Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau a - Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi b - Hoaùt ủoọng 2 : Xửỷ lớ tỡnh huoỏng trang 20 , em phaỷi kớnh troùng
Trang 1
Tuaàn 14 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần
Tiết 2 :Tên bài nhóm 3 : Tập đọc: Người liờn lạc nhỏ
Tên bài nhóm 4 : Đạo đức :Biết ơn thầy giỏo, cụ giỏo
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dón chuyện với lời cỏc nhõn vật.
Hiểu ND : Kim Đồng là một người liờn lạc rất nhanh trớ, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo
vệ cỏn bộ cỏch mạng ( trả lời được cỏc CH trong SGK )
Nhóm trình độ 4 : Biết được cụng lao của thầy giỏo , cụ giỏo
Nờu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giỏo , cụ giỏo Lễ phộp võng lời thầy giỏo , cụ giỏo
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
1 Giới thiệu bài :
2 Luyện đọc :
a GV đọc diễn cảm toàn bài
- GV nờu cỏch đọc
- HS quan sỏt tranh minh họa truyện
b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng cõu
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu
- GV theo dừi HS để sửa sai cho HS
b, Đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa từ.
- Y/c 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn trong bàỡ
c, Đọc từng đoạn trong nhúm (4 nhúm)
- Y/c HS nối tiếp nhau đọc4 đoạn của bài
- GV theo dừi, hướng dẫn cỏc nhúm đọc
d, Thi đọc giữa cỏc nhúm
- GV N/X bỡnh chọn nhúm đọc hay nhất
- Y/ cầu HS đọc đồng thanh cả bài
3.Hướng dẫn tỡm hiểu bài
+ Cõu1: Anh Kim đồng được giao nhiệm vụ
gỡ?
+ Cõu 2: Vỡ sao bỏc cỏn bộ phải đúng vai một
ụng già người Nựng?
+ Cõu 3: Cỏch đi đường của 2 bỏc chỏu như thế
nào?
+ Hóy tỡm những chi tiết núi lờn sự nhanh trớ và
dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch?
+ GV chốt lại:
4 Luyện đọc lại:
- GVđọc diễn cảm lại đoạn 3
4 Củng cố bài
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và
chuẫn bị bài cho tiết học sau
a - Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
b - Hoaùt ủoọng 2 : Xửỷ lớ tỡnh huoỏng ( trang 20 ,
em phaỷi kớnh troùng, bieỏt ụn thaày giaựo, coõ giaựo
c - Hoaùt ủoọng 3 : Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi (baứi taọp 1
SGK )
- Yeõu caàu tửứng nhoựm HS laứm baứi
- Nhaọn xeựt vaứ ủửa ra phửụng aựn ủuựng cuỷa baứitaọp
+ Caực tranh 1 , 2 , 4 : Theồ hieọn thaựi ủoọ kớnhtrong , bieỏt ụn thaày giaựo , coõ giaựo
+ Tranh 3 : Khoõng chao coõ giaựo khi coõ giaựokhoõng daùy lụựp mỡnh laứ bieồu hieọn sửù khoõng toõntroùng thaày giaựo , coõ giaựo
d – Hoaùt ủoọng 4 : Thaỷo luaọn nhoựm ( Baứi taọp 2
SGK )
- Chia lụựp thaứnh 7 nhoựm Moói nhoựm nhaọn moọtbaờng chửừ vieỏt teõn moọt vieọc laứm trong baứi taọp 2vaứ yeõu caàu HS lửùa choùn nhửừng vieọc laứm theồhieọn loứng bieỏt ụn thaày giaựo , coõ giaựo
- Caực vieọc laứm (a) , (b) , (d) , (e) , (g) laứ nhửừngvieọc laứm theồ kieọn loứng bi eỏt ụn thaày giaựo,coõ
Trang 2
Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Chia một tổng cho một số
I Mục tiêu :
Nhúm trỡnh độ 3: Kể lại được từng đoạn của cõu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
.Nhóm trình độ 4: Biết chia một tổng cho một số.
Bước đầu biết vận dụng tớnh chất chia một tổng cho một số trong thực hành tớnh
- Dựa vào 4 tranh minh họa nội dung 4 đoạn
truyện, HSkể lại toàn bộ cõu chuyện
b Xỏc định yờu cầu và kể mẫu toàn
chuyện theo tranh.
- HS quan sỏt 4 tranh minh hoạ
- GV cho HS đọc lại yờu cầu của phần kể
chuyện
- Y/cầu HS đọc thầm đoạn 1 kể mẫu theo
tranh 1
+ Tranh 1 minh hoạ điều gỡ?
+ Hai bỏc chỏu đi đường như thế nào?
+ Hóy kể lại nội dung của tranh 2?
- Yờu cầu HS quan sỏt tranh 3và hỏi:
+ Tầy đồn hỏi Kim Đồng điều gỡ? Anh đó
1 Hoaùt ủoọng1: Hửụựng daón HS tỡm hieồu tớnh
chaỏt moọt toồng chia cho moọt soỏ
GV vieỏt baỷng: (35 + 21) : 7, yeõu caàu HS tớnh.Yeõu caàu HS tớnh tieỏp: 35 : 7 + 21 : 7
Yeõu caàu HS so saựnh hai keỏt quaỷ
GV vieỏt baỷng (baống phaỏn maứu):
(35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7Cho caỷ lụựp so saựnh theõm moọt soỏ vớ duù: (24 +12) : 6 vụựi 24 : 6 + 12 : 6
GV gụùi yự ủeồ HS neõu:
(35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
1 toồng : 1 soỏ = SH : SC + SH : SC
Tửứ ủoự ruựt ra tớnh chaỏt: Khi chia moọt toồng cho moọt soỏ ta coự theồ chia tửứng soỏ haùng cho soỏ chia, roài coọng caực keỏt quaỷ tỡm ủửụùc.
GV lửu yự theõm: ẹeồ tớnh ủửụùc nhử ụỷ veỏ beõnphaỷi thỡ caỷ hai soỏ haùng ủeàu phaỷi chia heỏt chosoỏ chia
2 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học
và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết4 :Tên bài nhóm 3 : Đạo đức : Quan tõm giỳp đỡ hàng xúm, lỏng giềng Tên bài nhóm 4 : Tập đọc : Chỳ đất Nung
.I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Nờu được một số việc làm thể hiện quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm lỏng liền
Trang 3
Biết quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng bằng việc làm phự hợp với khả năng
Nhóm trình độ 4 :Biết đọc bài văn với giọng kể chạm rói, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ
gợi tả, gợi cảm và phõn biệt lời người kể với lời nhõn vật ( chàng kị sĩ, ụng hũn Rấm, chỳ bộ Đất )Hiểu ND : chỳ bộ đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc làm cú ớch đó dỏm nung mỡnh trong lửa đỏ ( trả lời được cỏc CH trong SGK )
II Đồ dựng dạy học :
Nhúm trỡnh độ 3 :Truyện , tranh , SGK
Nhóm trình độ 4 :- Tranh minh hoạ bài học
III Hoạt động dạy học :
1 ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
I Giới thiệu bài :
1 HĐ1: Phõn tớch truyện: “Chị Thuỷ của em”.
a GV kể chuyện (ự sử dụng tranh minh hoạ),
b GV tổ chức đàm thoại theo cõu hỏi
- Trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?- -Vỡ
sao bộ Viờn lại cần sự qua tõmcủaThuỷ?
-Thuỷ đó làm gỡ để bộ Viờn vui chơi ở nhà?
-Vỡ sao bộ Viờn lại thầm cảm ơn Thuỷ?
- Vỡ sao phải quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm lỏng
giềng?
GV kết luận (SGV)
2 HĐ2 HS biết được ý nghĩa của cỏc hành vi,
việc làm đối với hàng xúm lỏng giềng.
GV chia lớp thành 8 nhúm và giao cho cỏc nhúm
thảo luận về nội dung và đặt tờn cho 1 bức tranh
(trang 23–27 VBTĐĐ)
-Giỏo viờn kết luận:
3 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
- GV treo bảng phụ ghi cỏc cõu tục ngữ (BT3/24 –
VBTĐĐ)
GV giải nghĩa 2 cõu tục ngữ:
- Hàng xúm tắt lửa cú nhau
Hàng xúm giỳp đỡ nhau lỳc khú khăn
- Đốn nhà ai nấy rạng: Việc nhà ai nhà ấy lo
Giỏo viờn đọc từng cõu tục ngữ
a Giụựi thieọu baứi: Chuự ẹaỏt nung.
b Luyeọn ủoùc:
HS noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn cuỷa baứi+ẹoaùn 1: Boỏn doứng ủaàu
+ẹoaùn 2: Saựu doứng tieỏp theo
+ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi
+HS ủoùc phaàn chuự giaỷi keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ:ủoỏng raỏm, hoứn raỏm
- HS luyeọn ủoùc theo caởp
- GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn: gioùng hoàn nhaỏn gioùng ụỷ nhửừng tửứ ngửừ gụùi taỷ, gụùi caỷm,phaõn bieọt lụứi keồ vụựi lụứi nhaõn vaọt
nhieõn-c Tỡm hieồu baứi:
Cu chaột coự nhửừng ủoà chụi naứo? Chuựng khaựcnhau nhử theỏ naứo?
Chuự beự ẹaỏt ủi ủaõu vaứ gaởp chuyeọn gỡ?
HS ủoùc thaứnh tieỏng, ủoùc thaàm ủoaùn coứn laùi Moọt
HS gioỷi ủieàu khieồn lụựp trao ủoồi caực caõu hoỷi 3-4.Chi tieỏt nung trong lửỷa tửụùng trửng cho ủieàu gỡ ?
d Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc caỷ baứi
+ GV hửụựng daón caỷ lụựp ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn
cuoỏi baứi: OÂng Hoứn… chuự thaứnh ủaỏt nung.
- GV ủoùc maóu-Tửứng caởp HS luyeọn ủoùc
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và
chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết 5 :Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Luyện tập Tên bài nhóm 4 : Lịch sử : Nhà Trần thành lập
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Biết so sỏnh cỏc khối lượng, biết làm cỏc phộp tớnh với số đo khối lượng và
vận dụng được vào giải toỏn
Biết sử dụng cõn đồng hồ để cõn một vài đồ dựng học tập
Trang 4
Bài 1: Điền dấu > < =
- Viết lờn bảng 585g 558g và y/c HS so sỏnh
- Vỡ sao con biết 585g > 558g?
- Vậy khi so sỏnh cỏc số đo khối lượng chỳng ta
cũng so sỏnh như với cỏc số tự nhiờn
- Yờu cầu HS tự làm tiếp cỏc phần cũn lại
Bài 2: Giải toỏn: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Muốn biết bỏc Toàn đó mua tất cả bao nhiờu
gam kẹo và bỏnh ta phải làm như thế nào?
- Số gam kẹo đó biết chưa?
- Yờu cầu HS làm tiếp bài
1226 Nhaứ Traàn ủửụùc thaứnh laọp tửứ ủaõy
a.Hoaùt ủoọng1: Hoaùt ủoọng caự nhaõn
GV yeõu caàu HS laứm phieỏu hoùc taọp
=> Toồ chửực cho HS trỡnh baứy nhửừng chớnhsaựch veà toồ chửực nhaứ nửụực ủửụùc nhaứ Traànthửùc hieọn
b Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
- Nhửừng sửù kieọn naứo trong baứi chửựng toỷ raốnggiửừa vua, quan vaứ daõn chuựng dửụựi thụứi nhaứTraàn chửa coự sửù caựch bieọt quaự xa?
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học
và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
Tiết1 : Tên bài nhóm 3 : Thể dục : Bài 27
Tên bài nhóm 4 : Thể dục : Bài 27
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Thực hiện đỳng cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triễn chung
Biết cỏch chơi và tham gia chơi được.
Nhóm trình độ 4 : NT
II Đồ dùng dạy học :
Trang 5
- GV nhận lớp phổ biến nộ dung bài học.
2 KĐ: chạy chậm theo một hàng dọc "Thi
-> GV quan sát sửa sai cho HS + GV chia tổ cho HS tập
+ GV tổ chức cho các tổ tập thi
- GV nêu lại tên cách chơi trò chơi "Đua ngựa"
+ HS chơi trò chơi + ĐHTC nh tiết 26 -> GV quan sát HS chơi trò chơi và nhận xét.
- ĐHXL:
x x x x
x x x x
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã
học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã
học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết 2 :
Tên bài nhóm 3 : Chớnh tả : (N-V)Người liờn lạc nhỏ
Tên bài nhóm 4 : Khoa học : Một số cỏch làm sạch nước
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Nghe viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
Làm đỳng BT điền tiếng cú vần ay/õy (BT 2)
Làm đỳng BT 3a,b hoặc BTCT phương ngữ do GV biờn soạn
Nhóm trình độ 4 :Nờu được một số cỏch làm sạch nước lọc, khử trựng , đun sụi
Biếtt đun sụi trước khi uống.Biết phẩi diệt hết vi khuẩn và loại bỏ cỏc chất độc cũn tại trong nước
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
Trang 6
1 Giới thiệu bài: Nờu MĐYC
2 Hướng dẫn HS ghe – viết
a Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn chớnh tả
- Gọi 1 HS đọc lại 1 lần
- Trong đoạn văn em vừa đọc cú những tờn riờng
nào viết hoa?
- Cõu nào trong đoạn văn là lời của nhõn vật? Lời
đú được viết như thế nào?
- Cỏc em hóy đọc thầm đoạn văn và tỡm từ khú
viết ra giấy nhỏp
- Gọi HS đọc cỏc từ khú
- GVchốt: viết hoa cỏc tờn riờng và cỏc từ khú cho
đỳng
b GV đọc cho HS viết vào vở
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết
- Đọc lại 1 lần toàn bài để HS soỏt bài
c Chấm – chữa bài
- GV treo bảng phụ , yờu cầu HS đối chiếu chữa
bài.GV thu chấm một số bài
- Nhận xột ưu khuyết điểm của bài viết
3 HD HS làm bài tập chớnh tả
Bài tập2: GV treo bảng phụ, gọi HS đọc đề
- Yờu cầu HS làm vở bài tập bài 1/69
Gọi 1 HS lờn bảng làm bảng phụ
- GV chấm một số vở bài tập
- Nhận xột chữa bài trờn bảng
- Gọi HS đọc bài tập vừa điền
Bài tập3: GV chọn bài 3a, nờu yờu cầu tỡm từ cú
õm l hoặc n để điền vào chỗ trống cho thớch hợp –
làm vào VBT.GV viết bảng phụ chộp sẵn nội
dung.Mời mỗi nhúm 4 em lờn thi tiếp sức điền từ
Cho HS cả lớp nhận xột, bỡnh chọn nhúm thắng
cuộc.GV nhận xột, tuyờn dương, chốt ý đỳng
4 Củng cố- Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài
đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Baứi “Moọt soỏ caựch laứm saùch nửụực”
1 Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu moọt soỏ caựch laứm saùch nửụực
-Em thaỏy qua moọt soỏ caựch laứm saùch nửụực naứo?
*Giaỷng: Thoõng thửụứng coự 3 caựch laứm saùch nửụực: a) Loùc nửụực
-Baống giaỏy loùc, boõng,…loựt ụỷ pheóu.
-Baống soỷi, caựt, than cuỷi,…ủoỏi vụựi beồ loùc.
Taực duùng:taựch caực chaỏt khoõng bũ hoaứ tan ra khoỷi nửụực.
b)Khửỷ truứng nửụực:
-ẹeồ dieọt vi khuaồn ngửụứi ta coự theồ pha vaứo nửụực nhửừng chaỏt khửỷ truứng nhử nửụực gia-ven Tuy nhieõn, nhửừng chaỏt naứy laứm nửụực coự muứi haộc.
c) ẹun soõi:
ẹun nửụực cho tụựi khi soõi, ủeồ theõm chửứng 10 phuựt, phaàn lụựn vi khuaồn cheỏt heỏt Nửụực boỏc hụi maùnh, muứi thuoỏc khửỷ truứng cuừng heỏt.
-Haừy keồ teõn caực caựch laứm saùch nửụực vaứ taực duùng cuỷa tửứng caựch?
2 Hoaùt ủoọng 2:Thửùc haứnh loùc nửụực
-Chia nhoựm, yeõu caàu caực nhoựm thửùc hieọn nhử SGK trang 56.Nhaọn xeựt keỏt quaỷ thửùc hieọn cuỷa caực nhoựm.
Keỏt luaọn:
-Nguyeõn taộc chung cuỷa loùc nửụực ủụn giaỷn laứ:
+Than cuỷi coự taực duùng haỏp thuù caực muứi laù vaứ maứu trong nửụực.
+Caựt, soỷi coự taực duùng loùc nhửừng chaỏt khoõng hoaứ tan Keỏt quaỷ laứ nửụực ủuùc trụỷ thaứnh nửụực trong, nhửng phửụng phaựp naứy khoõng laứm cheỏt ủửụùc caực vi khuaồn gaõy beọnh coự trong nửụực Vỡ vaọy sau khi loùc, nửụực chửa duứng ủeồ uoỏng ngay ủửụùc.
3 Hoaùt ủoọng 3:Tỡm hieồu quy trỡnh saỷn xuaỏtnước
4 Củng cố- Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài
đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết3 :
Tên bài nhóm 3 : Tập đọc : Nhớ Việt Bắc
Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Chia cho số cú một chữ số
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Bước đầu biết ngắt hơi hợp lý khi đọc thơ lục bỏt
hiểu ND ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đỏnh giặc giỏi ( trả lời được cỏc CH trong SGK, thuộc 10dũng thơ đầu )
Nhóm trình độ 4 :Thực hiện được phộp chia một số cú nhiều chữ số cho số cú một chữ số ( chia hết,
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
1 Giới thiệu bài:
Trang 7- Yờu cầu HS đọc nối tiếp 2 khổ thơ
- Treo bảng phụ cúghi cỏc khổ thơ ,HD luyện
đọc
- Kết hợp giải nghĩa từ: Việt Bắc, đốo, dang,
phỏch, õn tỡnh, thuỷ chung
+ Luyện đọc từng khổ thơ trong nhúm
+ Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- 1số nhúm thi đọc bài trước lớp
- Đọc đồng thanh bài thơ:
3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Cõu1: Người cỏn bộ về xuụi nhớ những gỡ ở Việt
Bắc?
Cõu2: Tỡm những cõu thơ cho thấy:
a, Việt Bắc rất đẹp ? b, Việt Bắc đỏnh giặc giỏi?
Cõu 3: Tỡm những cõu thơ thể hiện vẻ đẹp của
người Việt bắc?
+ Qua phần tỡm hiểu ở trờn, cỏc em thấy bài thơ
núi lờn điều gỡ?
4 Luyện đọc thuộc lũng
- GV cho HS khỏ đọc mẫu lại bài
- GV treo bảng phụ ghi bài thơ để HD đọc
- GV xoỏ dần cỏc cụm từ chỉ để lại chữ đầu của
mỗi dũng thơ
- Thi đọc thuộc lũng trước lớp
- GV nhận xột, bỡnh chọn kết quả nhúm, cỏ nhõn
đọc thuộc bài hay nhất
4 Củng cố- Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài.
128 472 : 6 = ?a.Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia
Lửu yự HS moói laàn chia ủeàu tớnh nhaồm: chia,nhaõn, trửứ nhaồm
b.Hửụựng daón thửỷ laùi:
Laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia phaỷi ủửụùc soỏ bũchia
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón trửụứng hụùp chia coự dử:
230 859 : 5 = ?a.Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia
Lửu yự HS moói laàn chia ủeàu tớnh nhaồm: chia,nhaõn, trửứ nhaồm
b.Hửụựng daón thửỷ laùi:
Laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia roài coọng vụựi soỏ dửphaỷi ủửụùc soỏ bũ chia
2 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và
chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết 4 : Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Bảng chia 9
Tên bài nhóm 4 : Chớnh tả : (N-V) Chiếc ỏo bỳp bờ
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toỏn (cú một phộp chia 9 )
.Nhóm trình độ 4 : Nghe viột đỳng bài chớnh trả; trỡnh bày đỳng bài văn ngắn
Làm đỳng BT2 a/b hoặc BT3 a/b, BTCT do GV soạn
- Gọi 2HS lờn bảng đọc thuộc lũng bảng nhõn 9.
- Kiểm tra VBT ở nhà của HS
- Nhận xột và cho điểm HS.
2 HĐ2: Lập bảng chia 9.
- Gắn lờn bảng 1 tấm bỡa cú 9 chấm trũn và hỏi: Lấy
một tấm bỡa cú 9 chấm trũn Vậy 9 lấy 1 lần được
mấy?Hóy viết phộp tớnh tương ứng với “ 9 được lấy 1
1 Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi
Giaựo vieõn ghi tửùa baứi.
2 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS nghe vieỏt.
a Hửụựng daón chớnh taỷ:
Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vieỏt chớnh taỷ
Hoỷi HS: Em coự nhaọn xeựt gỡ veà chieỏc aựo buựp beõ?
Trang 8
lần bằng 9”.
- Trờn tất cả cỏc tấm bỡa cú 9 chấm trũn, biết mỗi tấm
cú 9 chấm trũn Hỏi cú bao nhiờu tấm bỡa?
- Hóy nờu phộp tớnh để tỡm số tấm bỡa.
- Vậy 9 chia 9 được mấy?
- Viết lờn bảng 9 : 9 = 1 và y/c HS đọc phộp nhõn và
phộp chia vừa lập được.
- Gắn lờn bảng 2 tấm bỡa và nờu bài toỏn: Mỗi tấm bỡa
cú 9 chấm trũn Hỏi 2 tấm bỡa như thế cú bao nhiờu
chấm trũn?
- Hóy lập phộp tớnh để tỡm số chấm trũn cú trong cả
hai tấm bỡa.
- Tại sao em lại lập được phộp tớnh này?
- Trờn tất cả cỏc tấm bỡa cú 18 chấm trũn, biết mỗi tấm
bỡa cú 9 chấm trũn Hỏi cú tất cả bao nhiờu tấm bỡa?
- Hóy lập phộp tớnh để tỡm số tấm bỡa mà bài toỏn yờu
cầu.Vậy 18 chia 9 bằng mấy?
- Viết lờn bảng phộp tớnh 18 : 9 = 2, sau đú cho HS cả
lớp đọc hai phộp tớnh nhõn, chia vừa lập được Tiến
hành tương tự HS lập tiếp cỏc phộp chia cũn lại.
3 HĐ3: Học thuộc bảng chia 9.
- Yờu cầu cả lớp nhỡn bảng đọc đồng thanh bảng chia
9 vừa xõy dựng được.
4 HĐ4: Luyện tập - thực hành
Bài 1: Số.Y/c HS dựa vào bảng chia 9 tỡm thương
- HS ngồi cạnh nhau đổi chộo vở để kiểm tra bài của
nhau.Nhận xột bài của HS.
Bài 2: Tớnh nhẩm Y/C HS đọc đề bài
- Yờu cầu HS tự làm
GV củng cốdạng :lấy tớch chia cho thừa số này thỡ sẽ
được thừa số kia.
Bài 3: Giải toỏn Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yờu cầu HS suy nghĩ và giải bài toỏn.GV nhận xột
Bài 4:Giải toỏn Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS tự làm bài.
4 Củng cố-Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài
(Raỏt xinh xaộn)
Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn chớnh taỷ
Cho HS luyeọn vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con: xa
tanh, loe ra, haùt cửụứm, ủớnh doùc.
b Hửụựng daón HS nghe vieỏt chớnh taỷ:
Nhaộc caựch trỡnh baứy baứiGiaựo vieõn ủoùc cho HS vieỏt Giaựo vieõn ủoùc laùi moọt laàn cho hoùc sinh soaựt loói
3 Hoaùt ủoọng 3: Chaỏm vaứ chửừa baứi.
Chaỏm taùi lụựp 5 ủeỏn 7 baứi
Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung
4 Hoaùt ủoọng 4: HS laứm baứi taọp chớnh taỷ
HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp: 2b, 3b
Giaựo vieõn giao vieọc Caỷ lụựp laứm baứi taọp
HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi taọp
Baứi 2b: laỏt phaỏt, ủaỏt, nhaỏc, baọt leõn, raỏt nhieàu,
baọc tam caỏp, laọt, nhaỏc boồng, baọc theàm
Baứi 3b: chaõn thaọt, vaỏt vaỷ, xaỏc xửụùc….
Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
4 Củng cố bài :
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và
chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết4 :
Tên bài nhóm 3 : Kỷ thuật : Cắt dỏn chữ H,U
Tên bài nhóm 4 : Khaõu maộc xớch
Nhóm trình độ 3 -4:Giấy màu, kộo , hồ dỏn, vở thủ cụng
III Hoạt động dạy học :
1 ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
A BÀI MỚI: Giới thiệu bài.
Trang 9-2 HĐ-2: HS thực hành kẻ, cắt dỏn chữ H chữ U
- GV hướng dẫn HS thực hành kẻ, cắt và dỏn chữ H, U
- Trong khi HS thực hành, GV quan sỏt, uốn nắn, giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng để cỏc
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã
học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã
học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Nhóm trình độ 3 :Biết quan sỏt, nhận xột về đặc điểm, hỡnh dỏng của một số con vật
quen thuộc Biết cỏch vẽ con vật
Vẽ được hỡnh con vật theo trớ nhớ.
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
1 HĐ1 : Giới thiệu tranh con vật.
- Nờu một số tranh con vật mà HS biết.
- GVgiới thiệu thờm một số tranh đó chuẩn bị.
2 HĐ2: Cỏch vẽ màu.
.
1 HĐ1 : Giới thiệu tranh con vật.
- Nờu một số tranh con vật mà HS biết.
- GVgiới thiệu thờm một số tranh đó chuẩn bị.
Trang 10
- Xem tranh mẫu, nhận ra cỏc hỡnh vẽ, cỏc
dỏng con vật, sự giống và khỏc giữa cỏc
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã
học và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau
Tiết 2 :Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Luyện tập
Tên bài nhóm 4 : Địa lý : Hoạt động sản xuất của người dõn ĐB Bắc Bộ.
I.
Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 :Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tớnh toỏn, giải toỏn ( cú một phộp chia 9 ) Nhóm trình độ 4 : Nờu được một số hoạt động sản xuỏt chủ yếu của người dõn ở đồng Bằng Bắc
Bộ :trồng lỳa, là vựa lỳa lớn thứ hai của cả nước
Trồng nhiều ngụ khoai, cõy ăn quả, rau xứ lạnh, nuụi nhiờự lợn và gia cầm
Nhận xột nhiệt đọ ở Hà nội thỏng lạnh, thỏng 1,2,3 nhiệt độ dưới 20 C, từ đú biết đồng bằng Bắc bộ cú mựa đụng lạnh
II Đồ dùng dạy học :Nhóm trình độ 3 : Bảng phụ, Nhóm trình độ 4 : Tranh III Hoạt động dạy học :
- Hỏi: Khi đó biết 9 x 6 = 54, cú thể ghi ngay kết
quả của 54 : 9 được khụng, vỡ sao?
Bài 2: Số
- Yờu cầu HS nờu cỏch tỡm số bị chia, số chia,
1 Giụựi thieọu:
2 Hoaùt ủoọng1: Hoaùt ủoọng caự nhaõn
ẹoàng baống Baộc Boọ coự nhửừng thuaọn lụùi naứo ủeồ trụỷ thaứnh vửùa luùa lụựn thửự hai cuỷa ủaỏt nửụực?
Neõu teõn caực coõng vieọc caàn phaỷi laứm trong quaự trỡnh saỷn xuaỏt luựa gaùo, tửứ ủoự em ruựt ra nhaọn xeựt gỡ veà vieọc troàng luựa gaùo cuỷa ngửụứi noõng daõn?
GV giaỷi thớch theõm veà ủaởc ủieồm sinh thaựi sinh thaựi cuỷa caõy luựa nửụực, veà moọt soỏ coõng vieọc trong quaự trỡnh saỷn xuaỏt ra luựa gaùo ủeồ HS hieồu roừ veà nguyeõn nhaõn giuựp cho ủoàng baống Baộc Boọ troàng ủửụùc nhieàu luựa gaùo, sửù coõng phu, vaỏt vaỷ cuỷa nhửừng ngửụứi noõng daõn trong vieọc saỷn xuaỏt ra luựa gaùo.
Trang 11
thương rồi làm bài
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 3: Giải toỏn.
- Gọi 1 HS đọc đề bài
Bài 4: Tụ mầu 1/9 số ụ vuụng mỗi hỡnh
-Muốn tỡm một phần mấy của một số ta làm thế
nào?
3 Hoaùt ủoọng 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
GV yeõu caàu neõu teõn caực caõy troàng, vaọt nuoõi khaực cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ.
GV giaỷi thớch: Do ụỷ ủaõy coự saỹn nguoàn thửực aờn laứ luựa gaùo & caực saỷn phaồm phuù cuỷa luựa gaùo neõn nụi ủaõy nuoõi nhieàu lụùn, gaứ, vũt.
Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc nhoựm Muứa ủoõng cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ daứi bao nhieõu thaựng? Khi ủoự nhieọt ủoọ coự ủaởc ủieồm gỡ? Vỡ sao? Quan saựt baỷng soỏ lieọu & traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK Nhieọt ủoọ thaỏp vaứo muứa ủoõng coự thuaọn lụùi & khoự khaờn gỡ cho saỷn xuaỏt noõng nghieọp?
Keồ teõn caực loaùi rau xửự laùnh ủửụùc troàng ụỷ ủoàng baống Baộc Boọ? (GV gụùi yự: Haừy nhụự laùi xem ẹaứ Laùt coự nhửừng loaùi rau xửự laùnh naứo? Caực loaùi rau ủoự cuừng ủửụùc troàng ụỷ ủoàng baống Baộc Boọ)
GV giaỷi thớch theõm aỷnh hửụỷng cuỷa gioự muứa ẹoõng Baộc ủoỏi vụựi thụứi tieỏt cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ.
GV sửỷa chửừa giuựp HS hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy.
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và
chuẫn bị bài cho tiết học sau
5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn
bị bài cho tiết học sau
Tiết3:
Tên bài nhóm 3 : LT-C : ễn về từ chỉ đặc điểm - ụn tập cõu ai như thế nào
Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Luyện tập
I Mục tiêu :
Nhóm trình độ 3 : Tỡm được cỏc từ chỉ đặc điểm trong cỏc cõu thơ ( BT1)
Xỏc định được cỏc sự vật so sỏnh với nhau về những đặc điểm nào ( BT2)
Tỡm đỳng bộ phận trong cõu trả lời, cõu hỏi Ai (con gỡ, cỏi gỡ )? thế nào (BT3)
Nhóm trình độ 4 : Thực hiện được phộp chia một số cú nhiều chữ số ho số cú một chữ số
Biết vận dụng chia một tổng ( hiệu ) cho một số
Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4
A- DẠY HỌC BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài: Nờu MĐYC
2 Hướng dẫn làm bài tập
* ễntừ chỉ đặc điểm
Bài 1: Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài.
- GV giỳp HS hiểu thế nào là từ chỉ đặc điểm
- Tre và lỳa đều cú đặc điểm gỡ?
-Từ xanh là từ chỉ gỡ ?
- Yờu cầu HS suy nghĩ và gạch chõn dưới cỏc
từ chỉ đặc điểm của cỏc sự vật cũn lại
- Chữa bài và cho điểm HS
B i ài 2Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS đọc cõu thơ a)
- Hỏi : Trong cõu thơ trờn, cỏc sự vật nào được
1 Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu baứi.
2 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
Thửùc haứnh chia soỏ coự saựu chửừ soỏ cho soỏ coự moọtchửừ soỏ: trửụứng hụùp chia heỏt & trửụứng hụùp chiacoự dử (khoõng yeõu caàu thửỷ laùi)