-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển.. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển.. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều kh
Trang 1TUẦN:11 TIẾT:1
BÀI 21: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI“NHẢY Ô TIẾP SỨC”
Ngày soạn:26/10/2010 Ngày dạy : 02/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng và phối hợp Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 5 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 5 động tác.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
12’
10’
Hoạt động 1: Ôn 5 động của bài TD PTC
- Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác
của bài thể dục phát triển chung
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ GV quan sát đi đến các tổ sửa sai
- Trình diễn theo từng tổ
- Hoạt động 3: Trò chơi “Chạy tiếp sức”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ thực hiện động tác
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính thức GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng và
phối hợp
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Trang 2Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 5 động tác
Rút kinh nghiệm:
………
………
_
TUẦN:11 TIẾT:02
BÀI 22: Ôn 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI“KẾT BẠN”
Ngày soạn:26/10/2010 Ngày dạy: 03/11/2010 I\-Mục tiêu:
Động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng và phối hợp Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Kết bạn” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát
KTBC:(3’) Thực hiện 5 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục đã học.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
5’
10’
Hoạt động 1: Ôn 5 động của bài TD PTC
- Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác
của bài thể dục phát triển chung
- Cách tiến hành:
-Thực hiện theo lớp
Hoạt động 2: Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục đã học.
- Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác
của bài thể dục phát triển chung
- Cách tiến hành:
- Mỗi học sinh thực hiện 5 động tác theo đúng thứ tự
- Tiến hành kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 em học sinh
- Cách đánh giá: Giáo viên dựa theo mức
độ thực hiện kỹ thuật động tác của học sinh
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Từng nhóm học sinh thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự lớp
Trang 37’ - Hoạt động 3: Trò chơi “ Kết bạn”- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính thức GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng và
phối hợp
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 5 động tác
Rút kinh nghiệm:
………
………
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Trang 4TUẦN:12 TIẾT:1
BÀI 23: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI“MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Ngày soạn: 02/11/2010 Ngày dạy : 09/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn 5 động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lưng bụng, Phối hợp.Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Học dộng tác Thăng bằng Bước đầu thực hiện được động tác thăng bằng
Trò chơi “Mèo đuổi Chuột” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát
KTBC:(3’) Thực hiện 5 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Học động tác mới.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
6’
8’
Hoạt động 1: Ôn 5 động của bài TD PTC
- Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của
bài thể dục phát triển chung
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ GV quan sát đi đến các tổ sửa sai
- Trình diễn theo từng tổ
- Hoạt động 2: Học động tác thăng bằng
- Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được động
tác thăng bằng
- Tiến hành :
- Nêu tên động tác,làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh)
-Gọi HS thực hiện
-Tập theo lớp
-Thực hiện phối hợp 6 động tác
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ thực hiện động tác
TTCB 1 2 3 4
- Quan sát
- 1-2 HS thực hiện động tác
- Cả lớp tập theo sự điều khiển của GV
- GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự điều
Trang 5- Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi Chuột”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
khiển
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính thức
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng, phối
hợp và thăng bằng
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 6 động tác
Rút kinh nghiệm:
………
………
_
TUẦN:12 TIẾT:2
BÀI 24: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI“MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Ngày soạn:03/11/2010 Ngày dạy :10/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng Thực hiện được 6 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) Thực hiện 6 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 6 động tác Học mới động tác nhảy.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
6’ Hoạt động 1: Ôn 6 động của bài TD
PTC
Trang 6
8’
- Mục tiêu : Thực hiện được động tác
vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ GV quan sát đi đến các tổ sửa sai
- Trình diễn động tác theo từng tổ
- Hoạt động 2: Học động tác nhảy-
Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được
động tác nhảy
- Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh)
-Gọi HS thực hiện
-Tập theo lớp
Thực hiện phối hợp 7 động tác
Hoạt động 3: Trò chơi “mèo đuổi
chuột”
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ thực hiện động tác
TTCB 1 2 3 4- Quan sát
- 1-2 HS thực hiện động tác
- Cả lớp tập theo sự điều khiển của GV
- GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự điều khiển
Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính thức
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng, phối
hợp, thăng bằng và nhảy
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 7 động tác
Rút kinh nghiệm:
………
………
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Trang 7TUẦN:13 TIẾT:1
BÀI 25: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI“CHIM VỀ TỔ”
Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày dạy : 16/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn 7 động tác Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy
Trò chơi “chim về tổ” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
Học động tác điều hòa Bước đầu thực hiện được động tác điều hòa
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi,tranh
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát
KTBC:(3’) Thực hiện 7 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 7động tác.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
6’
8’
Hoạt động 1: Ôn 7 động của bài TD
PTC
- Mục tiêu : Thực hiện được động tác
vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ GV quan sát đi đến các tổ sửa sai và giúp đỡ học sinh hoàn thiện động tác
- Trình diễn theo từng tổ
- Hoạt động 2: Học động tác điều hòa
- Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được
động tác thăng bằng
- Tiến hành :
- Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh)
-Gọi HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ thực hiện động tác
Quan sát
- 1-2 HS thực hiện động tác
- Cả lớp tập theo sự điều khiển của GV
Trang 8-Tập theo lớp
Thực hiện phối hợp 8 động tác
- Hoạt động 3: Trò chơi “chim về tổ”
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
- GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự điều khiển
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính thức
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác: lưng bụng, phối hợp, thăng bằng, nhảy, điều
hoà
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 8 động tác
Rút kinh nghiệm:
………
………
_
TUẦN:13 TIẾT:2
BÀI 26: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI“CHIM VỀ TỔ”
Ngày soạn:10/11/2010 Ngày dạy : 17/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy, điều hòa
Trò chơi “chim về tổ” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(4’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát
KTBC:(3’) Thực hiện 8 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 8 động tác.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
12’ Hoạt động 1: Ôn 8 động của bài TD
PTC
Trang 9
- Mục tiêu : Thực hiện được động tác
vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ GV quan sát đi đến các tổ sửa sai
- tập theo tổ
Thực hiện phối hợp 8 động tác
- Hoạt động 2: Trò chơi “chim về tổ”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
-Từng tổ chia ra tập luyện theo từng khu vực
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính thức
Củng cố : (4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác: lưng bụng, phối hợp, thăng bằng, nhảy,
điều hoà
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 8 động tác
Rút kinh nghiệm:
………
………
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Trang 10TUẦN:14 TIẾT:1
BÀI 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC,TRÒ CHƠI“ĐUA NGỰA “
Ngày soạn:17/11/2010 Ngày dạy : 23/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy
Trò chơi “Đua ngựa” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 8 động tác.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
12’
8’
Hoạt động 1: Ôn 8 động của bài TD PTC
- Mục tiêu :Nắm được KT động tác thực
hiện chính xác
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ,GV quan sát đi đến các tổ sửa sai
- Hoạt động 2: trò chơi “đua ngựa”
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử, và chơi chính thức
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác:lưng bụng, phối hợp,thăng bằng,nhảy,điều
hoà
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
Trang 11 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN:14 TIẾT:2
BÀI 28: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC,TRÒ CHƠI“ĐUA NGỰA “
Ngày soạn:17/11/2010 Ngày dạy :24/11/2010 I\-Mục tiêu:
Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy
Trò chơi “Đua ngựa” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát
KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 8 động tác.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
12’
10’
Hoạt động 1: Ôn 8 động của bài TD PTC
- Mục tiêu :Nắm được KT động tác thực hiện
chính xác
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện
-Thực hiện theo lớp
- Tập theo tổ,GV quan sát đi đến các tổ
sửa sai
- Hoạt động 2: trò chơi “đua ngựa”
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi
thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng
luật
- 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả lớp nhận xét
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử, và chơi chính thức
Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác:lưng bụng, phối hợp,thăng bằng,nhảy,điều
hoà
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng
Hướng dẫn HS thả lỏng
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG