Tiết 55. Luyện tập ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau: - Thu gọn biểu thức nếu có thể.. - Thay các giá trị của biến vào biểu thức.. Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:Để

Chào mừng quý thầy cô giáo về

dự tiết học ngày hôm nay !

Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Học sinh: Lớp 7/6

Nha Trang, ngày 15 tháng 3 năm 2010

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1:

- Bài tập 20/12-SBT: Các cặp đơn thức sau có đồng

dạng hay không? Vì sao?

2

a) x y và x y

3 b) 2xy và xy

4 c) 5x và 5x d) x yz và xy z

−

−

- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1:

- Bài 20/12-SBT: Các cặp

đơn thức sau cĩ đồng dạng

hay khơng? Vì sao?

2

a) x y và x y

3 b) 2xy và xy

4 c) 5x và 5x

d) x yz và xy z

−

−

- Thế nào là hai đơn thức

đồng dạng?

Trả lời

- Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức cĩ hệ số khác 0 và cĩ

cùng phần biến

−

2 2 có đồngd

vì

a) x y và x y

có cùng phần b

ạng iến

có đồngdạ

3 b) 2xy và xy

4 có cùng phần b

ng

2 khôngđồngdạ

c) 5x và5x phần biến khác

ng

− 2 2 khôngđồngd

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 2: - Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ?

- Bài tập 17/35-SGK Tính giá trị của biểu thức sau tại

x = 1 và y = -1:

Trả lời : - Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng

(hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến

1 x y 3 x y x y

2 − 4 +

- Ta cĩ:

5

3 Thay x 1và y 1vào biểuthức x y,tađược :

4

5

3 .1 ( 1) 3

Bài 1 (Bài 19/36 SGK)

Giải:

* Thay x = 0,5; y = -1 vào biểu

thức , ta được:

2 5 3 2 16x y −2x y

Tính giá trị của biểu thức tại x = 0,5 và y = -1

2 5 3 2

16x y −2x y

16.0,25.( 1) 2.0,125.1

−

2 5 3 2

Thay x 0,5 1; y 1vào biểu

2 thức16x y 2x y ,tađư

*

ợc :

Cách khác:

16 .( 1) 2 .( 1)

=16 .( 1) 2 .11 − − 1

= − − = −4 1 4 1

Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau:

- Thu gọn biểu thức (nếu có thể).

- Thay các giá trị của biến vào biểu thức

- Tính ra kết quả và kết luận.

Bài 2 (Bài 22/36 SGK)

4 2

5 3

12 5

15 9

12 5

( )( )

15 9 4

9

=  × ÷

=

x y xy

x x

a

y y

x y

Đơn thức có bậc 8.5 3

9

4

y

x Đơn thức có bậc 8.3 5

35

2

y x

Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức nhận được:

4 2

12

15 x y

5

9 xy

7 x y

5 xy

−

Giải:

( ) ( )

2 4

3 5

2

x y 35

b) − − 

= − − ÷

=

Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:

Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau:

- Nhân các hệ số với nhau

- Nhân các phần biến với nhau.

- Thu gọn đơn thức

- Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.

2 2 2

3 xyz ; xyz ;1 1 xyz

1/ Tính tổng:

2 2

3 xyz 1 xyz 1 xyz

3 1 1 xyz xyz

4 2 4

1/ Tính tổng của các đơn thức :

5

a) 3x y 5x y

2/ Điền vào ô trống:

−

+

2 2

2

2

5 5 5 5

2x y 5x

x

7x

2

2x y

−5x2

Giải:

Bài 3 (Bài 21, 23/36 SGK)

2/ Điền các đơn thức thích hợp

vào ô trống :

Bài 4. A 3yx ; B3 x y ; C3 2 2 x x y( 2 )

3 Tính A 2B 3C?

Cho

Giải: Ta có :

3 3 2 2 2

3

3 3 2 3

3x y 2x y 2x y

3 3 3 2

( 3x y 2x y) 2x y

HOẠT ĐỘNG NHÓM

3 3 2

x y 2x y

3 2

= − x y 3 − + x y 3

- Có hai đội chơi, mỗi đội gồm có 5 bạn, chỉ có một viên phấn chuyền tay nhau viết:

+ 3 bạn đầu làm câu a) + Bạn thứ 4 làm câu b) + Bạn thứ

5 làm câu c)

- Mỗi bạn chỉ được viết một lần Người sau được phép sửa bài bạn liền trước

- Đội nào làm nhanh, đúng kết quả, đúng luật chơi, có kỉ

luật tốt là đội thắng.

Luật chơi:

Đề bài:

Cho đơn thức: − 2x y2

a) Viết ba đơn thức đồng dạng với đơn thức − 2x y2

b) Tính tổng ba đơn thức đó.

c) Tính giá trị của đơn thức vừa tìm được tại x = -1, y = 1.

- Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức

có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.

- Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng,

ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Hai đơn thức đồng dạng

- Cộng(hay trừ) các đơn thức đồng dạng

* Cõ̀n nắm vững các vṍn đờ̀ sau:

- Nhân hai hay nhiều đơn thức

* Chú ý cỏc dạng toán:

- Tính giá trị của biờ̉u thức

- Tính tụ̉ng (hiợ̀u) và tính tích các đơn thức

- Tìm bọ̃c

của đơn thức

* Bài tập về nhà: Bài 21, 22, 23 / Tr 12, 13 SBT

Bài tập làm thờm :

= 4 2 = − 1 2 = 3 2

ChoA 3x y ; B x y; C x y

Hóy tớnh A(B + C) bằng 2 cỏch ?

Xin gửi lời chào và chúc sức khỏe đến quí thầy cô giáo và các em học sinh !