G an 3-4 tuan 18 docx

Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau.. Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau... Hoạt động dạy học bài mới nh

Trang 1

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần.

Tiết 2 :Tên bài nhóm 3 : Tập đọc :ễn tập và kiểm tra cuối kỳ I (T1)

Tên bài nhóm 4 : Đạo đức : Luyện tập thực hành cuối kỳ I

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Đọc đỳng rành mạch đoạn văn, bài văn đó học ( tốc độ khoảng 60

tiếng/phỳt ) trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài; thuộc 2 đoạn thơ đó học ở HKI

Nghe viết dỳng, trỡnh bày sạch sẽ , đỳng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phỳt ) khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm theo hớng dẫn của vụ giáo

- GV quan sát, uốn nắn cho HS

c Chấm - chữa bài

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã

học và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Trang 2

Tiết3 :

Tên bài nhóm 3 : Kể chuyện : ễn tập và kiểm tra cuối kỳ 1 (T2)

Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Dấu hiệu chia hết cho 9

I Mục tiờu :

Nhúm trỡnh độ 3: Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1, tỡm những hỡnh ảnh so sỏnh

trong cõu văn ( BT2)

Nhóm trình độ 4: Biết dấu hiệu chia hết cho 9

Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tỡnh huống đơn giản

II Đồ dựng dạy học :

Nhúm trỡnh độ 3 :Truyện , tranh , SGK

Nhóm trình độ 4 :- Tranh minh hoạ bài học

III Hoạt động dạy học :

- GV gọi HS nêu yêu cầu

-> GV chốt lại lời giải đúng

VD: Từ biển trong câu : " Từ trong biển lá

xanh rờn " không cón có nghĩa là vùng …

1Hoaùt ủoọng1: GV hửụựng daón HS tửù tỡm

ra daỏu hieọu chia heỏt cho 9Caực bửụực tieỏn haứnh

Bửụực 1: GV giao nhieọm vuù cho HS: Bửụực 2: Toồ chửựa thaỷo luaọn ủeồ phaựt hieọn

ra daỏu hieọu chia heỏt cho 9+ GV giao cho moói nhoựm giaỏy khoồ lụựn coự

2 coọt coự ghi saỹn caực pheựp tớnh+ GV gụùi yự HS tớnh nhaồm toồng caực chửừ soỏ cuỷa caực soỏ ụỷ coọt beõn traựi & beõn phaỷi xem coự gỡ khaực nhau?

Bửụực 3: GV cho HS nhaọn xeựt + Tieỏp tuùc cho HS quan saựt coọt thửự hai ủeồ phaựt hieọn caực soỏ coự toồng caực chửừ soỏ khoõng chia heỏt cho 9 thỡ khoõng chia heỏt cho 9

- Bửụực 4: Yeõu caàu vaứi HS nhaộc laùi keỏt luaọn trong baứi hoùc

Bửụực 5: GV choỏt laùi:

2 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

Baứi taọp 1:Trửụực khi HS laứm baứi, GV yeõu caàu HS neõu caựch laứm baứi

Trang 3

học và chuẫn bị bài cho tiết học sau học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Tiết4 :

Tên bài nhóm 3 : Đạo đức : Luyện tập kiểm tra cuối HKI

Tên bài nhóm 4 : Tập đọc : ễn tập và kiểm tra (T1)

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 :

.Nhóm trình độ 4 : Đọc rành mạch, trụi chảy cỏc BT đó học ( tốc độ khoảng 80 tiếng /

phỳt ) bước đầu biết đọc diến cảm đoạn văn , đoạn thơ phự hợp với nội dung Thuộc được

3 đoạn thơ, đoạn văn đó học ở H Kỳ I

Hiểu nội dung chớnh của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết được cỏc nhõn vật trong

bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Cú chớ thỡ nờn, Tiếng sỏo diều

Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4

GV kiểm tra những HS trong lớp cha

hoàn thành "Biểu hiện chứng cứ "

Gọi học sinh lên bốc thăm bài đọc

GV gọi HS trả lời câu hỏi về nội dung -GV gọi bạn khác nhận xét bạn đọc

- GV nhận xét, cho điểm

HĐ2: Lập bảng thống kê

- Các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ

điểm Có chí thì nên; Tiếng sáo diều

- Gọi HS đọc yêu cầu+ Những bài tập đọc nào là truyện kể trong hai chủ điểm trên?

-Yêu cầu HS tự làm bài trong nhóm, GV theo dõi kèm cặp thêm

- Nhóm nào xong trớc lên bảng dán phiếu,

đọc phiếu các nhóm khác nhận xét bổ sung.GV nhận xét, kết luận lời giải đúng

C Củng cố dặn dò.Nhận xét tiết học về

nhà học các bài tập đọc và HTL, chuẩn bị tiết sau

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã

Trang 4

học và chuẫn bị bài cho tiết học sau học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Tiết 5 :

Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Chu vi hỡnh chữ nhật

Tên bài nhóm 4 : Lịch sử : Kiểm tra cuối kỳ I

I Mục tiêu :

.Nhóm trình độ 3 : Nhớ qui tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng để tớnh được chu vi

hỡnh chữ nhật ( biết chiều dài , chiều rộng )

Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến chu vi hỡnh chữ nhật

- Nờu đặc điểm của hỡnh vuụng, hỡnh chữ

nhật ?Nhận xột, chữa bài và cho điểm HS

2 HĐ2 HD xõy dựng cụng thức tớnh chu

vi hỡnh chữ nhật

a ễn tập về chu vi cỏc hỡnh

b Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

- Vẽ lờn bảng hỡnh chữ nhật ABCD cú

chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm

- Y/C HS tớnh chu vi của hỡnh chữ nhật

ABCD

- Y/C HS tớnh tổng của 1 cạnh chiều dài và

1 cạnh chiều rộng ?

- Hỏi: 14 cm gấp mấy lần 7 cm?

- Vậy chu vi của hỡnh chữ nhật ABCD gấp

mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1

cạnh chiều dài?HS cả lớp đọc qui tắc tớnh

-HS nờu lại cỏch tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

Bài2: Giải toỏn.Gọi 1 HS đọc đề bài.

- HS làm bài Chữa bài và cho điểm HS

B i3: à Y/C HS tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

khụng cựng số đo

Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I theo đề của trường

Trang 5

4 Củng cố -Dặn dò : Học sinh về nhà ôn

lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tiết1 :

Tên bài nhóm 3 : Thể dục : Bài 35

Tên bài nhóm 4 : Thể dục : bài 35

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Biết cỏch tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự dúng thẳng hàng

ngang, quay phải, quay trỏi đỳng cỏch

Biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp Biết cỏch đi chuyển hướng phải, trỏi đỳng cỏch

Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi

1 Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, hàng

dọc, quay phải, quay trái, di chuyển

h-ớng phải, trái, đi vợt chh-ớng ngại vật

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài

đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Trang 6

Tiết 2 :

Tên bài nhóm 3 : Chớnh tả : ễn tập và KTCKI (t3)

Tên bài nhóm 4 : Khoa học : Khụng khớ cần cho sự chỏy

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Mức dộ yờu cầuvề kĩ năng đọc như tiết 1 điền đỳng nội dung vào giấy mời, theo mẫu

(BT2)

Nhóm trình độ 4 : Làm thớ nghiệm để chứng tỏ :

Càng cú nhiều khụng khớ thỡ cú nhiều ụ xi để duy trỡ sự chỏy được lõu hơn

Muốn sự chỏy diễn ra liờn tục thỡ khụng khớ phải được lưu thụng.

Nờu ứng dụng thực tế liờn quan độn vai trũ của khụng khớ đối với sự chỏy: thổi bếp lửa cho lửa chỏy to hơn, dập tắt lửa khi cú hoả hoạn.

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

-Yeõu caàu caực nhoựm ủoùc muùc”Thửùc haứnh” trang

2 Hoaùt ủoọng 2:Tỡm hieồu caựch duy trỡ sửù chaựy vaứ

ửựng duùng trong cuoọc soỏng -Caực nhoựm baựo caựo veà ủoà duứng chuaồn bũ thớ nghieọm.

-Yeõu caàu hs ủoùc muùc thửùc haứnh trang 70,71 SGK ủeồ bieỏt caựch laứm.

Keỏt luaọn:

ẹeồ duy trỡ sửù chaựy, caàn kieõn tuùc cung caỏp khoõng khớ Noựi caựch khaực, khoõng khớ caàn ủửụùc lửu thoõng.

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và

chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Trang 7

Tiết 3 :Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Chu vi hỡnh vuụng.

Tên bài nhóm 4 : Chớnh tả :ễn tập và kiểm tra (T2)

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3: Nhớ qui tắc tớnh chu vi hỡnh vuụng ( độ dài cạnh x4 )

Vận dụng qui tắc để tớnh được chu vi hỡnh vuụng và giải toỏn cú nội dung liờn quan đến chu vi hỡnh vuụng

Nhóm trình độ 4 : Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

Biết đặt cõu cú ý nhận xột về nhõn vật trong bài tập đọc đó học ( BT2); bước đầu biết dựng thành ngữ , tục ngữ đó học phự hợp với tỡnh huống cho trướ ( BT3).

1 HĐ1 HD xõy dựng cụng thức tớnh chu vi

hỡnh vuụng

- GV vẽ lờn bảng hỡnh vuụng ABCD cú cạnh là

3dm và yờu cầu HS tớnh chu vi hỡnh vuụng

ABCD.

- Yờu cầu HS tớnh theo cỏch khỏc (Hóy chuyển

phộp cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phộp nhõn tương

ứng).

- 3 là gỡ của hỡnh vuụng ABCD?

- Hỡnh vuụng cú mấy cạnh, cỏc cạnh như thế nào

với nhau?

- Vỡ thế ta cú cỏch tớnh chu vi của hỡnh vuụng là

lấy độ dài một cạnh nhõn với 4.

2 HĐ2 Luyện tập- thực hành

Bài1: Viết vào ụ trống theo mẫu

- Cho HS tự làm bài, sau đú đổi chộo vở để kiểm

tra bài của nhau.

- Chữa bài và cho điểm HS.

Bài2: Giải toỏn Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Muốn tớnh độ dài đoạn dõy ta làm như thế nào?

- Yờu cầu HS làm bài.

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài3:Y/c HS đo cạnh hỡnh vuụng rồi tớnh chu vi

Bài4: Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ.

- Chữa bài và cho điểm HS.

4 Củng cố bài :

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và

chuẫn bị bài cho tiết học sau

ễn tập và kiểm tra học kỳ I

1 Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ học tập

2 Kiểm tra đọc: Tiến hàng tơng tự nh tiết 1)

3 Ôn luyện về kĩ năng đặt câu

- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu

- Gọi HS trình bày

- GV sữa lỗi dùng từ diễn đạt

- Nhận xét, khen ngợi những HS đặt câu

đúng, hay

4 Sử dụng thành ngữ, tục ngữ

-Gọi HS đọc yêu cầu Bt3

- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận cặp đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào vở

-Gọi HS trình bày và nhận xét

- GV nhận xét chung, kết luận lời giải đúng.a) Nếu bạn em có quyết tâm học tập, rèn luyện cao?

- Có chí thì nên

- Có công mài sắt, có ngày nên kim.;

b) Nếu bạn em nản lòng khi gặp khó khăn

- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo;

c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo ngời khác

- Ai ơi đã quyết thi hành

Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!; …

C Củng cố dặn dò.Nhận xét tiết học.

Trang 8

Dặn HS học thuộc các câu TN, Tục ngữ đó

Tiết4 :

Tên bài nhóm 3 : Tập đọc : ễn tập và KT cuối kỳ I (t4)

Tên bài nhóm 4 : Toỏn : dấu hiệu chia hết cho 3

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Mức độ, yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

điền đỳng dấu chấm, dấu phẩy vào ụ trống trong doạn văn ( BT2)

Nhóm trình độ 4 : Biết dấu hiệu chia hết cho 3

Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tỡnh huống đơn giản.

1 Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu tiết học

v à ghi tờn bài lờn bảng

2 Kiểm tra tõp đọc:

- Tiến hành tương tự như tiết 1

3 Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:

* Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yờu cầu

- Gọi 1 học sinh đọc mẫu giấy mời

- Phỏt phiếu cho học sinh nhắc học sinh

ghi nhớ nội dung của giấy mời như: lời lẽ,

ngắn gọn, trõn trọng, ghi rừ ngày, thỏng

- Gọi học sinh đọc lại giấy mời của mỡnh,

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- GV nêu yêu cầu

- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu

- GV nhận xét, phân tích từng dấu câu

trong đoạn văn, chốt lại lời giảng đúng

Giụựi thieọu:

1 Hoaùt ủoọng1: GV hửụựng daón HS tửù tỡm

ra daỏu hieọu chia heỏt cho 3Caực bửụực tieỏn haứnh

Bửụực 1: GV giao nhieọm vuù cho HS: Bửụực 2: Toồ chửựa thaỷo luaọn ủeồ phaựt hieọn

ra daỏu hieọu chia heỏt cho 3+ GV giao cho moói nhoựm giaỏy khoồ lụựn coự

2 coọt coự ghi saỹn caực pheựp tớnh+ GV gụùi yự HS tớnh nhaồm toồng caực chửừ soỏ cuỷa caực soỏ ụỷ coọt beõn traựi & beõn phaỷi xem coự gỡ khaực nhau?

+ Tieỏp tuùc cho HS quan saựt coọt thửự hai ủeồ phaựt hieọn caực soỏ coự toồng caực chửừ soỏ khoõng chia heỏt cho 3 thỡ khoõng chia heỏt cho 3

- Bửụực 4: Yeõu caàu vaứi HS nhaộc laùi keỏt luaọn trong baứi hoùc

Trang 9

A BÀI MỚI: Giới thiệu bài.

1 HĐ1: GV kiểm tra việc chuẩn bị, cỏch

kẻ, cắt dỏn chữ vui vẻ của HS

- Giỏo viờn giới thiệu phần thực hành và

treo tranh qui định

GV Y/c HS nờu lại cỏch thực hiện kẻ, cắt,

học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Trang 10

Thứ t ngày 21 tháng 12 năm 2011 Tiết1 :

Tên bài nhóm 3 : Mỹ thuật : Vẽ theo mẫu vẽ cỏi lọ

+ Chất liệu

2 Hoạt động 2 : Cách vẽ lọ hoa

- GV giới thiệu cách vẽ + Phác khung hình + PHác nét tỉ lệ các bộ phận + vẽ nét chính

+ Vẽ chi tiết

- GV gợi ý cách trang trí + Trang trí theo ý thích + Vẽ mùa tự do

Trang 11

Tiết2:Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Luyện tập

Tên bài nhóm 4 : Địa lý : Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 :.Biết tớnh chu vi hỡnh chữ nhật, chu vi hỡnh vuụng qua việc giải túan cú

nội dung hỡnh học

Nhóm trình độ 4 : Nội dung ụn tập và kiểm tra định kỳ :

Hệ thống lại những đặc điểm tiờu biểu về thiờn nhiờn, địa hỡnh, khớ hậu, sụng ngũi, dõn tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chớnh của Hoàng Liờn Sơn, Tõy nguyờn, Trung du Bắc bộ, đồng bằng Bắc bộ

HĐ1: ễn qui tắc tớnh chu vi hỡnh chữ

- Bài toỏn cho biết gỡ?

- Bài toỏn hỏi gỡ?

- Muốn tớnh cạnh của hỡnh vuụng ta làm

như thế nào? Vỡ sao?

- Yờu cầu HS làm bài

Bài 4:Gọi 1 HS đọc đề bài.

Gợi ý : nửa chu vi là mấy cạnh ?

- Yờu cầu HS làm bài

Kiểm tra học kỳ I theo đề của trường

Trang 12

- Chữa bài và cho điểm HS

Tiết3 :

Tên bài nhóm 3 : LT-C : ễn tập và kiểm tra cuối HKI (t5)

Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Luyện tập

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sỏch ( BT2)

Nhóm trình độ 4 : Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết

cho3, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tỡnh huống đơn giản

Trang 13

Tiết 4 :Tên bài nhóm 3 : TNXH :ễn tập và kiểm tra HKI

Tên bài nhóm 4 : Tập đọc:ễn tập và kiểm tra (T4 )

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Nờu tờn và chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của cơ quan hụ hấp, tuần hoàn, bài tiết nước

tiểu, thần kinh và cỏch giữ vệ sinh cơ quan đú

Kể tờn một số hoạt động nụng nghiệp, thương mại, thụng tin liờn lạc và giới thiệu về gia đỡnh em.

Nhóm trình độ 4 : Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

Nghe viết đỳng bài CT ( tốc độ viết khoảng 80 chữ / 15 phỳt, khụng mắ quỏ 5 lỗi trong bài , trỡnh bày đỳng bài thơ 4 chữ ( đụi que đan )

II Đồ dùng dạy học :

Nhóm trình độ 3 : Bảng phụ,

Nhóm trình độ 4 : Tranh III Hoạt động dạy học :

1 ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

ễn tập và kiểm tra Học kỳ I

A Kiểm tra:

Kiểm tra học kỳ I

1 Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu và ghi

tờn bài lờn bảng

2 Kiểm tra học thuộc lũng:

- Gọi học sinh nhắc lại tờn cỏc bài cú

yờu cầu học thuộc lũng

- Cho HS lờn bảng bốc thăm bài đọc

- Gọi học sinh trả lời 1 cõu hỏi về bài

- Cho điểm trực tiếp học sinh

3 ễn luyện về viết đơn:

- Gọi học sinh đọc yờu cầu

- Gọi học sinh đọc lại mẫu đơn xin cấp

thẻ đọc sỏch

- Mẫu đơn hụm nay cỏc em viết cú gỡ

khỏc với mẫu đơn đó học?

- Yờu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi học sinh đọc đơn của mỡnh và học

sinh khỏc nhận xột

4 Củng cố - dặn dũ: Nhận xột tiết học

* Học sinh ghi nhớ mẫu đơn và chuẩn

bị giấy để tiết sau viết thư

1 Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu baứi

Baứi taọp 1: HS tửù laứm vaứo vởBaứi taọp 2:

GV yeõu caàu HS suy nghú ủeồ neõu caựch laứm

đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	298 KB