Giáo án lớp 2 - Tuần 14

Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Ngời cha bẻ gãy bó đũa bằng cách - Dặn dò: Về nhà xem trớc yêu cầu của tiết kể chuyện.. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực hiện các phép

I mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (ngời cha, bốn ngời con)

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thơng yêu nhau

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh họa bài đọc SGK

III các hoạt động dạy học:

Tiết 1

A KIểm tra bài cũ.

Đọc truyện: "Há miệng chờ sung" - 2 HS đọc

- Câu chuyện phê phán điều gì ? - Phê phán thói lời biếng không chịu

giải cuối bài.

c Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Ngời cha bẻ gãy bó đũa bằng cách

- Dặn dò: Về nhà xem trớc yêu cầu

của tiết kể chuyện

Toán Tiết 66: 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9

i Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ dạng số bị trừ có hai chữ số, số trừ số có một chữ số

- Củng cố cách tìm số hạng cha biết trong phép cộng.

- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu

iii Các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp làm bảng con

- Muốn biết còn bao nhiều que tính

ta làm nh thế nào ?

- Thực hiện phép tính trừ 55-8

- Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con 55

847

- Nêu cách đặt tính - Viết 55 rồi viết 8 xuống dới sao

cho thẳng hàng viết dấu trừ kẻ vạch ngang

- Nêu cách thực hiện - Thực hiện từ phải sang trái 5

không trừ đợc 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1, 5 trừ 1 bằng 4, viết 4

- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - Đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng

cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục…

- Cách thực hiện nh thế nào ? - Thực hiện từ phải sang trái

- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp

- Lý do vì sao cần giữ trờng lớp sạch đẹp

2 Kỹ năng:

- Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

3 Thái độ:

- Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

II hoạt động dạy học:

Tiết 2:

A Kiểm tra bãi cũ:

- Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp có phải

là bổn phận của mỗi học sinh không ?

II địa điểm ph– ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, 3 vòng

III Nội dung - phơng pháp:

Nội dung Định lợng Phơng pháp

A phần Mở đầu:

1 Nhận lớp:

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội

I Mục tiêu yêu cầu:–

1 Rèn kỹ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dới tranh kể lại đợc từng đoạn câu chuyện với giọng tự nhiên biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt, biết thay đổi lời kể với điệu bộ nét mặt phù hợp với nội dung câu chuyện

2 Rèn kỹ năng nghe:

- Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học:

- 5 tranh minh hoạ nội dung truyện

iII hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại câu chuyện: "Bông hoa

a Kể từng đoạn theo tranh

- Yêu cầu các nhóm thi dựng lại câu

chuyện

- Các nhóm thi dựng lại câu chuyện

- Sau mỗi lần một nhóm đóng vai cả

I Mục đích - yêu cầu:

1 Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Câu chuyện bó đũa

2 Luyện tập viết đúng một số tiếng có âm vần dễ lẫ l/n, i/iê, ăt/ăc

II Đồ dùng dạy học:

- Viết nội dung bài tập 2 a, b hoặc c

- Viết nội dung bài tập 3 a, b hoặc c

III hoạt động dạy học

Bài 2: (Lựa chọn) - 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào S a) + l/n: lên bảng, nên ngời,

ăn no, lo lắngb) + i/iê: mải miết, chim sẻ, điểm 10

- Nhận xét

Bài 3: (Lựa chọn)

- Yêu cầu tơng tự bài 2 - 1 HS đọc yêu cầu

- Các tiếng có chứa âm đầu lớp hay n ?

- Chỉ ngời sinh ra bố ? - Ông bà nội

- Trái nghĩa với nóng ? - Lạnh

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số

- Biết thực hiện các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn.

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp làm bảng con

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu phép trừ: 65 – 38

- GV hớng dẫn HS thực hiện phép trừ

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính

- Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện

- 1 HS nêu

- Thực hiện từ phải qua trái… 5không trừ đợc 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1, 3 thêm 1 là 4, 6 trừ 4 bằng 2, viết 2

- Yêu cầu HS làm vào bảng con - Cả lớp làm bảng con

Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu

- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Bài toán thuộc dang toán về ít hơn

- Vì sao em biết ? - Vì "kém hơn nghĩa là "ít hơn"

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Tóm tắt:

- HS biết cách gấp cắt dán biển quảng cáo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.

- Gấp cắt dán đợc biển báo chỉ lối đi thuận chiều

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Về hình dáng, kích thớc màu sắc - Mặt biển báo hình tròn

- 1 loại màu xanh 1 loại màu đỏ

- Nhắc HS khi cần tuân theo luật lệ

- Gấp cắt hình tròn màu xanh từ

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài: Bông hoa niềm vui - 1 HS đọc đoạn 1

- Mới sớm tinh mơ Chi đã vào vờn

hoa để làm gì ?

- Tìm bông hoa niềm vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau của bố

- 1 HS đọc đoạn 2

- Vì sao Chi không giám tự ý hái

bông hoa Niềm vui ?

- Theo nội quy của trờng, không ai

đợc ngắt hoa trong vờn

- GV nhận xét ghi điểm:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn bài:

Giọng nhẹ nhàng,vui hồn nhiên…

d Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc từng

đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân

- Quà của bố đi câu về có những gì ?

- Vì sao có thể gọi đó là một thế giới

*Những món quà của bố rất giản dị

hai anh em có thích không ? Cô mời

một em đọc lại đoạn 2

- 1 HS đọc lại đoạn 2

Câu 3:

- Những từ nào câu nào cho thấy các

em rất thích món quà của bố ?

(Hấp dẫn) nhất là Quà của bố làm…anh em tôi giàu quá

- Vận dụng phép tính đã học để làm tính và giải toán

- Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết ba đỉnh

II các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ:

b Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu phép trừ 54 18:–

*Để biết 54 – 18 kết quả bằng bao

nhiêu cô mời một em nêu cách đặt tính

B

ớc 1:

- HS nêu: Viết 54 trớc sau đó viết 18 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5, dấu trừ đặt giữa số bị trừ và số trừ

- GV ghi bảng: 54

18 36

- Nêu tên gọi các thành phần trong

*Ta thấy hàng đơn vị của số bị trừ là

4 Vậy vận dụng vào bảng 14 trừ đi một

18 36

- GV cho HS nhắc lại cách tính - Nhiều HS nhắc lại

2 Thực hành

Bài 1: a: Tính - 1 HS yêu cầu

- Yêu cầu học sinh tính và ghi kết

- Bài toán cho biết gì ? - Mảnh vải xanh dài 34 dm

- Bài toán hỏi gì ? - Mảnh vải tím ngắn hơn 15dm

- Hỏi mảnh vải tím dài bao nhiêu dm

- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Bài toán về ít hơn

- Vì sao em biết ? - Vì ngắn hơn nghĩa là ít hơn

- Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày

bài giải

Tóm tắt:

Vải xanh : 34 dmVải tím ngắn hơn: 15 dmVải tím : dm ?…

Bài giải:

Mảnh vải tím dài là:

34 – 15 = 19 (dm)

Đáp số: 19 dmBài 4: - 1 HS đọc yêu cầu

- Nêu ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh môi trờng xung quanh ở nhà

- Thực hiện giữ vệ sinh sân vờn, khu vệ sinh

- Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trờng xunh quanh

II Đồ dùng dạy học:–

- Hình vẽ trong SGK

- Phiếu học tập

III các Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

1 Giới thiệu bài:

2 Khởi động: Trò chơi "Bắt muỗi"

- Quản trò hô - Đập cho nó một cái

- Cả lớp cùng lấy tay đập vào má - Muỗi chết, muỗi chết

mình và nói.

B

ớc 2 : Cho HS chơi

- Quản trò tiếp tục lặp lại trò chơi từ

đầu thay đổi động tác

VD: Đập vào trán, tai…

- Trò chơi muốn nói điều gì ?

- Làm thế nào để nơi ở chúng ta

không có muỗi ?

- Bài hôm nay chúng ta học: Giữ

môi trờng xunh quanh nhà ở

Hoạt động 1: Làm việc

B

ớc 1 : Làm việc theo cặp - Thảo luận nhóm 2

- Yêu cầu HS quan sát H1, 2, 4, 5

- Bài toán hỏi gì ?

- Hình 1 các bạn đang làm gì ? - Các bạn đang quét rác trên hè phố

- Các bạn quét dọn để làm gì ? - Để cho hè phố sạch sẽ thoáng mát

- Hình 2 mọi ngời đang làm gì ? - Chặt bớt cành cây phát quang bụi rậm

- Phát quang bụi rậm xung quanh

*Kết luận: Để giữ sạch môi trờng

xunh quanh các em có thể làm đợc rất

nhiều việc nh: quét rác…

- Điểm số đúng rõ ràng không mất trật tự.

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động

3 Thái độ:

- Tự giác tích cực học môn thể dục

II địa điểm:

- Địa điểm: Trên sân trờng

I Mục tiêu, yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng viết chữ biết viết các chữ L hoa theo cỡ vừa và nhỏ

2 Biết viết ứng dụng cụm từ: Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ cái viết hoa L

- Bảng phụ viết câu ứng dụng trên dòng kẻ li

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Viết bảng con chữ: K - HS viết bảng con

- Nhắc lại cụm từ ứng dụng: Kề vai

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

2 Hớng dẫn viết chữ hoa L:

2.1 Hớng dẫn HS quan sát chữ L:

- Giới thiệu mẫu chữ - HS quan sát

- Chữ có độ cao mấy li ? - Cao 5 li

- Nghĩa của câu ứng dụng - Đùm bọc, cu mang giúp đỡ lẫn nhau.3.2 Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

- Những chữ cái nào cao 1 li ? - a, n, u, m, c

- Chữ nào cao 2 li ? - Chữ r

- Chữ nào cao 2,5 li ? - Chữ L, l, h

- Cách đặt dấu thanh ? - Dấu sắc đặt trên a, ở hai chữ lá

3 Hớng dẫn viết chữ: Lá - HS tập viết chữ Lá vào bảng con

- GV theo dõi HS viết bài - 2 dòng ứng dụng cỡ nhỏ

5 Chấm, chữa bài:

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi, khôi hài.

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ mới: chàng, mồ côi cha mẹ

- Hiểu sự khôi hài của truyện: Phê phán những kẻ lời biếng không chịu làm chỉ chờ ăn sẵn

II hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài: Quà của bố - 2 HS đọc

- Qua bài nói lên điều gì ? - Tình cảm yêu thơng của bố qua

những món quà dành cho em

a Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc

cha đúng

b Đọc từng đoạn trớc lớp

Bài này có thể chia làm 2 đoạn - Đ1: Từ đầu lệch ra ngoài…

- Sung có rụng trúng vào mồm anh

ta không ? Vì sao ?

- Không vì hiếm có chuyện sung rụng trúng vào miệng ngời nằm đợi.Câu 2: - HS đọc câu 2

- Ngời qua đờng giúp chàng lời nh

thế nào ?

- Lấy hai ngón chân cặp quả sung

bỏ vào miệng chàng lời

- Chàng lời bực gắt ngời qua đờng

- Tìm số bị trừ hoặc số hạng cha biết.

- Giải bài toán vẽ hình

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

Bài 1: Tính - 1 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết

- Bài yêu cầu gì ?

- HS làm bảng con

84 30 74 62 83

37 24 25 34 38Bài 3: Tìm x - Lấy hiệu cộng với số trừ

- Yêu thích môn vẽ, có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trờng.

II Chuẩn bị:

- Su tầm tranh ảnh phong cảnh vờn hoa, công viên

- Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Vẽ vờn hoa công viên là vẽ phong

cảnh, với nhiều loại cây hoa có màu…

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời

- Biết bài chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản bài hoát Cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đình Nhu lời của Việt Anh

II chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát: Chiến sĩ tí hon

- Song loan thanh phách

III Các hoạt động dạy học.

a Kiểm tra bài cũ:

- Hát bài: "Cộc cách tùng cheng" - 2, 3 HS lên hát

b Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV theo dõi sửa sai từng động tác

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài hát

Chính tả: (Nghe viết)–

I Mục đích yêu cầu:

1 Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn bài Quà của bố

2 Tiếp tục luyện tập viết đúng chính tả các chữ có iê/yê phân biệt cách viết phụ

âm đầu hoặc thanh dễ lẫn d/gi, thanh hỏi, thanh ngã

II đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho HS viết bảng con - HS viết bảng con

- Nhận xét, chữa bài Yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

- Bài chính tả có mấy câu ? - 4 câu

- N chữ đầu câu viết nh thế nào ? - Viết hoa

- Cho dê đi học

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

Tập làm văn

III các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

- Nhắc lại các việc cần làm khi gọi

điện

- 2 HS nêu

- ý nghĩa của các việc tút ngắn liên

tục "tút" dài ngắt quãng

- Đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện

thoại ?

- 1 HS đọc

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu

- Biết thực hiện các phép trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số

- Biết thực hiện các phép trừ đặt tính theo cột dọc

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu

- Mỗi số 7, 8, 9 là kết quả của phép