3.Biểu hiện của sự tự tin ở bạn Hà:-Tin t ởng vào khả năng của bản thân mình.. Bài tập:Hãy nêu những biểu hiện tự tin, thiếu tự tin của bản thân hay của bạn em trong những hoạt động mà t
Trang 1NhiÖt liÖt chµo mõng Ban gi¸m kh¶o vÒ dù
Tr êng THCS thanh liÖt
Trang 3Bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia
đình trong việc xây dựng gia đình văn hoá ?
( chọn ý kiến đúng )
1 Chăm học chăm làm.
2 Sống giản dị lành mạnh.
3 Sống thật thà tôn trọng mọi ng ời.
4 Không có tình cảm đạo lí.
5 Kính trọng lễ phép.
6 Đoàn kết giúp đỡ mọi ng ời trong gia đình.
7 Đua đòi ăn chơi.
Kiểm tra bài cũ :
Trang 4I Tìm hiểu truyện đọc :
“ Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin-ga-po”
Câu hỏi:
1 Bạn Hà học tiếng anh trong điều kiện và hoàn cảnh
nh thế nào?
2 Do đâu bạn đ ợc đi du học ở n ớc ngoài?
3 Hãy nêu biểu hiện của sự tự tin ở bạn Hà?
Trang 51.Bạn Hà học tiếng anh trong điều kiện hoàn cảnh:
-Góc học tập là căn gác xép nhỏ ở ban công, giá sách khiêm tốn, máy cát sét đã cũ
-Bạn Hà không đi học thêm, chỉ học sáhc giáo khoa, học sách nâng cao và học theo ch ơng trình dạy tiếng anh trên ti vi
-Cùng anh trai nói chuyện với ng ời nứoc ngoài
2 Bạn Hà đ ợc đi du học ở n ớc ngoài là do:
-Bạn là một học sinh giỏi toàn diện
-Bạn nói tiếng anh thành thạo
-Bạn v ợt qua hai kỳ thi cực kỳ gắt gao do chinh ng ời Xin- ga- po tuyển chọn
-Bạn là ng ời tự tin trong học tập
Trang 63.Biểu hiện của sự tự tin ở bạn Hà:
-Tin t ởng vào khả năng của bản thân mình
-Bạn chủ động trong học tập: Tự học
-Bạn là ng ời ham học: chăm đọc sách, học theo ch ơng trình dạy học từ xa trên truyền hình
Trang 71.Em có muốn đ ợc giống nh bạn Hà không?
2 Từ tấm g ơng bạn Hà, em rút ra đ ợc bài học gì cho bản thân mình?
Bài tập:Hãy nêu những biểu hiện tự tin, thiếu tự tin của bản thân hay của bạn em trong những hoạt động mà tr ờng, lớp em đã tổ chức?
Bác Hồ
nghệ
xây dựng bài
Kết quả
Trang 8Những hoạt động Tự tin Thiếu tự tin
1.Kể chuyện bác
Hồ
2 Thi văn nghệ
3 Phát biểu xây
dựng bài
-kể diễn cảm, say
s a, hấp dẫn
-Hát hay, múa dẻo, tự nhiên
- Hăng hái mạnh dạn phát biểu
-ấp úng , ngắc ngứ, không kể hết nội dung chuyện -Quên điệu múa, lời hát
-Rụt rè không dám giơ tay, ngồi cúi mặt xuống bàn
nên vui vẻ, phấn khởi,hào hứng
Không hoàn thành nên xấu hổvới mọi ng ời xung quanh
Trang 9II Nội dung bài học:
Câu hỏi:Dựa vào nội dung câu chuyện và bài tập trên em hãy cho biết: Tự tin là gì? Thế nào là ng ời tự tin?
1 Tự tin là tin t ởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động
- Ng ời tự tin là ng ời hành động c ơng quyết, dám nghĩ, dám làm
Trang 10• Bài tập nhanh:Tìm biểu hiện của tự tin?
1 Tin t ởng vào khả năngcủa bản thân
2 Chủ động trong mọi việc,dám nghĩ dám làm
3 Luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối
4 Dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn
5 Phụ thuộc, dựa dẫm vào ng ời khác
6 Không hoang mang dao động
Nnững ý còn lại không phải là biểu hiện của tự tin vậy là biểu hiện gì?
Trang 11Tõ bµi tËp trªn, em h·y ®iÒn néi dung cßn thiÕu vµo dßng biÓu hiÖn trong b¶ng sau:
BiÓu hiÖn
ý nghÜa:
RÌn luyÖn:
Trang 12II Nội dung bài học:( Sơ đồ)
của bản thân;
-Chủ động trong mọi việc;
-Hành động c ơng quyết, dám nghĩ dám làm
Không hoang mang dao
động
-Tự ti;
-Rụt rè;
-Phụ thuộc, dựa dẫm vào ng ời khác;
-Adua, ba phải;
-Tự kiêu, tự cao, tự
đại
ý nghĩa:
Trang 13Bài tập 2: Trong những câu d ới đây câu nào nói về tự tin? 1.Anh em thuận hoà là nhà có phúc
2 Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
3 Không thầy đố mày làm nên
4 Có cứng mới đứng đầu gió
5 Dù ai nói ngả nói nghiêng,
Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân
Câu hỏi: ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống?
Trang 14Tự tin Thiếu tự tin
của bản thân;
-Chủ động trong mọi việc;
-Hành động c ơng quyết, dám nghĩ dám làm
Không hoang mang dao
động
-Tự ti;
-Rụt rè;
-Phụ thuộc, dựa dẫm vào ng ời khác;
-Adua, ba phải;
-Tự kiêu, tự cao, tự
đại
nghị lực, sức sáng tạo
để làm nên sự nghiệp lớn
Trở nên nhỏ bé, yếu
đuối
II Nội dung bài học: ( Sơ đồ)
Trang 15Tự tin Thiếu tự tin
của bản thân;
-Chủ động trong mọi việc;
-Hành động c ơng quyết, dám nghĩ dám làm
Không hoang mang dao
động
-Tự ti;
-Rụt rè;
-Phụ thuộc, dựa dẫm vào ng ời khác;
-Adua, ba phải;
-Tự kiêu, tự cao, tự
đại
nghị lực, sức sáng tạo
để làm nên sự nghiệp lớn
Trở nên nhỏ bé, yếu
đuối
II Nội dung bài học: (Sơ đồ)
Trang 16Bài tập 3:Cho tình huống:
Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình Hân vội vàng chữa lại bài Sau đó, Hân lại quay sangphải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nh ng đã
muộn, vừa lúc đó, cô giắonhcs cả lớp nộp bài
Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên?
Đáp án: Hành vi của Hân là ch a đ ợc, đó là biểu hiện của ng ời thiếu tự tin, không có chính kiến, không tin t ởng vào khả năng của mình
Trang 17Thảo luận:
Nhóm 1: Phát biểu ý kiến của em về nội dung sau:
Ng ời tự tuin chỉ một mình quyết định công việc, không cần nghe
ai và không hợp tác với ai
Nhóm 2: Điền từ thích hợp ( Tự lực, tự lập) cho nội dung sau và
từ đó nêu mối quan hệ giữa tự tin, tự lập và tự lực?
là tự làm lấy và giải quyếtcác công việc của mình bằng chính sức lực của bản thân
là tự xây dựng cuộc sống cho chính mình, không sống dựa vào ng ời khác
Nhóm 3:Gọi tên các nội dung sau cho biết đó là biểu hiện của nhóm nào?
Trang 18Đáp án thảo luận:
Nhóm 1: không đúng mvì có ý kiến đóng góp, xây dựngcủa ng ời khác sẽ có tác dụng lớn đến công việc.sự hợp tác đúng sẽ giúp
chúng tâthnhf công trong công việc, sẽ giúp chúng ta có thêm
sức mạnh và thêm kinh nghiệm
Nhóm 2:
.Tự lực là tự làm lấy và giải quyếtcác công việc của mình bằng chính sức lực của bản thân
Tự lập là tự xây dựng cuộc sống cho chính mình, không sống dựa vào ng ời khác
-Mối quan hệ: Tự tin, tự lực và tự lập có mối quan hệ rất chặt chẽ,
ng ời có tính tự tin mới có thể tự lực và tự lập trong cuộc sống
Trang 19Nhóm 3:
-Tự cao, tự đại là luôn tự đánh giá cao bản thân mình, coi mình hơn ng ời khác
-Tự ti là luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối
-Rụt rè là e ngại,sợ sệt không dám hành động
-A dua, ba phải là làm theo ng ời khác một cách thụ động, không có chính kiến