Giáo án CN9 2011-2012

+ Thiết bị đo lờng điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện.. - Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện.- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từ

Trang 1

Tuần 1 - Từ 15/8 đến 20/8/2011

Ngày soạn: 13/8/2011

Tiết 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu

- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

II Chuẩn bị

1 Giáo viên: giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh

2 Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi, một số bài thơ ca ngợi nghề điện

III Hoạt động dạy học

1

ổ n định lớp

2 Bài mới

Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò, vị

trí của nghề điện dân dụng trong

sản xuất và đời sống

GV: Cho học sinh đọc thông tin

SGK

? Vai trò và vị trí của nghề điện

trong sản xuất và đời sống nh thế

nào ?

HS: Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về nghề

điện dân d ụng

GV: cho học sinh nghiên cứu

thông tin sách giáo khoa

? Đối tợng lao động của nghề điện

là gì ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

? Theo em nội dung lao động của

nghề điện dân dụng bao gồm

những lĩnh vực nào cho ví dụ?

HS : Thảo luận nhóm và cử đại

diện nhóm phát biểu ?

GV : So sánh các ý kiến của nhóm

sau đó bổ sung và đa ra kết luận

I Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống:

- Nghề điện dân dụng rất đa dạng hoạt

động chủ yếu trong các lĩnh vực sử dụng

điện năng phục vụ cho đời sống, sinh hoạt

và lao động sản xuất của các hộ tiêu dùng

điện

II Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện.

1 Đối t ợng lao động của nghề điện dân dụng:

- Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng bao gồm:

+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt và lấy điện + Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dới 380V

+ Thiết bị đo lờng điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện

+ Các loại đồ dùng điện

2 Nội dung lao động của nghề điện:

- Nội dung lao động của nghề điện dân

dụng bao gồm những lĩnh vực:

+ Lắp mạng điện sản xuất và sinh hoạt

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân xởng, xây lắp đờng dây hạ áp

+ Lắp đặt trang thiết bị và đồ dùng điện

Trang 2

GV : Cho học sinh làm câu hỏi

trong SGK, dựa theo câu hỏi vừa

trả lời

? Theo em ngời thợ điện làm việc

trong điều kiện nào ?

HS : Thảo luận nhóm, mỗi nhóm

trả lời sau đó giáo viên kết luận lại

về điều kiện làm việc của nghề

điện dân dụng

GV: Cho hs hoạt động cá nhân

làm câu hỏi trong SGK

GV: Cho học sinh đọc hiểu đợc

3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng

- Điều kiện làm việc của nghề điện bao gồm:

+ Việc lắp đặt đờng dây, sửa chữa trong mạng thờng phải tiến hành ngoài trời, trên cao, lu động, gần khu vực có điện nên rất nguy hiểm

+ Công tác lắp đặt đờng dây sửa chữa, hiệu chỉnh các thiết bị và sản xuất chế tạo các thiết bị điện thờng phải tiến hành trong nhà trong điều kiện bình thờng

- Điền dấu (X) vào ô trống

*Củng cố :

+ Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?

+ Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng?

3 H ớng dẫn học bài ở nhà : Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu hỏi ở cuối bài

Chuẩn bị: su tầm các mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện

TUẦN 1, Ngày 15 thỏng 8 năm 2011

TTCM Kớ duyệt

Trang 3

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện.

- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

GV : Đa cho học sinh một số dây

điện và treo tranh hình 2.1 SGK

? Em hãy kể tên một số loại dây

dẫn điện mà em biết ?

GVcho học sinh làm việc theo

nhóm phân loại dây dẫn điện theo

bảng 2.1 SKG

GV kết luận lại bài tập trên bằng

cách treo bảng phụ cho học sinh so

mẫu vật kết hợp cho hs quan sát

? Dây dẫn điện đợc bọc cách điện

có cấu tạo nh thế nào ?

gồm có : Lõi dây, phần cách điện

I Dây dẫn điện.

1 Phân loại

- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách

điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi 1 sợi

Dây dẫn trần

Dây dẫn bọc cách

điện

Dây dẫn lõi nhiều sợi

Dây dẫn lõi 1 sợi

- Lõi là phần trong của dây, lõi có thể có

1 sợi hay nhiều sợi.Điền từ thích hợp vào chỗ trống :

+ Bọc cách điện + nhiều nhiều

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách

điện.

- Gồm 2 phần : + Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi

Trang 4

? em hãy cho biết tại sao lớp vỏ

cách điện thờng có màu sắc khác

nhau ?

GV : Treo bảng phụ cho học sinh

tham khảo đặc điểm 1 số loại dây

dẫn điện và dây cáp điện đợc kí

hiệu trên dây dẫn theo thứ tự từ trái

sang phải

+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc chất cách điện tổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

- Vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng

có màu sắc khác nhau để rễ phân biệt trong khi sử dụng

GV: Cho học sinh nghiên cứu

thông tin trong SKG

? Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân

thủ theo nguyên tắc nào ?

? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn điện của

bản vẽ thiết kế mạng điện :

M(2x1,5)

HS : tự làm bài cá nhân để đọc đợc

kí hiệu trên dựa theo ví dụ của bài

? Trong quá trình sử dụng ta cần

? Em hãy phân biệt dây dẫn và cáp

HS : Thảo luận nhóm, sau đó từng

nhóm trả lời và giáo viên kết luận

? Cáp đợc dùng ở đâu ?

GV: gợi ý cho HS nhớ lại những

hiểu biết về đờng dây tải điện, cáp

ngầm GV bổ sung và đa ra kết

luận

GV: Treo hình 2.4 lên bảng và giải

thích cho học sinh về mạng cung

cấp điện vào nhà dùng cáp bọc

PVC

Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo bảng thiết kế, trong thiết kế dây dẫn thờng đợc lựa chọn theo những tiêu chuẩn nhất định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện

th-ờng là M(nxF) trong đó : M là lõi đồng,

n là số lõi dây, F là tiết diện của lõi (mm 2 )

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5)

II Dây cáp điện

polyvinylchride(PVC)

+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợp với môi trờng lắp đặt cáp khác nhau nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn

mòn Cáp điện trong nhà thờng có lớp

vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng, ma

- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

đợc bọc cách điện bên ngoài là vỏ bảo vệ mềm

- Cáp dùng để truyền tải điện

2 Sử dụng cáp điện

- Với mạng điện trong nhà cáp đợc dùng

để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới

điện phân phối gần nhất đến mạng điện trong nhà

III Vật liêu cách điện

Trang 5

vật liệu cách điện

? Vật liệu cách điện là gì ?

? Vật liệu cách điện phải đảm bảo

những yêu cầu gì ?

GV: qua đó giáo viên cho học sinh

làm câu hỏi trong SGK -t12

? Tại sao trong lắp đặt mạng điện

lại phải dùng vật liệu cách điện?

Vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện chạy qua Là vật liệu có điện trở suất lớn

4 Củng cố :

- Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

- Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?

- Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?

5 H ớng dẫn học bài ở nhà

Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu hỏi ở cuối bài

TTCM Kớ duyệt

Trang 6

Tuần 3 - Từ 29/8 đến 03/9/2011

Ngày soạn: 28/8/2011

Tiết 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

I Mục tiêu

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

II Chuẩn bị

1 Giáo viên : Giáo án, tranh ảnh , một số dụng cụ cơ khí thờng dùng trong lắp

đặt mạng điện Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế

2 Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi, su tầm một số mẫu về đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện

III hoạt động dạy học

HS: thảo luận nhóm, GV quan

sát xem những chỗ sai của HS

rồi uốn nắn

Hoạt động2 Tìm hiểu dụng cụ

cớ khí dùng trong lắp đặt mạng

điện.

GV: Giảngcho học sinh biết

trong công việc lắp đặt và sửa

chữa mạng điện, chúng ta thờng

phải sử dụng 1 số dụng cụ cơ khí

khi lắp đặt dây dẫn vá các thiết

bị điện Hiệu quả công việc phụ

thuộc 1 phần vào việc chọn và sử

dụng dụng cụ lao động đó

GV: Cho học sinh làm bài tập

điền tên và công dụng của các

dụng cụ vào ô trống trong bảng 3

- 4 SGK Sau đó nêu ý kiến các

I Đồng hồ đo điện

1 Công dụng của đồng hồ đo điện

2 Phân loại đồng hồ đo điện (Sgk)

3 Một số ký hiệu của đồng hồ đo điện

Ví dụ : Trên mặt đồng hồ Vôn kế có thang

đo 300V, cấp chính xác là 1 thì sai số tuyệt

đối là :

300 1 100

x

= 3V

II Dụng cụ cơ khí.

Bài tập điền tên và công dụng của các dụng

cụ vào ô trống trong bảng 3 4 SGK.

Trang 7

cặp khác bổ sung GV hoàn thiện

lại

*Củng cố : Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

- Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

- Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Về nhà đọc thêm 1 số đồng hồ đo điện mà em biết

TTCM Kớ duyệt

Trang 8

* Đối với học sinh: Đọc trớc bài học.

- Chuẩn bị bản báo cáo thực hành

- Su tầm điện trở trong mạch điện trở cũ

1

ổ n định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

? Kể tên, công dụng một loại đồng hồ mà em biết

? Kể tên, công dụng của các dụng cụ cơ khí dùng trong nghề điện

3 B

ài thực hành

Hoạt động 1: Định hớng mục tiêu cần đạt đợc của tiết thứ nhất: Biết công dụng,

cách sử dụng: Ampe kế, Vôn kế, công tơ điện

Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành

+ Thực hiện đúng quy trình thực hành, thao tác chính xác

+ Thái độ thực hành nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh môi trờng

- Giao cho các nhóm đồng hồ đo điện

Hs: Kiểm tra các đồng hồ vừa đợc giao

- Báo cáo số lợng, chất lợng

Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

Hs: Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện

Trang 9

Các nội dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế và ampe kế

Hs quan sát đồng hồ đo điện

- Ghi thu hoạch

Gv theo dõi, uốn nắn, chỉ dẫn

4 Đánh giá và tổng kết thực hành:

Hs ngừng thực hành

- Thu dọn, nộp đồng hồ

Gv: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành của 1 nhóm

Hs căn cứ nhận xét của Gv, tự nhận xét vào phiếu thực hành của nhóm mình

- Nộp kết quả thu hoạch

- Gv nhận xét giờ thực hành

- Dặn dò hs chuẩn bị bài tiết sau: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

TUẦN 4, Ngày thỏng năm 2011

TTCM Kớ duyệt

Trang 10

+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng

- Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ Đối với học sinh:

- Đọc trớc bài

- Bản báo cáo thực hành

- Su tầm điện trở trong mạch điện trở cũ

Hs đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Ghi các kí hiệu quan sát thấy trên mặt đồng hồ vào phiếu thực hành

- Xác định các bộ phận của đồng hồ vạn năng

- Giải thích kí hiệu

- Ghi chức năng của từng bộ phận

Gv theo dõi, uốn nắn, chỉ dẫn

Hs trình bày kết quả quan sát (nhóm trởng đại diện )

Trang 11

- Núm điều chỉnh: 2 núm

+ Núm trái: Có các thang đo hiệu điện thế xoay chiều và một chiều

+ Núm phải: Có các thang đo điện trở và cờng độ dòng điện một chiều

c Cách sử dụng:

- Để đo điện trở

+ Điều chỉnh núm trái để chữ thẳng hớng chỉ mũi tên

+ Cắm que đo dới hai lỗ cắm núm phải

+ Điều chỉnh núm phải về thang đo điện trở

+ Chập hai que đo, điều chỉnh núm giữa để kim chỉ về số 0

+ Đo điện trở

4 Đánh giá và tổng kết thực hành

Hs ngừng thực hành

- Thu dọn, nộp đồng hồ

Gv thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành của 1 nhóm

Hs căn cứ nhận xét của gv, tự nhận xét vào phiếu thực hành của nhóm mình

- Nộp kết quả thu hoạch

Trang 12

- Su tầm điện trở trong mạch điện trở cũ.

1

ổ n định lớp

2.Bài thực hành:

Bớc 2: Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

Hoạt động 5: Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.

HS: - Ngồi theo nhóm đã đợc phân công từ tiết trớc

- Nêu tên đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị

- Kiểm tra chéo, ghi phiếu thực hành

GV: Phát đồ dùng bổ sung

- Giới thiệu bảng thực hành đo điện trở đồng thời với hình 4-4/21 SGK phóng to

- Nêu nguyên tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

GV: Thao tác mẫu: + Điều chỉnh núm chỉnh 0

- Nêu chú ý: Động tác điều chỉnh trên phải thực hiện lại sau mỗi lần đo

+ Đọc số chỉ

+ Đo điện trở mẫu (để rời) Đọc số chỉ

+ Chú ý thang đo trớc khi đọc

Hoạt động 6 : Thực hành

HS: Đo điện trở ở bảng thực hành đo điện trở

- Ghi kết quả vào phiếu thực hành

GV quan sát theo dõi, uốn nắn

Hoạt động 7 : Kết thúc thực hành

HS: -Ngừng thực hành

- Kiểm tra chéo

- Báo cáo kết quả

GV: Kiểm trả lại kết quả của 1 nhóm

- Nhận xét, cho điểm

HS:- Nộp kết quả

Trang 13

- Thu dọn chỗ thực hành.

3 Củng cố: HS nhắc lại qui trình đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

4 Dặn dò: Chuẩn bị bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện

TTCM Kớ duyệt

Trang 14

Tuần 7 - Từ đến 2011Ngày soạn:

Tiết 7 Thực hành: Nối dây dẫn điện

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện

2 Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết đợc cách nối dây dẫn điện

3 Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học

II Chuẩn bị

1 Giáo viên : - giáo án, tài liệu tham khảo, tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện, một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện, công tắc điện

GV: Kiểm tra về phần chuẩn bị của

học sinh về dụng cụ và vật liệu qua đó

nhận xét về sự chuẩn bị của học sinh

theo các nhóm đã phân công

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung và

trình tự thực hành:

GV: Yêu cầu học sinh đọc và nghiên

cứu thông tin phần kiến thức bổ trợ

? Có mấy loại mối nối dây dẫn điện

? Mối nối phải đảm bảo những yêu cầu

gì ?

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc

điện

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Một số kiến thức bổ trợ

Xem sách giáo khoa

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nối rẽ) + Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối dây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảo là: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học cao, an

Trang 15

GV: Treo bảng phụ về qui trình nối dây

dẫn điện

GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu

thông tin trong sách giáo khoa t24 sau

đó giáo viên biểu diễn mẫu cho học

sinh quan sát với từng loại dây dẫn

HS: Quan sát

GV: Yêu cầu các nhóm thực hành

- Gv dùng tranh vẽ các bớc nối thẳng 2

dây dẫn và thao tác mẫu, hs quan sát

*Chú ý: Khi xoắn các sợi phải sát,

chặt

toàn điện, đảm bảo về mặt mỹ thuật

2 Qui trình nối dây dẫn điện

Bớc 1: Bóc vỏ cách Bớc 2: Làm sạch lõi

Bớc 3: Nối dâyBớc 4: Kiểm tra mối nốiBớc 5: Hàn mối nốiBớc 6: Cách điện mối nối

a.Nối thẳng 2 dây dẫn

* Nối thẳng 2 dây dẫn lỏi 1 sợi

* Nối thẳng 2 dây dẫn lỏi nhiều sợi

*Nhận xét, đánh giá:

- Về sự chuẩn bị, ý thức thực hành của các nhóm (cá nhân)

- Kết quả thực hành

4 Củng cố: Quy trình nối dây dẫn điện có mấy bớc?

5 Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau

TTCM Kớ duyệt

Trang 16

Tiết 8 Thực hành: Nối dây dẫn điện

I Mục tiêu

- HS biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện

- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn

II Chuẩn bị

- GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện

Dụng cụ, vật liệu, thiết bị

- HS: Tìm hiểu các mối nối dây dẫn điện ở mạch điện gia đình

Vật liệu, thiết bị nối dây

III Các hoạt động dạy học

HS: - Nêu dụng cụ, thiết bị cần chuẩn bị

- Kiểm tra chéo việc chuẩn bị, ghi phiếu thực hành

GV: Phát đồ dùng bổ sung

HS: Nhắc lại qui trình thực hiện mối nối dây dẫn đơn lõi 1 sợi

GV: Thực hiện mối nối

HS: Quan sát, nêu tên mỗi thao tác

GV: Phát mối nối mẫu

+ Đoạn bỏ vỏ đầu dây

+ Số vòng: 4 - 7 vòng

+ Lực xiết vừa đủ

b Thực hành:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi 1 sợi

GV: Theo dõi uốn nắn

c Kết thúc thực hành:

HS: Ngừng nối dây

Kiểm tra chéo Báo cáo

GV: đánh giá: Thao tác, ý thức, Sản phẩm => Cho điểm

Hoạt động 2: Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

a Thao tác mẫu

GV: Treo hình 5-6 phóng to Phát mối nối mẫu

HS: Nêu cách thực hiện các thao tác:

Trang 17

+ Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi => Lồng lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối

- Nêu các chú ý: Không làm đứt 1 sợi nhỏ Đầu dây quấn 3 => 5 vòng

b Thực hành:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi 1 sợi

GV: Theo dõi uốn nắn Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn khi dùng dao, kìm

c Kết thúc tiến hành:

HS: Kiểm tra chéo Báo cáo

GV: Nhận xét 1 bài Thu sản phẩm

Hoạt động 3: Nối rẽ (nối phân nhánh) dây dẫn đơn lõi 1 sợi.

a HS: Nêu trờng hợp cần thực hiện nối phân nhánh (Mạch chính - Mạch rẽ)

HS: - Xác định dây chính, dây nhánh

- Đoán chiều dài vỏ cất bóc trên dây chính, dây nhánh

GV: Treo tranh 5 - 7 phóng to

- Ghi lên bảng độ dài cần cắt với dây d = 1mm

HS: Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi 1 sợi

GV: Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở học sinh không làm đứt lõi dây

c Kết thúc: HS: Ngừng thực hành Kiểm tra chéo

- Ghi phiếu thực hành

GV: Nhận xét 1 nhóm, cho điểm Thu sản phẩm, phiếu thực hành

4 Củng cố: Hs nhắc lại quy trình thực hiện.Mối nối thẳng, nối phân nhánh lõi nhiều sợi, 1 sợi

5 Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau: Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi nhiều sợi

- Nối dây dẫn dùng phụ kiện

TTCM Kớ duyệt

Trang 18

Tuần 9 - Từ đến 2011

Ngày soạn:

Tiết 9 Thực hành: Nối dây dẫn điện

I Mục tiêu

- HS biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện

- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn

II Chuẩn bị

- GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện Dụng cụ, vật liệu, thiết bị

- HS: Tìm hiểu các mối nối dây dẫn điện ở mạch điện gia đình.Vật liệu, thiết bị nối dây

GV: Thực hiện mối nối

HS: Quan sát, nêu tên mỗi thao tác

GV: Cho học sinh đọc các thông tin

bớc 4, bớc 5 trang 28 SGK

GV: Làm mẫu cho học sinh quan sát

GV: Yêu cầu học sinh thực hành

theo nhóm và giáo viên đi quan sát

uốn nắn học sinh làm việc theo qui

trình và đảm bảo an toàn khi làm

việc

Hoạt động 4: Nối dây dẫn dùng phụ

kiện

- Nối bằng vít: Làm khuyên kín, khuyên hở

- Nối bằng đai ốc nối dây

*Bớc 4: Hàn mối nối.

- Làm sạch mối nối

- Láng nhựa thông

- Hàn thiếc mối nối

*Bớc 5: Cách điện mối nối:

+ Thời gian hoàn thành bao nhiêu phút?

+ Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

Trang 19

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới: Giới thiệu bài: Bảng điện là một phần không thể thiếu đợc của mạng

điện trong nhà, nó có chức năng phân phối, điều khiển nguồn năng lợng điện cho mạng điện và những đồ dùng điện trong nhà để hiểu rõ mạch điện bảng điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành hôm nay

GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm

hiểu chức năng của bảng điện

HS: Thực hiện theo hớng dẫn và yêu

HS: Quan sát, thực hiện theo hớng dẫn

và yêu cầu của GV

GV: Gọi HS lên bảng thực hiện vẽ sơ

đồ nguyên lý

Hớng dẫn thực hiện hớng dẫn HS các

I Nội dung và trình tự thực hiện

1 Tìm hiểu chức năng của bảng điện

- Bảng điện là một phần của mạng điện trong nhà Trên bảng điện thờng lắp những thiết bị đóng cắt, bảo vệ và lấy

điện của mạng điện

Trang 20

? Khi lắp đặt mạch điện bảng điện ta

thực hiện theo mấy bớc ? Đó là nhứng

bớc nào ?

GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS

luyện tập lắp đặt mạch điện bảng điện

thông qua các thao tác mẫu

HS: Thực hiện theo nhóm, quan sát,

tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác và

trả lời theo yêu cầu của GV

GV: Quan sát, uốn nắn các thao tác

- Xác định vị trí các thiết bị điện trên bảng điện:

OA

- Vẽ đờng dây điện:

OA

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện

- Vạch dấu

- Khoan lỗ bảng điện

- Nối dây thiết bị điện của bảng điện

- Lắp thiết bị điện vào bảng điện

- Kiểm tra

4.Củng cố

- HS: Nhắc lại về chuẩn bị, nội dung và quy trình thực hiện lắp đặt mạch điện bảng điện

5 Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết học sau

TUẦN 10, Ngày thỏng 11 năm 2011

TTCM Kớ duyệt

Trang 21

Tiết 11 Thực hành: Lắp mạch điện bảng điện

3 Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình

An toàn, vệ sinh lao động

II Chuẩn bị

- GV: dụng cụ Bảng điện mẫu

- HS: Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị tiến

hành thực hiện theo yêu cầu của GV

GV: Yêu cầu HS tiến hành thực hiện từ

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau

Trang 22

TTCM Kớ duyệt

An toàn, vệ sinh lao động

II Chuẩn bị

- GV: Hòm đồ dụng cụ lắp đặt mạch điện

- HS: Chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị đang TH ở tiết trớc

HS: Tiến hành đánh giá, nhận xét chéo kết

quả thực hành theo hớng dẫn của GV

GV: Bổ sung, thống nhất

II Luyện tập thực hành

- Lắp đặt mạch điện bảng điện gồm có: 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc

Trang 23

- GV vận hành thử mạch điện để chấm điểm

- GV: Nhận xét thái độ và cách tiến hành của các nhóm HS và những điều nên tránh trong khi lắp đặt điện

5 Dặn dò

- Chuẩn bị dụng cụ, vật t và thiết bị kiểm tra 1 tiết

TTCM Kớ duyệt

Trang 24

Tuần 13 - Từ đến 2011Ngày soạn: Tiết 13 KIỂM TRA thực hành 1 TIẾT

I mụC TIÊU

- Kiểm tra những kỹ năng cơ bản về lắp đặt mạch điện bảng điện của học sinh

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên biết hớng điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp

2 Dặn dò và phát bài kiểm tra:

a Đề ra : Em hãy vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp hoàn chỉnh mạnh điện bảng điện theo sơ đồ nguyên lý sau:

Trang 25

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

III Tiến trình dạy học

1

ổ n định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài : Để hiểu đợc nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh quang, vẽ

đợc sơ đồ lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang và lắp đặt đèn ống huỳnh quang đúng

qui trình và yêu cầu kỹ thuật chúng ta đi tìm hiểu nội dung bài thực hành: Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử

điện, thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng

Trang 26

GV cho học sinh quan sát hình 7.1

- GV: Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp

đặt của bộ đèn ống huỳnh quang dựa

trên sơ đồ nguyên lý

GV: Quan sát học sinh vẽ và uốn nắn

học sinh có cách vẽ sai , giáo viên

treo bảng phụ cho học sinh quan sát

đợc mắc song song với bóng đèn và chấn lu đợc mắc nối tiếp với đèn ống huỳnh quang

Trang 27

Tiết 15 Thực hành

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

2 Kỹ năng

Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang và làm việc theo qui trình

II Chuẩn bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

III Tiến trình dạy học

1

ổ n định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ nguyên lý và nêu nguyên lý làm việc của mạch điện

đèn ống huỳnh quang loại chấn lu điện cảm?

3 Bài mới :

tt vật liệu và thiết bịtên dụng cụ số lợng yêu cầu kỹ thuật

sau đó đa ra kết luận về bảng dự trù

dụng cụ, vật liệu và thiết bị

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Bảng 1

Trang 28

GV: Cho các nhóm học sinh nghiên

cứu qui trình lắp đặt mạch điện đèn ống

huỳnh quang trong SGK rồi tiến hành

công việc

- Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật

của từng công đoạn để chỉ ra công đoạn

GV: Cho phân tích từng công đoạn của

qui trình vào mẫu phiếu học tập sau

3 Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lõ khoan trên bảng điện

- Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện

- Nối dây và lắp thiết bị điện trên bảng điện

- Nối dây vào bộ đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện

* Chú ý khi lắp mạch điện

- Cầu chì và công tắc đợc mắc ở dây pha

- Các mối nối phải đợc bọc cách

- Vạch dấu đờng đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang

- Thớc

- Mũi vạch

- Bút chì

- Bố trí thiết bị hợp lý

- Vạch dấu chính xác

2 Khoan lỗ

bảng điện

- Khoan lỗ bắt vít (chọn mũi khoan ∅ 2mm)

- Khoan lỗ luồn dây (chọn mũi khoan ∅ 5mm)

- Mối nối đúng yêu cầu kỹ thuật.

- Lắp thiết bị đúng vị trí.

- Các Thiết bị đợc lắp chắc, đẹp

6 Kiểm tra

- Lắp đặt các thiết bị và đi dây đúng sơ đồ mạch điện

Trang 29

TTCM Kớ duyệt

Tuần 16 - Từ đến /2011Ngày soạn:

Tiết 16 Thực hành

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

Trong quá trình hớng dẫn thờng xuyên,

giáo viên lu ý ngoài việc sửa chữa lỗi

cho từng nhóm nên có những thông tin

trao đổi giữa các nhóm nhằm động

viên học sinh học tập

Hoạt động 3: Kiểm tra và vận hành

thử mạch điện đèn ống huỳnh quang.

GV: Hớng dẫn học sinh tự kiểm tra và

kiểm tra chéo trong nhóm khi cha nối

nguồn theo những tiêu chuẩn sau:

III Kiểm tra và vận hành thử mạch

điện đèn ống huỳnh quang.

Kiểm tra theo tiêu chuẩn:

- Lắp đúng qui trình

- Mạch điện lắp đúng theo sơ đồ lắp

Trang 30

GV: Kiểm tra lại sau khi học sinh tự

kiểm tra và chỉ ra lỗi cho học sinh sửa

nếu có

Sản phẩm phải đảm bảo các tiêu chuẩn

kỹ thuật giáo viên nối nguồn, vận hành

thử mạch điện xem có làm việc đúng

yêu cầu kỹ thuật thiết kế không

ra nguyên nhân và sửa chữa lại

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm

- Nhấn mạch cho học sinh làm việc phải đảm bảo an toàn, đúng qui trình

- Gv tổng kết, nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh Lấy

điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm

Vẽ sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang? khi thực hành phải trải qua mấy giai

đoạn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bài thực hành sau

Tuần 16, Ngày tháng năm 2011

TTCM Kí duyệt

Trang 31

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hoạt động 1 Vai trò nhiệm vụ của nghề điện dân dụngHãy nêu vai trò nhiệm vụ

của nghề điện dân dụng

đối với đời sống của con

ngời

Hs phát biểu nêu vai trò của nghề điện dân dụng theo yêu cầu của giáo viên

1 Vai trò nhiệm vụ của nghề điện dân dụng

Hoạt động 2 Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điệnThế nào là vật liệu dẫn

điện, vật liệu cách điện

Khi sử dụng các vật liệu

này cần phải có những lu

ý gì ?

Vật liệu dẫn điện là vật liệu có thể cho dòng điện

đi quaVật liệu cách điện là vật liệu ngăn cách phần không mang điện với phần mang điện hoặc giữa các phần mang điện với nhau

1 Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện

Hoạt động 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điệnHãy nêu tên và tác dụng

của một số dụng cụ dùng

trong lắp đặt mạng điện

Nêu công dụng của các

loại đồng hồ sau : ampe

Học sinh trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên

3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

Trang 32

kế, vôn kế, công tơ, oát

kế, ôm kế, đồng hồ vạn

năng,…

Hoạt động 4 thực hành theo nhóm

Đa ra đầy đủ các đồ dụng

và dụng cụ cần thiết và

4 Thực hành theo nhóm theo các chủ đề

Hoạt động 5 Báo cáo kết quả thực hànhGiáo viên yêu cầu hs

ngừng công việc thực

hành và nộp sản phẩm

cho giáo viên

Hs ngừng thực hành nộp sản phẩm thực hành của nhóm mình cho giáo viên

5 Báo cáo kết quả thực hành

Yêu cầu hs thu dọn

phòng học , lu ý đảm bảo

an toàn và vệ sinh khi thu

dọn

Hs thu dọn phòng thực hành an toàn và vệ sinh

Hoạt động 6 Nhận xét và giao công việc về nhàNhận xét chung tiết học

về tinh thần học tập và ý

thức của hs khi tham gia

tiết học và thái độ thực

hành

Yêu cầu học sinh về nhà

tự ôn tập lại chuẩn bị cho

tiết sau kiểm tra thực

hành

Học sinh nghe giáo viên nhận xét tiết học và rút kinh nghiệm cho những lần thực hành sau

Tuần 17

Ngày 20 tháng 12 năm 2010

Kí duyệt

Cao Thị Mỹ Lệ

Trang 33

2 Dặn dò và phát bài kiểm tra:

3 Thu bài: Giáo viên thu bài về nhà chấm và nhận xét giờ thi

- Lắp mạch điện đúng theo quy trình (1,5 điểm)

- Lắp mạch điện đúng theo sơ đồ lắp đặt (3,0 điểm)

Trang 34

- Hoàn thành mạch điện đúng thời gian, đẹp (1,0 điểm)

- Lắp mạch điện đúng theo quy trình (1,5 điểm)

- Lắp mạch điện đúng theo sơ đồ lắp đặt (3,0 điểm)

- Hoàn thành mạch điện đúng thời gian, đẹp (1,0 điểm)

Tuần 18

Ngày 27 tháng 12 năm 2010

Kí duyệt

Cao Thị Mỹ Lệ

Trang 35

Ngày soạn: 09/01/2011

Tiết 19 Thực hành

Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển

hai đèn( Tuần 19 - Từ 10/01 đến 15/01/ 2011)

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển 2 đèn

- Lắp đợc mạch điện đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn

điện

2 Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc mạch

điện và làm việc theo qui trình

II Chuẩn bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách

điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách

điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyễn lý mạch điện.

- Hai bóng đèn đựơc mắc song song với nhau

Trang 36

? Nhìn trên sơ đồ hình 8.1 SGK: cầu

chì, công tắc mắc vào dây pha hay

dây trung hòa?

HS: Thảo luận và phát biểu

GV: Kết luận lại

? Em hãy nêu phơng án lắp đặt các

thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phơng án

đi dây

HS: Thảo luận và đa ra phơng án của

các nhóm sau đó giáo viên kết luận

sinh trong nhóm có cách vẽ sai

- Cầu chì, công tắc luôn luôn đợc mắc vào dây pha

- Các thiết bị đóng cắt, bảo vệ đợc lắp trên bảng điện, dễ ràng kiểm tra và sửa chữa các thiết bị đó Các dây dẫn đợc nối với các thiết bị và đi ra sau bảng

điện, sau đó đợc nối với nhau theo sơ

đồ nguyên lý, 2 dây nối nguồn đợc nối sau cùng ( sau khi giáo viên kiểm tra ) các mỗi nối phải đợc bọc cách điện

Trang 37

Tiết 20 Thực hành

Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển

hai đèn( Tuần 20 - Từ 17/01 đến 22/01/ 2011)

I Bài mới

tt tên dụng cụ

vật liệu và thiết bị số lợng (cái) yêu cầu kỹ thuật

GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật của từng công đoạn để chỉ ra công

đoạn và kỹ năng mới và khi lắp học sinh cần chú ý các điểm sau:

GV: So sánh kết quả của các nhóm sau đo

đa ra kết luận về bảng dự trù dụng cụ, vật

liệu và thiết bị

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Bảng 1 (sgk)

Trang 38

3 Lắp đặt mạch điện

- Vạch dấu

- Khoan lỗ

- Lắp thiết bị điện của bảng điện

- Nối dây mạch điện

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện

- Cầu chì và công tắc đựơc mắc ở dây pha

- Các mối nối phải đợc bọc cách điện

Định dạng
Số trang	77
Dung lượng	1,49 MB