1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch bộ môn sinh học 7

13 489 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 167,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

động vật đa dạng, phong phú CM được sự đa dạng pp của động vật thể hiện số loài MT sống - Trực quan - Nêu g q vấn đề - HĐ nhóm , cá nhân Tranh , ảnh Đ V MT sống Chương1- Động vật nguyê

Trang 1

động vật đa

dạng, phong phú

CM được sự đa dạng pp của động vật thể hiện số loài MT sống - Trực quan - Nêu g q vấn đề

- HĐ nhóm , cá nhân

Tranh , ảnh

Đ V MT sống Chương1- Động vật

nguyên sinh là động vật có cấu tạo chỉ gồm một tế bào xuất hiện sớm nhất trên hành tinh

- Chúng phân bố khắp nơi: đất , nước ngọt, nước mặn, trong cơ thể sinh vật khác

Chương 2

-Ruột khoang là một trong các ngành động vậtđa bào bậc thấp, có cơ thể đối xứng tỏa tròn: Thủy tức,

1

2 Bài 2:phân biệt

động vật với

thực vật Đặc

điểm chung của

động vật.

- Nắm vững đặc điểm cơ bản phân biệt động vật , thực vật

- Nêu được Đ Đ C động vật

- Cách phân chia giới Đ V

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- HĐ nhóm , cá nhân

Tranh phóng to hình 21 , 22 sgk

2

3 Chương 1:

Ngành ĐVNS

Bài 3:Thực

hành: quan sát

một số động vật

nguyên sinh

Quan sát được ít nhất 2 đại diện của ngành ĐVNS : trùng roi , trùng giày Thực hành GV : kính hiển vi , lamen , …

Tranh 1 số ĐV NS

HS : Váng nước

ao ,hồ , nước ngâm rơm

- Nắm vững CT , dd , ss Trùng roi

- Nắm được tập đoàn trùng roi Trực quan HĐ nhóm

cá nhân

Phiếu học tập Tranh phóng to hình 4

1,2,3 sgk

3

hình và trùng

giày

- Nắm vững đ đ , c t , d c , d d , s s phát triển trùng biến hình , trùng giày

- Thấy được sự phân hoá chức năng

Trực quan

HĐ nhóm cá nhân

Hình 5 1,2, 3

Sgk Phiếu học tập

kiết lị và trùng

- Nêu được cấu tạo trùng sốt rét và trùng kiết lị

- Thấy được tác hại , cách phòng

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm ,

Tranh 6 1 ,2 , 3 sgk Phiếu học tập

Trang 2

sốt rét chống cá nhân sứa,hải

quỳ,san hô là những đại diện thường gặp của ruột khoang

Chương 3

-Giun dẹp có đối xứng hai bên và cơ thể dẹp theo chiều lung bụng chúng gồm: sán lông (sống tự do),sán lá gan và sán dây ( sống kí sinh)

- Giun tròn tiết diện ngang, cơ thể tròn, bắt đầu có khoang cơ

4

và vai trò thực

tiển của ĐVNS

Nêu đ đ c ngành Đ V N S Vai trò thực tiển của ngành - Trực quan - Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh vẽ 1 số trùng Tài liệu trùng gây bệnh ở người Đ V

4

Ngành ruột

khoang

Bài 8: Thủy tức

- Nêu được đặc điểm , hình dạng , cấu tạo

- D dưỡng , cách s s thuỷ tức đại diện đ v đa bào

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh thuỷ tức bắt mồi

di chuyển c t trọng

HS : kẻ bảng 1

5

của ngành ruột

khoang

Thấy được sự đa dạng ngành ruột khoang , thể hiện cấu tạo lối sống , tổ chức c t , di chuyển

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

- Tranh hình sgk

- Tranh sưu tầm

- Phiếu học tập

5

10 Bài 10: ĐĐ

chung và vai trò

của ngành ruột

khoang

- Nắm vững đ đ c của ngành ruột khoang

-Vai trò ruột khoang trong TN – đ sống

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh hình 10.1 sgk Kẻ bảng Đ Đ C

6

11 Chương 3: Các

ngành giun

Ngành giun dẹp

Bài 11: Sán lá

gan

- Đ Đ ngành giun dẹp cơ thể đối xứng 2 bên

- Đ Đ sán lá gan cấu tạo thích nghi

đ s kí sinh

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh sán lông sán lá gan

Phiếu học tập

6 12 Bài 12: Một số

giun dẹp khác và

- Nắm hình dạng , vòng đời của 1 số giun dẹp kí sinh - Trực quan - Nêu g q vấn đề Tranh vẽ một số giun dẹp kí sinh

Trang 3

đđ chung của

giun dẹp

- Nắm đ đ chung ngành giun dẹp - Hoạt động nhóm ,

cá nhân HS : kẻ bảng vào bài tập thể chưa Chính thức và

ống tiêu hóa phân hóa, sống trong nước, đất ẩm và kí sinh ở

cơ thể động vật thực vật và người -Giun tròn cơ thể phân đốt, mỗi đốt đều có đôi chân bên , có khoang cơ thể chính thức chứng gồm các đại diện: giun đất, rươi, đĩa

Chương 4

- Ở nước ta thân mềm rất

7

13

Ngành giun tròn

Bài 13: Giun đũa

Nắm đ đ cơ bản về cấu tạo d c , d

d , s s thích nghi đời sống kí sinh - Trực quan - Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh ảnh SGK

7

14 Bài 14: Một số

giun tròn khác

và đđ chung của

ngành giun tròn

- Giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh

- Có ý thức phòng tránh , GT KS

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 1 số giun tròn Tài liệu giun tròn ks

8

15

Ngành giun đốt

Bài 15: Giun đất

KT : nêu được đ đ , ct , dc , d d , s s của giun đất , đại diện ngành giun đất

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh hình SGK

8

16

Bài 16: Thực

hành: mổ và

quan sát giun đất

- Nhận biết loài giun khoang

- Thấy được cấu tạo ngoài đốt , vòng tỏ , đai s d và cấu tạo trong

Thực hành

GV : bộ đồ mổ Tranh câm hình 16 1, 16.3 sgk

HS : Chuẩn bị 1 ,2 con giun

Hình kẻ bài giun đất

9 17 Bài 17: Một số

giun đốt khác và

đđ chung của

ngành giun đốt

- Nêu được 1 số đặc điểm của các d

d giun đốt phù hợp lối sống

- Nắm đ đ chung của ngành giun đốt vai trò giun đốt

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 1 số giun đốt phóng to như rươi , giun đỏ róm biển Phiếu học tập

Trang 4

đa dạng, phong phú như: trai, sò, ốc,hến ngao, mực

- Phân bố khắp các môi trường như: Biển, sông,

ao, hồ, trên cạn

Chương 5

-Chân khớp là một ngành có số lượng lớn, chiếm tới hai phần ba số loài động vật đã biết , chúng có các phần phụ phân đốt khớp động với nhau và thế chúng

9 18 Kiểm tra 1 tiết : trọng tâm 3 chương đầu Trắc nghiệm

10

Ngành thân

mềm

Bài 18: Trai sông

- Biết được vì sao trai sống được xếp vào ngành thân mềm

- Giải thích đặc điểm cấu tạo trai sống thích nghi đời sống ẩn mình trong cát

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh phóng to

18 2 , 3 , 4 sgk

VM : con trai , vỏ trai

10

20

Bài 19: Một số

thân mềm khác

- Trình bày được đặc điểm của một số đại diện ngành thân mềm

- Giải thích được ý nghĩa 1 số tập tính thân mềm

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh ảnh 1 số thân mềm

Vật thật : ốc sên , sò , mai mực , ốc nhời 11

hành: quan sát

một số thân

mềm

- Quan sát cấu tạo đặc trung 1 số đ

d

- Phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ , cấu tạo ngoài , cấu tạo trong

Thực hành

Mẫu trai , mực mổ sẵn Quan sát cấu tạo ngoài Tranh , mô hình

11

22 Bài 21: ĐĐ

chung và vai trò

của ngành thân

mềm

- Trình bày được sự đa dạng của thân mềm

- Nắm đặc điểm chung , ý nghĩa thực tiển

- Trực quan

- Pháp vấn

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh phóng to hình 21 1 s gk

Bảng phụ ghi nội dung

1

12 23 Chương 5:

Ngành chân

khớp

Lớp giáp xác

Bài 22:Tôm sông

- Nắm đ đ , ct tôm sông thuộc ngành chân khóp

- Đ Đ , ct ngoài thích nghi đời sống

ở nước

- Nắm vững đ đ , dd ,s s của tôm

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh , mô hình tôm sông

Vật thật Bảng phụ

Trang 5

được gọi là chân khớp -Chân khớp gồm 3 lớp lớn: giáp xác(tôm sông),hình nhện(nhện)va

ø sâu bọ(châu chấu )

Chương 6:

-Ngành động vật có xương sống chủ yếu gồm các lớp cá, lưỡng cư,bò sát, chim và thú (lớp có vú), động vật có xương sống có bộ xương trong trong đó có cột

sống( chứa

12 24 Bài 23: Thực

hành mổ và quan

sát tôm sông

- Mổ quan sát cấu tạo mang , nhận biết gối , chân ngực , lá mang

- Nhận biết nội quan

Thực hành Bộ thí nghiệm Mẫu vật : tôm sông

13

25

Bài 24: đa dạng

và vai trò của

lớp giáp xác

- Nêu cấu tạo , lối sống đại diện giáp xác thưỡng gặp

- Vai trò thực tiển

- Quan sát

- Hoạt động nhóm, cá nhân

Tranh phóng to hình 24 sgk

1 – 7 Phiếu học tập Bảng phụ 13

26 Lớp hình nhện

Bài 25: Nhện và

đa dạng của lớp

hình nhện

- Nêu đặc diểm cấu tạo ngoài nhện

1 số tập tính của chúng

- Thấy sự đa dạng vai trò của chúng

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Mẫu vật : con nhện Tranh 1 số đại diện nhện

Bảng kẻ 1, 2 bài tập 14

27

Lớp sâu bọ

Bài 26: Châu

chấu

- Nêu cấu tạo ngoài châu chấu liên quan đến di chuyển

- Nêu đặc điểm cấu tạo trong , dd ,

s s phát triển châu chấu

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Mẫu vật: con châu chấu

Mô hình phát triển Tranh cấu tạo ngoài , trong

14

và đđ chung của

lớp sâu bọ

- Thấy sự đa dạng châu chấu

- Đặc điểm chung sâu bọ

- Vai trò thực tiển

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 1 số đại diện sâu bọ

HS : kẻ bảng 1 , 2

15 29 Bài 28: Thực

hành xem băng

hình về tập tính

Qua băng hình phát hiện tập tính sâu bọ

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Máy chiếu Phiếu học tập

Trang 6

của sâu bọ tủy sống)

- Cột sống là đạc điểm cơ bảnnhất để phân biệt ngành động vật có xương sống với ngành động vật không xương sống

Chương 7

-Sự vận động và di chuyển là một đđ cơ bản để phân biệt động vật với thực vật -Nhờ khả năng di chuyển mà động vật có thể đi tìm thức ăn, bắt mồi tìm môi

15

và vai trò của

ngành chân khớp

- Nắm đặc điểm chung ngành chân khóp

- Sự đa dạng chân khóp

- Vai trò thực tiển

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh phóng to Kẻ bảng 1,2,3 sgk tr

96 , 97

16

31 Chương 6:Ngành

động vật có

xương sống

Bài 31: Cá chép

- Nắm vững đời sống cá chép

- Cấu tạo ngoài thích nghi đời sống

ở nước

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Mẫu vật Kẻ bảng

16

hành mổ cá

Xác định vị trí vai trò của 1 số cơ quan cá trên mẫu mổ Thực hành nhóm

Bộ đồ mổ Mẩu cá chép Mẫu vật 17

trong của cá

chép

- Vị trí cấu tạo hệ cơ quan cá chép

- Giải thích cấu tạo thích nghi mt

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh cấu tạo cá chép Mô hình não

Tranh sơ đồ HTK

17

và đđ chung của

lớp cá

- Đa dạng cá , MT sống

- Phân biệt cá sụn , cá xương

- Vai trò của cá

- Đặc điểm chung của cá

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh một số loài cá Bảng phụ

18 35

không xương

sống

- Tính đa dạng của động vật không xương sống

-Sự thích nghi của động vật không xương sống

- Tầm quan trọng thực tiễn của

- bảng phụ ghi nội dung các bảng 1, bảng 2, bảng 3 SGK

- bảng tóm tắt ghi nhớ SGK

Trang 7

động vật không xương sống trường sống

thích hợp, tìm đối tượng sinh sản và tránh kẻ thù

Chương 8

- Động vật phân bố rộng khắp trên trái đất khoảng 1,5 triệu loài

- đa dạng sinh học thể hiện bằng số lượng loài

-Đa dạng về loài lại được thể hiện bằng sự đa dạng và đặc điểm hình thái và tập tính của từng loài

- Đa dạng về loài là do khả

20

38 Lớp lưỡng cư

Bài 35: Ếch đồng

- Nắm vững đặc điểm đời sống ếch đồng

- Cấu tạo ngoài ếch thích nghi môi trường sống

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

- Bảng phụ

- Tranh cấu tạo ngoài ếch đồng thật

20

39 Bài 36: Thực

hành quan sát

cấu tạo trong

của ếch đồng

trên mẫu mổ

- Nhận dạng cơ quan của ếch trên mẩu mổ

- Thấy được cấu tạo tích nghi môi trường sống

Thực hành

Bộ mổ Mẩu vật thật Tranh ảnh

21

40

Bài 37:Đa dạng

và đđ chung của

lớp lưỡng cư

- Thấy được sự đa dạng , lưỡng cư , phân loại , môi trường sống , tập tính

- Hiểu rõ vai trò , đặc điểm chung lưỡng cư

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh một số loài lưỡng cư

Bảng phụ Phiếu học tập

21

41

Lớp bò sát

Bài 38: Thằn lằn

bóng duôi dài

- Nắm vững đặc điểm đời sống thằn lằn bóng

- Cấu tạo thích nghi môi trường sống ở cạn

- Cách di chuyển

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh cấu tạo ngoài Bảng phụ ghi nội dung

tr 125 sgk

22 42 Bài 39:cấu tạo

trong của thằn

lằn

- Nắm đ đ cấu tạo trong thằn lằn bóng phù hợp hoàn cảnh sống

- Thấy sự hoàn thiên cơ quan

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh cấu tạo trong thằn lằn

Mô hình não thỏ

Trang 8

năng thích nghi cao của động vật với điều kiện sống khác nhau trên các môi trường địa lí của trái đất như: môi trường đới lạnh, đới ôn hòa nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa , hoang mạc,tuy nhiên ở các môi trường có khí hậu khắc nghiệt ( đới lạnh, hoang mạc), độ đa dạng thấp vì chỉ có những loài thích

22

và đđ chung của

lớp bò sát

- Thấy được sự đa dạng của bò sát thể hiện số loài , môi trường sống lối sống

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 1 số loài khủng long

Bảng phụ ghi nội dung

23

44

Lớp chim

Bài 41: chim bồ

câu

- Nêu đặc điểm đời sống cấu tạo ngoài chim bồ câu

- Cấu tạo thích nghi đời sống bay lượn

- Phân biệt bay vổ cánh , lượn

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh cấu tạo ngoài chim bồ câu

Bảng phụ Phiếu học tập

23

45 Bài 42:Thực

hành quan sát bộ

xương và mẫu

mổ chim bồ câu

- Thấy được bộ xương thích nghi đời sống bay lượn

- Xác định các cơ quan d d Thực hành nhóm

Mẩu chim bồ câu Bộ tranh

Bộ đồ mổ Mẩu vật 24

trong của chim

bồ câu

- Nắm vững hoạt động các cơ quan

d d , hệ thần kinh

- Điểm sai khác chim bồ câu so thằn lằn

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh cấu tạo chim bồ câu

Mô hình não

24 47 Bài 44:Đa dạng

và đđ chung của

lớp chim

- Thấy sự đa dạng của chim bồ câu

- Đặc điểm chung vai trò chim bồ câu

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh phóng to 44 Phiếu học tập

25 48 Bài 45:Thực

hành xem băng

hình và tập tính

của chim

Thấy được tập tính cấu tạo ngoài , trong chim thích nghi đời sống bay lượn

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Máy chiếu , băng hình Phiếu học tập

Trang 9

nghi được với điều kiện giá lạnh tồn tại, còn những môi truờng nhiệt đới khí hậu nóng ẩm, giới thực vật phát trỉên phong phú nên điều kiện sống đa dạng, tạo điều kiện cho sự thích nghi đa dạng của nhiều loài nên có số lượng lớn , đô

đa dạng cao

25

vú )

Bài 46:Thỏ

- Nắm vững đặc điểm đời sống , sinh sản thỏ

- Cấu tạo ngoài thỏ thích nghi đời sống thỏ

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 46 2 Tranh tập tính thỏ

26

50

Bài 47:Cấu tạo

trong của thỏ

- Nắm vững đặc điểm cấu tạo chủ yếu BX hệ cơ

- Chức năng các cơ quan d đ

- Não thỏ tiến hoá

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh bộ xương thỏ , thằn lằn

Tranh phóng to 47 2 Tranh não thỏ

26

51

Bài 48:đa dạng

của thú

Bộ thú huyệt bộ

thú túi

- Thấy sự đa dạng thú

- Sự thích nghi cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh phóng to hình 48 1 sgk

Tranh đời sống thú mỏ vịt , thú túi

Phiếu học tập

27

52 Bài 49:Đa dạng

của thú (tt)

Bộ dơi và bộ cá

voi

- Nắm được đặc điểm cấu tạo dơi , cá voi phù hợp điều kiện sống

- Tập tính dơi , cá voi

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh dơi , cá voi

27

53 Bài 50:Đa dạng

của thú (tt)

Bộ ăn sâu bọ, bộ

găm nhắm, bộ

ăn thịt

- Nắm vững cấu tạo thích nghi với đời sống bộ ăn , sâu bọ , bộ thú , gặm nhắm , ăn thịt

- Phân biệt từng bộ

- Trực quan

- Nêu g q vấn đề

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh chân , răng chuột chù

Tranh sói , c đồng , bộ răng , chân mèo

28 54 Bài 51:Đa dạng - Đặc điểm cơ bản thú móng quốc ,

bộ quốc chẵn , lẽ

- Trực quan

- Hoạt động nhóm ,

Tranh phóng to chân lợn , bò

Trang 10

của thú (tt)

Các bộ móng

guốc và bộ linh

trưởng

- Đặc điểm bộ linh trưởng cá nhân HS : kẻ bảng 176

28

55 Bài 52 : Thực

hành xem băng

hình về đời sống

và tập tính của

thú

Mở rộng kiến thức Môi trường sống của lớp thú - Trực quan - Hoạt động nhóm ,

cá nhân

Máy chiếu , băng hình , ôn kiến thức lớp thú

29

56

Kiểm tra 1 tiết

Ôn lại -Lớp lưỡng cư -Lớp chim

- Lớp thú

29

57 Chương 7: Sự

tiến hóa của

động vật

Bài 53:Môi

trường sống sự

vận động và di

chuyển

- Thấy được các hình thức di chuyển của động vật

- Thấy được phức tạp và phân hoá

cơ quan di chuyển

- Ý nghĩa sự phân hoá

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 53.1 sgk

30

58

Bài 54: Tiến hóa

về tổ chức cơ thể

Mức độ phức tạp dần trong tổ chức

cơ thể các lớp động vật thể hiện cấu tạo chuyển hoá về chức năng

- Trực quan

- Hoạt động nhóm , cá nhân

Tranh 54 1

HS : kẻ bảng 176

30 59 Bài 55:Tiến hóa - Sự tiến hoá HTSS ở động vật đơn - Trực quan Tranh SSVT : T Tức

Ngày đăng: 13/07/2014, 06:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình và trùng - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Hình v à trùng (Trang 1)
Hình kẻ bài giun đất - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Hình k ẻ bài giun đất (Trang 3)
Bảng phụ ghi nội dung - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Bảng ph ụ ghi nội dung (Trang 4)
Bảng kẻ 1, 2 bài tập - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Bảng k ẻ 1, 2 bài tập (Trang 5)
Hỡnh nheọn - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
nh nheọn (Trang 5)
Bảng phụ  Phiếu học tập - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Bảng ph ụ Phiếu học tập (Trang 7)
Bảng phụ  Phiếu học tập - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Bảng ph ụ Phiếu học tập (Trang 8)
Bảng phụ ghi nội dung - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Bảng ph ụ ghi nội dung (Trang 8)
Hình về đời sống - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Hình v ề đời sống (Trang 10)
Sơ đồ 56 . 1  Cây phát triển sinh  động vật - Kế hoạch bộ môn sinh học 7
Sơ đồ 56 1 Cây phát triển sinh động vật (Trang 11)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w