Giáo án MN

2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết các đặc điểm của các loại cây xanh, cây ăn quả, các loại rau, củ, quả, biết về mùa xuân và ngày Tết Nguyên Đán - Biết được ích lợi của cây cối và các

Trang 1

CHỦ ĐÊ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 3 tuần ) từ ngày 31/ 12- 20/01/2013

I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1/ Phát triển thể chất:

- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: đi thăng bằng trên ghếthể dục, chậy nhanh, Bật liên tục qua 4,5 ô…

- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạy động: tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây

- Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân

- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi

vệ sinh trong ăn uống (ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín đã được chế biến….)

2/ Phát triển nhận thức:

- Trẻ biết các đặc điểm của các loại cây xanh, cây ăn quả, các loại rau,

củ, quả, biết về mùa xuân và ngày Tết Nguyên Đán

- Biết được ích lợi của cây cối và các loại rau, củ, quả

- Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, củ-quả

- Biết so sánh cao – thấp, rộng - hẹp

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ quan sát được về các cây cối trong thiên nhiên, vườn trường

- Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao

- Trẻ thuộc một số bài thơ, câu chuyện của chủ đề

4/ Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:

- Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp với con người

- Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà, quý trọng người trồng cây

5/ Phát triển thẩm mỹ:

- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh, mùa xuân Thể hiện được cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật – mùa xuân qua các sản phẩm

vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, múa vận động…

Trang 2

3 Đối với phụ huynh:

- Trao đổi với phụ huynh về chủ đề

- Trao đổi về tình hình ,đặc điểm của từng trẻ.

Trang 3

II MẠNG NỘI DUNG

THẾ GIỚI THỰC VẬT

MỘT SỐ LOẠI

RAU

MỘT SỐ LOẠI CÂY ĂN QUẢ

MỘT SỐ LOẠI HOA MÙA XUÂN

Trang 4

1/ Một số loại rau

- Tên gọi các loại rau

- Đặc điểm cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng loại rau

- Phân biệt sự giống và khác nhau của các loại rau

- Lợi ích của các loại rau đối với con người.

- Cách chăm sóc và bảo vệ

2/ Một số loại cây ăn quả:

- Tên gọi các loại cây ăn quả

- Đặc điểm, cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng loại cây ăn quả

- Phân biệt sự giống và khác nhau, đặc điểm nổi bật của một số loại cây ăn quả

- Ích lợi của các chúng đối với đời sống của con người

- Cách chăm sóc, bảo vệ

1/ Một số loại hoa mùa xuân

- Tên gọi các loại hoa

- Đặc điểm cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng loại hoa

- Phân biệt sự giống và khác nhau của các loại hoa

- Lợi ích của các loại hoa đối với con người.

- Cách chăm sóc và bảo vệ

Trang 5

thơ, câu chuyện

- Thơ: Bắp cải xanh,

truyện quả bầu tiên, Hoa

cúc vàng

PT NHẬN THỨC

- Trẻ biết một số đặc điểm của các loại cây xanh, cây ăn quả, hoa, tết

và mùa xuân

- So sánh chiều rộng, chiều dài, to - nhỏ của 2 đối tượng, ôn số lượng 4Trò chơi: Ai đếm đúng Thi ai nhanh

- Đi thăng bằng trên ghế thể dục

- Bật liên tục qua 4, 5 vòng

- Ném quả vào sọt

- Trẻ hứng thú tham gia chơi, học

Trang 6

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ 31/12-20/01/2013)

Tuần

Thời điểm

Tuần I Một số loại rau

Hỏi trẻ tên, kí hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ

Thể dục sáng 1 Khởi động: Đi các kiểu chân

2 Trọng động:

+ Hô hấp: Gà gáy + Tay: Hai tay đưa lên cao, đưa trước, đưa ngang+ Lườn: Hai tay đưa lên cao, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái

+ Chân: Hai tay chống hông đưa một chân ra trước

+ Bật: Chụm tách chân, kết hợp đưa 2 tay sang ngang và lên cao

3 Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa

Hoạt động học

có chủ đích

Phát triển thể chất.

TDGH Bật liên tục qua 4-5 vòng

Phát triển nhận thức- thẩm mỹ.

KPKH

Trò chuyện

về một sốloại rau

Phát triển nhận thức Tạo hình

Tô màu rổquả

LQVT

So sánhchiều rộng-chiều dàicủa 2 đốitượng

Phát triển ngôn ngữ.

LQVH

Thơ : Bắpcải xanh

Quan sát: Rau dền

Hoạt động góc * Phân vai: Gia đình, nội trợ, mẹ con, bác sĩ

Trang 7

* Xây dựng : Xây dựng vườn rau

* Góc học tập: Cho trẻ tô màu tranh về chủ đề, xem album

* Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây , chơi với cát , nước

*Góc nghệ thuật : Vẽ , nặn , biểu diễn bài hát theo chủ đề…

Hoạt động

chiều

1-Nội dung: Chơi

ở các góc2-Nêu gương3-Trả trẻ

1.Rèn đánh răng

2.Nêu gương cuối ngày

3 Trả trẻ

LQVT

So sánhchiều rộng-chiều dàicủa 2 đốitượng

LQCCRèn trẻcách rửatay

Nêu gương cuốituần

Tuần

Thời điểm

Tuần II Một số loại cây ăn quả

2 Trọng động:

TDGH

Ném quảvào sọt

KPKH

Trò chuyện

về một sốloại cây ănquả

Vẽ các loạiquả

LQVT

So sánh to nhỏ của 2đối tượng

-Phát triển ngôn ngữ.

LQVH

Truyện:

Quả bầutiên

- TC: Ai nhanhnhất

Trang 8

* Xây dựng : Xây dựng vườn cây ăn quả

Hoạt động

chiều

1-Nội dung: Chơi

1.Rèn đánh răng

2.Nêu gương cuối ngày

3 Trả trẻ

LQVT

So sánh to nhỏ của 2đối tượng

-LQCCRèn trẻcách rửatay

Tuần

Thời điểm

Tuần III Một số loại hoa mùa xuân

2 Trọng động:

TDGH

Đi thăngbằng trênghế thể dục

KPKH

Trò chuyện

về một sốloại hoa mùaxuân

Tô màu hoasen

LQVT

Ôn số lượng4

Phát triển ngôn ngữ.

LQVH

Thơ : Hoacúc vàng

Phát triển thẩm

mỹ.

ÂM NHẠC

- Dạy hát: Hoatrường em

- Nghe hát: Màu

hoa

- TC: Nghe giaiđiệu đoán tên bài

Trang 9

Quan sát:

Hoa hồng

Quan sát: Hoa đồng tiền

* Xây dựng : Xây dựng vườn hoa

Hoạt động

chiều

1-Nội dung: Chơi

1.Rèn rửa tay2.Nêu gương cuối ngày

3 Trả trẻ

LQVT

Ôn số lượng4

LQCCRèn trẻcách rửamặt

Trang 11

MỤC TIÊU KẾ HOẠCH TUẦN:

- Xây ngôi nhà của bé

- Xây công viên cây xanh

- Xây vườn hoa của bé

2.Góc phân vai:

A Bán hàng:

- Bán các trang phục áo quần

- Bán các loại rau củ quả

- Bán các loại hoa, cây xanh

- Bán các đồ dùng, đồ chơi

* Chuản bị: - Bát, nồi, xoong chảo, các loại rau củ quả

- Các loại hoa, cây xanh, cây cảnh

- Đồ dùng đồ chơi

- Các loại thực phẩm

* Tiến hành: Trẻ biết trưng bày các loại cây hoa, cây cảnh, các loại rau củ quả, đồ dùng đồ chơi để bán, biết hàng gọn gàng, ngăn nắp, bố trí đẹp mắt, chơi xong biết thu dọn đồ chơi

B Bác sĩ:

- Trẻ biết khám chữa bệnh cho bệnh nhân

*Chuẩn bị: - Bộ áo quần bác sĩ, bộ ống nghe, thuốc, sổ khám bệnh

*Tiến hành: - Bác sĩ biết khám và chẩn đoán bệnh đúng, cô y tá biết phát thuốc đúng, bác sĩ nhẹ nhàng vui vẻ với bệnh nhân

C Nấu ăn:

Trang 12

- Trẻ biết nấu ăn ngon từ các thực phẩm tươi sạch, đầy đủ dinh dưỡng cho

cơ thể bé

* Chuẩn bị: - Các loại rau củ quả, tôm, cua, cá tươi sạch

* Tiến hành: - Trẻ biết nấu ăn ngon, chế biến các món ăn hợp vệ sinh đủ chất dinh dưỡng Chơi xong biết thu dọn đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp

3.Góc tạo hình:

- Nặn các loại hoa quả

- Vẽ các loại hoa quả của bé thích

- Tô màu các loại hoa quả

- Vẽ, xé dán các loại rau củ quả, cây xanh

* Chuẩn bị:

- Giấy vẽ, giấy màu, bút màu, đất nặn, bảng, kéo, hồ dán, tranh gợi ý của cô

* Tiến hành: - Trẻ tô màu, xé dán, các loại hoa, quả, đồ dùng đồ chơi

4 Góc âm nhạc:

- Hát múa, đọc thơ, đóng kịch các bài hát bài thơ về chủ điểm

A Chuẩn bị: - Máy Cacset, băng nhạc, dụng cụ, trang phuc hóa trang.

B Tiến hành: - Trẻ múa hát, đọc thơ, đóng kịch về các bài hát, bài thơ có

nội dung về chủ điểm bản thân

5 Góc sách truyện:

- Xem tranh ảnh về chủ điểm

- Chơi ghép hình, loto,đô mi nô về các loại hoa quả

- Ghép hình các đồ dùng đồ chơi, thực phẩm

A Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về các loại hoa quả, các đồ dùng, đồ chơi

- Album về các loại rau củ quả

- Sách, tranh, ảnh đầy đủ, đẹp, hấp dẫn để trẻ xem

B Tiến hành:

- Trẻ xem tranh ảnh về các loại rau củ quả, các đồ dùng đồ chơi

- Ghép hình, ghép tranh về các loại ru củ quả

* Yêu cầu chung: - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi

- Biết bố trí sắp xếp, khuôn viên ngôi nhà đẹp, bố trí vườn hoa, công viên cây xanh, vườn thú đẹp mắt

- Trẻ biết nội dụng tranh truyện và biết kể chuyện,xem tranh cân thận

- Trẻ biết dùng kĩ năng đã học để vẽ nặn, xé dán các loại hoa quả đồ chơi

Trang 13

- Bài thơ, bài hát có nội dung chủ đề.

III Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động 1 Ổn định:

- Cho trẻ hát bài “Bắp cải xanh” hỏi trẻ bài hát nói về gì?

- Trò chuyện về một số loại rau mà trẻ biết

+ Giáo dục: Biết bảo vệ vườn rau của trường, của gia đình vệ sinh sạch sẽ sau khi ăn uống

* Hoạt động 2 Khởi động:

- Đi vòng tròn bằng các kiểu đi thường, đi kiểng gót, đi bằng gót chân sau đóchuyển đội hình vòng tròn

*Hoạt động 3 Trọng động:

a Bài tập phát triển chung:

- Trẻ cùng cô tập theo lời bài hát “ Lá xanh”

b Vận động cơ bản: Đi thăng bằng trên ghế thể dục.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Hôm nay cô sẽ tổ chức cho lớp chúng ta

tham quan vườn rau của trường nhé!

Nhưng mà đường đến vườn rau có một

đoạn bị hỏng nên cô phải bắt ghế thể dục

để cho các con qua muốn qua được ghế

thì các con phải đi thăng bằng

- Đội hình 2 hàng ngang đối diệncách nhau 3 m

Trang 14

+ Cô làm mẫu lần 1: Chính xác

+ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích rõ động

tác

- Khi đi trên ghế 2 tay dang ngang, bước

từng bước một mũi bàn chân này phải

cách gót bàn chân kia Khi xuống ghế

đưa chân xuống từ từ

- Cô mời 2 trẻ xung phong lên làm mẫu

Trong lúc trẻ thực hiện cô luôn đứng

*Hoạt động 4 Hồi tỉnh: Cho trẻ uống nước cam.

Giáo dục trẻ cam có nhiều vitamin c, giúp da de hồng hào, cơ thể khỏe mạnh

B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1 Quan sát: Cây rau muốn

2 Chơi: Cây cao cỏ thấp.

I Yêu cầu:

- Trẻ hứng thú quan sát, nhận biết được một số đặc điểm của bạn gái

- Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi và chơi thành thạo trò chơi

- Trẻ cùng cô hát bài “Bắp caỉ xanh”

- Đàm thoại nội dung bài hát?

- Cho trẻ kể đặc điểm của cây bắp cải

- Các con cùng cô ra vườn rau quan sát rau muốn nhé!

- Rau muốn cố màu gì? Thân màu gì?

- Rau muốn dùng để làm gì?

- Ăn nhiều rau muốn chúng ta sẽ có được những chất dinh dưỡng gì?

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ vườn rau và ăn đủ chất dinh dưỡng

Trang 15

* Hoạt động 2: TCVĐ: Cây cao cỏ thấp

a Mục đích: Cho trẻ cảm nhận những cảm giác thoải mái sau khi học, trẻ biết phân biệt cao thấp

- Luyện phản xạ nhanh nhen và sự khéo léo

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

II Chuẩn bị :

- Sân bãi sạch sẽ

III Tiến hành hoạt động

*Hoạt động 1: Trò chơi: Chi chi chành chành

- Luật chơi: Khi nào cô và các bạn đọc đến từ “ập” trẻ làm cái nắm tay vào

để bắt các ngón tay của các bạn , các bạn rút nhanh ngón tay ra khỏi bàn taycủa trẻ làm “cái” ai bị “cái” bắt ngón tay thì xòe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp

D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

- Trẻ vui vẽ khi đến lớp , ngoan , biết vâng lời cô giáo

- Trẻ tham gia các hoạt động tốt

Thứ ba ngày 01/01/2012.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHÂN THỨCHOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC

Đề tài: TRÒ CHUYÊN TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM HOA MÙA

XUÂN

I.Mục đích, yêu cầu:

Trang 16

1 Kiến thức:

- Trẻ biết một số đặc điểm của một số loại hoa

- Biết một số bộ phận chính của hoa

- Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa

2 Kỹ năng:

- Biết phối hợp làm việc theo nhóm: Biết phân biệt màu hoa

- Trẻ biết được tên của một số loại hoa thông qua một số đặc điểm

3 Giáo dục:

- Trẻ biết yêu thương, nhường nhịn bạn bè

- Biết cach chăm sóc và bảo vệ hoa

- Bài thơ, bài hát có nội dung chủ đề

Hoạt động của cô

* Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện.

- Cho trẻ hát bài hát “Lá xanh”

- Hỏi trẻ bài hát nói về gì?

- Lá cây giúp chúng ta điều gì?

- Ngoài việc cho ta bóng mát khi thối lá

còn cho ta phân để bón cho cây nữa đấy!

- Giáo dục: Biết bảo vệ cây xanh

- Bảo vệ vườn rau của trường

Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức:

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Bắp cải xanh” về

chỗ ngồi

- Cô giới thiệu hôm nay có bạn Linh lớp

mẫu giáo lớn đến thăm lớp mình

- Cho trẻ đoán xem bạn Linh mang quà gì

Trang 17

hoa mà trẻ biết.

Trẻ nhận xét và so sánh giữa hoa này và

hoa kia có đặc điểm gì giống và khác

nhau

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại

rau, ăn uống đủ chất để có cơ thể khỏe

mạnh

Hoạt động 3: Luyện tập:

a Trò chơi 1: Thi ai nhanh

- Cô phát loto cho trẻ về một số loại hoa

- Cô nói hoa cúc

- Cô nói hoa hồng

- Thay đổi hình thức bạn nam cầm hoa

hồng, bạn nữ cầm hoa cúc

- Trẻ chơi 2-3 lần thay đổi hình thức chơi

b Trò chơi 2: Thi gắn tranh

- Cô chuẩn bị các bộ phận rời về các loại

hoa

- Chia trẻ thành 2 đội

- Khi có hiệu lệnh của cô 2 bạn đầu tiên lên

lấy hình để gắn, xong chạy về đập vào tay

bạn thứ 2, bạn thứ 2 tiếp tục lên gắn tranh

và lần lượt cho đến hết

- Kết thúc trò chơi cho trẻ nhận xét: đã gắn

đúng các bộ phận của hoa chưa?

- Nhận xét xem đội nào gắn sai, đội nào

- Trẻ lấy loto hoa hồng

- Trẻ lấy loto hoa cúc

- Trẻ lấy tranh đã cắt rời cô kiểm tra

- Trẻ hát và nghĩ

Quan sát: Cây rau dền Trò chơi: Trời mưa

Trang 18

II Chuẩn bị:

- Vườn rau dền đủ các loại

III Các hoạt động

* Hoạt động 1: Quan sát

- Trẻ cùng cô hát bài “Bắp cải xanh’’

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Thế đây cô có hoa gì?

- Cho trẻ thoả thuận nhận xét

- Tác dụng rau dền dùng để làm gì?

- Lá màu gì thân màu gì?

- Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ vườn rau, biết bảo vệ cơ thể ra nắng phải đội mũ nón

*Hoạt động 2: Trò chơi: Trời mưa

- Cách chơi Trẻ nắm được cách chơi

- Luật chơi: Ai chạy chậm bị phạt nhảy lò cò quanh sân

- Tiến hành: Tổ chức cho trẻ chơi 2 đến 3 lần

* Hoạt động 3 Chơi tự do:

- Chơi với xích đu, cầu trượt

- Cho trẻ nhặt que, lá xếp hình em bé Cô bao quát trẻ chơi

C HOẠT ĐỘNG CHIỀU

I Mục đích yêu cầu:

- Giáo dục vệ sinh cho trẻ

- Biết tự bảo vệ thân thể sạch sẽ

I Chuẩn bị

- Xà phòng , nước, khăn lau tay

III Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ các bước rửa tay bằng xà phòng

* Hoạt động 2: Giáo duc vệ sinh cho trẻ:

- Đến lớp quần áo sạch sẽ, tóc tai gọn gàng

- Móng tay cắt ngắn

- Tắm gội thường xuyên

- Phải biết đánh răng rửa mặt mỗi sáng ngủ dậy và trước lúc đi ngủ

- Trong giờ ăn ho,ngáp phải lấy tay bịt miệng

D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

- Trẻ chăm ngoan học giỏi, yêu thích đi học

- Trẻ tham gia các hoạt động tích cực

Trang 19

- Trẻ biết dùng các màu cơ bản để tô rau dền.

- Trẻ biết màu và sử dụng màu hợp lý

- Khuyến khích trẻ phát huy trí tưởng tượng sáng tạo

- Tranh mẫu của cô để trẻ quan sát

- Tranh vẽ về các loại rau

- Cho trẻ hát bài “Lá xanh”

- ngoài ra các các con thấy lá có mau gì

- Lần lượt cho trẻ xem các loại rau dền

cho trẻ đọc thơ “Bắp cải xanh” ngồi vào

Trang 20

- Hôm nay cô cháu mình cùng tô màu rau

dèn nhé

- Tô màu gì phù hợp với rau dền ?

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:

- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút

- Trong quá trình trẻ thực hiện cô khuyến

khích động viên trẻ tô cho đẹp

- Đối với cháu chưa mạnh dạn, cô động

viên gợi ý giúp trẻ tự tin hơn trong khi tô

1 Quan sát: rau cải

2 Trò chơi: Ai tài giỏi thế.

- Trẻ hứng thú quan sát

- Biết phân biệt được cải già, cải non

- Biết nhận xét được đặc điểm của rau

- Trẻ nắm được cách chơi luạt chơi

- Trẻ cùng cô hát bài: “ Bắp cải xanh” đi ra vườn rau

- Cho trẻ nhận xét dặc điểm của rau cải

Trang 21

- Trẻ nhận xét rau có màu gì? Vì sao? Trẻ nhận xét đặc điểm, nhận xét về thân về lá.

- Giáo dục:

- Trẻ ăn đủ chất để khỏe mạnh, giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ để khỏi bệnh

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động :Ai tài giỏi thế.

- Cô nêu luật chơi,cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do:

- Cho trẻ nhặt lá xếp bé yêu

- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt

- Cô bao quát trẻ chơi

C HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

A HOẠT ĐỘNG: TOÁN

ĐỀ TÀI:SO SÁNH CHIỀU DÀI CỦA 2 ĐỐI TƯỢNG

I.Muc đích, yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ xác định được cái này dài hơn cái kia

- Trẻ nhận biết được dài hơn bao nhiêu

- Mỗi trẻ 2cây bàng được cắt bằng xốp

- Thanh gỗ làm thước đo dài 5cm

- 3 cái nhà để trẻ chơi máy, băng nhạc

- Bài hát bài thơ có nội dung chủ đề

III Tiến hành hoạt đông:

*Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện.

- Cho trẻ hát bài “Lá xanh”

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

- Bài hát nói về gì?

- Hằng ngày đến lớp các con được cô

chăm sóc, dạy hát, dạy múa, được vui chơi

với bạn và ở với cô thật là vui Vì vậy các

Trang 22

con phải yêu thương cô giáo và bạn bè.

một vườn cây đẹp Bây giờ cô cháu mình

cùng đi xem: Trẻ cùng cô vừa đi đến các

góc chơi kết hợp đọc thơ đến nơi: cô đặt

các vi trí khác nhau:

* Nhận xét:

- Cho trẻ chơi: Cây gì biến mất

- Cách chơi: Cho 1 trẻ lên ngồi vào ghế ở

giữa lớp, cô đặt 2cây ở 2 phía của trẻ đó

+ Trời tối

+ Trời sáng

- Các con dậy thấy đồ chơi gì đã biến mất

và nằm phía nào của bạn?

- Cô đặt đồ chơi ở vị trí khác và thay đổi

hình thức chơi

* Hoạt động 3: Luyện tập so sánh chiều

dài của 2đối tượng:

- Cô đặt 2cây trên ghế

- Hỏi trẻ cây nào dài hơn?

- Vì sao con biết?

-Để biết rõ cây nào dài hơn hôm nay cô

cháu mình cùng đo nhé

* Nhận biết phía trước, phía sau:

- Nghe lớp mình học ngoan nên 2 bạn:

Thỏ, Gấu đền thăm lớp mình, cô xếp theo

thứ tự hàng ngang

- Cô di chuyển 2 con vật đó và hỏi trẻ

- Cô đặt con Thỏ đứng trước con Gấu và

- Cô thay đổi vị trí 2 con vật đó ở phía

- Trẻ cùng đi chơi với cô kết hợp đọc thơ đến nơi cô đặt các

đồ chơi ở các vị trí khác nhau, sau đó cô thay đổi cách đặt cho trẻ nhận xét và xác định các đồ chơi đó nằm ở phía nào của trẻ, trẻ cùng đứng về 1 phía

- Bé ngủ

- Bé dậy

- Trẻ đậy thấy đồ chơi biến mất

và xác định phía nào của bạn đó

Trang 23

trước và sau cô.

-Cô dùng thước để đo chiều dài xem dài

hơn bao nhiêu

* Hoạt động 4: Luyện tập: Chơi về

đúng nhà

- Cô có 4 cái nhà và đặt 4 con vật ở mỗi vị

trí khác nhau, phát lôto các cây cho trẻ

-Trẻ đi chơi cùng cô, kết hợp hát, đọc thơ:

Khi có tín hiệu về đúng nhà thì trên tay trẻ

có cây gì thì chạy về nhà đúng cây đó

* Hoạt động 5: Kết thúc:

Cho trẻ hát bài “ Bắp cải xanh”

- Trẻ chơi 2-3 lần thay đổi loto

và các cây ở các nhà.Đến nơi cho trẻ nhận xét các cây đó nhưthế naofso với ngôi nhà

- Trẻ hát và nghĩ

D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

- Đa số trẻ đi học đều

- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô

THỨ 5: (03/01/2013)

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.

A HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC

Đề tài: thơ : Bắp cải xanh.

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ được tên bài thơ

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ, phát triển nhận thức

- Phát triển tư duy và trí tưởng tượng ở trẻ

- Mũ, áo quần hóa trang để trẻ đóng kịch

III.Tiến hành hoạt động:

Trang 24

* Hoạt động 1.Ổn định:

- Cho trẻ hát bài “ Lá xanh”

- Trò chuyện về bài hát:

+ Giáo dục: Biết bảo vệ cơ thể, cần ăn

chín, uống sôi, ra đường trời nắng phải

đội mũ

* Hoạt động 2 Cung cấp kiến thức:

- Cô đưa tranh bắp cải và hỏi trẻ tranh vẽ

gì?

- các con thấy bắp cải ở đâu?

- Lá cải như thế nào?

- Đúng rồi Đó chính là nội dung bài thơ

“Bắp cải xanh ” mà hôm nay cô sẽ dạy

- Lá cải sắp như thế nào?

* Hoạt động 3 Luyện tâp:

Quan sát: Cây bắp cải Trò chơi: Trời mưa

I Yêu cầu:

Trò chơi: Trời mưa

Trang 25

- Trẻ biết tác dụng của cây bắp cải.

II Chuẩn bị: Cái bắp cải đậy khăn lại

*Hoạt động 2: Trò chơi: Trời mưa

- Cách chơi Trẻ nắm được cách chơi

- Luật chơi: Ai chạy chậm bị phạt nhảy lò cò quanh sân

- Tiến hành: Tổ chức cho trẻ chơi 2 đến 3 lần

* Hoạt động 3 Chơi tự do:

- Chơi với xích đu, cầu trượt

- Cho trẻ nhặt que, lá xếp hình em bé Cô bao quát trẻ chơi

C HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Giáo dục vệ sinh cho trẻ

- Biết tự bảo vệ thân thể sạch sẽ

I Chuẩn bị

- Xà phòng , nước, khăn lau tay

III Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ các bước rửa tay bằng xà phòng

* Hoạt động 2: Giáo duc vệ sinh cho trẻ:

- Đến lớp quần áo sạch sẽ, tóc tai gọn gàng

- Móng tay cắt ngắn

- Tắm gội thường xuyên

- Phải biết đánh răng rửa mặt mỗi sáng ngủ dậy và trước lúc đi ngủ

- Trong giờ ăn ho,ngáp phải lấy tay bịt miệng

- Trẻ chăm ngoan học giỏi, yêu thích đi học

- Trẻ tham gia các hoạt động tích cực

- Trẻ biết giúp đỡ bạn khi gạp khó khăn

Trang 26

THỨ 6: (04 /01/2013)

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

A HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC

Đề tài: Dạy hát: Lá xanh

Nghe hát: Lý cây xanh Trò chơi: TAI AI TINH

I Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Giúp trẻ biết tên bài hát, tên tác giả

- Hát thể hiện tình cảm theo bài hát

2 Kĩ năng:

- Trẻ thể hiện vui tươi, nhịp nhàng theo bài hát

- Trẻ biết lắng nghe cô hát và cảm thụ âm nhạc cùng cô

- Trẻ tham gia chơi hứng thú, chơi thành thạo trò chơi

3 Giáo duc:

- Thông qua bài hát trẻ biết cảnh vật thiên nhiên

II Chuẩn bị:

- Máy, băng cacset

III.Tiến hành hoạt động:

* Hoạt động 1; Ổn định trò chuyện

- Cho trẻ đọc bài thơ “Cô dạy”

- Hỏi trẻ bài thơ nói về gì?

- Cô dạy những điều gì?

+ Ở lớp các con được cô dạy bảo nhiều

điều, về nhà các con phải biết vâng lời

cha mẹ, ông bà, vâng lời người lớn

-Mỗi năm các con được thêm một tuổi,

các con ngoan và học giỏi để ba mẹ vui

–Cô đố các con lá có màu gì? Đó cũng là

nội dung bài hát hôm nay cô sẽ dạy cho

Trang 27

- Muốn hát hay và đúng bây giờ các con

hãy lắng nghe cô hát nhé

- Cô hát mẫu lần 1: Hát đúng

- Cô hát mẫu lần 2: Kết hợp giai điệu

- Bây giờ lớp mình cùng hát với cô bài

*Hoạt động 3: Trò chơi: Tai ai tinh

- Cô nêu luật chơi, cách chơi

* Hoạt động 4: Nghe hát: Lí cây xanh

- Cô hát lần 1: Nói nội dung bài hát

- Cô hát lần 2: Kết hợp làm điệu bộ minh

1 Quan sát: Cây phượng

2 Trò chơi: Tạo dáng

- Biết tác dụng, lợi ích của cây phượng

- Trẻ nắm được luật chơi ,cách chơi, trẻ hứng thú chơi

Trang 28

- Trẻ hát bài “Càng lớn càng ngoan” ra sân quan sát Để cho trẻ thảo luận, nhận xét đặc điểm của cây.

- Thân, cành, lá, màu sắc, hình dáng của cây, tác dụng

- Cho trẻ phát hiện điều mới lạ ở cây như lá vàng, thân khô

- Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây

* Hoạt động 2: Trò chơi vận đông : Tạo dáng

- Tiến hành: Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhằm giúp trẻ ôn lại các kiến thức đã học

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần: Hát múa các bài hát theo chủ đề

- Nêu gương cuối tuần:

+ Phát phiếu bé ngoan

+ Động viên những trẻ chưa ngoan

+ Trẻ biết nhận xét về mình về bạn

+ Trẻ có phiếu bé ngoan

- Một số trẻ còn khóc , chưa có kĩ năng vì lần đầu đi học

- Đa số trẻ yêu thích đi học

Tuần 2: Chủ đề nhánh:Một số loại cây ăn quả

Trang 29

- Trẻ biết nhanh nhẹn kéo léo.

*Hoạt động 1 Ổn định:

- Cho trẻ hát bài “Bắp cải xanh” hỏi trẻ bài hát nói về gì?

- Trò chuyện về một số loại quả mà trẻ biết?

+ Giáo dục: Biết bảo vệ đồ dùng cá nhân, vệ sinh sạch sẽ sau khi ăn uống

* Hoạt động 2 Khởi động:

- Đi vòng tròn bằng các kiểu đi thường, đi kiểng gót, đi bằng gót chân sau đóchuyển đội hình vòng tròn

*Hoạt động 3 Trọng động:

a Bài tập phát triển chung:

- Trẻ cùng cô tập theo lời bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

b Vận động cơ bản: Ném quả vào sọt.

- Hôm nay nhà bạn Long thu hoạch vườn

táo lớp mình cùng nhau đến giúp bạn ấy

nhé!

- A đã đến nhà bạn Long rồi các con thấy

táo có nhiều không ?

- Cô cháu mình giúp bạn ném những quả

hỏng vào sọt nhé!

+ Cô làm mẫu lần 1: Chính xác

+ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích rõ động

tác

- Khi ném tay phải cầm quả, chân trái

bước trước, chân phải bước sau nghiêng

người về phía sau và ném vào rổ

- Cô mời 2 trẻ xung phong lên làm mẫu

Trong lúc trẻ thực hiện cô luôn đứng

Trang 30

- Cô nêu luật chơi

*Hoạt động 4 Hồi tỉnh: Cho trẻ uống nước cam.

Giáo dục trẻ cam có nhiều vitamin c, giúp da de hồng hào, cơ thể khỏe mạnh

B HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

Quan sát: Vườn hoa của béTrò chơi: quả gì biến mất

* Hoạt động1 Quan sát: Vườn hoa của bé

- Trẻ cùng cô hát bài “Ra thăm vườn hoa” đến nơi cho trẻ thảo luận nhận xétcác loài hoa? Đặc điểm của các loài hoa? (thân, cành, lá,màu sắc, hình dáng, tác dụng lợi ích của hoa)

- Cho trẻ so sánh màu sắc của các loài hoa

+ Giáo duc:

- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vườn hoa

* Hoạt động 2 Trò chơi: Qủa gì biến mất.

- Cho trẻ vẽ phấn ở sân, vẽ khuôn mặt vui, khuôn mặt buồn

- Cho trẻ chơi xích đu cầu trượt

- Cô bao quát trẻ chơi

Định dạng
Số trang	61
Dung lượng	453 KB

Giáo án MN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Trẻ vui vẽ yêu thích đi học.Trẻ tham gia các hoạt động tích cực