Giao an MT Tuan 24 Tu khoi 15

- Cách vẽ màu, đậm nhạt GVTK: Hình vẽ rõ đặc điểm của con vật, dáng động, tranh vẽ c.Hoạt động 3 : Thực hành Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từ[r]

Trang 1

TUẦN 24

MĨ THUẬT KHỐI 1 BÀI 24 : VẼ CÂY, VẼ NHÀ

I MỤC TIÊU

- HS nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc

- Biết cách vẽ cây đơn giản

- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV, một số tranh, ảnh về cây và nhà, hình gợi ý cách vẽ

Học sinh:

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

 Giới thiệu bài

Treo tranh

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Đây là cây gì?

? Cây gồm có những bộ phận nào?

? Lá cây màu gì?

? Ngoài cây được quan sát còn có cây nào khác? Màu sắc

như thế nào?

KL

? Nhà gồm mấy phần? Là những phần nào?

? Mái nhà hình gì?

? Tường nhà gồm những gì?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- Thực hiện lệnh

- 1-2 HS

- 1HS

- 1-3HS

- Lắng nghe

- 1-2HS

- 1HS

- Lắng nghe

Trang 2

Treo tranh.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ những hình ảnh gì?

? Màu sắc trong tranh như thế nào?

KL

b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

*Vẽ cây

Gv minh hoạ bảng

- B1: Vẽ thân

- B2: Vẽ lá

- B3: Vẽ màu

* Vẽ nhà

B1: Vẽ mái, tường

B2: Vẽ cửa

B3: Vẽ màu

Nhắc lại các bước nối tiếp

KL chuyển phần 3

c Hoạt động 3: Thực hành

Quan sát bài của học sinh năm trước trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ những hình ảnh gì? Em có thích bức tranh

không? Vì sao?

GVKL

Th(22 phút )

- 1HS

- Lắng nghe

- Theo dõi

- 3HS

- Lắng nghe

- Quan sát

- 2HS

- Lắng nghe

- HS làm bài vở thực hành

Trang 3

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Thu 3-13 bài của HS

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ hình

- Cách sắp xếp các hình ảnh

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng

bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Quan sát cảnh vật xung quanh nơi mình ở về hình dáng và

màu sắc

- Quan sát bài và nhận xét

- 1-2 HS

- Lắng nghe

Kí duyệt của Tổ trưởng

Trang 4

-TUẦN 24

MĨ THUẬT KHỐI 2 BÀI 24 : VẼ THEO MẪU

VẼ CON VẬT

I MỤC TIÊU

- Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc

- Biết cách vẽ con vật

- Vẽ được con vật theo trí nhớ

Trang 5

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGV,chuẩn tranh ảnh về một số con vật có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình

gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước

Học sinh:

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

I.Kiểm tra đồ dùng

II.Dạy bài mới

Cả lớp hát bài “ Gà trống, mèo con và cún con”

? Trong bài hát hát về những con vật gì? Những con vật đó

có ích lợi gì trong cuộc sống?

GVKL giới thiệu bài mới , ghi tên bài và phần 1 lên bảng

a.Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

? Em hãy kể tên một số con vật quen thuộc mà em biết?

Quan sát hình ảnh một số con vật trên giáo cụ và

trả lời câu hỏi:

? Kể tên các con vật trên tranh?

? Hãy cho biết các bộ phận chính của các con vật đó?

? Hãy cho biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của từng

con vật?

GVKL: Có rất nhiều con vật chúng có hình dáng, tên gọi và

- 1-2 HS

- Lắng nghe

- 4-5 HS

- Quan sát

- 1-2HS

- 1HS

- Lắng nghe

Trang 6

màu sắc khác nhau.

b.Hoạt động 2 : Cách vẽ

Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và

minh họa nhanh trên bảng

- B1: Vẽ các bộ phận lớn trước, bộ phận nhỏ sau

- B2: Vẽ chi tiết

- B3: Vẽ màu theo y thích

Quan sát bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về

- Cách vẽ hình

- Bố cục ở các bài vẽ trên

- Cách vẽ màu, đậm nhạt

GVTK: Hình vẽ rõ đặc điểm của con vật, dáng động, tranh

vẽ c.Hoạt động 3 : Thực hành

Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ

trong trang vở của từng bài

GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày

Thu bài của các nhóm HS

Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- 3HS

- Quan sát

- Lắng nghe

- HS làm bài

- Quan sát bài và

Trang 7

- Đặc điểm của hình vẽ.

- Bố cục

- Cách vẽ màu

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Quan sát các họa tiết có dạng hình vuông, hình tròn

nhận xét

- 1-2 HS

- Lắng nghe

Trang 8

-TUẦN 24

MĨ THUẬT KHỐI 3 BÀI 24 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI TỰ DO

I MỤC TIÊU

- Hiểu thêm về đề tài tự do

- Biết cách vẽ đề tài tự do

- ND ĐC : Tập vẽ tranh đề tài tự do

II CHUẨN BỊ

Trang 9

Giáo viên:

- SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài môi trường, hình gợi

ý cách vẽ, bài vẽ của hs năm trước

Học sinh:

- SGK, vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

? Thế nào là vẽ tự do?

? Tranh mà mình yêu thích là những tranh nào?

GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh

T1: Phong cảnh

T2: Lao động trồng cây

T3: Cảnh vui chơi

T4: Chân dung Em Thúy

Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

- 1-2 HS trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

Trang 10

- Tranh vẽ đề tài gì? Thuộc thể loại nào?

- Trong tranh có những hình ảnh gì? Đâu là hình ảnh chính?

- Màu sắc trong tranh được thể hiện như thế nào?

- Với bài học hôm nay nhóm em có thể vẽ những

đề tài nào khác với tranh đã quan sát?

N( 3 phút )

Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác

bổ xung

GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2

b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

Quan sát các bước vẽ cho các thể loại và tên các

thể loại đã học em hãy sắp xếp đúng tên và các bước vẽ cho

từng thể loại đó

Nhận xét phần thực hiện của bạn

GVKL nhấn mạnh lại các bước vẽ cho từng thể loại để học

sinh nhớ lại

Quan sát 4 bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về:

- Cách chọn nội dung

- Cách sắp xếp hình ảnh

- Cách vẽ hình

- Cách vẽ màu

GVKL

? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ đề tài gì? vẽ như thế nào?

GVKL và chuyển sang phần 3

Quan sát các bài của học sinh năm trước

? Em thích bào nào ? Vì sao?

GVKL ! Th(22 phút )

- Thảo luận

- Lắng nghe

- 1HS lên bảng

- Nhận xét

- Theo dõi

- Quan sát

- Nhận xét

- 1-2 HSTL

- Quan sát

- HS làm bài vở

Trang 11

Thu các bài của HS

- Cách chọn nội dung

- Cách sắp bố cục

- Hình vẽ

- Cách vẽ màu

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây

dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Xem lại bài trang trí đường diềm, hình vuông

thực hành

- 1-2 HS

- Lắng nghe

Trang 12

-TUẦN 24

MĨ THUẬT KHỐI 4 BÀI 24: VẼ TRANG TRÍ TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU.

I MỤC TIÊU

- Hiêủ kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm của nó

- Tô được màu vào dòng chữ nét đều có sẵn

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGK, SGV, bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm, một vài dòng chữ kẻ

đúng, đẹp và chưa đẹp, bảng kẻ các ô vuông đều nhau tạo thành hình chữ nhật và cạnh là 5 ô và 4ô, cắt một số chữ nét đều, nét thanh, nét đậm theo tỉ lệ các ô vuông kẻ sẵn, hình gợi ý ý cách kẻ

Học sinh:

- SGK, một số kiểu chữ in hoa nét đều và các kiểu chữ in hoa ở báo, tạp chí, vở thực

hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu

Trang 13

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Quan sát 4 dòng chữ trên báo sử dụng chữ nét đều trả lời

câu hỏi:

? Các dòng chữ trên giống nhau và khác nhau ở điểm

nào?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

Quan sát 2 dòng chữ( 1 nết đều, 1 nét thanh nét đậm) trả

lời câu hỏi sau:

? Nét chữ của 2 dòng chữ này giống nhau hay khác

nhau? / Vì sao?

GVTK: Khác nhau vì: Chữ nét thanh nét đậm là chữ có

nét to, nét nhỏ còn chữ nét đều là chữ có các nét đều

bằng nhau

Treo bảng chữ nét đều và chỉ cho HS nhận biết:

-Tất cả các nét thẳng, nét ngang, nết nghiêng, nét cong

đều có độ dày bằng nhau, các dấu có độ dày bằng 1/2 nét

chữ

- Các nét thẳng đứng bao giờ cũng vuông góc với dòng

kẻ

Quan sát bảng chữ cho biết:

- T.hiện lệnh

- Quan sát

- 1-2 HS trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

- Lắng nghe

- Quan sát

Trang 14

? Những chữ nào sử dụng nét thẳng đứng,nét ngang, nét

chéo?

? Chữ nào có chiều rộng rộng nhất? Chiều rộng hẹp

nhất?

! Tiếp tục quan sát 4 dòng chữ nét đều ( có chân, không

chân, chữ thường, chữ nghiêng) thảo luận câu hỏi sau:

? Sự giống và khác nhau của các kiểu chữ

? Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ

? Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa

T2( 1 phút)

Trả lời phần thảo luận

Nhận xét câu trả lời của bạn?

GVTK

?Trong lớp học của chúng ta có khẩu hiệu nào sử dụng

chữ nét đều?

GVKL và chuyển phần 2

b Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ

Quan sát cách hướng dẫn của gv:

S( 57) quan sát hình 4 và hình 5 đọc thầm nội dung phần

2 để tìm ra cách kẻ chữ nét đều

Đọc thầm ( 30 giây)

Đọc nội dung phần 2

Giáo viên minh họa bảng

B1: Tìm chiều cao và chiều dài của dòng chữ theo khổ

giấy

B2: Kẻ các ô vuông

B3: Phác khung hình các chữ

B4: Tìm chiều dầy của nét chữ

B5: Vẽ phác nét chữ bằng chì mờ trước, sau đó dùng

thước kẻ hoặc compa để kẻ, quay các nét đậm

- 1HS

- Thảo luận

- Nhận xét

- Lắng nghe

- 1HSTL

- Mở sách và quan sát -Thực hiện lệnh

- 1-3 HS

- Theo dõi

Trang 15

B6: Tẩy các nét ô và vẽ màu theo ý thích vào dòng chữ,

vẽ màu vào nền

Quan sát 3 bài kẻ đẹp và chưa đẹp và trả lời câu hỏi sau:

? Bài nào kẻ đúng kiểu chữ và đẹp? Vì sao?

GVTK: Phải vẽ màu không ra ngoài chữ Nên vẽ màu ở

xung quanh nét chữ trước ở giữa sau Có thể trang trí cho

dòng chữ đẹp hơn

Quan sát và nhận xét về bố cục dòng chữ sao với trang

vở

? Bố cục nào đẹp? Vì sao?

GVTK chuyển phần 3

Nêu yêu cầu của bài?

Quan sát bài của học sinh năm trước và nhận xét:

- Cách vẽ màu

- Độ đậm nhạt

GVTK

Thu 3-9 bài của HS

- Màu sắc của chữ và nền

- Cách vẽ màu

Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên?

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến

xây dựng bài

3 Dặn dò

- Quan sát phong cảnh trường học

- Quan sát

- 1HS

- Lắng nghe

- 1 HS

- Nhận xét

- Thực hành vở

- 1-2 HS

- Lắng nghe

Trang 16

-TUẦN 24

MĨ THUẬT KHỐI 5 BÀI 24 : VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU

I MỤC TIÊU

- Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu

- Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu

- ND ĐC : Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ như ấm tích, ấm pha trà, bát, chén, 1 số quả có hình

dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước

Học sinh:

- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước.

1 Kiểm tra đồ dùng

2 Dạy bài mới

Trang 17

Quan sát mẫu có 2 vật mẫu khi cho thêm một đồ vật nữa

mẫu trở thành mẫu có mấy vật mẫu?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng

Quan sát một số cách bày mẫu trả lời câu hỏi?

? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao?

GVTK

Chọn và bày mẫu theo nhóm

Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi ý sau:

- Vị trí của các vật mẫu

- Tỉ lệ giữa chiều rộng và chiều cao của mẫu và của từng vật

mẫu

- Hình dáng, màu sắc, đặc điểm của các vật mẫu

- Độ đậm nhạt chung của mẫu vẽ

- T( 3phút)

Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận

của nhóm mình, nhóm khác bổ xung

GVKL và chuyển phần 2

b Hoạt động 2: Cách vẽ

Nêu các bước của bài vẽ theo mẫu

Nhận xét câu trả lời của bạn?

- 1-3 HS Trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

- 1 HS lên bảng

- Đại diện lên chọn mẫu bày

- Thảo luận

- Lắng nghe

- 1-2 HS nêu

- Nhận xét

Trang 18

GVTK minh họa nhanh bước 3 trên giáo cụ trực quan

S (76) Quan sát bài vẽ của học sinh

Hãy nhận xét về

- Cách vẽ hình

- Bố cục

- Cách vẽ đậm nhạt

GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục

hợp lí Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo được chiều sâu của

không gian

Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong

trang vở của từng hình

GVTK

Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày

Thu bài của các nhóm HS

Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ

- Cách sắp bố cục

- Cách vẽ đậm nhạt

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến

xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

3 Dặn dò

Sưu tầm tranh, những câu chuyện, bài hát về Bác Hồ

- HS

- Theo dõi

- Mở sách

- Lắng nghe

- HS làm bài vở thực hành

- 1-2 HS

- Lắng nghe

Trang 19

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	3,76 MB