Lớp 4 VNEN tuần 4

Hoạt động ứng dụng: Cùng người thân ước lượng về cân nặng của các con vật nuôi trong nhà.. Là cách khâu để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau ở hai mặt vải, khi khâu mũi thường có thể

Trang 1

TUẦN 4:

Ngày soạn: 31/8/2013

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 2 thỏng 9 năm 2013

(Dạy bự vào thứ ba, ngày 3 thỏng 9)

Buổi chiều: Lớp 4A:

T1: HĐGD Đạo đức

Tiết 4: VƯỢT KHể TRONG HỌC TẬP (TIẾT 2)

I/ Mục tiờu:

1/ Cần phải cú quyết tõm và tỡm cỏch vượt qua khú khăn

2/ Biết xỏc định những khú khăn trong học tập của bản thõn và cỏch khắc phục 3/ Quý trọng và học tập những tấm gương biết vựơt khú trong cuộc sụng và học tập

II/ Đồ dựng: Cỏc mẩu chuyện, tấm gương vượt khú trong HT.

III/ Cỏc HĐ dạy - học:

- Khởi động

- Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở

- Đọc mục tiêu:

A Hoạt động thực hành:

* HĐ1: Bài 2 - SGK

- GV giao việc

? Theo em Nam phải làm gỡ để theo kịp cỏc bạn trong lớp?

(- Chộp bài, làm BT và học thuộc bài )

? Nếu là bạn cựng lớp với Nam, em cú thể làm gỡ để giỳp bạn?

( - Chộp bài giỳp bạn.)

* HĐ2: Bài 3: Trao đổi nhúm đụi

? Nờu yờu cầu?

- GV NX khen những HS đó biết vượt khú trong HT

*HĐ3: Làm việc CN

- GV ghi T2 ý kiến của học sinh lờn bảng

- GV kết luận, k2 HS thực hiện biện phỏp khắc phục k2 đó đề ra để học tốt

KL: * Trong cuộc sống mỗi người đều cú những khú khăn riờng

Để HT tốt, cần cố gắng vượt qua khú khăn

B Hoạt động ứng dụng:

- Thực hiện cỏc nội dung ở mục " thực hành " trong SGK

**********************************

Trang 2

T2: Luyện Tiếng Việt

Luyện chữ:

Tiết 4: HAI DềNG SễNG

I Mục tiờu:

- Chộp lại chớnh xỏc bài Hai dũng sụng Biết viết hoa đỳng cỏc chữ đầu mỗi dũng thơ và tờn riờng

- Luyện viết đỳng cỏch và nhớ cỏch viết những chữ cú õm dễ lẫn

II Đồ dựng dạy học:

- Vở luyện viết chữ đẹp

III Cỏc hoạt động dạy học:

- Khởi động

A Hoạt động cơ bản:

Hướng dẫn tập chộp:

1 Hướng dẫn chuẩn bị bài

- GV đọc bài chộp một lần

? Hai dũng sụng trong bài là những dũng sụng nào?

(Dũng sụng Mó và dũng sụng Thương.)

? Những chữ đầu dũng thơ phải viết ntn?

(Viết hoa chữ cỏi đầu)

- GV đọc

(HS viết bảng con: Đường, xuụi dũng, khỏt thốm)

- GV nhận xột

- Đối với bài chớnh tả tập chộp muốn viết đỳng cỏc em phải làm gỡ?

(- Nhẩm, đọc chớnh xỏc từng cụm từ để viết đỳng)

- Nờu cỏch trỡnh bày bài viết

(Ghi tờn đầu bài ở giữa trang, chữ đầu dũng viết lựi vào ba ụ từ lề vào)

B Hoạt động thực hành:

1 Học sinh chộp bài vào vở

- GV quan sỏt HS chộp bài

2 HS tự soỏt lỗi

C Hoạt động ứng dụng:

Viết bài chữ nghiờng ở nhà

************************************

T3: Luyện toỏn:

Tiết 10: ễN BÀI 9: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIấN

I Mục tiờu

Giỳp học sinh ụn tập về:

- Cỏch so sỏnh 2 số tự nhiờn

- Đặc điểm về thứ tự của cỏc số tự nhiờn

III Cỏc hoạt động dạy học.

Trang 3

- Khởi động

Bài 1: > < = ?

45 987 45 987

54 689 36 512

68 451 68 315

- Gv chữa bài

Bài 2: Xắp xếp cỏc số sau:

a) Xộp cỏc số theo thứ tự từ bộ đến lớn

4562 , 98 654, 42 398, 98 162

b) Xếp cỏc số theo thứ tự từ lớn đến bộ

3268, 25 698, 5694, 70 168

- Gv thu một số bài chấm

- Chữa bài

? Nhắc lại cỏch sắp xộp thứ tự cỏc số?

- Hs nờu nối tiếp

Cựng người thõn lấy cỏc số tự nhiờn bất kỳ rồi so sỏnh cỏc số đú.

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 3 thỏng 9 năm 2013 (Dạy bự vào thứ tư, ngày 4/9)

Buổi sỏng: Lớp 4A:

T1: Toỏn

Tiết 17 : BÀI 10 : YẾN, TẠ, TẤN

I Đồ dựng

Gv:

Hs: Tài liệu

II Cỏc hoạt động dạy học:

- Khởi động :

- Đọc mục tiờu

A Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)

B Hoạt động thực hành: (Như tài liệu)

C Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)

***************************************

T2: Tiếng Việt:

Trang 4

Tiết 27: BÀI 4A: LÀM NGƯỜI CHÍNH TRỰC (TIẾT 3)

I Đồ dùng

Gv:

Hs: Tài liệu

II Các hoạt động dạy học:

- Khởi động :

- Đọc mục tiêu

(Từ HĐ 3)

**********************************

T3: Tiếng Việt:

Tiết 28: BÀI 4B: CON NGƯỜI VIẸT NAM (TIẾT 1)

I Đồ dùng

Gv:

Hs:

- Khởi động :

(Đến HĐ 6)

***********************************

T4: Khoa học:

Tiết 5: BÀI 4: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ ? (TIẾT 3)

I Đồ dùng

Gv:

Hs: Tài liệu

- Khởi động :

B Hoạt động thực hành : (Như tài liệu)

***********************************

Buổi chiều: Lớp 4B:

T1: Luyện toán:

Tiết 11: ÔN: YẾN, TẠ, TẤN

I Mục tiêu

- Hệ thống hoá các kiến thức về tấn ,tạ, yến

- Giải một số bài toáncó lời văn liên quan đến đơn vị đo khối lượng

II.

Hoạt dộng dạy học

- Khởi động :

Trang 5

Bài 1: Điềm số thích hợp vào chỗ trống

2437kg= tấn tạ yến kg 5tạ = kg

45yến = kg 2tấn 5tạ = kg

12kg = g 4kg5hg = g

36yến = tạ yến 9hg 8dag = g

Bài 2:Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 1234kg lúa ,ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày đầu 34kg nhưng lạimít hơn ngày thứ ba 89 kg Hỏi cả ba ngày cửa hàng dó bán được bao nhiêu kg lúa ?

Bài 3: Để cứu trợ đồng bào miền Trung bị lũ lụt sau cơn bão số 6 ,một kho dữ trữ Quốc gia ngày thứ nhất đã xuất ra 43tấn lúa ,ngày thứ hai xuất nhiều hơn ngày đầu

4 tấn Ngày thứ ba xuất bằng tổng số lúa của hai ngaỳ đầu.Hỏi trong ba ngày kho dự trữ Quốc gia đó đã xuất bao nhiêu tấn lúa ?

Cùng người thân ước lượng về cân nặng của các con vật nuôi trong nhà

*********************************

T2: : HĐGD Kỹ thuật:

Tiết 4: KHÂU THƯỜNG (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường

- Biết cách khâu thường theo đuờng vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Mẫu khâu thường, tranh quy trình khâu thường, vật liệu và vật dụng cần thiết

- HS: Bộ đồ cắt khâu thêu

III Các hoạt động dạy - học:

- Khởi động :

A Hoạt động cơ bản:

1 - Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu

- GV nhận xét

2 HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu:

- Cho HS quan sát vật mẫu

- HS quan sát mặt phải và mặt trái mẫu

- Nêu những đặc điểm của mũi khâu thường

(- Đường khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau

- Mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau và cách đều nhau.)

? Thế nào là khâu thường?

Trang 6

( Là cách khâu để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau ở hai mặt vải, khi khâu mũi

thường có thể khâu liền nhiều mũi mới rút chỉ một lần.)

3 HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật

+ Hướng dẫn một số thao tác khâu cơ bản

- GV cho HS quan sát H.1

- Nêu cách cầm vải ?

- HS quan sát H.1 sgk

( Tay trái cầm vải, ngón cái và ngón trỏ cầm vào đường vạch dấu cách vị trí khâu 1cm, tay phải cầm kim.)

- Cho HS quan sát H.2a, 2b nêu cách lên kim, xuống kim

- GV treo tranh quy trình

- Cho HS nêu các bước

( Vạch dấu đường khâu:

+ Vạch bằng thước

+ Dùng kim gẩy 1 sợi vải.)

- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta phải làm gì?

( Khâu lại mũi để kết thúc đường khâu.)

HS đọc ghi nhớ cuối bài

A Hoạt động ứng dụng:

Cùng người thân chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho bài sau

*************************************

T3: Luyện Tiếng Việt:

Luyện chữ: HAI DÒNG SÔNG

( đã soạn ở tiết 2, chiều thứ hai, lớp 4A)

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 4 tháng 9 năm 2013

(dạy bù vào thứ năm 5/9)

Buổi sáng: Lớp 4B:

T1: Toán

Tiết 18: BÀI 11: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG

I Đồ dùng

Gv:

Hs: Tài liệu

- Khởi động :

T2+3: Tiếng Việt:

Tiết 29+30: BÀI 4B: CON NGƯỜI VIỆT NAM (TIẾT 2+3)

Trang 7

I Đồ dùng

Gv:

Hs: Tài liệu

- Khởi động :

(Từ HĐ7)

*********************************

T4: Địa lý:

Tiết 4: BÀI 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (TIẾT 2)

I Đồ dùng

Gv:

Hs: Tài liệu

- Khởi động :

(Từ HĐ6)

*************************************

Buổi chiều: Lớp 4A:

T1: Khoa học:

Tiết 8: BÀI 5: BẠN ĂN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐỦ CHẤT DINH

DƯỠNG CHO CƠ THỂ (TIẾT 1)

I Đồ dùng

Gv:

Hs: Tài liệu

- Khởi động :

************************************

T2: Luyện Tiếng Việt:

Tiết 14: ÔN BÀI 4B: CON NGƯỜI VIỆT NAM

LUYỆN ĐỌC: TRE VIỆT NAM

I Mục tiêu:

1 Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu của các câu thơ, đoạn thơ

Trang 8

2 HTL những cõu thơ em thớch.

3 Giỏo dục bảo vệ mụi trường

II Đồ dựng dạy học:

III Cỏc hoạt động dạy - học:

- Khởi động :

a, Yờu cầu HS đọc nối tiếp

b, GV sửa lỗi phỏt õm, ngắt giọng cho HS:

Tre xanh/khụng đứng khuất mỡnh búng rõm

Bóo bựng/thõn bọc lấy thõn Tay ụm, tay nớu/tre gần nhau thờm Thương nhau,/tre chẳng ở riờng Lũy thành từ đú mà nờn/hỡi người Chẳng may thõn góy/cành rơi Vẫn nguyờn cỏi gốc/truyền đời cho măng

c, Đọc diễn cảm và học thuộc lũng:

Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng từng đoạn và cả bài thơ

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 5 thỏng 9 năm 2013 (Dạy bự vào 6/9/2013)

Buổi chiều: Lớp 4A + 4B:

T1: Lớp 4A: Luyện toỏn

Tiết 12: ễN BÀI 10: GIÂY, THẾ KỶ I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết đơn vị đo thời gian : Giây, thế kỉ

- Biết mối quan hệ giữa giây và phút, giữa thế kỉ và năm

- Biết xác định một năm cho trớc thuộc thế kỉ n o.ào

II) Đồ dùng :

III) Các HĐ dạy - học :

- Khởi động :

Trang 9

* Khoảng t/g kim giây đi từ một vạch đến vạch tiếp theo là ? giây (1giây)

* Khoảng t/g kim giây đi hết một vòng (trên mặt đồng hồ ) là ? phút, tức là ? giây ? ( 1 phút = 60 giây)

- 60 phút = ? giờ

- 60 giây =? Phút

- Để Tính những khoảng t/g dài hàng trăm năm, người ta dùng đv đo t/g là thế kỉ 1thế kỉ dài bằng 100năm

? 100 năm = ? thế kỉ

- Bắt đầu từ năm thứ 1 đến năm thứ 100 là TK thứ I Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ thứ II

? Năm 1975 thuộc thế kỉ nào ?

- Người ta dùng số La Mã để ghi thế kỉ

a, Bác Hồ sinh năm 1890 Bác Hồ sinh vào TK XI X

b,Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 1911 năm đó thuộc TK XX

c,Cách mạng tháng 8 thành công năm 1945 Năm đó thuộc TK thứ XX

Ghi nhớ về cách viết số La Mã

************************************

T2: Lớp 4B: Luyện Tiếng Việt

Tiết 15: ÔN BÀI 4C: NGƯỜI CON HIẾU THẢO

Ôn: Từ ghép, từ láy

I Mục tiêu

- Hệ thống củng cố kiến thức về từ ghép ,từ láy

II Hoạt động dạy học

- Khởi động :

Từ như thế nào được gọi là từ ghép ? Cho ví dụ

Từ như thế nào được gọi là từ láy ? Cho ví dụ

Luyện tập

Bài 1:Tìm từ ghép và từ láy trong mỗi câu sau

Trang 10

a) Mùa xuân / mong ước/ đã/ đến Đầu tiên/ từ trong vườn ,mùi /hoa hồng/

hoa huệ /sực nức /bốc lên/

b) Nước /Việt Nam/ có/ muôn ngàn/ cây lá /khác /nhau/ Cây/ nào/ cũng/ đẹp/ ,cây /nào/ cũng /quý./Nhưng /thân thuộc/ nhất/ vẫn /là/ tre nứa ,tre

/Đồng Nai ,nứa/ Việt Bắc/,tre /ngút ngàn/ Điện Biên Phủ

Bài 2: Tìm mỗi kiểu từ láy 4 từ để ghi vào ô trống trong mỗi cột sau

Xinh xinh

Xa xa

Xanh xanh

Cao cao

Long lanh đẹp đẽ vui vẻ may mắn

Bối rối

Lò mò

Lơ mơ

Lề mề

Ngoan ngoãn

Đo đỏ Nhè nhẹ Xâu xấu Bài 3: Tìm hai từ láy ,hai từ ghép có các tiếng sau To ,nhỏ,xinh, xấu, mới

Xinh Xinh đẹp ,xinh tươi Xinh xắn ,xinh xẻo

Cùng người thân tìm một số từ ghép và từ láy.

********************************

T3: Lớp 4A: ( Như tiết 2 trên ở lớp 4B)

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 6 tháng 9 năm 2013

( Dạy vào thứ bảy 7/9)

Buổi chiều: Lớp 4B:

T1: HĐGD Mỹ thuật:

Tiết 4: BÀI 4: VẼ TRANG TRÍ: HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

**************************************

T2: Luyện Tiếng Việt

Tiết 16: ÔN BÀI 4C: NGƯỜI CON HIẾU THẢO

Ôn: Luyện tập xây dựng cốt truyện

I Mục tiêu:

- Dựa vào gợi ý về nhân vật và chủ đề, xây dựng được cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó

GV: - Bảng phụ viết sẵn đề bài để phân tích

- Khởi động :

Trang 11

Hướng dẫn học sinh xây dựng cốt truyện:

a) Xác định yêu cầu đề bài

- GV chép đề

- GV gạch chân những từ quan trọng

b) Lựa chọn chủ để của câu chuyện

- Cho HS đọc gợi ý 1 và 2

- Cho HS nói chủ đề câu chuyện em lựa chọn

c) Thực hành XD cốt truyện

- Cho HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi

- Cho HS viết vào vở vắn tắt cốt truyện của mình

VD: Người mẹ ốm rất nặng, người con thương mẹ, chăm sóc mẹ tận tuỵ ngày đêm

********************************

T3: GHĐGDNLL

Tiết 4: THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG

I Mục tiêu:

- HS thực hành đánh răng đúng cách

- Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng

II Đồ dùng:

- Kem, bàn chải đánh răng, nước

III Các hoạt động:

- Khởi động :

1 Hoạt động 1: HS làm việc cả lớp

- GV yêu cầu học sinh thảo luận nêu cách đánh răng đúng cách

- GV gọi học sinh trình bày

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Cách đánh răng đúng cách:

+ Đánh mặt nhai

+ Đánh mặt trên của răng

+ Đánh mặt trong của răng

Trang 12

2 Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh mang dụng cụ thực hành đánh răng theo nhóm

- GV hướng dẫn học sinh đánh đúng cách

- GV tổ chức thi đánh răng đúng cách

- HS thực hành theo nhóm

- Các nhóm cử đại diện thi

- HS nhận xét nhóm cử người dự thi đánh răng chọn bạn đánh đúng cách

Cùng người thân đánh răng đúng cách

Tiết 4 : KHÂU THƯỜNG (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- HS biết được cách ghép hai mép vải bằng mũi khâu

- Nắm được các thao tác khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào c/s

- GV: Mẫu đường khâu ghép 2 mép vải Vật liệu và các dụng cụ cần thiết

- HS: Đồ dùng học tập

- Khởi động :

- GV cho HS quan sát vật mẫu

- Yêu cầu HS nhận xét các đường khâu

? Đường khâu ghép 2 mép vải được ứng dụng nhiều trong khâu may các sản phẩm nào?

- Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ

- Yêu cầu HS lên thực hiện thao tác khâu thường

- Nhận xét tháo tác của HS và nhắc lại quy trình kỹ thuật khâu thường theo các bước:

+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu

+ Bước 2; Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu

- GV nhắc lại cách kết thúc đường khâu

Thực hành:

- GV thời gian và yêu cầu thực hành: Khâu cách mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	547,5 KB