TUAN 25 (My Ha)

Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 PPCT: 25 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GKII -Cho Học sinh ôn tập lại các bài đã học -Thực hành lại các kĩ năng đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tậ

Trang 1

TUẦN 25 THỨ

TIẾT

04/03

ĐẠO ĐỨC

TIẾNG VIỆT

TOÁN

25 2 97

Thực hành KN GK II

Vần iu, ưu Luyện tập

05/03

TOÁN

ÂM NHẠC

TIẾNG VIỆT

98 25 2

Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

Ôn tập: bài Quả Vần iêu, ươi

Không dạy lời 4

06/37

TOÁN THỦ CÔNG

TIẾNG VIỆT

99 25 2

Luyện tập chung Cắt, dán hình chữ nhật (t2)

Vần oam, oap, oăm, oăp, uym, uyp

Không làm BT 2, 3(a)

07/03

TOÁN

MĨ THUẬT

TIẾNG VIỆT

100 25 2

KT giữa HK II

Vẽ màu vào hình tranh dân gian Vần oăng, oăc, uâng, uâc Hoàn thành viết chữ hoa

08/03

THỂ DỤC

TN-XH

TIẾNG VIỆT

SHL

25 25 2 25

Bài thể dục Trò chơi Con cá

Vần uênh, uêch, uynh, uych Sinh hoạt lớp

KNS

Người lập

Trang 2

Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013

PPCT: 25 ĐẠO ĐỨC

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GKII

-Cho Học sinh ôn tập lại các bài đã học

-Thực hành lại các kĩ năng đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập

-HS biết đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người

-Các em cần chào hỏi thầy cô giáo khi gặp gỡ hoặc chia tay, nói năng nhẹ nhàng, dùng tai tay khi trao hay nhận vật gì đó, phải thực hiện theo lời thầy, cô giáo

PHƯƠNG TIỆN:

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Đi bộ đúng quy định

- Đi bộ ở đường phố em đi như thế nào?

- Ở nông thôn khi đi bộ em đi vào phần nào của

đường?

GV nhận xét bài cũ

3 Các hoạt động dạy học bài mới:

* GV hướng dẫn HS ôn tập thực hành các kĩ

năng

MT: Ôn lại các kiến thức đã học

Để có bạn cùng học cùng chơi em phải cư xử với

bạn như thế nào?

Cho HS đóng tiểu phẩm “ Giúp đỡ bạn trong học

tập”

GV cho từng nhóm lên trình bày

Nhận xét đánh giá

-Cho HS thực hành đi bộ đúng qui định:

GV hướng dẫn HS chơi lại trò chơi “ Đèn xanh,

đèn đỏ”

GV theo dõi nhận xét kết hợp giáo dục HS chấp

hành nghiêm túc luật giao thông

-Cho HS thực hành kĩ năng lễ phép chào hỏi thầy cô

giáo:

Cho HS sắm vai thầy giáo, cô giáo đang trên

đường đi học về gặp HS cũ của mình

GV theo dõi nhận xét và giáo dục HS: Các em cần

1’

4’

26’

Hát

1 HS nêu bài cũ

Đi trên vỉa hè

Ở nông thôn khi đi bộ em đi vào phần bên phải và sát lề đường

Đối xử tốt với bạn

Lớp chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm thể hiện một nội dung

Toàn lớp tham gia trò chơi

HS sắm vai theo cặp thể hiện trước lớp

Ngày soạn: 01/03/2013

Ngày dạy: 04/03/2013

Trang 3

chào hỏi thầy cô giáo khi gặp gỡ hoặc chia tay, nói

năng nhẹ nhàng, dùng tai tay khi trao hay nhận vật

gì đó, phải thực hiện theo lời thầy, cô giáo không

nên làm trái

4 Củng cố:

- Khi thấy bạn nói chuyện riêng trong giờ học em

cần làm gì ?

- Khi đi bộ trên đường ở nông thôn em cần chú ý

điều gì ?

Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

Các em cần thực hiện theo nội dung bài học

Chuẩn bị bài sau

3’

1’

HS tự nhận xét tiết học

- Nhắc nhở bạn

- Đi sát lề đường bên phải, khi muốn qua đường cần quan sát kĩ

…

PPCT: 97 TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng

- HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4

- HS khuyết tật làm bài 2, bài 4 ghi được phép tính và đơn vị

II PHƯƠNG TIỆN:

Học sinh: - bảng con, vở

G

Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

Hôm trước học bài gì?

Yêu cầu HS tính:

GV ghi điểm Nhận xét KTBC

3 Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Giới thiệu bài

HD HS làm các bài tập SGK

* Hoạt động 1: Bài 1, 2

Mục tiêu: HS biết cộng trừ các số tròn chục

trong phạm vi 100

- Bài 1: Đặt tính rồi tính:

70 – 50 60 – 30 90 – 50

1’

4’

31’

Hát

Trừ các số tròn chục

3 HS lên bảng làm

Cả lớp làm bảng con

HS nêu yêu cầu và làm bài ( 3 HS)

HS làm bảng lớp, bảng con

Trang 4

80 – 40 40 – 10 90 – 40

Lưu ý: HS phải viết các số sao cho hàng

chục thẳng cột với hàng chục, hàng đơn vị

thẳng cột với hàng đơn vị

Nhận xét sửa bài

- Bài 2: Điền số:

GV nêu yêu cầu HS viết chính xác từ số

đầu

GV tổ chức thi đua tính nhẩm, điền nhanh,

đúng kết quả vào chỗ trống

Nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s:

MT: Nhận biết được đúng sai

Hướng dẫn HS làm bài Giải thích

a) 60 cm – 10 cm = 50

b) 60 cm – 10 cm = 50 cm

c) 60 cm – 10 cm = 40 cm

GV chấm, nhận xét

Hoạt động 3: Bài 4

MT: Giải được bài toán có lời văn

GV hướng dẫn tìm hiểu và rút ra tóm tắt

Tóm tắt :

Có : 20 cái bát

Mua thêm: 10 cái bát

Có tất cả : … cái bát?

Lưu ý: trước khi giải phải HD HS đổi:

1 chục cái bát = 10 cái bát

GV thu chấm 1 số vở, nhận xét, sửa bài

4 Củng cố:

Vừa học bài gì?

5 dặn dò:

Về nhà làm vào vở bài tập

Xem trước bài “ Điểm ở trong, điểm ở ngoài

một hình”

3’

1’

HS nêu yêu cầu của bài tập, 4 nhóm làm bài vào phiếu nhóm

-20 -30 -20 +10

HS tự nêu yêu cầu Thi đua theo dãy (mỗi đội cử 3 HS lên thi đua)

a) sai vì thiếu cm

b) đúng vì tính đúng và có đơn vị cm c) sai vì tính sai…

HS trả lời theo câu hỏi của Gv để tìm hiểu bài toán (đọc lại tóm tắt)

- HS làm bài vào vở

- 1 HS làm trên bảng lớp:

Bài giải:

Số bát nhà Lan có là:

20 + 10 = 30 ( cái bát) Đáp số: 30 cái bát

Luyện tập

HS lắng nghe

**************************************************

Ngày soạn: 02/03/2013

Ngày dạy: 05/03/2013

9 0

Trang 5

Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013

PPCT: 98

PPCT: 98 TOÁN

ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH

- Nhận biết được điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong

hoặc ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình, biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng

- HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4

- HS khuyết tật làm bài 2

- HS: SGK, vở Toán, bảng con

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

G

Hoạt động của học sinh

1) Ổn định.

2) Kiểm tra bài cũ: Hôm trước học bài gì?

Đặt tính rồi tính:

70 – 50 60 – 30 90 – 50

GV nhận xét ghi điểm

Nhận xét KTBC

3) Các hoạt động dạy học bài mới:

* Gtb: “Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình”

* Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở

ngoài một hình

Mục tiêu: Bước đầu nhận biết điểm ở trong, điểm

ở ngoài một hình

a, Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình

vuông

P

N

GV vẽ hình vuông và các điểm A, N lên bảng như

trong SGK

Chỉ vào điểm A và nói:“Điểm A nằm ở trong hình

vuông”

Chỉ vào điểm N và nói:“Điểm N nằm ở bên ngoài

hình vuông”

b, Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn

tương tự hình vuông Có thể giới thiệu điểm ở

trong, điểm ở ngoài hình tam giác

Hướng dẫn HS tự nêu

1’

4’

31’

Luyện tập

2 HS lên bảng làm ( cả lớp làm BC)

Nhắc tên bài

HS nêu lại cá nhân, đồng thanh: Điểm A nằm ở trong hình vuông”

“Điểm N nằm ở bên ngoài hình vuông”

HS tự nêu điểm O ở bên trong hình tròn, điểm P ở bên ngoài hình tròn

A

O

Trang 6

* Hoạt động 2: Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s

MT: Nhận biết được điểm ở trong, ở ngoài 1 hình

Hướng dẫn HS làm bài Những điểm nào nằm

trong hình tam giác, những điểm nào nằm ngoài

hình tam giác

C E

D

Hoạt động 3: Bài 2

MT: Vẽ được điểm ở trong, ở ngoài 1 hình

a) Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông

Vẽ 4 điểm ở ngoài hình vuông

b) Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn

Vẽ 4 điểm ở ngoài hình tròn

GV nhận xét

Hoạt động 4: Bài 3: Tính:

MT: Cộng, trừ được các số tròn chục

20 + 10 + 10 = 60 – 10 – 20 =

30 + 10 + 20 = 60 – 20 – 10 =

30 + 20 + 10 = 70 + 10 – 20 =

GV nhận xét sửa bài

Hoạt động 5: Bài 4:

MT: Giải được bài toán có phép cộng

Gọi HS đọc đề toán

GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán

Tóm tắt:

Có : 10 nhãn vỡ

Thêm : 20 nhãn vở

Có tất cả : …… nhãn vở?

GV thu vở chấm bài GV nhận xét, sửa bài

4 Củng cố:

YC 2 HS lên bảng vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài

hinh tam giác

3’

HS tự nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài: trả lời miệng:

Điểm A ở trong hình tam giác Điểm B ở ngoài hình tam giác Điểm E ở ngoài hình tam giác Điểm C ở ngoài hình tam giác

Điểm I ở ngoài hình tam giác

Điểm D ở ngoài hình tam giác

-HS tự nêu yêu cầu bài rồi làm bài và chữa bài lần lượt các phần a và b

HS làm vào phiếu học tập

-HS nhắc lại cách tính Thực hiện theo 2 bước

- HS làm theo nhóm

20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 = 30

30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 = 30

30 + 20 + 10 = 60 70 + 10 – 20 = 60

HS nêu đề toán

Nêu tóm tắt đề toán và giải bài toán

HS làm bài vào vở Bài giải:

Số nhãn vở An có tất cả là:

10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở

Điểm trong,điểm ở ngoài 1 hình

2 HS lên bảng

Đ S Đ Đ S Đ

B

. A

I

Trang 7

Nhận xét, tuyên dương

5 Dặn dò: Làm bài tập vở BT Toán

Xem trước bài “ Luyện tập chung”

1’ Nghe

PPCT: 25 ÂM NHẠC

ÔN TẬP: BÀI QUẢ (GV chuyên)

***********************************************

Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013

PPCT: 99 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

- Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng trừ số tròn chục, biết giải toán có một phép

cộng

- HS làm bài tập 1, 3(b), 4

- HS khuyết tật làm bài 1

II PHƯƠNG TIỆN:

1. Giáo viên :

2. Học sinh : SGK, vở tập trắng, bảng con

1) Ổn định :

2) Kiểm tra bài cũ

Tiết trước học bài gì?

Yêu cầu HS nêu điểm ở trong, điểm ở ngoài của

hình vuông

GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC

3) Các hoạt động dạy học bài mới:

Giới thiệu bài: Luyện tập chung

* Hoạt động 1: Bài 1: Viết (theo mẫu)

Mục tiêu: biết cấu tạo số tròn chục

MT: biết được số chục và số đơn vị

Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị

Số 18 gồm … chục và … đơn vị

1’

4’

31’

Hát

Điểm ở trong, ở ngoài 1 hình

HS nêu trước lớp .D .E

.H

HS nhắc lại: “Luyện tập chung

-HS làm miệng

Ngày soạn: 03/03/2013

Ngày dạy: 06/03/2013

.A .B .C

Trang 8

GV nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 2: Bài 3(b)

MT: Cộng trừ được các số tròn chục

b) HS tính nhẩm:

50 + 20 = 60 cm + 10 cm =

70 – 50 = 30 cm + 20 cm =

70 – 20 = 40 cm – 20 cm =

GV nhận xét, sửa bài

Hoạt động 3: Bài 4:

MT: biết giải toán có 1 phép cộng

HD tìm hiểu bài toán, nêu tóm tắt rồi giải bài

toán, khuyến khích HS tự nêu nhiều câu lời giải

khác nhau Tóm tắt

Lớp 1A : 20 bức tranh

Lớp 1B : 30 bức tranh

Cả hai lớp vẽ: ……… bức tranh?

GV thu vở chấm bài - nhận xét, sửa bài

4.Củng cố:

Một bài giải gồm có những phần nào ?

5 Dặn dò:

Làm vở BT Toán

Chuẩn bị giấy, bút để kiểm tra giữa HK II

3’

1’

Số 70gồm 7 chục và 0 đơn vị

HS làm theo nhóm

50 + 20 = 70 60 cm + 10 cm = 70 cm

70 – 50 = 20 30 cm + 20 cm = 50cm

70 – 20 = 50 40 cm – 20 cm = 20cm

HS trả lời câu hỏi, đọc tóm tắt Làm bài vào vở:

1 HS làm bảng lớp

Bài giải:

Số bức tranh cả hai lớp vẽ là:

20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh

Luyện tập chung

HS trả lời Lắng nghe

PPCT: 25 THỦ CÔNG

CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật

- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo hai cách

đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

* HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng

Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông có kích thước khác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: giấy màu, kéo

- HS: Giấy màu, thước, kéo, bút chì

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌCNG D Y H CẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC

G

Hoạt động HS

Trang 9

2 Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giáo viên nhắc lại cách cắt hình

chữ nhật

Để kẻ hình chữ nhật ta dựa vào mấy cách? Cách

kẻ và cách cắt nào đơn giản, ít thừa giấy vụn?

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành kẻ,cắt dán

hình chữ nhật theo trình tự : Kẻ hình chữ nhật theo

2 cách sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ

công

Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào

vở thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng,đặt dán

cân đối và miết hình phẳng

Đánh giá sản phẩm của học sinh

4 Củng cố:

- Học sinh nhắc lại cách cắt hình chữ nhật đơn giản

- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị

đồ dùng học tập, kỹ thuật kẽ, cắt dán hcn

5 Dặn dò:

Về xem lại bài, chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để

học Cắt – dán hình vuông

3’

26’

4’

1’

Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

Học sinh nghe và trả lời câu hỏi

Vẽ hình chữ nhật kích thước 7x5 ô

HS khá, giỏi cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác

Học sinh trình bày sản phẩm vào vở

2 HS nhắc lại

HS lắng nghe

***********************************************************

Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013

PPCT: 100 TOÁN

KIỂM TRA GIỮA KÌ II

PPCT: 25 MĨ THUẬT

VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN

I MỤC TIÊU:

- HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ: Lợn ăn cây dáy

- HS khá, giỏi:Vẽ màu đều, kín tranh

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Học sinh: Vở tập vẽ 1, màu vẽ

III.CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌCNG D Y – H C CH Y U:ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC Ủ YẾU: ẾU:

Ngày soạn: 04/03/2013

Ngày dạy: 07/03/2013

Trang 10

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

3 Dạy – học bài mới:

a Giới thiệu tranh dân gian:

_Cho HS xem một vài bức tranh dân gian để

HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ,

màu sắc

_Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy l tranh dân

gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh

Bắc Ninh

b.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

_Gợi ý để nhận ra hình vẽ

_GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác

nhau để vẽ các chi tiết nêu ở trên)

+Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình

con lợn

_Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS các

lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp hơn

c.Thực hành:

_Cho từng HS tự vẽ màu vào hình vẽ ở Vở

tập vẽ 1

(GV có thể phóng to hình ở bài 25 để HS vẽ

theo nhóm)

4 Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét:

+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ra ngoài

hình vẽ

_Cho HS tìm một số bài vẽ àu đẹp theo ý mình

5 Dặn dò:

_Dặn HS về nh: Tìm thêm hình vẽ tranh dân

gian Xem trước bài Vẽ chim và hoa

1’

3’

26’

4’

1’

Hát

Để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra

_Quan sát

_ HS quan sát nhận xét +Hình dáng con lợn +Cây ráy

+Mô đất +Cỏ

Thực hành vẽ vào vở

_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có

sẵn

Cùng GV nhận xét bàu vẽ của cả lớp Chọn ra bài vẽ đẹp

HS lắng nghe

************************************************

Ngày soạn: 05/03/2013

Ngày dạy: 08/03/2013

Trang 11

Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013

BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU.

- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn

quên tên động tác)

- Bước đầu biết cách tang cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN

Sân tập sạch sẽ đảm bảo cho tập luyện

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A PHẦN MỞ ĐẦU

1 Nhận lớp :Ổn định lớp kiểm tra sĩ số

trang phục kiến tập

2 Phổ biến nội dung và yêu cầu

_ Giáo viên phổ biến ngắn gọn nội dung

yêu cầu

B PHẦN CƠ BẢN

1.Khởi động

_ Kđc; xoay các khớp

_ Kđcm: Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn

trên địa hình tự nhiên ở sân trường

2 Kiểm tra bài cũ

_ YC HS tập lại vài động tác đã học

3 Học bài mới

* Hoạt động 1

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số.

+ Do Cán sự lớp điều khiển,Giáo viên

theo dõi nhắc nhở.

- Ôn bài thể dục đã học: mỗi động tác 2

x 8 nhịp.

+ Giáo viên hô nhịp cho cả lớp tập và

theo dõi sửa sai cho học sinh.

+ Cho từng tổ lên trình diễn bài thể dục,

Giáo viên hô nhịp.

* Hoạt động 2: TC Tâng cầu:

+ Giáo viên giới thiệu quả cầu,sau đó

3’

27’

ĐH * * * * *

* * * * *



* *

*  *

* *

ĐH

* * * * * *



ĐH

* * * * * *

 * * * * * *

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	277,5 KB