GA L5 T20 (CKTKN)

*HĐ5: Thực hành xử lí thơng tin trong SGK: - Cho HS hoạt động theo nhĩm * HS hoạt động theo nhĩm - GV yêu cầu nhĩm trưởng điều khiển nhĩm mình đọc thơng tin, quan sát hình vẽ để trả lời

Trang 1

TUẦN 20 Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2011

ANH VĂN : Giáo viên chuyên soạn dạy

………

TẬP ĐỌC : THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

I MỤC TIÊU :

1.KT, KN :

- Đọc rành mạch, lưu lốt, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân

vật

- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, khơng vì

tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

2/ TĐ : Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ

II CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

- HS: SGK, VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG :

1.Bài cũ :

Kiểm tra 1 nhĩm đọc phân vai, đặt câu hỏi

- Nhận xét, cho điểm - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi

2.Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu bài:

- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư,

- Khi cĩ người muốn xin chưc câu đương, Trần

Thủ Độ đã làm gì? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm*TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngĩn chân

người đĩ để phân biệt với những câu đươngkhác

- Theo em, cách xử sự này của ơng cĩ ý gì? *Cách sử sự này của ơng cĩ ý răn đe những kẻ

cĩ ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn

Trang 2

phép nước.

Đoạn 2:

- Trước việc làm của người quân hiệu, Trần

Thủ Độ xử lý ra sao? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm* khơng những khơng trách mĩc mà cịn

thưởng cho vàng, lụa

Đoạn 3:

- Khi biết cĩ viên quan tâu với vua rằng mình

chuyên quyền, Trần Thủ Độ nĩi gì?

*TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nĩi thẳng

- Những lời nĩi và việc làm của Trần Thủ Độ

cho thấy ơng là người như thế nào?

*TTĐ cư xử nghiêm minh,khơng vì tình riêng,nghiêm khắc với bản thân;luơn đề cao kỉcương,phép nước

*HĐ4: Đọc diễn cảm

- Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc

- Phân nhĩm 4 cho HS luyện đọc

- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ơ vuơng, thước kẻ, kéo

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

*HĐ1: Giới thiệu bài :

*HĐ2: Thực hành

Bài1: Chú ý với trường hợp thì cĩ thể đổi

hỗn số ra số thập phân hoặc phân số

Bài 1: HS tự làm, sau đĩ đổi vở kiểm tra chéo

Trang 3

- Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính

hình trịn khi biết chu vi của nĩ 2HS lên bảng chữa bài

- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của

× 2 × 3,14 = 18,84

a) Vận dụng cơng thức tính chu vi hình trịn

khi biết đường kính của nĩ

b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1

vịng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường

đúng bằng chu vi của bánh xe Bánh xe lăn

bao nhiêu vịng thì xe đạp sẽ đi được quãng

đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh

- HS: Một ít đường kính trắng.,giấy nháp, phiếu học tập

*HĐ4: Trị chơi: “Chứng minh vai trị của nhiệt

trong biến đổi hố học” :

Trang 4

- GV cho HS chơi theo nhĩm - HS chơi theo nhĩm

- Nhĩm trưởng điều khiển nhĩm mình chơi trị chơi được giới thiệu ở trang 80 SGK

- Từng nhĩm giới thiệu các bức thư của nhĩm mình với các bạn trong nhĩm khác

Kết luận: Sự biến đổi hố học thể xảy ra dưới

tác dụng của nhiệt - HS chú ý nghe.

*HĐ5: Thực hành xử lí thơng tin trong SGK:

- Cho HS hoạt động theo nhĩm * HS hoạt động theo nhĩm

- GV yêu cầu nhĩm trưởng điều khiển nhĩm

mình đọc thơng tin, quan sát hình vẽ để trả lời

các câu hỏi ở mục Thực hành trang 80, 81SGK

- Cho đại diện nhĩm trình bày * Đại diện một số nhĩm trình bày kết quả làm

việc của nhĩm mình Mỗi nhĩm chỉ trả lời câu hỏi của một bài tập Các nhĩm khác bổ sung

Kết luận: Sự biến đổi hố học cĩ thể xảy ra

dưới tác dụng của ánh sáng.

3 Củng cố, dặn dị:

- Gọi 1,2 HS nhắc lại nội dung bài học

- Về tự làm lại thí nghiệm và chuẩn bị bài học

sau

- Nhận xét tiết học

………

ĐẠO ĐỨC : (dạy chiều)

EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2)

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chúng ta cần thể hiện tình yêu quê hương như

2 Bài mới :

Trang 5

*HĐ1: Giới thiệu bài :

*HĐ 2: Triển lãm :

- GV hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm

- GV theo dõi

- Nêu yêu cầu BT4

- Các nhĩm chuẩn bị trưng bày tranh về quêhương

- Đại diện nhĩm giới thiệu tranh của nhĩmmình

a) Gợi ý Tuấn đĩng gĩp sách tham khảo và báocịn nguyên vẹn

b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để thamgia các hoạt động tập thể vì như vậy là làm việc

*HĐ5: Trình bày kết quả sưu tầm.:

- GV yêu cầu HS trình bày các bài hát bài thơ

đã sưu tầm được

- GV tuyên dương các nhĩm cĩ chuẩn bị tốt

- Lần lượt các nhĩm trình bày các tiết mục đãchuẩn bị

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

-Vì sao chúng ta phải yêu quê hương và tham

gia gĩp phần xây dựng quê hương ? Dành cho HSKG *Ai cũng cĩ quê hương Đĩ là nơi ta gắn bĩ

từu thuở ấu thơ, nơi nuơi dưỡng con người lớnlên vì thế ta phải yêu quý và làm việc cĩ íchcho quê hương

………

Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011

CHÍNH TẢ :

Trang 6

CÁNH CAM LẠC MẸ

I MỤC TIÊU :

1/ KT, KN :

- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ

- Làm được BT 2 a

2/ TĐ : Giáo dục tình cảm yêu quý các con vật trong mơi trường thiên nhiên,

nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường

- GV: Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phơ tơ bài tập cần làm

- HS: SGK, VBT

- Nội dung của bài?

- HD viết từ khĩ: xơ vào, khản đặc, râm ran

*Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự yêu thương chechở của bạn bè

- HS viết bảng con 1HS viết bảng lớn

- Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập

- HS đọc yêu cầu của BT

- Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạn nạn

- HS làm bài vào phiếu

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

- Câu chuyện khơi hài ở chỗ nào?

- HS trình bày : Sau khi điền các từ r/d/gi vào chỗ trống, sẽ cĩ các từ : ra, giữa, dịng, rị, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi

- Lớp nhận xét

*Anh chàng ích kỉ khơng hiểu ra rằng: nếuthuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời

3.Củng cố,dặn dị:

Trang 7

- Dặn HS về nhà học bài - HS liên hệ bản thân từ bài tập - HS lắng nghe

………

TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

I MỤC TIÊU :

1/KT, KN : Biết quy tắc tính diện tích hình trịn

2/TĐ : HS yêu thích mơn Tốn

- GV: sách giáo khoa, sách GV, bảng nhóm

- HS: sách giáo khoa, vở bài tập

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

*HĐ1: Giới thiệu bài

*HĐ2: Giới thiệu cơng thức tính diện tích

hình trịn :

- GV giới thiệu cơng thức tính diện tích hình

trịn như SGK (tính thơng qua bán kính) S = r × r × 3,14

( S: Diện tích hình trònr: Bán kính hình trịn)

- HS tự làm, sau đĩ đổi vở kiểm tra chéo

Trang 8

I MỤC TIÊU :

1/ KT, KN ::

- Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc :

"giặc đĩi", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm"

- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến

chống thực dân Pháp xâm lược:

+ 19-12-1946 : Tồn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp

+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đơng 1947

+ Chiến dịch Biên giới thu – đơng 1950

+ Chiến dịch ĐBP

2/ TĐ : Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta, biết ơn

các anh hùng thương binh liệt sĩ

- GV: Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện

lịch sử tiêu biểu đã học), phiếu học tập của HS

- HS: SGK, VBT

1.Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại các bài lịch sử đã học trong giai đoạn

tập cho các nhĩm, yêu cầu mỗi nhĩm thảo luận

một câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận theo nhĩm 4:

- Đại diện nhĩm trình bày kết hợp chỉ bản đồ1) Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách

mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng

cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà

CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945?

* Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm

từ nghìn cân treo sợi tĩc Sau Cách mạng

tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đĩi", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm"

2)“ Chín năm làm một Điện Biên,

Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!”

Em hãy cho biết : Chín năm đĩ được bắt đầu và

kết thúc vào thời gian nào?

* Chín năm đĩ được bắt đầu vào sự kiện ngày 19-12-1946 và kết thúc vào thời gian 7-5-1954

3) Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến của Chủ

tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì? Lời

khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ nào

* Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến của Chủ tịch

Hồ Chí Minh đã khẳng định tinh thần yêu nước, quyết tâm chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta

Trang 9

ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống

xâm lược lần thứ 2 ( đã học ở lớp 4)? Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ của Lí Thường Kiệt : Sơng núi nước Nam .

4) Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu

biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực

dân Pháp xâm lược ?

- HS trình bày , VD :+ 19-12-1946 : Tồn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp

+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đơng 1947 + Chiến dịch Biên giới thu – đơng 1950 + Chiến dịch ĐBP

- GV theo dõi nhận xét kết quả làm việc của mỗi

nhĩm

*HĐ3: ( làm việc cả lớp) : Tổ chức cho HS thực

hiện trị chơi theo chủ đề “ Tìm địa chỉ đỏ”

- GV dùng bảng phụ cĩ đề sẵn các địa danh tiêu

biểu, - HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đĩ

- Đánh giá kết quả của HS

- GV tổng kết nội dung bài học

- GV nhận xét tiết học

- Khen một số nhĩm cĩ tinh thần học tập tốt,

nhắc nhở một số HS chưa thật chú ý tập trung

trong khi thảo luận

- HS trả lời một số nội dung vừa ơn tập

………

THỂ DỤC : Giáo viên chuyên soạn dạy

- Hiểu nghĩa của từ cơng dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng cơng vào

nhĩm thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ

cơng dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4)

2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV

- GV: Phơ tơ một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học, bút dạ +

giấy kẻ bảng phân loại, bảng phụ

- HS:SGK, VBT

Trang 10

1.Bài cũ: Kiểm tra 2 HS

- Nhận xét, cho điểm - 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2

2.Bài mới:

Trang 11

- Xem lại các BT đã làm.

………

Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2011

ĐỊA LÍ : CHÂU Á (tiếp theo)

I MỤC TIÊU :

1/ KT, KN :

- Nêu được đặc điểm về dân cư của châu Á :

+ Cĩ số dân đơng nhất

+ Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng

- Nêu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của dân cư châu Á :

+ Chủ yếu người dân làm nơng nghiệp là chính, 1 số nước cĩ cơng nghiệp

phát triển

- Nêu 1 số đặc điểm của khu vực Đơng Nam Á :

+ Chủ yếu cĩ khí hậu giĩ mùa nĩng ẩm

+ Sản xuất được nhiều loại nơng sản và khai thác khống sản

- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của người

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

- 2 HS TL về vị trí, giới hạn châu Á

*HĐ2: ( làm việc cả lớp) :

A)Cư dân châu Á:

- HS làm việc với bảng số liệu về dân số các châu ở bài 17, so sánh dân số châu Á với dân sốcác châu lục khác để nhận biết châu Á cĩ số dân đơng nhất thế giới, gấp nhiều lần dân số cácchâu lục khác

- HS đọc đoạn văn ở mục 3, đưa ra được nhận xét người dân châu Á chủ yếu là người da vàng

và địa bàn cư trú chủ yếu của họ

- HS quan sát H4 để thấy người dân sống ở cáckhu vực khác nhau cĩ màu da, trang phục khác nhau

- GV bổ sung thêm về lí do cĩ sự khác nhau về

Trang 12

màu da đó.

Kết luận: Châu Á có số dân đông nhất thế

giới Phần lớn dân cư châu Á da vàng và sống

tập trung đông đúc tại các đồng bằng châu thổ.

B) Hoạt động kinh tế:

*HĐ3: ( làm việc cả lớp, sau đó theo nhóm

nhỏ)

- HS quan sát H5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác của người dân châu Á

Kể tên 1 số ngành sản xuất ở châu Á ? * Một số ngành sản xuất: trồng bông, trồng lúa

mì, lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu mỏ, sản xuất

ô tô,

- HS làm việc theo nhóm nhỏ với H5, tìm kí hiệu về các hoạt động sản xuất trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á

Kể tên các vùng phân bố và các hoạt động sản

xuất ?

* Lúa gạo trồng ở Trung Quốc, Đông Nam Á,

Ấn Độ; lúa mì, bông ở Trung Quốc, Ấn Độ, dắc-xtan; chăn nuôi bò ở Trung Quốc, Ấn Độ; khai thác dầu mỏ ở Tây Nam Á, Đông Nam Á; sản xuất ô tô ở Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc

Ca Đại diện nhóm trả lời + chỉ bản đồ

- GV nói thêm 1 số nước có nền kinh tế phát

triển ở châu Á : Hàn Quốc, Nhật Bản,

Sin–ga-po,

C)Kết luận: Người dân châu Á phần lớn làm

nông nghiệp, nông sản chính là lúa gạo, lúa mì, thịt,

trứng sữa Một số nước phát triển ngành công

nghiệp: khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,

D) Khu vực Đông Nam Á :

*HĐ 4 : ( làm việc cả lớp)

- Kể tên 11 nước thuộc khu vực ĐNÁ ? - HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18.* VN, Lào, Cam-pu-chia, Trung Quốc, Thái

Lan, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin, Sin-ga-po, lai-xi-a, Đông-ti-mo,

Ma Vì sao ĐNÁ có khí hậu nóng ẩm ? * Khu vực Đông Nam Á có đường Xích đạo

chạy qua, có nhiều nước giáp biển ,

- Nêu đặc điểm kinh tế khu vực ĐNÁ ? *Sản xuất được nhiều loại nông sản, lúa gạo và

khai thác khoáng sản

- Vì sao ĐNÁ lại sx được nhiều lúa gạo ? * HSKGTL : Vì đất đai màu mỡ, khí hậu nóng

ẩm

Trang 13

Kết luận: Khu vực Đơng Nam Á cĩ khí hậu giĩ

- GV: sách giáo khoa, sách GV, bảng nhóm

- HS: sách giáo khoa, vở bài tập

10 × 10 × 3,14 = 314 m2

- GV hướng dẫn HS tính diện tích hình trịn

khi biết chu vi của nĩ Cách tính: từ chu vi

tính đường kính hình trịn, rồi tính độ dài bán

kính, từ đĩ vận dụng cơng thức để tính diện

tích của hình trịn

HS tự làm, sau đĩ đổi vở chéo vào nhau

- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết,

dạng : d × 3,14 = 6,28.

- Củng cố kĩ năng làm tính chia các số thập

phân

Bài3: GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm rồi

làm bài và chữa bài

Bài 3: Dành cho HS giỏi

Bài giải:

Diện tích của hình trịn nhỏ (miệng giếng) là:0,7m

0,3m

Trang 14

0,7 × 0,7 × 3,14 = 1,5386 (m2)Bán kính của hình trịn lớn là:

0,7 + 0,3 = 1 (m)Diện tích của hình trịn lớn là:

1 × 1 × 3,14 = 3,14 (m2)Diện tích phần tơ đậm (thành giếng) cần tìmlà:

I MỤC TIÊU :

1/ KT, KN :

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi

đọc các con số nĩi về sự đĩng gĩp tiền của ơng Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng

- Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và

tài trợ tiền của cho cách mạng (Trả lời được các câu hỏi 1,2)

2/ TĐ : Kính trọng và biết ơn ơng Đỗ Đình Thiện

-GV: Bảng phụ

-HS: SGK, VBT

Trang 15

Đoạn 3 + 4 + 5:

Việc làm của ơng Thiện thể hiện những

phẩm chất gì?

Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn về trách

nhiệm của người cơng dân với đất nước?

- HS đọc thầm

*Ơng là 1 người yêu nước, cĩ tấm lịng vì đạinghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn củamình cho CM

*(Dành cho HSKG) Người cơng dân phải cĩ

trách nhiệm với đất nước/ Người cơng dân phảibiết gĩp cơng , gĩp của vào sự nghiệp xây dựngđất nước/

*HĐ4: Đọc diễn cảm

- Cho HS đọc lại tồn bài

- Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc đoạn

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc

theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

2/ TĐ : Thực hiện theo đúng nội quy của trường, của lớp đề ra

- GV: Một số sách báo cĩ những câu chuyện về các tấm gương sống, làm

việc theo pháp luật

- HS: Truyện đọc lớp 5

1.Bài cũ :

- Kiểm tra 2 HS

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	497 KB