tuần 13-18 CKTKN lơp1

- Bài này chia làm 3 đoạn - HS luyện đọc theo dãy - HS nêu nghĩa của từ trong SGK - HS luyện đọc theo dãy - HS nêu nghĩa của từ trong SGK - HS luyện đọcHS luyện đ Mời vào cung, mở tiệc c

Trang 1

_ Tuần 11 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012

Tập đọc- Kể chuyện đất quí đất yêu

I.Mục đích yêu cầu

Bửụực ủaàu phan bieọùt ủửụùc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quyự nhaỏt

Bieỏt saộp xeỏp tranhtheo duựng trỡng tửù vaứ keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa vaứo tranh minh hoùa

*KNS –Xaực ủũnh giaự trũ

-Giao tieỏp

-Laộng nghe tớch cửùc

* PP /Kyừ thuaọt : trỡnh baứy yự caự nhaõn

- ẹaờt caõu hoỷi

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ bài SGK

III Các hoạt động dạy học

1/ KTBC: (2-3') - Đọc bài : Th gửi bà

+ Qua th em thấy tình cảm của Đức đối với bà ntn?

2./ Dạy bài mới

Trang 2

- Bửụực ủaàu biết giải vaứ trỡnh baứy bài toán có lời văn bằng hai phép tính.

Khaựm phaự 1 Giới thiệu bài (1) Đất quí đất yêu

Keỏt noỏi : -Laộng nghe tớch cửùc

Hẹ1 Luyện đọc đúng

a GV đọc mẫu cả bài

Bài này chia làm mấy đoạn?b.Hớng dẫn HS luyện đọc và

giảng từ

* đọc nối tiêp câu

+ HD đọc đoạn 1: Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng ngắt

* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1

- Hai ngời khách đợc vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp ntn?

* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2

- Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra ?

* Đọc thầm cả bàivà trả lời câu hỏi 3

Nội dung Qua câu chuyện ta thấy đợc một phong tục tập

quán của ngờđất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quí

- Gọi 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn của chuyện

i Ê- ti -ô-pi-a,- Chia nhóm cho HS kể theo nhóm

- HS tập kể cho nhau nghe

- Bài này chia làm 3 đoạn

- HS luyện đọc theo dãy

- HS nêu nghĩa của từ trong SGK

- HS luyện đọc theo dãy

- HS nêu nghĩa của từ trong SGK

- HS luyện đọcHS luyện đ Mời vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều sản vật quí

viên quan bảo khách cởi giầy, cạo sạch đất ở đế giầy ọc- vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng liêng

, cao quí

- Họ yêu quí, trân trọng mảnh đát quê hơng

HS đọc yêu của bài tập

- HS quan sát tranh

- HS kể

- HS thi kể

Trang 3

Hẹ 1Giụựi thieọu baứi

- G nêu đề toán - Bài toán cho gì hỏi gì?

- G tóm tắt lên bảng - H nhìn tóm tắt đọc lại đề toán

- Muốn tìm số xe đạp bán trong cả hai ngày cần biết gì ?

- Để tính số xe bán trong ngày thứ bảy em dựa vào

đâu?

- H giải bài toán vào bảng con

- G hợp tác cùng H trình bày bài giải nh SGK

- Bài toán thuộc dạng nào ?

- So sánh với bài toán giải bằng hai phép tính đã học?

- Yêu cầu Hs tự giải

Chốt: Gấp 3 lần, giải, trình bày bài toán bằng hai phép

- Yêu cầu Hs giải vào vở

Chốt: Củng cố giải toán bằng hai phép tính ( về tìm một

trong các phần bằng nhau của một số)

- Hs suy nghĩ tìm quãng đờng từ

CH đến BĐT

- Tìm QĐ từ N đến BĐT

- Ghi phép tính vào Bảng con

- Nêu miệng bài giải

- Nêu yêu cầu

- Tự điền số

- Nêu bài giải

- Trả lời

- Hs giải vào vở

- Nêu bài giải

- Thực hiện yêu cầu

Rút kinh nghiệm

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012

Chính tả ( nghe- viết ) TIẾNG Hề TRấN SễNG

1.Nghe - viết chính xác , trình bày đúng hỡnh thửực baứi vaờn xuoõi

Trang 4

Viết BC: cầu tre, nghiêng che

2 Dạy bài mới

- G đọc mẫu đoạn viết - H đọc thầm

+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả

nhớ lại điều gì ? Phân tích tiếng khó:

HĐ 2 Viết chính tả

- Nhận xét : Bài chính tả có mấy câu ?

Nêu các tên riêng trong bài chính tả?

- G nhắc nhở H t thế ngồi viết

- G đọc - H viết bài vào vở

Chấm, chữa bài

- G đọc , H soát lỗi, chữa lỗi

- G chữa lỗi: Gái, chèo thuyền, gió chiều, lơ lửng, xa

* Bài 3 : - Nêu yêu cầu bài 3?

- H thi tìm nhanh viết đúng

- Soát sửa lỗi

- H soát sửa lỗi

Toán: Luyện tập Tiết 52

- Cuộn vải dài 36 m, đã bán đi 1/3 số vải đó Hỏi cuộn vải còn lại dài bao nhiêu m?

TG Hoạt động cuỷa gv Hoạt động cuỷa hoùc sinh

Trang 5

- Hiểu mẫu nh thế nào?

- Yêu cầu giải theo mẫu Tchấm, chữa

Chốt: Gấp giảm thêm bớt trong toán học.

*Bài 4/52 (Vở)

- Chọn bài toán phù hợp

- Yêu cầu Hs giải

- Chữa bài

Chốt: Cách đặt đề tóan theo tóm tắt cho sẵn Trình bày bài

giải bài toán bằng hai phép tính

- Nêu bài giải, nhận xét

- Hs thực hiện yêu cầu

Rút kinh nghiệm

Thửự tử ngaứy 14 thaựng 11 naờm 2012

Tập đọc Vẽ quê hơng

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc ủuựng nhũp thụ boùc loọ nieàm vui qua gioùng ủoùc

- Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hện tình yêu quê hơng tha thiết của bạn nhỏ

*KNS : Xaực dũnh giaự trũ

*PP/kyừ thuaọt :

Trỡnh baứy yự kieỏn caự nhaõn –ẹaùt caõu hoỷi

- Tranh minh hoạ bài SGK

1.Kiểm tra ( 3-5’)

- 3 H đọc nối đoạn bài : Đất quí đất yêu.

+ Vì sao ngời Ê- ti -ô -pi - a không cho khách mang đi dù là hạt cát nhỏ ?

2 Bài Mới

Trang 6

Rỳt kinh nghiệm :

Toán : Bảng nhân 8 Tiết 53

I Mục tiêu:

Bửụực ủaứu thuoọc baỷng nhaõn 9

-Vaọn dụng bảng nhân 8 để giải các bài toán có lời văn

- G : Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn - H : Bảng con

1 Kiểm tra ( 3- 5’) 3 x 8 = ; 4 x 8 = ; 5 x 8 =

2 Bài mới

Tg Hoạt động cuỷa gv Hoạt động cuỷa hoùc sinh

15 ‘ HĐ.1 Hình thành phép nhân 8 x 1 ; 8 x 2 ; 8 x 3

G và H cùng lấy 1 tấm bìa mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn

+ 8 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? Bằng bao nhiêu?

8 đợc lấy 1 lần bằng bao nhiêu? Viết thành phép nhân nào ?

- Lấy tiếp 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn

+ 8 nhân 2 bằng bao nhiêu? Vì sao em biết?

4-Khaựm phaự : H quan sát tranh - G giới thiệu bài

Keỏt noỏi : Xaực dũnh giaự trũ Luyện đọc đúng

a.G đọc mẫu toàn bài - Lớp đọc thầm.

b.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giaỉ nghĩa từ.

- Bài chia làm mấy khổ thơ

- Đọc đúng - G hớng dẫn đọc

- G hớng dẫn đọc,đọc mẫu

- H luyện đọc theo dãy

- Giải nghĩa : sông máng ( SGK)

*Đọc cả bài: Đọc giọng vui, hồn nhiên ,

nhấn giọng ở các từ ngữ tả màu sắc ;

xanh tơi, đỏ thắm, xanh ngắt, đỏ chót

- 1 H đọc cả bài

Thửùc haứnh : Giao tieỏp ,Laộng nghe tớch cửùc

Tìm hiểu bài

* Đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi 1

- * Đọc thầm lại cả bài thơ và trả lời câu hỏi 2

* Đọc thầm bài thơ và trao đổi cặp c.hỏi 3

- Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp ?

Nội dung : Bức tranh quê hơng đẹp, giàu

màu sắc, giúp ta thêm yêu quê hơng

2.4 Học thuộc lòng

- H đọc thầm , nhẩm thuộc từng khổ thơ

- Thi đọc thuộc từng khổ thơ- cả bài

Vaọn duùng ;Củng cố- dặn dò

- Bài thơ nói về điều gì ?

- VN tiếp tục HTL bài thơ

Trang 7

Thửự naờm ngaứy 15 thaựng 11 naờm 2012

Tập viết Ôn chữ hoa G ( tiếp theo)

- viết ủuựng chữ hoa G(Gh), R , A, Đ, L, T, V.1 doứng

Viết đúng mẫu, đều nét và nối đúng qui định qua BT ứng dụng:

1.Viết tên riêng Ghềnh Ráng bằng cỡ chữ nhỏ 1 doứng

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

- G: Bảng phụ H : Bảng con

(2’)

12’ 1.Giới thiệu bài 2 Hdẫn H luyện viết bảng con

a) Luyện viết chữ hoa

I - Đọc nội dung bài viết:

+ Nêu các chữ viết hoa có trong bài viết?

- G hớng dẫn viết

- Viết mẫu chữ hoa Gh,

- Đọc dòng chữ hoa thứ hai R,

- G hớng dẫn viết chữ hoa R

- H viết bảng con : 1 dòng chữ hoa Gh, R

b) Luyện viết từ ứng dụng

- Viết bảng con

Trang 8

17’

3- 5’

- H đọc câu ứng dụng

- G giải nghĩa: Cổ Loa

-Tìm chữ đợc viết hoa trong câu ứng dụng

- G hớng dẫn viết chữ viết hoa.

- H viết bảng con :Ghé, Đông Anh, Thục Vơng.

2.3 Hớng dẫn H viết vở

- Nêu nội dung yêu cầu bài viết?

- Khi viết bài ta cần chú ý điều gì?

- H viết bài - Trớc mỗi lần viết G

cho H quan sát vở mẫu

2.4 Chấm , chữa bài

- G chấm bài - Nhận xét

3 Củng cố dặn dò)

- Nhận xét tiết học

Hs đọcViết bảng

Đọc câu ứng dụng

Hs nêu

- NgheRuựt kinh nghieọm

Hieồu vaứ saộp xeỏp ủuựng vaứo nhoựm tửứ ngửừ veà queõ hửụng

Bieỏt laứm ủuựng tửứ cuứng nghúa thớch hụùp thay theỏ tửứ queõ hửụng trong ủoaùn vaờn

Nhaọn bieỏt ủửụùc caực caõu theo maóu Ai laứm gỡ ?vaứ tỡm ủửụùc boọ phaọn caõu traỷ lụứi caõu hoỷi Ai ?hoaởc Laứm

- Tìm các âm thanh đựơc so sánh với nhau trong câu : “ Tiếng vỗ tay vang lên nh sấm “

2.Dạy bài mới

Trang 9

2’ Hẹ1.Giới thiệu bài

thay thế cho từ quê hơng (quê quán, quê

cha đất tổ nơi chôn rau cắt rốn )

- Đọc lại đoạn văn với từ thay thế

Trong bài văn này đất nớc., giang sơn có nghĩa rộng

hơn Tây nguyên vì Tây Nguyên chỉ là một vùng

đất của Việt Nam

+ Câu nào đợc đặt theo mẫu Ai làm gì ?

+ Hãy chỉ rõ bộ phận trả lời câu hỏi Ai?

hoặc Làm gì ? trong từng câu ?

: Bài tập 1 đã củng cố cho các em mẫu câu Ai làm gì ?

* Bài 4 -Vở

- H đọc thầm yêu cầu bài

- 1 H đọc to

- H làm bài vào vở

- H chữa miệng theo dãy

=? Chốt: Các câu vừa đặt thuộc mẫu nào ? Khi viết

câu văn theo mẫu này cần chú ý điều gì ? ( viết đủ

ý, đúng mẫu câu , chữ cái đầu câu viết hoa )

3 Củng cố dặn dò ( 3-5’)

- Nêu nội dung bài vừa học?

- G nhận xét tiết học

- H đọc thầm yêu cầu bài

- Hs thực hiện yêu cầu

- Đọc thầm nội dung yêu cầu bài

- Đọc thầm Gạch chân Chữa bài theo cặp

Hs nêu miệng bài làm của mình

- Đọc thầm yêu cầu và nội dung

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

-thuoọc baỷng nhaõn 8vaứ vaọn duùng trong tớnh giaự trũ bieồu thửực trong giaỷi toaựn

- Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể

Trang 10

- YCầu H quan sát hình vẽ, ghi phép tính nhân.

: Kĩ năng nhẩm ; Khi ta đổi chỗ các thừa số trong một

- Nêu yêu cầu

- Điền kết quả vào SGK

- Mỗi hs nêu miệng 1 cột

- Nêu yêu

Rút kinh nghiệm

Thửự saựu ngaứy 16 thaựng 11 naờm 2012

Chính tả( nhớ- viết ) Vẽ quê hơng

.Nhụự - viết đúng chính tả, trình bày đúng hỡnh thửực baứi thụ boỏn chửừ

Laứm ủuựng baứi taọp2 a/b phaõn bieọt : s/x , ơn/ơng

- G: Bảng phụ H : Bảng con

1 KTBC: (2-3')

Viết BC: : kính công, đờng cong

B Dạy bài mới

1'

15’

Hẹ1 Giới thiệu bài: (

- G đọc mẫu bài viết - H đọc thầm

- Phân tích tiếng khó:

- H viết bảng con: tre, xanh ngắt, trên

Hẹ2.Viết chính tả

- Nhận xét chính tả :Trong bài viết có

những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?

Nhắc lại cách trình bày thể thơ 4 chữ?

- G nhắc nhở H t thế ngồi viết, cầm bút

- G đọc - H viết bài

- G quan sát theo dõi tốc độ viết bài của H

Chấm, chữa bài

- G đọc , H soát lỗi, chữa lỗi

- G chữa lỗi: làng xóm, máng, lợn quanh,

Trang 11

* Bài 2/b: - Nêu yêu cầu ?

G hg daón- G chấm 10- 12 bài

Ruựt kinh nghieọm

- Biết đặt tính rồi tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- vaọn duùng trong giaỷi toaựn coự phép nhân

2 Dạy bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

Trang 12

Tập làm văn Nghe kể : Tôi có đọc đâu

Nói về quê hơngI.Mục đích yêu cầu

1.Nghe – keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn toõi coựi ủoùc ủaõu

2 Biết nói về quê hơng hoặc nơi mình ở theo gợi ý trong SGK

- G: Bảng phụ

1.Kiểm tra ( 3-5’)- H đọc lại lá th đã viết ở tuần trớc

- Nêu cách trình bày một bức th ?

2.Dạy bài mới

- H đọc thầm yêu cầu bài - 1 H đọc to

- G ghi bảng yêu cầu bài

- Cả lớp đọc thầm gợi ý và quan sát tranh minh hoạ

- G kể chuyện lần 1( Giọng vui,dí dỏm.Hai câu

ngời viết thêm vào th kể vói giọng bực dọc, lời

ngời đọc trộm th: ngờ nghệch thật thà )

- G kể chuyện lần 2 - H theo dõi, lắng nghe

- H giỏi kể mẫu cả chuyện -Từng cặp H kể cho

nhau nghe

- H thi kể chuyện trớc lớp

- Lớp và G theo dõi nhận xét về : nội

dung , hình thức, cách thể hiện

-Câu chuyện đáng buồn cời ở điểm nào ?

* Bài 2/92 H đọc thầm yêu cầu bài -1 H đọc gợi ý

- G lu ý H Quê hơng là nơi em sinh ra và lớn lên Quê hơng

dựa vào gợi ý tập kể trong nhóm

- H thi kể trớc lớp - Lớp nghe, nhận xét nội dung

, cách diễn đạt

Đọc yêu cầu

- H dựa vào gợi ý tập kể trong nhóm

- H thi kể trớc lớpRuựt kinh nghieọm

………

TUẦN 12 Thứ hai ngày 19 thỏng 11 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM ( TIẾT 34+35)

Trang 13

- Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to).

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Ổn đinh

2 Kiểm tra bài cũ

- GV gọïi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Vẽ quê hương

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ

lẫn

- HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

- HD HS đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt

giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình

cảm khi đọc các lời thoại

- YC HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ

khó

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

- Nghe GV giới thiệu bài

- Theo dõi GV đọc mẫu

- Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp

Thực hiện yêu cầu của GV

- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm

- 3 nhóm thi đọc tiếp nối

- Tiết 2

12’

10’

15’

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp

Gv nêu câu hỏi

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài

- GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài

- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo vai

- Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp

- Nhận xét và cho điểm HS

Kể chuyện

* Hoạt động 4 : Xác định yêu cầu

- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện

- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK

Trang 14

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau

- Theo dõi và nhận xét phần kể của bạn

- 2 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất

- HS tự do phát biểu ý kiến :

Rút kinh nghiệm

Môn Toán Tiết 56: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm

đi một số lần

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài 1 ( cột 1,3,4 ), BT 5

III Hoạt động dạy học:

- Chữa bài và cho điểm hs

* Bài 2 : Gọi 1hs nêu y/c của bài

- Y/c hs cả lớp làm bài

- Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs

*Bài 3: Gọi 1hs đọc đề bài

- Y/c hs tự làm bài

*Bài 4 : Gọi 1 hs đọc đề bài

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết sau khi lấy ra 185l dầu từ 3 thùng thì

còn lại bao nhiêu l dầu, ta phải biết được điều gì

- Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs lên bảng làm bài

- Hs cả lớp làm vào vở, 1 hs lên bảng làm bài

- Tính số dầu còn lại sau khi lấy ra 185 l dầu

- Ta phải biết lúc dầu có tất cả bao nhiêu l dầu?

- Hs cả lớp làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài

Trang 15

- Y/c hs tự làm bài

*Bài 5 : Y/c hs cả lớp đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán

- Cho HS nêu lại quy tắc gấp và giảm đi một số lần

- Về xem lại bài CB bài sau

- Trong bài toán này chúng ta phải thực hiện gấp 1 số lên ba lần và giảm 1 số đi 3 lần

- Làm bài, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau

- 2 HS nêu

Rút kinh nghiệm

Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Chính tả Tiết 23 Nghe- viết: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

I MỤC TIÊU

- Nghe - viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt oc/ooc ( BT 2)

- Làm đúng BT 3a

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Bảng chép sẵn bài tập 2

- Tranh minh hoạ bài tập 3a

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1/Ôn định

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó GV đọc cho HS viết các từ sau :

khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Dạy – học bài mới

2’

20’

Giới thiệu bài

- * Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả

Tìm hiểu nội dung bài văn

- GV đọc bài văn một lượt

.Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?

Vì sao ?

- Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn

văn ?

Hướng dẫn viết từ khó

- YC HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả

- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được

- 3 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

- Đoạn văn có 3 câu

- Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là chữ đầu câu và Hương, Huế, Cồn Hến

phải viết hoa vì là danh từ riêng

- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm

3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con

- Hương, Huế, Cồn Hến, …

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	391 KB