Trình độ học tập của học sinh Qua khảo sát chất lượng đầu năm tôi nhận thấy kết quả tương đối cao,hầu hếtcác em nắm được kiến thức cơ bản.Tuy nhiên còn có 1 số em còn quá yếu điểm kiểm
Trang 1I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:
1 Tình hình học sinh
Tổng số học sinh
7A3:40/17
7A4:39/19
2 Trình độ học tập của học sinh
Qua khảo sát chất lượng đầu năm tôi nhận thấy kết quả tương đối cao,hầu hếtcác em nắm được kiến thức cơ bản.Tuy nhiên còn có 1 số
em còn quá yếu điểm kiểm tra rất thấp.
3 Tình hình chung
a Thuận lợi:
+ Giáo viên đã được tập huấn thay SGK,tập huấn chuyên môn về chuẩn KT_KN môn Địa lí 6,7,8,9
+ Đa số học sinh có đầy đủ SGK, ham học hỏi, có điều kiện học tập tốt, có đầu tư, ham thích bộ môn
+ Cấp trên đã có hỗ trợ một số đồø dùng dạy học tạo điều kiện cho việc học tập và giảng dạy
+ Bên cạnh sự quan tâm giúp đỡ của BGH và đồng nghiệp còn có sự quan tâm của phụ huynh
b Khó khăn:
+ Một số học sinh chai lười trong học tập, cụ thể như: Không thuộc bài trước, không nghiên cứu kiến thức mới
+ Một số học sinh chưa xác định đúng động cơ học tập nên dẫn đến thái độ học tập chưa thật sự tự giác, chỉ là đối phó với giáo viên
+ Mặc khác, do hoàn cảnh gia đình nên có nhiều học sinh ngoài việc đi học các em còn phải tham gia công việc ở nhà khá nhiều dẫn đến hạn chế thời gian và không đảm bảo sức khoẻ để học
+ Hầu hết các em không có điều kiện để mua sách tham khảo trong khi đó thư viện nhà trường sách tham khảo cho gv và học sinh của bộ môn quá ít
Trang 2Trường THCS Cát Hiệp Kế hoạch giảng dạy môn Địa lí lớp 7
Lớp SS CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU KỌC KÌ I CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CẢ NĂM
III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:
1 Đối với hs khá, giỏi
Trong khi giảng bài ngoài kiến thức cơ bản can truyền đạt gv còn cần đặt ra những câu hỏi nâng cao để kích thích sự tìm tòi tư
duy của các em.Từ đó các em có thể tiếp nhận thêm những kiến thức mối ,hiểu sâu hơn ,rộng hơn bản chất của vấn đề.HS trả lời được ngay ở lớp thì gv có thể ghi điểm để kích thích các em Nếu không trả lời được gv nên gợi mở hoặc cho các em về nhà suy nghĩ tìm hiểu thêm Thường xuyên ra những bài tập nâng cao về nhà để các em hoàn thành
2 Đối với hs trung bình
Đây là thành phần chiếm số đông của lớp Đối với đối tượng này cầnphải thường xuyên kiểm tra phần bài tập và bài soạn
của các em.Đối với nhũng câu hỏi khó cầngợi mở hướng dẫn từ từ để các em tiếp thu.Cũng như hs khá,giỏi nếu hs trả lời được câu hỏi khó ngoài việc ghi điểm cầncó những lời khen để động viên các em cố gắng hơn.Cần nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để giúp các em tiếp nhận kiến thức dễ dàng hơn,chắc chắn hơn
3 Đối với hs yếu, kém
Đây là thành phần chậm tiến của các lớp do nhiều nguyên nhân,do vậy trước hếtgv phải tìm hiểu nguyên nhân để có biện pháp cho phù hợp
2
Trang 3IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
Lớp Sĩ số Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm Ghi chú TB K G TB K G 7A3 40 7A4 39 V NHẬN XÉT , RÚT KINH NGHIỆM: 1 Cuối học kì I:
2 Cuối năm học:
Trang 4
Trường THCS Cát Hiệp Kế hoạch giảng dạy môn Địa lí lớp 7
Môn :Địa lí 7
4
Trang 5Trường THCS Cát Hiệp Kế hoạch giảng dạy môn Địa lí lớp 7
1
Phần một:
Thành phần nhân văn của môi
trường
Bài 1:
Dân Số
4
1
- Nắm được tình hình dân số, phân tích tình hình dân cư qua tháp tuổi
- Nguyên nhân, hậu quả của bùng nổ dân số
- Phân tích khai thác thông tin từ biểu đồ, tháp tuổi
-Phân tích mối quan hệ giữa gia tăng dân số nhanh với môi trường
-Uûng hộ các chính sách và các hoạt độngnhằm đạt tỷ lệ gia tăng dân số hợp lí
Qua các cuộc điều tra cho biết tình hình dân số, nguồn lao động của một địa phương, một nước
Dân số tăng nhanh trong hai thế kỷ gần đây Các nước có nền kinh tế đang phát triển có tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao
Dân số tăng nhanh và đột biến dẫn đến sự bùng nổ dân số ở các nước Châu Á, Phi, Mỹ LaTinh Các chính sách về dân số và KTXH đã góp phần hạ thấp tỷ lệ gia tăng dân số ở nhiều nước
Đàm thoại Trực quan Nêu vấn đề Thảo luận
Tranh tháp tuổi
Biểu đồ gia tăng dân số thế giới
Bài 2: Sự
phân bố dân cư
Các chủng tộc trên thế giới
1 - Biết được đặc điểm phân
bố dân cư trên thế giới
- Nhận biết sự khác nhau của các chủng tộc chính thông qua hình thái bên ngoài
- Đọc phân tích bản đồ dân cư
Dân cư trên thế giới phân bố không đều Số liệu mật độ dân số cho biết tình hình phân bố dân cư của một địa phương Dân cư trên thế giới thuộc ba chủng tộc chính: Môn gô lô it (Châu Á), Ơ rôpê ô it (Châu Âu), Nê grô it (Châu Phi)
So Sánh Trực quan Phân tích
Bản đồ dân
cư thế giới Tranh ảnh về các chủng tộc
Bài 3:
Quần Cư
Đô thị hóa
1 - Nắm được đăïc điểm cơ bản
của hai kiểu quần cư
- Vài nét về lịch sử phát triển
Có 2 kiểu quần cư chính: Quần
cư nông thôn và quần cư đô thị
Quần cư nông thôn dân cư thưa
Trực quan
So sánh Đàm thoại
Bản đồ dân
cư thế giới Tranh ảnh
Trang 6Trường THCS Cát Hiệp Kế hoạch giảng dạy môn Địa lí lớp 7
Nguyễn Thị Sang
KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
6
