Giáo án thao Giảng

Mục tiêuQua bài học HS cần: Về kiến thức: Hiểu đ ợc thế nào là một khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt.. Từ đó hình dung đ ợc thế nào là một hình đa diện, khối đa

Biên soạn và thực hiện bài giảng:

Giáo viên : tổ toán

Trườngưthptưđôưlươngư3

Bµi 1: kh¸i niÖm vÒ khèi ®a diÖn

(3 tiÕt)

TiÕt PPCT: 01

@

Mục tiêu

Qua bài học HS cần:

Về kiến thức:

Hiểu đ ợc thế nào là một khối hộp chữ nhật,

khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt

Từ đó hình dung đ ợc thế nào là một hình

đa diện, khối đa diện, điểm trong và điểm ngoài của chúng

Về kĩ năng:

Nhận biết hình đa diện, khối đa diện

Về t duy và thái độ:

Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới Có tinh thần hợp tác trong học tập

ChuÈn bÞ cña GV vµ HS

ChuÈn bÞ cña GV: Ngoµi gi¸o

¸n, phÊn, b¶ng cßn cã PhiÕu häc tËp,

C¸c slides tr×nh chiÕu,

B¶ng phô,

Computer vµ Projector; m¸y

chiÕu Overhead.

 Chuẩn bị của HS: Ngoài đồ dùng học tập nh SGK, bút, còn có

 Kiến thức cũ về hình lăng trụ, hình chóp; khối

Rubic; tranh ảnh về kim tự tháp Ai cập; các khối

có mặt ngoài của nó tạo thành hình lăng trụ, hình lập ph ơng, hình chóp, hình chóp cụt,

Ph ơng pháp dạy học

Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm

giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, nh : trình diễn, thuyết trình, giảng giải, gợi mở vấn

đáp, nêu vấn đề, Trong đó ph ơng

pháp chính đ ợc sử dụng là đàm thoại, gợi và giải quyết vấn đề.

 Tiến trình bài học

 Câu hỏi 1: Nhắc lại định nghĩa hình lăng

trụ, hình chóp?

 Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cho

tiết học

Khèi lËp ph­ ¬ng lµ phÇn kh«ng gian ®­ îc giíi h¹n­ bëi mét h×nh lËp ph­ ¬ng,­

kÓ c¶ h×nh lËp ph­ ¬ng Êy.

Điểm không thuộc khối lăng trụ đgl điểm ngoài của khối lăng trụ

-Điểm thuộc khối lăng trụ

nh ng không thuộc hình lăng trụ ứng với khối lăng trụ đó

đgl điểm trong của KLTrụ

*HS hoạt động nhóm:

- Em hãy lấy VDụ trong thực

tế các hình khối lăng trụ, khối chóp?

Hoạt động 2 II>KHáI NIệM Về HìNH ĐA DIệN Và KhốI ĐA DIệN

H®2 H·y kÓ tªn c¸c mÆt cña h×nh l¨ng trô

ABCDEA’B’C’D’E’ vµ h×nh chãp SABCDE:

E

S

B

C'

D

E'

D'

A'

C

D E

A

B

A

Các đa giác đó có tính chất: i) Hai đa giác phân biệt chỉ

có thể hoặc không có điểm chung or chỉ có 1 điểm

chung or chỉ có một cạnh chung

ii) Mỗi cạnh của đa giác nào cũng là cạnh chung của

đúng hai đa giác

Cho HS đọc SGK và H 1.6 cho biết:

- Khái niệm khối đa diện

? điểm ngoài, điểm trong; miền ngoài ,miền trong? của khối đa diện?