Y/c biết cách thực hiện các động tác - Học động tác chân.. Y/c h/s biết cách thực hiện.. - Chơi trò chơi “ Dẫn bóng ” Y/c h/s nắm được cách chơi và tham gia chơi được trò chơi... II/ PHẦ
Trang 1Ngày soạn :…5…/…10…/…10…./ Tuần : 9 Bài : 17
Ngày dạy :…9…/…10…/…10…./
I/ MỤC TIÊU:
- ôn tập 2 động tác vươn thở , tay của bài TD phát triển chung Y/c biết
cách thực hiện các động tác
- Học động tác chân Y/c h/s biết cách thực hiện
- Chơi trò chơi “ Dẫn bóng ” Y/c h/s nắm được cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II/ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : trên sân trường , dọn vệ sinh sân tập
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập ( còi ,cờ ,bóng )
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC
I/.PHẦN MỞ ĐẦU:
-G/v nhận lớp ở đội hình hàng
ngang phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài
học
* Khơiû động:
- Xoay các khớp cổ tay ,cổ chân ,
khớp gối , vai ,hông …
• Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 h/s lên thực hiện động tác
vươn thở , tay
-Hs nhận xét
-Gv nhận xét
ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG”
Trang 2
II/ PHẦN CƠ BẢN 1/ ôn 2 động tác vươn thở, tay - Lần 1 g/v điều khiển lớp tập có nhận xét sửa sai nhấn mạnh các yếu lĩnh từng động tác : • Vươn thở , tay: ( tay vươn cao thẳng hướng các ngón tay khép bàn tay duỗi thẳng )
- Lần 2 cử cán sự lên tập cho cả lớp và G/v theo dõi , xen kẻ sửa sai cho học sinh 2/Học động tác chân cuả bài TD phát triển chung a.Hoạt động cả lớp : Giới thiệu động tác chân Lần 1 : Giáo viên làm mẫu động tác Lần 2 : G/v mô tả , phân tích động tác thực hành chậm ,vừa làm mẫu vừa giảng giải yếu lỉnh động tác Cho 1-3 h/s ra làm thử động tác Gv nhận xét sửa sai cho h/s Cả lớp thực hiện theo g/v ( lần 1 ) Cán sự đếm ( lần 2 ) Gv theo dõi uốn nắn sửa sai cho h/s b Hs tập luyện theo nhóm : -Tập lại các động tác tập theo từng tổ với nội dung g/v vừa tập luyện cho cả lớp - Gv theo dõi các tổ tập luyện kết hợp uốn nắn sửa sai c Củng cố các nội dung đã học: 27/ 2 lần 2l x8n
Trang 3-Cho từng tổ lên biểu diễn lại
động tác đã học Gv cùng hoc sinh quan
sát nhận xét biểu dương tinh thần , kết
quả tập luyện
- Cho học sinh xem tranh động
tác chân của bài TD
+ Trò chơi vận động
Chơi trò chơi: “ Dẫn bóng “ Gv tập
hợp hs theo đội hình chơi, nêu tên trò
chơi , giải thích cách chơi và luật chơi
Gv hoặc nhóm h/s lên làm mẫu rồi cho
1 tổ chơi thử , sau đó cho cả lớp chơi
1-2 lần cuối cùng cho cả lớp thi đua chơi
Gv quan sát tuyên dương khen
thưởng tổ , cá nhân thực hiện tốt , chơi
đúng luật , nhiệt tình
Gd tư tưởng qua trò chơi
III/.PHẦN KẾT THÚC:
+ Thả lỏng: Cho cả lớp gập cúi người
thả lỏng,
+GV cùng HS hệ thống bài học
+GV nhận xét giờ học Dặn dò về nhà
+ Xuống lớp : Thể dục “Khoẻ”
4-5 p
HS tập hợp thành hàng ngang làm thủ tục xuống lớp