giáo án sử 7 -2

-Nội dung học tập thi cử là sách của đạo nho... Chiếu nói rằng: muốn có nhân tài, trước hết phải chọn người có học, phép chọn người có học thì thi cử là đầu.Nước ta từ khi trải qua binh

Trang 1

XIN KÍNH CHÀO QUÝ TH Y CÔ CÙNG CÁC Ầ

EM H C SINH THÂN M N ! Ọ Ế

Tr ườ ng THCS Th Tr n ị ấ

Giáo Viên : Nguy n Th Lan Anh ễ ị

Trang 2

BÀI 20 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527) (tt) TIẾT 43 III.TÌNH HÌNH VĂN HÓA-GIÁO DỤC

1.Tình hình giáo dục và khoa cử:

Trang 3

Bài 20: n ớc đại việt thời lê

sơ (1428-1527) -Tiết 3

III.Tình hình văn hoá, giáo

dục

Trang 5

BÀI 20 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)

TIẾT 43 III.TÌNH HÌNH VĂN HÓA-GIÁO DỤC

-Dựng lại Quốc Tử Giám, mở nhiều trường học, mở khoa thi -Nội dung học tập thi cử là sách của đạo nho.

Trang 6

“Thái Tông, năm Thiệu bình thứ nhất (1434) định phép thi chọn kẻ sĩ Chiếu nói rằng: muốn có nhân tài, trước hết phải chọn người có học, phép chọn người có học thì thi cử là

đầu.Nước ta từ khi trải qua binh lửa nhân tài ít như lá mùa thu,tuấn sĩ thưa như sao buổi sớm………Nay định lại khoa thi,hẹn tới năm Thiệu Bình thứ năm(1438) thì thi Hương ở các đạo,đến năm thứ sáu thì thi Hội ở kinh đô

Thăng Long.Từ đó về sau cứ 3 năm mở một khoa thi.Phép thi trường nhất thi một bài kinh nghĩa,tứ thư nghĩa- trường nhì thi chiếu ,chế, biểu- trường ba thi thơ phú-trường bốn thi văn sách.Ai đỗ đều cho là tiến sĩ… ”

(Lịch triều hiến chương loại chí)

Trang 7

Bia tiến sĩ trong Văn Miếu (Hà Nội)

Trang 9

Bia tiến sĩ trong Văn Miếu (Hà Nội)

Thời Lê Sơ:26 khoa

thi tiến sĩ, lấy đỗ 989

tiến sĩ, 20 trạng

nguyên Riêng thời

Vua Lê Thánh Tông

có 12 khoa thi, lấy

501 tiến sĩ, 9 trạng

nguyên.

Trang 10

-Dựng lại Quốc Tử Giám, mở nhiều trường học, mở khoa thi -Nội dung học tập thi cử là sách của đạo nho.

Em có nhận xét gì về tình hình giáo dục ,thi cử thời

Lê Sơ so với thời Lý ?

Giáo dục ,thi cử chặt chẽ, thường xuyên hơn,tuyển chọn

được nhiều nhân tài.

Trang 11

2.Văn học, khoa học, nghệ thuật:

a.Văn học:

-Văn học chữ Hán chiếm ưu thế, văn học chữ Nôm giữ vị trí

quan trọng.

b.Khoa học:

Sử học, địa lí, y học, toán học đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể.

c.Nghệ thuật:

Yêu nước sâu sắc, niềm tự hào dân tộc,khí phách ,tinh thần

bất khuất của dân tộc.

Trang 12

Hát tuồng

Hát chèo

Trang 13

a.Văn học:

quan trọng.

b.Khoa học:

-Nghệ thuật sân khấu được phục hồi và phát triển.

Trang 15

Bia Vĩnh

Lăng

(viết về Vua

Lê Thái Tổ)

cao 2m79,

rộng 1m92,

dựng trên

một con rùa

đá dài

3m46, rộng

1m94.

Trang 16

a.Văn học:

quan trọng.

b.Khoa học:

Trang 17

-Dựng lại Quốc Tử Giám, mở nhiều trường học, mở khoa thi.

-Nội dung học tập thi cử là sách của đạo nho.

Giáo dục ,thi cử chặt chẽ, thường xuyên hơn,tuyển chọn được nhiều nhân tài.

a.Văn học:

-Văn học chữ Hán chiếm ưu thế, văn học chữ Nôm giữ vị trí quan trọng.

Yêu nước sâu sắc, niềm tự hào dân tộc,khí phách ,tinh thần bất khuất của dân tộc.

b.Khoa học:

-Nghệ thuật sân khấu được phục hồi và phát triển.

-Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc:đặc sắc thể hiện ở các cung điện, lăng tẩm Phong cách khối đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện.

Vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu nói

trên?

Trang 19

HDVN:

1.Những hiểu biết của em về Vua Lê Thánh Tông? 2.Sưu tầm những mẫu chuyện về “Trạng Lường” Lương Thế Vinh?

Trang 20

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ

Vµ C¸C EM SỨC KHỎE VÀ

HẠNH PHÚC !

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	2,26 MB