+ HS được củng cố kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng.. + HS được rèn kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và
Trang 1LUYỆN TẬP.
I.MỤC TIÊU.
+ HS được củng cố kiến thức về biểu thức đại
số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng
+ HS được rèn kỹ năng tính giá trị của một biểu
thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và
hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn
thức
II CHUẨ N BỊ:
+ SGK, bảng phụ
III.TIẾN HÀNH.
I.Ổn định lớp.
II.Kiểm tra bài cũ.
+ HS1: Thế nào là đơn thức đồng dạng? Làm
BT 20 trang 12 SBT
+ HS2: Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
ta làm như thế nào? Làm BT 21a,b trang 12 SBT
III.Bài mới.
GV yêu cầu HS làm BT 19/36
SGK
Một HS đọc đề bài
? Muốn tính giá trị của biểu
thức tại x = 0,5 và y= -1 ta làm
như thế nào?
Muốn tính giá trị của biểu
thức ta thay x = 0,5 và y= -1
vào biểu thức rồi thực hiện
phép tính trên các số.
Một HS lên bảng làm bài
HS ở dưới làm vào vở
? Có cách tính nào khác
không?
(đổi 0,5 = ½ rồi thay vào biểu
thức ta sẽ dễ dàng rút gọn
được.)
GV cho HS làm tiếp BT20/36 SGK
GV có thể cho 2 HS lên bảng
làm BT và xem ai làm nhanh hơn
Bài tập 19/36 SGK.
Tính giá trị của biểu thức: 16x2y5 – 2x3y2
tại x = 0,5và y = –1
Thay x = 0,5và y = –1, ta có: 16.(0,5)2.(–1)5–2.(0,5)3.(–1)2
= 16.0,25.(–1) – 2.0,125.1
= – 4 – 0,25
= – 4,25
Bài tập 20/36 SGK.
Tiết
55
Trang 2hoặc cũng có thể dùng hình
thức thi giữa hai đội
HS nhận xét bài
GV cho HS làm BT21/36 SGK
Một HS lên bảng làm bài, các
HS khác làm vào vở
GV cho HS làm tiếp bài tập
22/36 SGK
Hai HS lên bảng làm bài
?Muốn tính tích các đơn thức ta
làm như thế nào?
Lập tích giữa hai đơn thức rồi
thu gọn đơn thức tích.
? Thế nào là bậc của đơn
thức?
Bậc của đơn thức là tổng các
số mũ của biến.
HS nhận xét bài của bạn
GV đưa ra BT 23 trên bảng phụ
và yêu cầu HS điền vào ô
trống
Gv lưu ý HS bài c) còn nhiều
kết quả khác
IV HƯỚNG DẪN
+ Làm BT22, 23 trang 12
SBT
Bài tập 21/36 SGK.
Tính tổng các đơn thức
; ;
-4xyz 2xyz 4xyz
2
2
+ +
+ +
xyz xyz xyz
xyz xyz
= ÷÷
=
Bài tập 22/36 SGK.
Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức tìm được
4 2
12 5 )
15 9
a x y xy
x x y y x y
Bậc của đơn thức là 8
3 5
)
2 35
b x y xy
x x y y
x y
− − ÷
= − ÷ − ÷
=
Bậc của đơn thức là 8
Bài tập 23/36 SGK.
Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống
) 5 2 7 ) 3 4 2
a x y x y x y
− − = − + − + =
Trang 3+ Xem trước bài “Đa
thức”