GIAO AN LOP2 TUAN 31

- Một số HS đọc bài làm của mình , Gv nhận xét bài.. III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ:2 em đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi.. Từ câu chuyện trên hãy nói một câu về tình cảm

Tuần 31

Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008

Âm nhạc(31) GVC dạy

_

Toán(151) Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số không nhớ

- Ôn tập về 1/4; về chu vi hình tam giác và giải toán

II.Đồ dùng dạy học:các hình vuông

III.Các hoạt động dạy học:

- Đổi chéo vở kiểm tra nhóm đôi rồi

báo cáo kết quả

Bài 2:Gv nêu yêu cầu

- Gọi 1 em lên bảng viết tóm tắt rồi

trình bày bài giải, cả lớp làm vở

- Một số HS đọc bài làm của mình ,

Gv nhận xét bài

Bài 5:GV cho Hs nhắc lại cách tính

chu vi hình tam giác

634 425 204 256

859 787 887 758

Bài 2: Đặt tính rồi tính

a.245 + 312 217 + 752b.68 + 27 61 + 29

Bài 4:

Bài giải Con s tử nặng số ki lô gam là:

210 + 18 = 228(kg)

Đáp số:228(kg)

Bài 5 Bài giải

Chu vi hình tam giác ABC là:

300 + 200 + 400 = 900(cm) Đáp số: 900cm

Tập đọc

Chiếc rễ đa tròn

I.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài.Nhắt nghỉ hơiđúng

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời nhân vật(Bác Hồ, chú cần vụ)2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ:thờng lệ, tần ngần, chú cần vụ

- Hiểu nội dung câu chuyện:Bác hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật.Một chiếc rễ đa rơi xuống, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây.

II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ SGK.

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:2 em đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ và

trả lời câu hỏi

*Đọc từng đoạn của bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- GV h/dẫn HS đọc một câu khó trong bài:

- HS luyện đọc câu khó và đọc chú giải để

hiểu nghĩa các từ mới

? Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa có hình

dáng nh thế nào?( trở thành một cây đa có

vòng lá tròn)

GV: Các bạn thích chơi trò gì bên cây đa?

- HS trả lời

? Từ câu chuyện trên hãy nói một câu về

tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi?(HS

nối tiếp nhau đặt câu - HS khác nghe nhận

xét)

GV: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với

mọi ngời, mọi vật

và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất.//

Tìm hiểu bài

Bác hồ có tình thơng bao la đốivới mọi ngời, mọi vật.Mộtchiếc rễ đa rơi xuống, Báccũng muốn trồng lại cho rễmọc thành cây

Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2008

Toán(152) Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000

III.Các hoạt động dạy học:

Bài 3:2 HS đọc yêu cầu bài- Cả lớp làm

vở, đổi chéo để kiểm tra kết quả, rồi báo

-214421

Bài 1:Tính

484 585 497

241 253 125

_

Kể chuyện(31) Chiếc rễ đa tròn

I.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng nói: nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biếncâu chuyện.

- Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên

2.Rèn kĩ năng nghe:Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, có thể kể tiếplời bạn

II.Đồ dùng dạy học:3 tranh minh hoạ SGK

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:GV gọi 1 HS lên kể lại câu

chuyện Ai ngoan sẽ đợc thởng và trả lời

câu hỏi Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan?

- GV nhận xét cho điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài

2.H/dẫn kể chuyện

- GV treo 3 tranh minh hoạ nh SGK,

h/dẫn HS quan sát, nói vắn tắt nội dung

từng tranh

- HS quan sát nêu nội dung vắn tắt của

từng tranh và sắp xếp lại từng tranh theo

đúng diễn biến câu chuyện(3-1-2)

- HS kể từng đoạn của câu chuyện trong

- 3, 4 em đại diện cho các nhóm thi kể

toàn bộ câu chuyện

Tr.1:Bác Hồ đang h/dẫn chú cần

vụ cách trồng chiếc rễ đa

Tr.2:Các bạn thiếu nhi thích thúchui qua vòng lá tròn xanh tốt củacây đa con

Tr.3:Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đanằm trên mặt đất và bảo chú cần

vụ nhặt nó lên

2.2.H/dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện

2.3.Kể toàn bộ câuchuyện

Chính tả(61) Việt Nam có Bác

I.Mục tiêu:

1.Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ, thể lục bátViệt Nam có Bác.2.Làm đúng các bài tập phân biệt r, d,gi; thanh hỏi, thanh ngã

II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng con

các từ:

- Gv nhận xét chữ viết của HS

Lớp viết bảng con: chói chang,trập trùng, chân thật, thô kệch

? Bài thơ ca ngợi ai?(Bài thơ ca ngợi Bác

là ngời tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam)

- HS tìm trong bài những chữ viết hoa và

từ khó tập viết vào bảng con

2.2.GV đọc bài cho HS viết bài vào vở

- Viết xong, HS đổi chéo vở kiểm tra lỗi

- GV đọc lại bài , HS dùng bút chì soát

lỗi

2.3.Chấm bài:Gv chấm điểm một số bài,

nhận xét chữ viết của HS

3.H/dẫn làm bài tập

Bài2:2 HS đọc yêu cầu bài

- Cả lớp làm bài vào vở rồi nối tiếp nhau

đọc kết quả

- GV và cả lớp nhận xét

Bài 3a:GV nêu yêu cầu bài

- 2em làm trên bảng, cả lớp làm vở

- HS nối tiếp nhau đọc câu mình vừa đặt

- Gv chấm điểm một số bài

- Tàu rời ga

- Sơn Tinh dời từng dãy núi

Tự nhiên và xã hội(31)

Mặt trời

I.Mục tiêu:Sau bài học,HS biết:

- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sựsống trên Trái đất

- HS có ý thức:Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào mặttrời

II.Đồ dùng dạy học:hình vẽ SGk+ giấy vẽ, bút màu.

III.Các hoạt động dạy học:

1.Khởi động:

- Gv cho HS hát bài về mặt trời

2.Hoạt động 1:Vẽ và giới thiệu tranh vẽ

Mặt trời

Bớc1:Làm việc cá nhân

- HS vẽ Mặt trời theo trí tởng tợngcủa các em

- Một số HS vẽ xong trớc trng bày,giới thiệu tranh vẽ của mình chocả lớp xem

Bớc 2:Hoạt động cả lớp:

? Tại sao em lại vẽ mặt trời hình đó?Tại

sao khi đi nắng các em phải đi ô hay đi

mũ

GV kết luận:Mặt trời giống nh một quả

bóng lửa khổng lồ

3.Hoạt động 2:Thảo luận

- Gv yêu cầu HS hãy nói về vai trò của

Mặt trời đối với mọi vật trên trái đất, nếu

không có mặt trời thì trái đất sẽ ra sao?

- HS quan sát hình vẽ và đọc lời ghi chú trong SGK để nói về mặt trời

- HS thảo luận nhóm đôi, đại diện các nhóm trả lời, nêu lợi ích của mặt trời

Thứ t ngày 9 tháng 4 năm 2008

Toán(153) Luyện tập

I.Mục tiêu:Giúp HS:

- Luyện kĩ năng tính trừ các số có 3 chữ số.(không nhớ)

- Luyện kĩ năng tính nhẩm

- Ôn tập về kĩ năng giải bài toán, nhận dạng hình

II.Các hoạt động dạy học:

- HS làm bài vào vở, 2em lên chữa bài

- Lớp làm xong đổi chéo vở kiểm tra

bài, báo cáo kết quả

Bài 4 Bài giải

Trờng tiểu học Hữu Nghị có số học

- Một số em đọc bài giải của mình, HS

Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác

I.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài.Ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc bài với giọng trang trọng thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác

2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài:uy nghi, tụ hội, tam cấp

- Hiểu nội dung bài:Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hộibên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân đối với Bác

II.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ: 3Hs tiếp nối nhau đọc bàiChiếc

? Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm của con ngời đối với Bác?

HS đọc và TLCH bài Chiếc rễ

đa tròn

Luyện đọc

lăng Bác, tợng trng, quảng ờng, vạn tuế

tr-Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ

h-ơng đang đơm bông,/ nhng hoa nhài trắng mịn,/ hoa mộc,/ hoa ngâu kết chùm/

đang toả hơng ngào ngạt.//

- 2,3 em đọc lại câu văn cho thấy cây và

hoa cũng mang tình cảm của con ngời đối

với Bác

4.Luyện đọc lại:

- GV h/dẫn Hs đọc bài với giọng trang

trọng, nhấn giọng dới những từ gợi tả, gợi

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:1 HS lên bảng làm bài tập 2 của

Bài 2: Tìm từ ca ngợi Bác Hồ

+ nhân hậu, hiền từ, đức độ, giản

dị, thanh cao, vĩ đại

Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn

Một hôm Bác Hồ đến thămmột ngôi chùa.Lệ thờng, ai vàochùa cũng phải bỏ dép.Nhng vị

s cả mời Bác cứ đi cả dépvào.Bác không đồng ý Đếnthềm chùa Bác cởi dép đểngoài nh mọi ngời, xong mới b-

ớc vào

Đạo đức(31) Bảo vệ loài vật có ích(tiết 2)

I.Mục tiêu:Giúp HS:

- Luyện kĩ năng tính cộng và trừ các số có 3 chữ số(không nhớ)

- Luyện kĩ năng tính nhẩm

II.Các hoạt động dạy học:

- GV yêu cầu Hs làm các bài tập thực

trình bày và kết quả mỗi phép tính

Bài 3:Yêu cầu HS tính nhẩm rồi nêu

28 15 26 7 37 _

66 46 47 36 65

Bài 3:Tính nhẩm

300 + 700 = 1000 500 + 500 = 10001000- 300 = 700 800 + 200 = 1000

Bài 4: Đặt tính và tính

351 + 216 427 + 142

876 - 231 999 - 542

Tập viết(31) Chữ hoa N(kiểu 2)

I.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng viết: Biết viết chữ hoa N kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ

2 Biết viết ứng dụng câu Ngời ta là hoa đất theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu,

đều nét và nối chữ đúng quy định

II.Đồ dùng dạy học: mẫu chữ hoa kiểu 2 đặt trong khung chữ.

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:Cả lớp viết bảng con chữ hoa

- GV treo chữ hoa trên khung chữ

- HS nhận xét về độ cao, cấu tạo, cách

viết chữ hoa N kiểu 2

2.2.GV viết mẫu chữ hoa N kiểu 2, vừa

viết vừa nêu cách viết

- HS viết chữ hoa N kiểu 2 vào bảng

con

3.H/dẫn viết câu ứng dụng:

- Gv giới thiệu cụm từ ứng dụng Ngời

ta là hoa đất

- HS nêu cách hiểu nghĩa của cụm từ

đó

- HS thảo luận nhóm đôi để nêu nhận

xét về độ cao của các chữ, cách đặt dấu

thanh và khoảng cách giữa các chữ ghi

tiếng của câu ứng dụng

- Gv viết mẫu chữ Ngời, HS viết vào

bảng con

- GV nhận xét chữ viết của HS

4.H/dẫn HS viết vào vở tập viết.

- Gv nêu yêu cầu viết: - HS viết bài vào

vở, GV nhắc nhở t thế ngồi viết và

h.dẫn HS viết đúng theo yêu cầu

5.Chấm bài:Gv chấm điểm một số bài

và nhận xét chữ viết của các em

6.Gv nhận xét giờ học, dặn HS về nhà

luyện thêm chữ viết cho đẹp

1 dòng chữ hoa N kiểu 2 cỡ vừa,

1 dòng chữ hoa N cỡ chữ nhỏ,

1 dòng chữ Ngời cỡ chữ vừa , 1dòng chữ Ngời cỡ chữ nhỏ,

1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ chữvừa, 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡchữ nhỏ

Thủ công(31) Làm con bớm(tiết1)

I.Mục tiêu:

- HS biết làm con bớm bằng giấy

- thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS

II.Chuẩn bị:Mẫu con bớm gấp bằng giấy+ quy trình làm con bớm có hình vẽ

minh hoạ + giấy màu hoặc giấy thủ công

III.Các hoạt động dạy học:

1.Gv h/dẫn HS quan sát và nhận xét

- Gv giới thiệu con bớm mẫu gấp bằng - HS quan sát và trả lời con bớm

- GV treo tranh quy trình.

- GV vừa làm mẫu vừa nêu cách làm, HS

theo dõi để phát hiện Gv đã làm đến

- Gv treo tranh quy trình,

- GV tổ chức cho HS làm con bớm theo

có cánh bớm, thân bớm, râu bớm)

- HS quan sát và nêu các bớc làmbớm bằng giấy

+ Bớc 1:Cắt giấy+ Bớc 2:Gấp cánh bớm

+ Bớc 3: Buộc thân bớm+ Bớc 4:Làm râu bớm

- 2 HS làm trên bảng lớp cho HSquan sát và nhận xét cách làm củabạn

- HS nêu lại các bớc làm con bớm

- Cả lớp thực hành làm con bớmbằng giấy nháp

- HS trng bày sản phẩm, Gv nhậnxét h/dẫn thêm cho HS làm đúngmẫu và đẹp hơn

HS lớp nhắc lại từng bớc làm conbớm

+ Bớc 1:Cắt giấy+ Bớc 2:Gấp cánh bớm+ Bớc 3:Buộc thân bớm+ Bớc 4: Làm râu bớm

- HS làm và trng bày sản phẩm lên mặt bàn

Thể dục(62) GVCdạy

Thứ sáu ngày 11 tháng 4 năm 2008

Mỹ thuật GVC dạy

_

Chính tả(62) Cây và hoa bên lăng Bác

I.Mục tiêu:

1.Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Cây và hoa bên lăngBác

2.Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai:r/d/gi; thanh hỏi / thanh ngã.

II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ: Gv mời 2HS lên bảng viết, cả lớp

viết bảng con các từ chứa tiếng bắt đầu

? Em hãy nêu nội dung của bài?( Đoạn văn

tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền

đất nớc đợc trồng sau lăng Bác)

- HS tìm và luyện viết các từ khó vào bảng

con

*GV đọc cho HS viết bài vào vở

* GV đọc lại, HS đổi chéo vở soát lỗi

* Chấm bài:Gv chấm điểm một số bài, nhận

xét chữ viết của HS

3.H/dẫn làm bài tập:

Bài 2a: HS đọc yêu cầu bài

- Cả lớp làm bài vào bảng con, 2 em làm

I.Mục tiêu:Giúp HS nhận biết:

- Đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng

- Nhận biết một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000

đồng.Bớc đầu nắm đợc quan hệ trao đổi giữa giá trị(mệch giá)các loại bạc đó

- Biết làm các phép tính cộng , trừ trên các số đo đơn vị là đồng

II.Đồ dùng dạy học:Các tờ giấy bạc 200 đ, 100 đ, 500 đ, 1000 đ

III.Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu các loại giấy bạc 100 đ,

200đ, 500đ, 1000đ.

- GV giới thiệu khi đi mua hàng ta phải

dùng tiền để thanh toán

- HS quan sát kĩ hai mặt của tiền và nhận

xét giá trị của nó

2.Thực hành:

100đồng, 200 đồng, 500 đồng,

1000 đồng

Bài 1:HS quan sát hình vẽ trong SGK và

phép tính giải thích

- GV hỏi:đổi một tờ giấy 200 đ thì đợc

mấy tờ 100đ(2 tờ 100đ)

- HS thảo luận theo nhóm đôi với các tờ

giấy bạc để trả lời bài toán

- Đại diện các nhóm trình bày bài, nhóm

D nhiều tiền nhất

Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu bài(Tính)

- Hs làm bài vào vở rồi đổi chéo kết quả

kiểm tra bài, báo cáo kết quả

Bài 3:Chú lợn nào chứa nhiều tiền nhất?

- Chú lợn D chứa nhiều tiền nhất

Bài 4:Tính

100đồng + 400đồng = 500đồng900đồng - 200đồng = 700đồng700đồng + 100đồng = 800đồng800đồng - 300đồng = 500đồng

Tập làm văn(31)

Đáp lời khen ngợi.Tả ngắn về Bác Hồ

I,Mục tiêu:

1.Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi

2.Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác

3.Viết đợc đoạn văn từ 3 - 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ởbài 2

II.Đồ dùng dạy học:ảnh Bác Hồ

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ: 2HS kể lại Câu chuyện Qua

suối và trả lời câu hỏi:

? Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về

Bài 1(M):1 HS đọc yêu cầu bài và các tình

Kể lại câu chuyện Qua suối

Bài 1:Nói lời đáp cho những

huống trong bài.

- Gv mời 1 cặp HS thực hành đóng vai

theo tình huống a, nhắc các em nói lời đáp

kèm thái độ vui vẻ

HS1(vai cha)hài lòng khen:Con quét nhà

sạch quá!

HS2(vai con):Con cảm ơn Ba

- Từng cặp HS tiếp nối nhau thực hành nói

lời khen, lời đáp ở tình huống b,c

- Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn cá

nhân, nhóm thực hành hay nhất

Bài 2(M):1 HS đọc yêu cầu bài

- HS ngắm kĩ ảnh Bác đợc treo trên bảng

lớp, traođổi theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi trả lời

- Gv nhận xét, góp ý, khen ngợi HS trả lời

đúng và hay

Bài 3:(Viết):GV nêu yêu cầu bài

- HS viết bài vào vở, 1 em viết trên bảng

lớp

- Nhiều hS đọc bài viết của mình, Gv và

HS nhận xét, góp ý về cách dùng từ, đặt

câu

- GV chấm điểm một số bài

3.Củng cố, dặn dò:Yêu cầu HS nhớ thực

hành đáp lời cha mẹ, ngời lớn hay bạn bè

Gv nhận xét giờ học

tình huống sau:

a.Em quét nhà sạch sẽ, đợc cha

mẹ khen

- Con quét nhà sạch quá!

- Con cảm ơn Ba

Bài 2: Quan sát ảnh Bác và trả lời câu hỏi

a.ảnh Bác đợc treo ở đâu?

b.Trông Bác nh thế nào(râu tóc,

vầng trán, đôi mắt )?

c.Em muốn hứa với Bác điều gì? Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2, hãy viết đoạn văn ngắn về ảnh Bác.

Buổi chiều Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008 Toán Ôn phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 1000 I.Mục tiêu:Qua tiết học, HS: - Đợc ôn lại cách làm tính cộng các số có 3 chữ số không nhớ trong phạm vi 1000.Biết vận dụng vào giải toán - Biết tính nhẩm trong phạm vi 1000 II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy và học Nội dung bài Gv cho HS làm các bài tập 8,9,10 tr.38 vở BTBTNC Bài 8:2 HS đọc yêu cầu bài 8a, 8b(đặt tính và tính) - 2HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở rồi nhận xét bài bạn Bài 8:a.Tính 312 204 640 751

+ + + +

476 515 156 45