TUẦN 35 LỚP 4 CKTKN

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại thơ, văn xuơi của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.. Kiểm tra TĐ v

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Tuần 35



-Thứ Tiết Môn học Bài dạy

Hai

1

2

3

4

5

Toán Tập đọc Chính tả Lịch sử SHĐT

Ôn tập về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu của 2 số đó

Ôn tập HKII ( TIẾT 1) Ôn tập HKII ( TIẾT 2)

Ba

1

2

3

4

5

Kĩ thuật Toán Đạo đức Khoa học Thể dục

Lắp tự do Luyện tập chung Ôn tập cuối năm

Tư

1

2

3

4

5

Toán Kể chuyện Địa lí LTVC Thể dục

Luyện tập chung Ôn tập HKII ( TIẾT 3) Ôn tập HKII ( TIẾT 4)

Năm

1

2

3

4

5

Tập đọc TLV Toán Khoa học

Mĩ thuật

Ôn tập HKII ( TIẾT 5) Ôn tập HKII ( TIẾT 6) Luyện tập chung Kiểm tra cuối HKII

Sáu

1

2

3

4

5

Toán LTVC TLV Âm nhạc GDNGLL SHL

Kiểm tra cuối HKII

Tìm hiểu về truyền thống Đội TNTP Hồ Chí Minh

Trang 2

Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010

Toán

TIẾT 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG

HOẶC HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

I – Mục tiêu:

- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ.

- Làm BT1 (2 cột); BT2(2 cột); BT3

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của

hai số đó

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- GV nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Thực hành

Bài tập 1:

HS làm ngoài vở nháp Điền kết quả vào ô trống

Bài tập 2:

Tương tự bài 1

Bài tập 3:

Các hoạt động giải toán:

- Phân tích đề toán

- Vẽ sơ đồ minh hoạ

- Thực hiện các bước giải

3 Củng cố - Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

- Làm bài trong SGK

HS sửa bài

HS nhận xét

Bài tập 1:

HS làm bài Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả

Bài tập 2:

HS làm bài

HS sửa

Bài tập 3:

HS làm bài

HS sửa bài

Giải

Tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9 (phần)

Số thĩc của kho thứ nhất là:

1350 :9x 4 = 600 (tấn)

Số thĩc của kho thứ hai là:

1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho1:600 (tấn) Kho 2:750 (tấn)

Trang 3

Tập đọc

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dungdoanj đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuơi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu thăm ghi tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học STV4, tập 2

- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

**************

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài Ôn tập, củng cố kiến thức và

kiểm tra kết qủa học môn Tiếng Việt của HS

trong năm học

b Kiểm tra TĐ và HTL( 1/6 HS)

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( sau khi bóc

thăm, được xem bài lại khoảng 1-2 phút)

- HS đọc trong SGK( hoặc đọc thuộc lòng) 1

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời.

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo dục

Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV

cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại

trong tiết sau

- HS lần lượt lên bốc thăm

- Mỗi em được chuẩn bị trong 2’

- HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) + trả lời câu hỏi ghi trong phiếu thăm

c Hướng dẫn HS làm bài tập

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV giao việc: chỉ tóm tắt các nội dung bài tập

đọc thuộc hai chủ điểm (Khám phá thế giới hoặc

Tình yêu cuộc sống;nửa số HS trong lớp tổng kết

chủ điểm Khám phá thế giới, còn lại chủ điểm

Tình yêu cuộc sống

- GV tổ chức cho các nhóm làm bài ( mỗi nhóm

4 HS) Để tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có

thể chia cho mỗi bạn đọc và viết về 2 bài TĐ

thuộc 1 chủ điểm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả lên bảng

* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.( xem

SGV- trang.288)

-1 HS đọc to,lớp lắng nghe

- HS làm theo nhóm

- HS trình bày kết quả-Lớp nhận xét

3 Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm

tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Trang 4

Chính tả

I MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích thích được nghĩ từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết1)

- Bảng phụ viết bảng thống kê để HS làm BT2 ( xem sách GV.trang 290)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS

1: Giới thiệu bài.Kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL củng cố vốn từ

thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

2: Kiểm tra TĐ và HTL ( thực hiện như tiết 1)

3: Hướng dẫn HS làm BT

Bài tập 2: Lập bảng thống kê các từ đã học.

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những từ đã học

trong các tiết MRVT ở 1 trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và

Tình yêu cuộc sống

- GV giao cho ½ số HS trong lớp thống kê các từ ngữ đã học

trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới , số còn

lại – 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống

- HS các nhóm thi làm bài

- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả

* GV nhận xét + chốt lại

Bài tập 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê được.

- HS đọc yêu cầu của BT

- GV giúp HS nắm yêu cầu

- 1 HS làm mẫu: giải nghĩa một từ đã thống kê được, đặt câu với

từ đó

- GV nhận xét và chốt ý cho HS

- 1 HS đọc to,lớp lắng nghe

- HS lắng nghe, lưu ý

- HS thực hiện theo sự phân chia của GV

- HS làm bài

- Đại diện nhóm trình bày-Lớp nhận xét

- Cả lớp theo dõi SGK

- 1 HS làm mẫu, cả lớp làm- một vài HS trình bày kết qủa làm được của mình

4: Củng cố- Dặn dò

- Yêu cầu HS về nhà quan sát trước cây xương rồng (nếu

có)hoặc sưu tầm tranh, ảnh cây xương rồng, chuẩn bị cho tiết 3

( viết đoạn văn tả cây xương rồng)

- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoăïc kiểm tra chưa

đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Kĩ thuật

Trang 5

TIẾT 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN

A MỤC TIÊU :

.- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn

- Lắp ghép được mơ hình tự chọn Mơ hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

Bộä lắp ghép mô hình kĩ thuật

Học sinh :

SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I.Bài cũ:

Yêu cầu nêu mô hình mình chọn va nói đặc điểm của mô hình đó

II.Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Giới thiệu bài:

Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” (tiết 3)

2 Phát triển:

* Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tiết

- HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và

đủ

- Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn theo

từng loại ra ngoài nắp hộp

* Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình

đã chọn

- Yêu cầu HS tự lắp theo hình mẫu hoặc tự

sáng tạo

* Hoạt động 3:Đánh giá kết quả học tập của

HS

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn

nhau

- Nhắc nhở HS xếp đồ dùng gọn vào hộp

- Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra ngoài

- Thực hành lắp ghép

III.Củng cố - Dặn dò:

Nhận xét và tuyên dương những sản phẩm sáng tạo , đẹp

Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau

Toán

TIẾT 172 : LUYỆN TẬP CHUNG

I – Mục tiêu:

Trang 6

- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài tốn cĩ lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đĩ

- Làm BT2, BT3, BT5

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và

tỉ số của hai số đó

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- GV nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Thực hành

Bài tập 2:

Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt

đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực

hiện các phép tính trong biểu thức

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài

Bài tập 5:

- GV yêu cầu HS cho biết bài tốn thuộc dạng tốn gì?

- YC HS làm bài

Chuẩn bị bài: Kiểm tra số 3

HS sửa bài

HS nhận xét

Bài tập 2:

HS làm bài Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả

Bài tập 3:

HS làm bài

HS sửa a) X- 4

3

= 2

1 X=

2

1 + 4 3

X=

4 5

b) X :

4

1

=8 X=8x 4 1

X =2

Bài tập 5:

HS làm bài

HS sửa bài

Giải

Hiệu số phần bằng nhau là:

6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là:

30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là:

6 + 30 = 36 (tuổi) Đáp số: Con:6 tuổi Bố: 36 tuổi

Trang 7

Khoa học

Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI NĂM I.MỤC TIÊU:

Ơn tập về:

- Thành phần các chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn và vai trị của khơng khí, nước trong đời sống

- Vai trị của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kĩ năng phán đốn, giải thích qua một số bài tập về nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Hình trang 138, 139, 140 SGK

- Giấy A 0, bút vẽ nhóm

- Phiếu câu hỏi

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Bài cũ:

Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt thì sao?

2 Bài mới:

a Giới thiệu:

Bài “Ôn tập cuối năm”

b Phát triển:

Hoạt động 1: Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng”

Mục tiêu: - Mối quan hệ giữa các yếu tố vơ sinh và

hữu sinh

- Vai trị của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất

Cách tiến hành:

- Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào giấy A 4

- Nhận xét các nhóm

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

Mục tiêu:Cũng cố kĩ năng phán đốn qua một số bài

tập về nước, khơng khí, ánh sáng

- Viết các câu hỏi ra phiếu yêu cầu HS bốc thăm

và trả lời trước lớp

- Nhận xét câu trả lời

Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu:- Cũng cố kĩ năng phán đốn, giải thích thí

nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành ptaanf các chất dinh

dưỡng cĩ trong thức ăn.

- Yêu cầu các nhóm nêu cách trả lời câu 1

- Câu 2 hướng dẫn HS chơi ghép phiếu thức ăn với

phiếu vi- ta- min tương ứng

- Trả lời 3 câu hỏi vào giấy A 4, cử đại diện trình bày

- Bốc thăm và trả lời

Trò chơi “Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống” Chia lớp thành hai đội, bắt thăm đội nào trả lời trước Đội trả lời đúng sẽ được hỏi tiếp Kết thcú trò chơi đội nào hỏi nhiều câu hỏi và trả lời đúng nhiều sẽ thắng

Trang 8

Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010

Toán

TIẾT 173 : LUYỆN TẬP CHUNG

I - MỤC TIÊU :

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nĩ trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

- Làm BT1; BT2; BT3 (cột 1); BT4

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ:

HS sửa bài tập ở nhà

Nhận xét phần sửa bài

2 Bài mới

a Giới thiệu: Luyện tập chung

b HD HS làm BT:

Bài 1: Củng cố về đọc ố tự nhiên, nêu giá trị

củachữ số 9

HS làm miệng GV gọi lần lượt HS trả lời

Bài 2: Đặt tính rồi tính

HS làm bảng con Lần lượt từng HS lên bảng

làm

Bài 3: HS so sánh để điền dấu, làm bảng con

Bài 4: Cho HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài

toán

HS làm và chữa bài

Bài 1

- Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám

- Sáu triệu khơng trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi lăm

- Chín mươi bốn triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám

- Tám mươi triệu khơng trăm linh sáu nghìn khơng trăm chín mươi

Bài 2

Bài 3:

7

5

<

9 7

15

10 = 24 16

8

7 >

6 5

43

19

<

34 19

Bài 4:

Giải

Trang 9

Chiều rộng của thửa ruộng là:

120x

3

2

= 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là:

120x 80= 9600 (m2)

Số thĩc thu hoạch được ở thửa ruộng đĩ là: 50x (9600:100)= 4800 (kg)

4800 kg = 48 tạ

Đáp số: 48 tạ

3 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị:

LTVC

I MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.

- Dựa vào đoạn văn nĩi về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi cây, viiets được đoạn văn

tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- Phiếu thăm ghi bài tập đọc, HTL ( như tiết 1)

- Tranh vẽ cây xuơng rồng trong SGK

1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL

2: Kiểm tra 1/6 số HS (Thực hiện như ở tiết 1)

3: Viết đoạn văn tả cây xương rồng

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa SGK

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài( xem SGV,trag 292)

- HS viết đoạn văn

- 1 số HS đọc đoạn văn

- Gv nhận xét, chấm điểm những đoạn văn viết tốt

-1 HS đọc , lớp lắng nghe

- HS suy nghĩ làm bài

- HS phát biểu

-Lớp nhận xét

- GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương rồng

chưa đạt, về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào vở

- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra

chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Kể chuyện

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(Tiết 4)

Trang 10

I MỤC TIÊU:

Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ

thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

- Bảng lớp viết nội dung BT1,2 để làm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1: Giới thiệu bài Ôn luyện về các kiểu câu, trạng ngữ

2: Hướng dẫn luyện tập ( trang165,166)

Bài tập 1,2:

- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của BT1,2

- Cả lớp đọc thầm lướt lại truyện Có một lần, nói nội dung

truyện: sự hối hận của một HS đã nói dối, không xứng đáng

với sự quan tâm của cô giáo và các bạn

- HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, câu hỏi, cảm, khiến

trong bài đọc

-1 HS đọc , lớp lắng nghe

- Cho HS làm bài theo cặp hoặc nhóm

- Cho HS trình bày nhóm

* GV nhận xét + tính điểm và chốt lại

- HS làm bài

- Đại diện nhóm trình bày quả lên bảng lớp – cả lớp nhận xét

- HS viết vào vở lời giải đúng

3: Tìm trạng ngữ

Bài tập 3: Thực hiện như BT2

- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp tục

luyện đọc

Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2009

Tập đọc

I MỤC TIÊU:

- Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dịng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

- Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1)

1: Giới thiệu bài chính tả nghe – viết “Nói về em”.

Trang 11

2: Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra tất cả những HS chưa có điểm

- Thực hiện như ở tiết 1

3: Nghe – viết bài “ Nói về em”

- GV đọc 1 lần bài thơ “ Nói về em”

- HS đọc thầm bài thơ ( GV nhắc các em cách trình bày từng

khổ thơ, những từ mình dễ viết sai (Lộng gió, lích rích, chìa

vôi, sớm khuya,…”

- HS nói về nội dung bài thơ

- HS gấp sách GK

- GV đọc từng câu hoặc từng bọ phận ngắn trong câu thơ cho

HS viết

- GV đọc toàn bài

- GV chấm từ 7 đến 10 bài

Nhận xét chung

- HS đọc – Cả lớp theo dói SGK

-HS làm bài -Đại diện các nhóm dán thi trình bày kết quả -Lớp nhận xét

- GV yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài thơ Nói về em.

-Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim bồ câu để

chuẩn bị tiết sau

TLV

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(Tiết 6)

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào đoạn văn nĩi về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK

1: Giới thiệu bài ôn tập văn “ Miêu tả con vật”

2: Kiểm tra TĐ và HTL ( như tiết 1)

3: Hướng dẫn HS làm bài tập

Viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu

- HS đọc nội dung BT, quan sát tranh minh họa bồ câu

trong SGK

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài ( xem sách GV

trang 295)

- HS viết đoạn văn

- 1 HS đọc đoạn văn

GV nhận xét, chấm điểm

- Cả lớp theo dõi trong SGK- trg 167

- HS làm bài

- HS trình bày-Cả lớp nhận xét

- GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả hoạt động của

chim bồ câu chưa đạt, về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	217 KB