tuan 29 lop 5

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ Kể tên các Liên Hợp Quốc tại Mục tiêu:Hs biết được một số cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam, biết được một vài hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc tại

1.Gv nêu yêu cầu của tiết học

2.Chi đội trưởng điều khiển lớp sinh hoạt

-Các tổ trưởng , lớp phó học tập , văn thể

mĩ đánh giá hoạt động chi đội trong tuần

qua

-Ý kiến của HS trong lớp

-Chi đội trưởng nhận xét chung

3 GV nhận xét

–Các em đã tham gia tốt các hoạt động của

Đội đề ra , thi đua học tập tốt dành nhiều

điểm cao

Kiểm tra giữa kì 2 nghiêm túc , chất lượng

khá cao

Có tiến bộ nhiều trong học tập như

Phương , Linh ,Giang, Ngọc

- Đi học chuyên cần , trang phục đẹp

* Tồn tại: Nghi thức đội chưa được thành

thạo

* Kế hoạch tuần tới:

-Khắc phục các nhược điểm còn tồn tại

-Kèm cặp những học sinh bạn còn chậm ,

kiểm tra bài tập ở nhà thường xuyên

Ôn lại nghi thức đội để kiểm tra

Tiếp tục thu gom giấy vụn

- Triển khai chuyên hiệu :Thông tin liên lạc

Về nhà học thuộc chuyên hiệu trên

-HS phát biểu

-HS lắng nghe

TUẦN 29

Ngày soạn :2 4 2010

Ngày giảng : Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010

Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc.(t2)

I.Mục tiêu:

-Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổchức quốc tế này, tập làm phóng viên tìm hiểu về Liên Hợp Quốc , triển lãmtranh ảnh

-HS trả lời câu hỏi đúng , chính xác

-Hs có ý thức tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và Việt Nam

II Chuẩn bị: GV :Tranh ảnh, thông tin về tổ chức Liên Hợp Quốc.

Thông tin tham khảo về Liên Hợp Quốc

HS : sgk

III.Hoạt động dạy và học.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ Kể tên các Liên Hợp Quốc tại

Mục tiêu:Hs biết được một số cơ quan

Liên Hợp Quốc ở Việt Nam, biết được

một vài hoạt động của cơ quan Liên

Hợp Quốc tại Việt Nam

Tổ chức cho hs phân công cụ thể từng

cá nhân người làm phóng viên phỏng

vấn các bạn trong lớp

*Bạn biết gì về tổ chức Liên Hợp

Quốc

* Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở đâu?

* Việt Nam trở thành thành viên của

liên hiệp quốc khi nào?

*Bạn hãy kể về các hoạt động của cơ

quan Liên Hợp Quốc tại Việt Nam

* Bạn hãy kể lại một số việc làm của

cơ quan Liên Hợp Quốc tại Việt Nam

nx

Hs triển làm theo nhóm

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.

Yêu cầu hs trả lời miệng

GV nhận xét

Gv chốt:Ta thấy băng giấy được chia

thành 7 phần bằng nhau tô màu 3 phần

vậy phân số chỉ số phần đã tô màu là

7

3

Bài 2: Gọi hs đọc đề bài.

Yêu cầu hs phân tích đề để khoanh vào

75 , 9

4 90

1Hs đọc đề trước lớp

Đáp án: D

-1Hs đọc đề trước lớp

-Hs thảo luận theo nhóm 2

-Hs nối tiếp trả lời- giải thích

-Khoanh vào đáp án B đỏ vì

4

1của 20

là 5.Có5 viên bi đỏ nên ta khoanh vào đáp án D

1Hs đọc đề trước lớp

Hs làm nháp – 1 hs lên bảng làm5

3

= 25

15

vì 25

15

=

5 : 25

5 : 15

=5

3 8

5

=32

20 ; 15

9

= 35 21

Gv nhận xét kết quả bài làm của hs.

Bài 4: Gọi hs đọc nội dung yêu cầu bài

Gọi hs đọc yêu cầu đề bài

Yêu cầu hs quy đồng mẫu số các phân

số sau đó ,viết các phân số theo thứ tự

phân số nào có tử số bé hơn thì phân số

đó bé hơn, theo thứ tự từ bé đến lớn

HĐN 2 trong 3 phút

Gv nhận xét

3.Củng cố-dặn dò

Nhắc lại kt vừa luyện

Chuẩn bị : ôn tập số thập phân

-1Hs đọc đề trước lớp

-Muốn so sánh 2 phân số cùng mẫu sốphân số nào có tử số lớn hơn thì phân

số đó lớn hơn

-Muốn so sánh hai phân số khác mẫu

số ta quy đồng mẫu số phân số nàocótử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn

5 <

8

5,8

7 7

8 >

1.Hs đọc đề trước lớp

-Hs thi làm nhanh theo nhóm

HS trình bày -nx11

6 <

3

2 <

33 23

11

8 9

8 8

9 > >

Tập đọc Một vụ đắm tàu

I.Mục tiêu:

-Đọc thành tiếng

Đọc đúng các từ khó dễ bị nhầm lẫn do phương ngữ: Tên người nước ngoài: Li

-vơ – pun, Ma -ri - ơ; Giu - li - ét - ta; hỗn loạn; Đọc trôi chảy toàn bài, ngắtnghĩ hơi đúng sau các dấu câu, sau các cụm từ, biết nhấn giọng ở những từ ngữgợi tả Đọc diễn cảm toàn bài

-Đọc hiểu

Hiểu các từ ngữ trong bài: dữ dội , bon lơn

Hiểu nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn của Ma – ri – ơ và Giu – li – ét – ta, sự ân cần dịu dàng của Giu – li – ét – ta , đức hy sinh cao thượng của cậu

bé Ma – ri – ơ

-GD học sinh sống phải ân cần , dịu dàng , không phân biệt giữa nam và nữ

II Chuẩn bị: GV :Tranh vẽ phong to chủ điểm , bài học

HS : sgk

III.Hoạt động dạy và học.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ : HS đọc thuộc lòng bài: Đất 2 Hs đọc –nx

nước- nêu nd của bài.

GV nhận xét – ghi điểm

2.Bài mới

a.Giới thiệu bài.GV giới thiệu chủ

điểm -giới thiệu bài học

b.Giảng bài

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài

- T phân đoạn :5 đoạn

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp lần 1

- Luyện phát âm

- Học sinh đọc nối tiếp lần 2- kết hợp

nêu chú giải

- Học sinh đọc nối tiếp lần 3

- Học sinh đọc theo nhóm

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

-Hd hs đọc thầm đoạn1:

Nêu hồn cảnh và mục đích của

chuyến đi của Ma – ri – ơ và Giu – li –

Tai nạn bất ngờ ập đến như thế nào?

Quyết định nhường bạn xuống xuồng

cứu nạn của Ma – ri – ơ nĩi lên điều gì

về cậu bé?

Gv chốt ý2: Sự hy sinh cao cả của cậu

bé Ma – ri – ơ

Nội dung – GV ghi bảng

Cả lớp đọc thầm

-5 học sinh đọc

- Học sinh đọc-5 học sinh đọc

-Học sinh đọc-Đọc nhóm đôi

-Hai người quen và biết nhau trên mộtchiếc tàu thuỷ rời cảng Li – vơ – pun

về I- ta – li – a về nước để gặp lại bố

mẹ

- chạy lại quỳ xuống bên bạn laumáu trên trán bạn gỡ chiếc khăn đỏtrên mái tĩc băng cho bạn

-Cơn bão dữ dội bất ngờ ập đến nhữngđợt sĩng lớn ập đến bất ngờ phá thủngthân tàu…

-Ma – ri – ơ cĩ tâm hồn cao thượngnhường sự sống cho bạn nhận phần hysinh về mình

-HS nêu

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

Gọi hs đọc nối tiếp

Nêu giọng đọc tồn bài

- Chọn đoạn đọc diễn cảm

đoạn :chiếc xuồng đến hết

Nêu giọng đọc của từng vai

- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm (

đọc phân vai)

- Thi đọc diễn cảm

-NX-ghi điểm

3.Củng cố- dặn dị :

Hãy nêu cảm nghĩ của em về ai nhân

vật trong câu chuyện

Gv chốt:Ma - ri- ơ là một bạn trai cố

tâm hồn cao thượng sẳn sàng nhường

sự sống cho bạn, biết hy sinh vì bạn

-GD học sinh ham tìm hiểu

II: Chuẩn bị: GV :-Bản đồ thế giới,lược đồ tự nhiên châu Đại Dương ,lược đồ

châu Nam Cực.Các hình minh hoạ trong SGK

HS : sgk

III.Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ : Dân cư châu Mĩ cĩ đặc điểm

gì nổi bật

Nền kt Bắc Mĩ cĩ gì khác so với kt ở

-2HS lên bảng trả lời -nx

-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp cùng

xem lược đồ tự nhiên châu Đại Dương

+Chỉ và nêu vị trí của lục địa

Ô-Xtrây-li-a

+Chỉ và nêu tên các quần đảo, các đảo

của châu Đại Dương

-GV gọi 2 Hs lên bảng chỉ trên bản đồ

thế giới lục địa và một số đảo, quần đảo

của châu Đại Dương

-GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS

KL: Châu Đại Dương nằm ở Nam bán

cầu, gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo,

quần đảo xung quanh

-Các đảo và quần đảo: đảo Niu

Ghi-rê, giáp châu Á; quần đảo mé-tác, quần đảo Xô-lô-môn….-2 HS lần lượt lên bảng thực hiện yêucầu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét

Bi-xăng-ti HS làm việc –trình bày

Khí hậu khô hạn , phần lớn dt làhoang mạc và xa van

-Vì lãnh thổ rộng, không có biển ănsâu vào đất liền; ảnh hưởng của khíhậu vùng nhiệt đới nóng…

-Theo năm 2004 là 33 triệu dân

-Là nước có nền kinh tế phát triển,nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lôngcừu…

* Châu Nam Cực

-GV yêu cầu HS quan sát hình 5 và cho

biết vị trí địa lí của châu Nam Cực

HĐN 4 trong 5 phút

-Châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật?

+Vì sao con người không sinh sống

thường xuyên ở châu Nam Cực?

Về nhà ôn lại bài

Chuẩn bị : Các đại dương trên thế giới

-HS nêu: Châu Nam Cực nằm ở vùngđịa cực phía Nam

-là châu lục lạnh nhất , toàn bộ châulục bị phủ 1 lớp băng dày

-Vì khí hậu ở đây quá khắc nghiệt

1.Bài cũ Hãy kể lại sự kiện xe tăng của

quân ta tiến vào dinh Độc Lập

-Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và khắp

nơi trên cả nước như thế nào?

-2Hs nêu -nx

-Hs nối tiếp trả lời

-Ngày 25/4/1976 trên đất nước ta đãdiễn ra sự kiện lịch sử trọng đại là diễn

ra cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hộichung thống nhất Đất nước

- Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và khắpnơi trên cả nước tràn ngập cờ và hoa,

-Tinh thần của nhân dân ta trong ngày

Em hãy nêu những quyết định của kỳ

họp quốc hội khĩa VI

Em hãy nêu ý nghĩa của cuộc tổng

-Nhân dân cả nước náo nức phấn khởi

đi bỏ phiếu bầu quốc thống nhất đấtnước

lớp thanh niên đủ tuổi ,cơng dân vuimừng đi bỏ lá phiếu đầu tiên…

-98,8% cử tri cả nước đi bầu cử

-Hs thảo luận theo nhĩm 4 trong 5 phút-Đổi tên nước là cộng hịa xã hội chủnghĩa Việt Nam

-Quyết định quốc huy

Ngày giảng : Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010

Luyện viết: Bài 23 Quyển 1 – 2

I Mục tiêu:

- Viết đúng chính tả bài Viết đúng các danh từ riêng

- Rèn hs viết đúng chính tả, nhanh đúng tốc độ

-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

II Chuẩn bị: + GV: nd, bảng phụ

+ HS: vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: HS viết bảng con : Các từ

viết chưa đúng mẫu

Nhận xét

-HS viết -2 hs lên bảng viết -nx

-GV đọc đoạn viết

-HS viết từ khó vào bảng con

- Nêu nội dung bài học

-Nhắc nhở hs cách trình bày

Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết của

học sinh

-Gv đọc lại bài viết

-hs viết vào vở

-Đọc hs dò bài

Giáo viên chấm một số bài -nx

3.Củng cố –dặn dò :

Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài 24

-Hs viết bảng con

-Học sinh viết bài

-HSø soát lại bài -Từng cặp học sinh đổi chéo, soátlỗi chính tả

Kĩ thuật: Lắp máy bay trực thăng ( T3 )

I Mục tiêu:

- HS tiếp tục lắp ráp máy bay trực thăng , trưng bày sản phẩm

-HS nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng

-GD học sinh tính cẩn thận khi lắp , tháo các chi tiết

II.Chuẩn bị: Giáo viên: bộ lắp ghép Máy bay trực thăng đã lắp sẵn

Học sinh : bộ lắp ghép

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Nêu các bước lắp máy bay trực

GV lưu ý : Bước lắp thân máy bay vào sàn

ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí

Lắp ráp giá đỡ ,sàn ca bin và càng máy

bay phải được lắp thật chặt

2 hs nêu -nx

-HS tiếp tục thực hành

GV theo dõi uốn nắn

Ngày giảng : Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010

Toán: Ôn tập số thập phân (T2)

I.Mục tiêu:

-Hs viết được các số thập phân, các phân số dưới dạng số thập phân, tỉ số phầntrăm.Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.Biết sắp xếp các số thậpphân theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại

-HS làm đúng , thành thạo các bài tập

-GD học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

II Chuẩn bị: GV : nd, phiếu học tập

HS : sgk

III.Hoạt động dạy và học.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ: Quy đồng mẫu số các phân

Bài 2: Gọi hs đọc đề bài.

Yêu cầu hs nhắc lại muốn tìm tỉ số %

2 Hs làm -nx

-2.Hs nối tiếp đọc đề -Hs làm vào bảng con

0,3 =10

1

=10

5

; 5

3

=10

6

; 4

3

=100 75

1 Hs đọc đề Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số tatìm thương của 2 số đó rồi nhân với

của 2 số ta làm thế nào?

Hd hs viết các số thập phân dưới dạng

tỉ số phần trăm

Gv nhận xét

Bài 3:Gọi hs đọc đề bài.

Yêu cầu hs viết các số đo sau dưới

dạng số thập phân

Gv nhận xét bài làm của hs

Bài 4.Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.

viết các số thập phân theo thứ tự từ lớn

Nhắc lại kt vừa luyện

Chuẩn bị : ôn tập về đo độ dài và đo

b,45 % = 0,45; 5% = 0,05; 625 % = 6,25

ta lấy: 45 : 100 = 0,45

-Hs đọc đề trước lớp

Hs làm vào nháp hS lên bảng làma,

2

1 giờ = 0,5 giờ;

4

3 giờ = 0,75giờ 4

1phút = 0,25 phút

b, 2

HS làm vở -2 hs lên bảng làmĐáp án

a, 4,505; 4,5; 4,23; 4,203

b, 72,1; 71,2; 69,8; 69,78

2 hs nêu

Vậy số cần điền là 0,11; 0,12 ;0,13 0,19

Khoa học: Sự sinh sản của ếch

I.Mục tiêu:

-Biết được nơi sống và thời gian đẻ trứng của ếch

-Nêu được chu trình sinh sản của ếch

1.Bài cũ HS lên vẽ vòng đời của 1 côn

Cho hs quan tranh vẽ con ếch

HS bắt chước tiếng kêu của ếch

Hoạt động1.Tìm hiểu về loài ếch

Ếch thường kêu khi nào?

Gv chốt: Đầu mùa hạ sau những trận

mưa rào người ta thường nghe tiếng ,

ếch kêu đó là tiếng kêu của ếch đực gọi

ếch cái…

Hoạt động 2: Chu trình sinh sản của

ếch

Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm

Em hãy nêu chu trình của ếch sau khi

được quan sát mô hình

GV nhận xét

Nòng nọc sống ở đâu?

Khi lớn lên nòng nọc mọc chân nào

trước, chân nào sau?

-Ếch đẻ trứng

-Ếch thường đẻ trứng vào mùa hè.-Ếch đẻ trứng xuống nước ao thànhnhững chùm nổi lềnh bềnh trên mặtnước

-Ếch thường kêu vào ban đêm nhất làsau trận mưa mùa hè

H6.nòng nọc mọc hai chân trước

H7 Ếch con đã hình thành 4 chân.H8.Ếch đã trưởng thành

-Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của gv,kể lại được từng đoạn câu chuyện

“Lớp trưởng lớp tôi”.Kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật (Quốc,Lâm hoặc Vân).Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Khen ngợi một nữ lớp trưởng chuđáo,vừa học giỏi, xóc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam ai trong lớpcũng nể phục

-Lời kể tự nhiên, sáng tạo, phối hợp với cử chỉ , điệu bộ nét mặt.Biết nhận xét ,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu

-GD học sinh không nên coi thường bạn nữ , chăm học, tham gia tốt mọi hoạtđộng của lớp

II:Chuẩn bị GV:Tranh minh hoạ

HS : sgk

III.Hoạt động dạy và học.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ: Hs kể lại câu chuyện với chủ

đề tôn sư trọng đạo của người Việt

Nam ta hoặc 1 kỉ niệm về thầy, cô

giáo

GV nhận xét

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài.Câu chuyện : Lớp

trưởng lớp tôi kể về 1 lớp trưởng nữ

tên là Vân Khi Vân mới được làm lớp

trưởng ,các bạn nam không phục , dần

Vân đã chinh phục được các bạn ntn

hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

b.Giảng bài

-Gv kể lần1-Giọng chậm rãi, thong thả

thể hiện được lời của từng nhân vật

Ghi tên các nhân vật trong truyện

Gv kể lần 2: Kết kợp chỉ vào tranh

Gv giải thích các từ:

Hớt hải: gợi dáng vẻ hoảng sợ lộ rõ nét

mặt, cử chỉ

Xốc vác: có khả năng làm được nhiều

việc, kể cả việc năng nhọc

-Yêu cầu hs đọc mục 2 ,3 sgk

*Kể trong nhóm

-2 Hs kể -nx-Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe

HS kể trong nhóm –trao đổi ý nghĩa

-Tổ chức cho hs kể theo nhóm 4.

-Hd hs kể từng đoạn trong nhóm theo

tranh

-Phân vai kể lại câu chuyện của các

nhân vật Quốc, Lâm, Vân

Gợi ý cho hs xưng hô là tôi

*Kể trước lớp

-Tổ chức cho hs thi kể theo nhóm -

trao đổi về nd , ý nghĩa câu chuyện

Gv nhận xét ghi điểm

Gọi 2 hs thi kể lại toàn bộ câu chuyện

3.Củng cố- dặn dò

Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện

Qua câu chuyện trên em rút ra được

bài học gì?

Về nhà tập kể lại cho người thân nghe

Chuẩn bị : kể lại câu chuyện đã nghe ,

-Đọc hiểu

Hiểu nghĩa các từ trong bài: vịt trời, cơ man

Hiểu nội dung bài Phê phán quan niệm lạc hậu “ Trọng nam khinh nữ” khenngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách chưađúng của cha mẹ về việc sinh con gái

-GD học sinh phải biết tôn trọng , đối xử công bằng với các bạn gái

II Chuẩn bị: GV :Bảng phụ ,tranh

HS : đọc trước bài

III.Hoạt động dạy và học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ: 3Hs nối tiếp đọc bài một vụ

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài

- T phân đoạn :5 đoạn , mỗi lần xuống

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Hd hs đọc thầm bài

-Những chi tiết nào trong bài cho thấy

ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem

thường con gái?

Vịt trời : sgk

ý1 :Tư tưởng xem thường con gái

-Những chi tiết nào cho thấy chứng tỏ

Mơ không thua gì các bạn trai?

-Sau câu chuyện Mơ cứu em Hoan

những người thân của Mơ thay đổi

quan niệm về con gái không? Những

chi tiết nào cho thấy điều đó?

ý2 :Câu chuyện của Mơ , làm mọi

người thay đổi quan niệm

Đọc câu chuyện này em rút ra suy nghĩ

gì ?- nd ( sgk )

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp

– Nêu cách đọc diễn cảm bài văn

- Chọn đoạn đọc diễn cảm đoạn cuối

Trong đoạn này cần nhấn giọng những

-Học sinh đọc-Đọc nhóm đôi

-Câu nói của dì Hạnh khi mẹ sinh congái: Lại một vịt trời nữa,cả bố và mẹ

Mơ có vẻ buồn buồn

- Ở lớp Mơ là một hs giỏi, đi học về

Mơ giúp mẹ tưới rau, chẻ củi, nấucơm…Mơ dũng cảm cứu bạn

-Những người trong gia đình đã thayđổi quan niện trọng nam khinh nữ…Bố

Mơ ôm Mơ đến nghẹt cả thở

-5 học sinh đọc-HS nêu -nx-Ngạt thở , rơm rớm , đầy tự hào

- 4 Học sinh đọc- nhận xét

-2 hs đọc -nx

-Không nên có thái độ trọng nam khinh

nữ, đối xử hòa nhã tốt với bạn

đọc trả lời câu hỏi sgk.

Ngày soạn : 5 4 2010

Ngày giảng : Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2010

Toán: Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tiết 1)

I.Mục tiêu:

-Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài và khối lượng, các viết các số đo

độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ. Gọi 2 hs lên bảng làm

Viết số thập phân dưới dạng tỉ số phần

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.

Yêu cầu 2 hs lên bảng viết đầy đủ bảng

đơn vị đo độ dài

GV nhận xét

Trong bảng đơn vị đo độ dài ( đo khối

lượng ) đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị

1 hs nêu

2 hs lên bảng viết

Gấp 10 lần

=10 11Hs đọc đề trước lớp

1000 1

kg = 0,001 kg

Gv nhận xét kết quả bài làm của hs.

Bài 3: Gọi hs đọc đề bài.

III Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ: GV nhận xét bài kiểm tra

của truyện Một vụ đắm tàu

Bài 2 :HS đọc yêu cầu bài 2

Màn 1 và màn 2 còn một số chỗ trống,

em cùng các bạn trong nhóm viết tiếp

lời đối thoại để hoàn chỉnh

-Cho HS làm bài theo nhóm 4 trong 5

phút GV cho

2

1 lớp viết tiếp đoạn đối

-HS lắng nghe

-1 HS đọc yêu cầu của BT

-HS chọn phần 1 hoặc 2 và đọc thầm.-2 hs đọc