giáo án lớp 2 năm 2012-2013.

Các tấm bìa nhỏ có 3 màu : đỏ, xanh, trắngIII .Hoạt động dạy học: -Giới thiệu bài: Hđ1:Thảo luận lớp.. Bài ôn luyện: - Giới thiệu bài HĐ1.Cũng cố kiến thức: -Giáo viên nêu một số phép t

(Hs khá,giỏi trả lời đợc câu hỏi 3)

- Lồng ghép BVMT: Từ nội dung bài góp phần GD HS ý thức BVMT

iI Các kĩ năng đợc giáo dục trong bài:

- Kĩ năng nhận thức

- Kĩ năng xác định giá trị

- Kĩ năng cảm thông và chia sẻ

iII Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ minh họa bài đọc, một bông cúc tơi, bảng phụ

Iv Hoạt động dạy học:

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

- 3HS đọc bài: Mùa xuân đến và trả lời câu hỏi về nội dung bài

B Dạy bài mới:

HĐ1 Giới thiệu chủ điểm và bài học

- 2 HS đọc toàn bài

? Trớc khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào?

Tuần 21

? Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm?

? Điều gì cho thấy cậu bé vô tình với chim, với hoa?

? Hành động cho thấy các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng?

? Em muốn nói gì với các cậu bé?

? Nêu nội sung chính của bài?

* BVMT: Các sự vật trong MT thiên nhiên có ý nghĩa quan trong đến cuộc sống con ngời Bởi vậy chúng ta cần phải có ý thức BVMT sống cho các sự vật

I Mục tiêu:

- Củng cố ghi nhớ bảng nhân 5 thực hành tính và giải bài toán

- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính

- Biết giải bài toán có một phép nhân

- Nhận biết đợc đặc điểm của mỗi dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó còn thiếu

II Hoạt động dạy và học

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 13

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài và dự kiến chữa bài 3

Các tấm bìa nhỏ có 3 màu : đỏ, xanh, trắng

III Hoạt động dạy học:

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Thảo luận lớp

1 GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ

2 HS phán đoán nội dung tranh

3 GV giới thiệu nội dung tranh và hỏi " Trong giờ học vẽ , Nam mợn bạn bút chì của bạn Tâm Em hãy nói xem Nam nói gì với bạn Tâm?

4 Trao đổi giữa các HS trong lớp về các đề nghị của bạn Nam sẻ sử dụng

và cảm xúc của tâm khi đợc đề nghị

5 GV kết luận :

Hđ2: Đánh giá hành vi

1 GV treo tranh lên bảng và yêu cầu HS cho biết :

Các bạn trong tranh đang nói gì ?

Em có đồng tình với việc làm của bạn không ? Vì sao ?

2 HS thảo luận từng đôi một

3 Một số HS trình bày trớc lớp

4 GV kết luận :

Hđ3: Bày tỏ thái độ

1 HS làm việc cá nhân ở vở bài tập

2 GV lần lợc nêu từng ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá

3 HS thảo luận từng đôi một

-Tiết 2

Luyện toán Luyện bảng nhân 3.

(tuần 20-Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức về bảng nhân 3, giảI các bài toán có lơì văn liên quan đến bảng nhân 3

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

(tuần 19-t2)

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng tính nhẩm các phép nhân trong bảng nhân 4

- Giải một số bài toán về có lời văn về một phép nhân

II Hoạt động dạy học

1 Bài cũ : 3HS lên bảng tính

Đặt tính Tính kết quả

3 x 5 + 45 = 5 x 2 + 36 = 3 x 7 – 13 =

2 Bài ôn luyện:

- Giới thiệu bài

HĐ1.Cũng cố kiến thức:

-Giáo viên nêu một số phép tính trong bảng nhân 4

Học sinh nêu kết quả

-Giáo viên ghi 4 x 5 = 20 Học sinh nêu tên gọi thành phần và kết quả của phép tính

Hđ2: Thực hành: GV hớng dẫn HS làm các bài tập

Bài : 1; 2; 3; 4; 5 trang 102 VTH

Bài làm thêm: Cúc, An, Bình mỗi bạn viết th cho 4 bạn Hồng, Lan,Anh, Hoa.Hỏi tất cả có bao nhiêu bức th?

Hđ3: Mỗi bạn viết 4 bức th Có 3 bạn thì số th là bao nhiêu? Ta làm tính gì?

GV chấm chữa bài

III.Cũng cố dặn dò: Nhận xét giờ học

-Tiết 4

Rèn kĩ năng sống Rèn luyện kĩ năng: cảm thông, chia sẻ (T2)

I Mục tiêu

- Giúp hs biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những ngời khuyết tật, những ngời

có hoàn cảnh kém may mắn hơn mình và biết cách chia sẻ

- Thực hành một số tình huống để thể hiện là đã cảm thông chia sẻ với những ngời có hoàn cảnh trên

- Hiểu đợc niềm vui của ngời đợc quan tâm chia sẻ

II Đồ dung

- Vở thực hành kĩ năng sống

III Các hoạt động dạy- học

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Thảo luận cả lớp:

?Thế nào là cảm thông, chia sẻ?

? Để thể hiện sự cảm thông chia sẻ với ngời khác em phải làm gì?

? Nếu đợc ngời khác quan tâm chia sẻ với mình em cảm thấy thế nào?

HĐ3: Thực hành một số tình huống để thể hiện là mình đã cảm thông, chia sẻ.

Y/c hs mở vở thực hành kĩ năng sống làm bài tập 3, 4 trang 26

I Mục tiêu:

- HS nhận biết và gọi đúng tên đờng gấp khúc

- Biết tính độ dài đờng gấp khúc

II Đồ dùng dạy học:

- Mô hình đờng gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng

III Hoạt động dạy học

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Giới thiệu đờng gấp khúc Độ dài đờng gấp khúc:

- GV hớng dẫn HS vẽ đờng gấp khúc ABCD và giới thiệu đây là đờng gấp khúc ABCD

- Cho 3 HS nhắc lại

- Hớng dẫn HS nhận xét đờng gấp khúc có 3 đoạn thẳng gồm: AB, BC, CD

- Yêu cầu HS tính độ dài đờng gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm

HĐ3 Luyện tập thực hành:

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 14, 15

- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài Dự kiến chữa bài 4

(GV chuyên trách dạy) -

Tiết 3

Kể chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng

I Mục tiêu:

- Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi gợi ý

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

3 HS nối tiếp kể câu chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió

B Dạy bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài:

+ HS luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm (N4)

+ Đại diện các nhóm thi kể trớc lớp

HĐ3 Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện

Bảng đã chép sẵn bài viết

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hớng dẫn tập chép:

- GV đọc bài 2 HS đọc lại

? Trong đoạn chép có những dấu câu nào?

- HS tìm và luyện viết các từ khó VD: sung sớng, véo von, xanh thẳm, sà xuống,

- HS chép bài vào vở, GV theo dõi hớng dẫn thêm

- GV chấm, chữa bài

HĐ3 Luyện tập thực hành

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài 1, 2 trang 10

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và chữa bài nhiều HS làm sai

III Hoạt động dạy học

HĐ1 Giới thệi bài

HĐ2 Hớng dẫn quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu phong bì

- Cho HS so sánh về kích thớc của phong bì và thiếp chúc mừng

HĐ3 Hớng dẫn thực hành:

Bớc 1 : Gấp phong bì

- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công gấp thành hai phần theo chiều rộng

- Gấp hai bên, mỗi bên vào khoảng 4ô rỡi để lấy đờng dấu gấp

- Mở 2 đờng mới gấp ra, gấp chéo bốn góc để lấy đờng dấu gấp

Bớc 2: Cắt phong bì

- Mở giấy ra cắt theo đờng dấu gấp

Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc hiểu bài:Hai ngọn gió

(Tuần 20-T1)

I) Mục tiêu

- H/s đọc đúng bài: Hai ngọn gió

- Hiểu đợc nội dung bài học

II) Các hoạt động dạy học

HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu bài hai ngọn gió

- H/ s đọc nối tiếp theo từng câu

- H/s luyện đọc theo nhóm 2

- Các nhóm thể hiện

- 2 H/s đọc toàn bài

HĐ2: Tìm hiểu nội dung

- Học sinh đọc yêu cầu

- H/s làm bài tập 2 trang 67 vào vở

- Biết thay các cụm từ thích hợp cho cụm từ “ khi nào”

II) Các hoạt động dạy học

HĐ1:HS đọc yêu cầu các bài tập 1; 2;3 Trang 10; 11.

HĐ2:HS làm bài tập vào vở.

HĐ3: Chữa bài

- H/s nêu ý đúng

- GV chốt lại ý đúng

Bài 1: Xôn, xao, xanh, Sóng, Sông

Bài 2: Chiếc, Viết

I Mục tiêu

- Luyện đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân

- Giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy - học

HĐ1 Giới thiệu bài

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho những em còn lúng túng Dự kiến chữa bài dành cho HS

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố về nhận biết đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp khúc

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Luyện tập thực hành

- GV hớng dẫn hS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trang 16, 17

- HS làm bài vào vở bài tập

- GV theo dõi giúp đỡ thêm

Tiết 3

Tập đọc

Vè chim

I Mục tiêu:

- Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng nhịp câu vè

- Biết đọc với giọng vui, nhí nhảnh

- Hiểu nghĩa các từ : lon ton, nhấp nhem, nhận biết các loài chim trong bài.

- Hiểu đợc đặc điểm tính nết giống nh con ngời của loài chim

(Hs K-G trả lời đợc câu hỏi 2)

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng và trả lời câu hỏi về nội dung bài

B Dạy bài mới

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Luyện đọc

- GVđọc toàn bài 2HS đọc

- HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó:

vè, lon xon, tuế, chao, mách lẻo , nhặt lân la, nhấp nhem

a Để gọi các loài chim: M: em sáo

b Để tả các đặc điểm của các loài chim M: hay chạy lon xon

? Em thích con chim nào trong bài? Vì sao?

I Mục tiêu

- Biết viết chữ hoa R theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng Ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy- học:

- Chữ mẫu hoa R

- Chữ nhỏ viết sẵn ở bảng lớp: Rít

III Hoạt động dạy - học

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hớng dẫn viết chữ cái hoa:R

- GV treo chữ mẫu và hớng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ hoa R

- GV chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu

- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại cách viết

- HS vào viết bảng con 3 lợt

HĐ3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- HS đọc cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca

- HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng trên bảng và nhận xét độ cao các con chữ, cách dặt dấu thanh

- GV viết mẫu chữ Ríu

- HS viết bảng con chữ Ríu Giáo viên nhận xét

HĐ4 Hớng dẫn viết vào vở tập viết

- HS viết bài vào vở theo mẫu ở vở tập viết

- GV theo dõi uốn nắn thêm, kết hợp chấm 1/3 số bài và nhận xét chữ viết của HS

Tiết 2

Luyện mĩ thuật

(GV chuyên trách dạy) -

Tiết 3

Thể dục

(GV chuyên trách dạy) -

Tiết 4:

Luyện Tiếng Việt Luyện Viết đoạn văn ngắn

(Tuần 20 -T3)

I) Mục tiêu

- H/s hoàn chỉnh đoạn văn

- Luyện viết bài văn ngắn nói về một cơn gió

II) Các hoạt động dạy học

HĐ1: Hoàn chỉnh đoạn văn:

- HS đọc yêu cầu và làm bài tập bài tập 1

HĐ2:Luyện viết đoạn văn ngắn.

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

I Mục tiêu:

- HS ghi nhớ các bảng nhân đã học

- Thực hành tính biểu thức có 2 dấu phép tính và giải toán

- Củng cố tính độ dài đờng gấp khúc

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Luyện tập thực hành

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 18, 18

- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài Dự kiến chữa bài 3

Bài giải

ảnh 9 loài chim ở bài tập 1

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Luyện tập thực hành

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trang 10, 11Bài 1: 1 HS nêu yêu cầu:

- 2 HS nêu tên các loài chim có trong ảnh

- GV giải thích về hình dáng, cách kiếm ăn, tiếng kêu của các loài chim

- Các nhóm ghi tên các loài chim vào cột theo yêu cầu

Gọi tên theo hình dáng Gọi tên theo tiếng kêu Gọi tên theo cách kiếm ănM: Chim cánh cụt

vàng anh

cú mèo

tu hú

cuốcquạ

* Từng cặp trình bày kết quả Và làm bài vào vở.

Bài 3: Yêu cầu HS làm theo mẫu, sau đó trình bày kết quả

I Mục tiêu : HS biết :

- Kể tên một số nghề nghiệp chính và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng

- Mô tả đợc một số nghề nghiệp ,cách sinh hoạt của ngời dân vùng nông thôn nơi ở

- HS có ý thức gắn bó , yêu quê hơng

II Đồ dùng : Tranh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động chính của ngời dân

III Hoạt động dạy học :

Hđ2: Nói về cuộc sống ở địa phơng

- Cho HS su tầm tranh ảnh , các bài báo nói về cuộc sống hay nghề nghiệp của ngời dân ở địa phơng

-Tập trung các tranh ảnh bài báo su tầm đợc cử ngời lên giới thiệu

-HS có thể đóng vai ngời hớng dẫn viên du lịch

I Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài: Sân chim

- Luyện viết đúng và nhớ cách viết có âm, vần dễ lẫn tr/ ch, uôt/ uôc

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hớng dẫn viết:

- GVđọc bài 2 HS đọc lại.

? Bài sân chim tả gì?

? Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr/ x

- HS tìm và luyện viết tiếng khó VD: xiết, thuyền, trắng xóa, sát sông

- GVđọc HS chép bài vào vở

- Chấm, chữa bài

HĐ3 Hớng dẫn làm bài tập:

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập 1, 2 trang12

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và dự kiến chữa bài 1Bài 1

a tr hay ch:

đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo trèo, quyển truyện , câu chuyện

b uôt hay uôc:

uống thuốc, trắng muốt, bắt buộc, buột miệng nói, chải chuốt, chuộc lỗi

I Mục tiêu:Giúp HS cũng cố về

-Phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị

- Phép cộng , phép trừ

-Biết thừa số,tích

- Giải toán có lời văn

- Quan hệ giữa dm và cm

III Hoạt động dạy học:

-Giới thiệu bài:

Hoạt động 1 : HS đọc bảng nhân 2,3,4,5.

-Hs đọc các bảng nhân theo nhóm đôi

Gọi HS đọc yêu cầu của từng bài

HS làm bài GV theo dõi hớng dẫn HS yếu

Hoạt động 3 : Chấm chữa bài

Gọi HS đọc yêu cầu

Cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK

Cho 2 HS thực hành đóng vai

GV theo dõi HS đáng vai

Cả lớp thảo luận nêu lời đáp khác

Khi đáp lại lời cảm ơn lời đáp cần thể hiện đợc điều gì ?

Bài tập 2 :

1 HS đọc yêu cầu và các tình huống

HS làm việc theo nhóm 2 đóng vai thể hiện từng tình huống a , b , c Các cặp lên thể hiện từng tình huống

Cả lớp nhận xét nêu lời đáp khác

Bài tập 3 Gọi 2 HS đọc bài " Chim chích bông "

HS trả lời các câu hỏi a.b

- Viết một đoạn văn ngắn ngắn tả một loài chim

- HS làm bài vào vở , GV theo dõi chấm chữa bài

- Gọi nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài

I Mục tiêu:

- Đánh giá lại các mặt hoạt động của tuần 21

- HS nắm đợc kế hoạch tuần 22

II Hoạt động dạy và học:

HĐ1 Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần

(Lấy số liệu từ sổ theo dõi của các tổ trởng)

HĐ2 GV nhận xét bổ sung thêm

- Bình xét tuyên dơng một số bạn đạt nhiều thành tích tốt trong tuần

- Nhắc nhở 1 số HS thực hiện cha tốt

HĐ3 Phổ biến kế hoạch tuần 22

- Tiếp tục thực hiện tuần học tốt

- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ

- Thực hiện tốt kế hoạch của đội, của trờng đề ra

HĐ4 Tổng kết, dặn dò

-Buổi chiều:

Tiết 1

Luyện toán Luyện tuần 21 (Tiết 2 )

I Mục tiêu

Giúp HS củng cố về :

- Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5 Thực hành tính và giải và giải toán

- Tính độ dài đờng gấp khúc

II Hoạt động dạy học

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Kiểm tra lý thuyết

- 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra nhau các bảng nhân đã học (bảng nhân1, 2,

I Mục tiêu

- Y/c hs đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm

từ

- Đọc phân biệt giọng các nhân vật trong bài

II Hoạt động dạy - học

HĐ1 Giới thiệu bài

- Các nhóm tự phân vai và luyện đọc trong nhóm

- Một số nhóm đọc trớc lớp và đọc thuộc lòng bài Vè chim

HĐ4 Tổ chức thi đọc giọng đọc hay giữa các tổ

III Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

-Tiết 1:

-Luyện Tiếng Việt Luyện Tuần 21 ( T1)

I) Mục tiêu

- H/s đọc đúng bài: Bộ lông rực rỡ của chim thiên đờng

- Hiểu đợc nội dung bài học

II) Các hoạt động dạy học

HĐ2: Tìm hiểu nội dung

- Học sinh đọc yêu cầu

- H/s làm bài tập 2 trang 67 vào vở

I Mục tiêu

- Giúp HS hoàn thành các bìa viết chữ hoa Q trong vở tập viết

- Luyện viết chữ hoa: Q cỡ vừa và nhỏ; viết đúng cụm từ ứng dụng: Quê

h-ơng tơi đẹp

II Chuẩn bị

- Mẫu chữ hoa: Q

III Các hoạt động dạy và học

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 HS luyện tập

- Yêu cầu HS nêu tên chữ hoa đã học trong tuần 20

- 2 HS nêu quy trình viết hoa chữ Q

- HS luyện viết vào bảng con

- Luyện viết cụm từ ứng dụng: Quê hơng tơi đẹp

- HS tự hoàn thành bài viết trong vở tập viết, GV theo dõi giúp đỡ những em viết còn yếu

- Chấm một số bài và nhận xét chữ viết của HS

Tiết 2:

Luyện toán Luyện tuần 21 ( T1)

I.Mục tiêu : - Giúp HS cũng cố về :

-Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán

-Tính độ dài đờng gấp khúc

II Các hoạt động dạy học

Bài giải:

Số liền sau của số nhỏ nhất có 2 chữ số là 11

Vậy số bút của Anh là 11 cái

Số bút của Anh là:

11 - 4 = 7 ( Cái bút)

Số bút của Nga là:

37 - 11 - 7 = 19 (Cái bút)