1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phương pháp 5 biến đổi biểu thức cần chứng minh về dạng tổng

4 189 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 230,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phương pháp 5: BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CẦN CHỨNG MINH VỀ DẠNG TỔNG Giả sử chứng minh An  k ta biến đổi An về dạng tổng của nhiều hạng tử và chứng minh mọi hạng tử đều chia hết cho k... BÀI T

Trang 1

Phương pháp 5: BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CẦN CHỨNG MINH VỀ

DẠNG TỔNG

Giả sử chứng minh A(n)  k ta biến đổi A(n) về dạng tổng của nhiều hạng tử

và chứng minh mọi hạng tử đều chia hết cho k

Ví dụ 1: CMR: n3 + 11n  6 với  n  z

Giải: Ta có n3 + 11n = n3 - n + 12n = n(n2 - 1) + 12n

= n(n + 1) (n - 1) + 12n

Vì n, n - 1; n + 1 là 3 số nguyên liên tiếp

 n (n + 1) (n - 1)  6 và 12n  6

Vậy n3 + 11n  6

Ví dụ 2: Cho a, b  z thoả mãn (16a +17b) (17a +16b)  11

CMR: (16a +17b) (17a +16b)  121

Giải: Có 11 số nguyên tố mà (16a +17b) (17a +16b)  11

 

11 16b

17a

11 17b

16a

(1)

Có 16a +17b + 17a +16b = 33(a + b)  11 (2)

Trang 2

Từ (1) và (2)  

11 16b 17a

11 17b 16a

Vậy (16a +17b) (17a +16b)  121

Ví dụ 3: Tìm n  N sao cho P = (n + 5)(n + 6)  6n

Giải : Ta có P = (n + 5)(n + 6) = n2 + 11n + 30

= 12n + n2 - n + 30

Vì 12n  6n nên để P  6n  n2 - n + 30  6n

(2) n 30

(1) 3 1) -n(n 6n

30

6

n

-n2

Từ (1)  n = 3k hoặc n = 3k + 1 (k  N)

Từ (2)  n  {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30}

Vậy từ (1); (2)  n  {1; 3; 6; 10; 15; 30}

Thay các giá trị của n vào P ta có

n  {1; 3; 10; 30} là thoả mãn

Vậy n  {1; 3; 10; 15; 30} thì P = (n + 5)(n + 6)  6n

BÀI TẬP TƯƠNG TỰ

Trang 3

Bài 1: CMR: 13 + 33 + 53 + 73  23

Bài 2: CMR: 36n2 + 60n + 24  24

Bài 3: CMR: a 5n+2 + 26.5n + 8 2n+1  59

b 9 2n + 14  5

Bài 4: Tìm n  N sao cho n3 - 8n2 + 2n  n2 + 1

HƯỚNG DẪN - ĐÁP SỐ Bài 1: 13 + 33 + 53 + 73 = (13 + 73) + (33 + 53)

= 8m + 8N  23

Bài 2: 362 + 60n + 24 = 12n(3n + 5) + 24

Ta thấy n và 3n + 5 không đồng thời cùng chẵn hoặc cùng lẻ  n(3n + 5) 

2  ĐPCM

Bài 3: a 5n+2 + 26.5n + 8 2n+1

= 5n(25 + 26) + 8 2n+1

= 5n(59 - 8) + 8.64 n

= 5n.59 + 8.59m  59

b 9 2n + 14 = 9 2n - 1 + 15

= (81n - 1) + 15

Trang 4

= 80m + 15  5

Bài 4: Có n3 - 8n2 + 2n = (n2 + 1)(n - 8) + n + 8  (n2 + 1)  n + 8  n2 + 1

Nếu n + 8 = 0  n = -8 (thoả mãn)

Nếu n + 8  0  n + 8 n2 + 1

8 0

7 n

8 0

9 n

8 1

n

8

n

8 1

-n

8

n

2

2 2

2

n n

n n

n

n

Víi

Víi Víi

Víi

 n  {-2; 0; 2} thử lại Vậy n  {-8; 0; 2}

Ngày đăng: 04/10/2016, 11:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w