Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.. - Hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.. 2.Kĩ năng: Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì,1ổ điện, 2 công tắc đ
Trang 1Tiết 21 Ngày soạn: 24.01.2010
Bài 8: Thực hành:
Lắp mạch điện hai đèn sợi Đốt
( tiếp theo )
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện
2.Kĩ năng: Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì,1ổ điện, 2 công tắc điều khiển một bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật
3.Thái độ: Làm việc nghiêm túc, khoa học, đảm bảo an toàn điện
II Chuẩn bị:
- Gv: + Nghiên cứu nội dung bài học
+ Bảng điện mẫu
- Hs :+ Bảng điện, 2 cầu chì, 1 ổ điện, 2 công tắc,2 bóng đèn
+ Tua vít, vạch dấu, khoan tay
III Hoạt động dạy học:
A ổn định lớp : ( 1 phút )
B.Bài cũ: ( 5 phút )
? Em hãy nêu cách bớc lắp đặt mạch điện hai đèn sợi đốt?
C Bài mới:
1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý ( 3 phút )
Gv cho học sinh tự xây dựng lại sơ đồ nguyên lý- gọi 1-2 học sinh lên bảng hoàn thành:
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt ( 3 phút )
Gv cho học sinh tự xây dựng lại sơ đồ lắp đặt và hoàn thành sản phẩm
Gv nhận xét và bổ sung :
A A O
Trang 23 Hoạt động thực hành.( 25 phút )
- Học sinh thực hiện các bớc lắp đặt nh đã học bài trớc: Vạch dấu, khoan lỗ, lắp đặt thiết bị, nối dây thiết bị, kiểm tra
- Gv chia nhóm học sinh thực hành, phát dụng cụ cho mỗi nhóm
- Hs tiến hành thực hành
- Gv theo dõi, quan sát và uốn nắn kịp thời trong quá trình thực hiện của học sinh
4 Đánh giá kết quả thực hành:
Điểm
2 Đúng quy trình, thời gian, thao tác kỹ
3 Yêu cầu sản phẩm thực hành:
+ Bố trí các thiết bị điện đẹp, hợp lý
+ Các mối nối chắc, gọn, đẹp
+ Bảng điện chắc chắn
+ Bảng điện làm việc tốt, đúng yêu cầu
1.5
1 1.5 2
5 Kiểm tra và vận hành thử.( 4 phút )
- Gv cho học sinh kiểm tra và vận hành thử xem có đúng theo thiết kế không
D Tổng kết bài học:( 4 phút )
- Học sinh tự đánh giá sản phẩm
- Gv nhận xét, cho học sinh vệ sinh phòng học, chuẩn bị cho tiết học sau
E.Rút kinh nghiệm
A O
