Cho các biểu thức sau:Là các ví dụ về biểu thức hữu tỉ Biểu thức hữu tỉ là một phân thức hoặc biểu thị một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức.. Biến đổi các bi
Trang 1GV: Hoàng Quốc Nga Trường THCS Cảnh Hóa
Nhiệt liệt chào mừng các thầy
cô giáo dự tiết học này
Đại số
8 a
Trang 2Kiểm tra bài cũ Bài 1 Hãy nối mỗi ý cột trái (A) với một ý ở cột phải (B) để được
khẳng định đúng
1-> d, 2-> a, 3 -> c, 4 -> b.
4
3 =
2
1 Phân thức đại số có dạng
B A
c)
D B
C
A
.
=
−
D
C B
A
d) trong đó A, B là các đa thức, B ≠0
B A
D
C B
A
.
=
D
C B
A
:
b)
C B
D
A
.
−
+
D
C B
A
Bài 2 Thực hiện phép tính sau:
x
x x
:
1 2 − +
e) A C
B D
−
−
Trang 3Cho các biểu thức sau:
Là các ví dụ về biểu thức hữu tỉ Biểu thức hữu tỉ là một phân thức hoặc biểu thị một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức.
1 Biểu thức hữu tỉ
Tiết 34&35 Đ9 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ
Giá trị của phân thức Luyện tập ( Tiết thứ nhất )
2
0, , 7, 2 5 , (6 +1)(x - 2),
2
2
2
2
, 4 ,
3
1
x
x
x
+
− +
−
Trang 4Tiết 34&35 Đ9 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ
Giá trị của phân thức Luyện tập ( Tiết thứ nhất )
2
2 1
x
3
1
x −
Biểu thức
2
2 1
x
−
2
3 1
x −
2
2 1
x
−
2
3 1
1 Biểu thức hữu tỉ
Trang 5VD1: Biến đổi A=
x x
x
1
1 1
−
+
thành phân thức
2
:
1
x x
+
=
−
( ) ( ) ( )
1
x x
+
=
x x
=
−
2 Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Tiết 34&35 Đ9 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ
Giá trị của phân thức Luyện tập ( Tiết thứ nhất )
1 1
x
+ 1
x
x
−
1 1
x
+ 1
x
x
:
A =
Trang 6 Các bước biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức.
Bước 1 Viết biểu thức dưới dạng dãy các phép toán (nếu có ) Bước 2 Thực hiện các phép tính ở trên mỗi biểu thức.
Bước 3 Rút gọn biểu thức thành một phân thức
2 Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức
Tiết 34&35 Đ9 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ
Giá trị của phân thức Luyện tập ( Tiết thứ nhất )
Trang 7HOẠT ĐỘNG NHểM
2
2
2 1
1 2 1
1
(1 ) : (1 )
.
x B
x x
x
x x x x
+
−
=
+
+
Biến đổi các biểu thức sau thành một phân thức đại số
1
2 1
1
2 1
2 + +
−
+
=
x x
x B
x
x C
1 1
1 1
−
+
=
Giải
Hết giờ
1
1 1
.
x C
x
+ + −
= = + ữ − ữ=
−
− −
Giải
Trang 8HOẠT ĐỘNG NHÓM
Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh
2
2
3
1 : 1
+ −
1 1
1 1
x
+ +
1
1 1: x
x
+
1
x x
= +
+
1
1 1: 1
x
= + + ÷
1 1
1 1
x
+ +
2 1
1
x x
+
=
+
2
2
3
1 : 1
+ −
2
:
x x x x
+ + − −
=
2
2
2 1 1 4
:
1 1
+ −
=
( ) ( ) ( ) ( )
2 1
.
1 1 2 1 2
x x
x
− + +
=
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
1 1 2 1 2
x x x
=
1
1 2
x x
−
=
−
Trang 9Hướng dẫn học ở nhà
1 Nắm vững những biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức, áp dụng làm bài 50, 51 và 53 (SGK/ 58)
2 Tiếp tục nghiên cứu phần 3 Giá trị của biểu thức và trả lời câu hỏi “ Khi nào giá trị của phân thức được xác định?”
áp dụng làm các bài tập 48, 55 (SGK/58,59)
Trang 10Tiết học đến đây kết thúc
Xin cám ơn các thầy cô đã về dự giờ
thăm lớp
Cảm ơn các em đã có nhiều nỗ lực
trong tiết học hôm nay!
CHÀO TẠM BIỆT