - Cần phải chào hỏi lễ phép, nói năng …

3 Bài mới:

3.1Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1: Đóng vai

- Cách trò chuyện qua điện thoại nh

vậy đã lịch sự cha ? Vì sao ?

- Trong lớp chúng ta, em nào đã gặp

*Kết luận: Cần phải lịch sự khi nhận và

gọi điện thoại Điều đó thể hiện lòng tự

Toỏn ( Tiết 117) Bảng chia 4

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Lập được bảng chia 4 Thuộc bảng chia 4

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1:Giới thiệu phép chia 4.

- Gắn bảng 3 tấm bìa mỗi tấm 4 chấm

Bài 2 (Tr118)Giải toỏn

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

Tự nhiờn – xó hội ( Tiết 24) Cây sống ở đâu ?

- Giỏo viờn: Tranh ảnh các loại cây sống ở môi trờng khác nhau

- Học sinh: Một số cõy mang đến lớp

III các Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Bớc 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS quan sát hình SGK

- Hình 1: Cho biết cây sống ở đâu ? - Cây sống ở trên cạn vùng đồi núi

- Hình 2: Cây sống ở đâu ? - Các loại cây sống ở trong rừng, cây

cao, cây thấp nhiều loại khác nhau

- Hình 4: Vẽ cây sống ở đâu ? - Cây sống ở xung quanh nhà ở

*Kết luận: Cây có thể sống ở khắp nơi trên

cạn, dới nớc

3.3 Hoạt động 2: Triển lãm

- Quan sát tranh ảnh lá cây đã su tầm

- Nói tên các cây và nơi sống của chúng - Các nhóm lần lợt trình bày

5 Dặn dũ:

- Về nhà ụn lại bài, chuẩn bị bài sau

Chớnh tả ( Tiết 47) Quả tim khỉ

III.CÁC hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

- Những chữ nào trong bài chính tả phải

viết hoa ? Vì sao ?

- Cá Sấu, Khỉ viết hoa đó là tên riêng

- Các chữ đầu câu, đầu đoạn

- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu Những lời

nói ấy đặt trong dấu gì ? khóc?- Lời khỉ: Bạn là ai ? Vì sao bạn

- Đặt trong dấu hai chấm, gạch đầu dòng

Lời Cá Sấu: Tôi khóc vì chả ai chơi với tôi

2.3 Chấm, chữa bài

- Chấm 5-7 bài nhận xét

3.3 Hoạt động 2: H D làm bài tập:

Tên những con vật thẳng bắt đầu bằng s - Nhiều HS tiếp nối nhau tìm

- Sẻ, sói, sứa…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Nhận xét tiết học

CHIỀU Luyện toán ( Tiết 47)

3.1 Giới thiệu bài ghi đầu bài–

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1: ( Tr31) Tớnh nhẩm - Làm bài vào VBT

- Nối tiếp nhau nêu kết quả

2 Kỹ năng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật (khỉ, cá sấu)

3 Thỏi độ :

-Học sinh cú ý thức tự giỏc học tập ở nhà.

II Đồ dùng dạy học :

- Giỏo viờn : Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Học sinh : SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hớng dẫn đọc

- Luyện đọc từng câu

- Luyện đọc từng đoạn – Thực hiện đọc nối tiếp

- Nhận xét sửa sai cho các em

2.Tổ chức cho các em thi đọc toàn bài – Thi đọc theo nhóm

- Yêu cầu học sinh viết đúng bài trong vở luyện viết, trình bày sạch đẹp

- Rèn cho học sinh kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ, cỡ chữ

II Đồ dùng dạy học:

-Vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hớng dẫn luyện viết

HD viết tiếng khó - Viết vào bảng con các

2 Thực hành viết - Viết bài trong vở luyện viết

- Theo dõi nháec nhở các em luyện viết

- Thu chấm khoảng 5-6 bài - Đổi vở soát lỗi

- Nhận xét bài viết,tuyên dơng

3 Củng cố dặn dò:

- Về nhà rèn viết vào vở ô

Soạn : 18 thỏng 2 năm 2011 Giảng : Thứ tư ngày 23 thỏng 2 năm 2011

Toỏn ( Tiết 118) Một phần t

4 1

2 Kỹ năng:

- Biết vận dụng bài học vào làm bài tập

3 Thỏi độ:

- Học sinh cú ý thức học tập bộ mụn

II Đồ dùng dạy học:

- Giỏo viờn: Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn

- Học sinh: SGK

III các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ Đọc bảng chia 4 - 2 HS đọc

- Nhận xét

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1: Giới thiệu một phần tư.

- GV đa mảnh bìa hình vuông hỏi

- Hình vuông đợc chia làm mấy phần bằng

nhau ?

- Hình vuông chia làm 4 phần bằng nhau

- Nh thế là đã tô màu một phần mấy hình

1hình vuông

- Một phần t còn gọi là một phần mấy ? - Một phần t còn gọi là một phần

- Hình nào đã khoanh vào

I MỤC TIấU:

III CÁC hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Đọc bài: Gấu trắng là chúa tò mò - 2 HS đọc bài

- Câu chuyện nói lên điều gì ? - Gấu trắng tò mò nhờ biết đặc điểm

này mà một chàng trai thuỷ thủ đã thoát nạn

- Nhận xét

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1: Luyện đọc:

Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho học

- GV quan sát theo dõi các nhóm đọc

đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân)

3.3 Hoạt động 2: H D tìm hiểu bài:

- Vì sao những ngời trong xe phải ngủ

Câu 2:

- Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy

con voi đến gần xe? chộp lấi khẩu súng định bắn voi, Cần - Mọi ngời sợ con voi đập tan xe, Tứ

ngăn lại

Câu 3:

- Con voi đã giúp họ nh thế nào ? - Voi quặp chặt vào đầu xe co mình

lôi mạnh chiếc xe có mình lôi mạnh chiếc xe ra khỏi vũng lầy

- Tại sao mọi ngời đã nghĩ là gặp voi

nhà ?

- Vì voi nhà không giữ tợn phá phách nh voi rừng

- Vì voi hiền lành, thông minh

3.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - HS thi đọc truyện

Luyện từ- cõu ( Tiết 24)

từ ngữ về loài thú Dấu chấm, dấu phẩy

III CÁC hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kể tên thú giữ không nguy hiểm - Cáo, chồn, thỏ…

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài.

3.2 Hớng dẫn làm bài tập:

- Cho HS chơi trò chơi Chia lớp 6

nhóm, mỗi nhóm mang tên một con

vật.GV gọi tên con vật nào HS cả nhóm

đứng lên đồng thanh nói: VD: GV nói:

- HS nhóm đó đáp: hiền lành

- Nhận xét, chữa bài

- Hãy chọn tên con vật thích hợp với

mỗi chỗ trống dới đây

- GV chia lớp thành 4 nhóm

(thỏ, voi, hổ, sóc)

cụm từ: Dữ nh hổ

- Chỉ ghi tiếng hoặc từ cuối câu và dấu

câu cần điền Từ sáng sớm Khánh Hai . …

III các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Viết bảng con: Thẳng

- GV nhận xét, chữa bài

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2.Hoạt động 1:H D viết chữ hoa U, Ư:

a Chữ U:

- Chữ U có độ cao mấy li ? - Hs quan sỏt- Có độ câo 5 li cỡ vừa

2.2 Hớng dẫn cách viết trên bảng con - HS tập viết bảng con.

- GV nhận xét sửa sai cho HS

3.3 Hoạt động 2:H Dviết cụm từ ứng dụng:

phát triển rừng

Quan sát nhận xét cụm từ trên bảng - HS quan sát, nhận xét

HS quan sát câu ứng dụng nêu nhận

xét:

- HS quan sát, nhận xét,

- Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - U, Ư, y

- Các chữ còn lại cao mấy li ? - Các chữ còn lại cao 1 li

Hớng dẫn HS viết chữ Ươm vào bảng con - HS viết bảng con

3.4 Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vở: - HS viết vở theo yêu cầu của GV

- GV quan sát theo dõi HS viết bài

Chấm, chữa bài:

Mỹ thuật ( Tiết 24) Đ/ C: TOAN SOẠN GIẢNG

Toỏn ( Tiết 119) Luyện tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học thuộc bảng chia 4, rèn kỹ năng vận dụng bảng chia đã học Nhận biết

4 1

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bµi 3 (Tr120) Giải toán

- HS gi¶i vµo vë

- NhËn xÐt ch÷a bµi Mçi tæ cã sè häc sinh lµ:Bµi gi¶i:

40 : 4 = 10 (häc sinh) §¸p sè: 10 häc sinh

- Bµi to¸n cho biÕt g× ?

- Bµi to¸n hái g× ? Sè thuyÒn chë hÕt sè kh¸ch:Bµi gi¶i:

3 Thỏi độ:

- Học sinh yờu thớch làm đồ chơi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giỏo viờn: Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12

- Học sinh: Giấy thủ cụng, kộo, hồ dỏn

III các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Nêu tên các bài đã học ở chơng II - Gấp cắt,dán biển báo giao thông

thuận chiều,ngợc chiều cấm đỗ xe…

- Gấp cắt dán trang trí thiếp chúc mừng

- Gấp cắt dán phong bì …Nêu lại các bớc gấp ở những bài trên đã

- yêu cầu các nếp gấp,cắt phải phẳng,cân

đối đúng quy trình và màu sắc hài hoà

- Em hãy gấp cắt,dán một trong những sản

- Gấp nếp gấp, đờng cắt thẳng

- Cha thực hiện đúng quy trình

III các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc cho HS viết : Sói , sẻ , sứa , s tử - Cả lớp viết bảng con

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1:H D nghe viết:–

Hớng dẫn HS chuẩn bị bài:

- Câu nào trong bài chính tả có đấu

- Câu nào có dấu chấm than ? - Câu " phải bắn thôi "

- Trong bài có 1 số từ khó viết - HS viết bảng con

Hơu, quặp …

Chấm chữa bài

- Chấm 1 số bài nhận xét

3.3 Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập

- Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học thuộc bảng chia 4, rèn kỹ năng vận dụng bảng chia đã học Nhận biết

4 1

3.1 Giới thiệu bài ghi đầu bài–

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1: ( Tr33) Tớnh nhẩm - Làm bài vào VBT

- Nối tiếp nhau nêu kết quả

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hớng dẫn đọc

- Luyện đọc từng câu

- Luyện đọc từng đoạn – Thực hiện đọc nối tiếp

- Nhận xét sửa sai cho các em

2.Tổ chức cho các em thi đọc toàn bài – Thi đọc theo nhóm

- Yêu cầu học sinh viết đúng bài trong vở luyện viết, trình bày sạch đẹp

- Rèn cho học sinh kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ, cỡ chữ

II Đồ dùng dạy học:

-Vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hớng dẫn luyện viết

HD viết tiếng khó - Viết vào bảng con các

2 Thực hành viết - Viết bài trong vở luyện viết

- Theo dõi nháec nhở các em luyện viết

- Thu chấm khoảng 5-6 bài - Đổi vở soát lỗi

III/ Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

4 tÊm b×a cã tÊt c¶ 20 chÊm trßn

- Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ 20 chÊm

trßn, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn Hái cã tÊt

Tập làm văn

Đáp lời phủ định nghe và trả lời câu hỏi

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng nói: Biết đáp lời phủ định trong giao tiếp đơn giản

2 Rèn kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi, nghe kể 1 mẩu chuyện vui nhớ và trả lời các câu hỏi

II đồ dùng dạy học:

- Máy điện thoại

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn HS làm bài tập.

- Đọc lời các nhân vật trong tranh dới

- Từng cặp HS thực hành đóng vai

- HS 2 nói lời phụ nữ - ở đây không có ai tên là Hoa đâu

- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp

a Cô làm ơn chỉ giúp cháu nhà bác

Hạnh ở đâu ạ ? phải ngời ở đây - Rất tiết cô không biết cô không

a Thế ạ ! Cháu xin lỗi

b Bố ơi ! bố có mua đợc sách cho con

- Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm 4 câu hỏi quan sát

tranh

- 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời

a Lần đầu tiên về quê chơi cô bé thấy

thế nào ? thấy cái gì cũng lạ a Lần đầu tiên về quê chơi cô bé

b Cô bé hỏi anh họ điều gì ? b Sao con bò này không có sừng hả

anh ?

c Cậu bé giải thích tại sao bò không có

sừng ? con này không có sừng vì nó là 1 bò không có sừng vì lý do riêng

con ngựa

d Thực ra con vật mà bé nhìn thấy là

- Gọi HS dựa vào câu hỏi kể lại toàn bộ

C Củng cố dặn dò:–

- Nhận xét tiết học

Thể dục:

Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng và đi nhanh chuyển

sang chạy Trò chơi: "Nhảy ô"

II địa điểm ph– ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

B Phần cơ bản:

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống

hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang

- Đi kiễng gót 2 tay chống hông - GV làm mẫu