Tuần 35 lớp 4 (CKTKN)

Tập đọc---ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII Tiết 1 I– Yêu cầu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù h

Trang 1

-Tiết 3 Tập đọc

-ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (Tiết 1) I– Yêu cầu

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,tình yêu cuộc sống

HSKG đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút)

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy - học

- Chuẩn bị mỗi nhóm 1 tờ giấy to để trình bày bài tập 2

III Các hoạt động dạy – học

1 – Khởi động

2 – Bài mới

a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Các tiết Tiếng Việt tuần này sẽ giúp các em ôn tập và

kiểm tra các kiến thức đã học

b – Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của HS

- Nhận xét – cho điểm

c – Hoạt động 3 : Ghi lại những điều cần nhớ về các bài

tập đọc

- Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc ở một

trong hai chủ điểm

- GV chốt lại

Khám phá thế giới

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại

- Ghi vào bảng tổng kết

- HS hoạt động nhóm

- Nhóm ghi trình bày vào giấy

to

- Đại diện nhóm trình bày

1 Bình nước và con cá

vàng

Vũ Bội Tuyền Văn I-ren bi độc lập suy nghĩ ,

chịu khó tìm tòi

Trang 2

2 Chẳng phải chuyện

đùa Quang Huy Thơ Tên gọi của nhiều sự vật rất ngộ nghĩnh, giúp ta thấy mối

liên hệ giữa các sự vật trong đời sống

3 Vệ sĩ của rừng xanh Thiên Lương Văn Chim đại bàng khoẻ mạnh

4 Trăng ơi từ đâu

đến ?

Trần Đăng Khoa Thơ Bài thơ thể hiện tình cảm

gắn bó với trăng và tình yêu đất nước

5 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan Hách Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể

hiện tình cảm yêu mến thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương

6 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trong Tạo Thơ Sáng , trưa , chiều , tối , mỗi

lúc dòng sông đổi một màu như mỗi lúc khoác lên mình một chiếc áo

7 Aêng – co Vát Sách Những kì quan

thế giới Văn Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Aêng – co Vát của nước láng

giềng Cam – pu – chia

8 Con chuồn chuồn

nước Nguyễn Thế Hội Văn Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước , qua đó

thể hiện tình yêu đối với quê hương

Tình yêu cuộc sống

4 – Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt

- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2

- Chuẩn bị : Tiết 2

Trang 3

Tiết 4 Tốn

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I / YC cần dạt :

- Giải được bài tốn" Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ"

- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3

- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5

II Chuẩn bị:

VBT

III Các hoạt động dạy - học

 Khởi động:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 170

- Bài tốn cho biết gì ?

- Bài tốn yêu cầu gì ?

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?

- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài

Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi )

- Các bước tiến hành tương tự như bài 3

- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc

BàigiảiTổng số phần bằng nhau là

Bài giảiTổng số phần bằng nhau3+ 4 = 7 ( phần )

Số hộp kẹo là:

56 : 7 x 3 = 24 ( hộp )

Số hộp bánh là:

56- 24 = 32 ( hộp ) ĐS: 24 hộp kẹo

32 hộp bánh

- 1 HS đọc

Bài giảiSau 3 năm mẹ vẫn hơn con 27 tuổiHiệu số phần bằng nhau là

4 – 1 = 3 (phần)Tuổi con sau 3 năm nữa là

Trang 4

9 – 3 = 6 (tuổi)Tuổi của mẹ hiện nay là

27 + 6 = 33 (tuổi )Đáp số: Tuỏi mẹ:33 tuổi Tuổi con: 6 tuổi

Tiết 5 Lịch sử Kiểm tra cuối HK II

Trang 5

-Các tranh ảnh SGK.

III/ PP : QS ,hỏi đáp

IV/ Ho ạt động dạy – học

1 / ổn định :

2 / KTBC :bảo vệ môi trường ?

Nhữn việc làm nào bảo vệ môi trường ?và không

Bảo vệ môi trường ?

GV nhận xét chấm điểm

Những việc làm nào thể hiện tích cực tham gia

các HĐ nhân đạo ?

- Những việc làm nào không thể HĐ nhân đạo ?

Đóng vai thể hiện việc làm nhân đạo

- Nhắc lại ND

-Nhận xét tuyên dương

-c/ thể hiện tôn trọng luật giao thông:

Những hành động nào thể hiện tôn trọng luật

giao thông ?

- Những hành động nào thể hiện không tôn

trọng luật giao thông?

- Đóng vai thể hiện tôn trọng luật giao thông

Nhắc lại ND ?

/Bảo vệ môi trường :

-Những việc làm nào mà em cho là thể hiện

bảo vệ môi trường, và thể hiện không bảo vệ

môi trường

- Có Biện pháp nào để thể hiện việc bảo vệ

môi trường

- Nhắc lại ghi nhớ ?

Đóng vai thể hiện việc bảo vệ môi trường

- HS hát-HS tự trả lời

- HS tự trả lời

Nhắc lại ghi nhơ Đóng vai , NX

NX tuyên dương

Trang 6

- Nhận xét tuyên dương.

V / Củng cố – dặn dò :

-Về nhà xem lại các bài

- Chuẩn bị bài “ Hè vui khoẻ bổ ích “

- Nhận xét tuyên dương

Trang 7

-LUYỆN TẬP CHUNG

- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Giải tốn cĩ lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số

- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5

- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4

II Chuẩn bị:

VBT

III Các hoạt động dạy - học

 Khởi động:

 Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết

tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài

- HS cả lớp làm bài vào VBT

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

4

1 12

3 12

2 12

5 6

1 12

5 16

21 : 32

7 12 5

15

4 5

8 6

1 8

5 : 14

3 9 7

11

10 11

2 11

8 4

3 33

8 11 8

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5 2

=

× +

=

− +

=

− +

a)

4 5 4

3 2 1 2

1 4 3

x

b)

2 4

1 8

8 4

1 :

- 1 HS dọc

Trang 8

Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )

- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp

Bài giảiHiệu số phần bằng nhau là

6 – 1 = 5 (phần)Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)Đáp số: Con 6 tuổi Bố: 36 tuổi

Trang 9

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 – Khởi động

2 – Bài mới

a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Các tiết Tiếng Việt tuần này sẽ giúp các em ôn

tập và kiểm tra các kiến thức đã học

b – Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của HS

- Nhận xét – cho điểm

c – Hoạt động 3 : Lập bảng thống kê các từ đã học

ở tiết “ Mở rộng vốn từ “

- GV cho mopi64 nhóm thống kê từ đã học trong

một chủ điểm

- Các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ

thuộc các chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu

- lạc quan , lạc thú

- vui tính , vui tươi , vui vẻ , vui mừng , vui sướng , vui nhộn , vui thích , vui thú , vui chơi , vui vầy , vui chân , vui lòng , vui mắt , vui miệng , vui tai , vui vui

- cười khanh khách – rúc rích – khúc khích – hinh hích – sặc sụa …

d – Hoạt động 4 : Giải nghĩa và đặt câu với các từ

thống kê được

- HS đọc những đoạn văn , thơ khác nhau

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại

- Ghi vào bảng tổng kết

- HS hoạt động nhóm

- Nhóm ghi trình bày vào giấy to

- Đại diện nhóm trình bày

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc

Trang 10

- GV chốt lại.

4 – Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt

- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2

- Chuẩn bị : Tiết 3

thầm lại

- HS làm việc cá nhân

Trang 11

Tiết 4 Luyện từ và câu

ÔN TẬP (Tiết 3) I.MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ Ổn định tổ chức.

2.

Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

và ghi đầu bài lên bảng

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc Hỏi

một số câu để khắc sâu nội dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

HĐ2: Luyện tập:

- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây

xương rồng theo tranh minh hoạ

- Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài

HĐ3: Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra

- HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở

- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu

- HS ghi nhớ

Trang 13

Tiết 5 Kỹ thuật

LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN

A MỤC TIÊU :

- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

- Lắp ghép được mô hình tự chọn mô hình lắp tương đối chắc chắn , sử dụng được

- Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo khi thực hiện thao tác tháo , lắp các chi tiết của

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

Bộä lắp ghép mô hình kĩ thuật

Học sinh :

SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động:

Bài cũ: Yêu cầu nêu mô hình mình chọn va nói đặc

điểm của mô hình đó

Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” (tiết 3)

2.Phát triển:

*Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi tiết

-Hs chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và đủ

-Yêu cầu hs xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại

ra ngoài nắp hộp

*Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô hình đã chọn

-Yêu cầu hs tự lắp theo hình mẫu hoặc tự sáng tạo

*Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết quả học tập

của hs

-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm

-Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn nhau

-Nhắc nhở hs xếp đồ dùng gọn vào hộp

Củng cố - Dặn dò:

Nhận xét và tuyên dương những sản phẩm sáng tạo ,

đẹp

Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau

-Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra ngoài

-Thực hành lắp ghép

Trang 15

Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết trước

của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2.

HĐ1: Luyện tập:

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm câu

hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có trong đoạn

văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các

trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài

- Chấm một số bài và nhận xét

- GV hệ thống kiến thức

- Nhận xét giờ học

- 3 học sinh

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo dõi

- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở

- Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét

- Học sinh ghi nhớ

Trang 17

Tiết 2 Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nĩ trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số cĩ hai

* KTBC : Luyện tập chung

Y/C HS lên bảng giải

- GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá

trị của chữ số 9 trong mỗi số

Bài 2:

- Y/c HS đặt tính rồi tính

Bài 3:

- GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi

chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp

- Y/c HS làm bài

Hát

HS lên bảng giải

- 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả lời 1

số

975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba

trăm sáu mươi tám ; Chữ số 9 ở hàng trăm

) ( 80 3

-HS làm bài vào VBT

Trang 18

- GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài trước lớp

* b trừ a + 1 bằng 0 thì a + 1 = 3, ta tìm được a = 2

Vậy ta có phép tính 230 – 23 = 207b) ab0 + ab = 748

* Ta nhận thấy ở hàng đơn vị: 0 + b = 8

b = 8

*Ở cột hàng chục b + a = 14 ( nhớ 1 sang hàng trăm ) a = 6

Vậy ta có phép tính 680 + 68 = 748

-Tiết 3 Địa lý Kiểm tra cuối kỳ II

(Đề của Phòng GD-ĐT) -Tiết 4 Anh văn GVBM

Trang 19

- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ Ổn định tổ chức lớp.

2.

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập đọc

Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.

- GV đọc toàn bài

- Gọi HS đọc

+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì

- Y/C HS tìm các từ khó viết

- HD các em viết một số từ khó: lộng gió, lích

rích, sớm khuya

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- Chấm một số bài và nhận xét

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra

- Học sinh nghe

- 2 em đọc, lớp đọc thầm

- Học sinh trả lời

Trang 21

Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một con vật, viết được đoạn văn

tả con vật rõ những điểm nổi bật

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu

III Các hoạt động dạy học.

3 Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.

- Hs đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong sgk, tranh, ảnh về hoạt động của bồ câu

+ Chú ý miêu tả những đăck điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả

- Hs viết đoạn văn

- Cho một số hs đọc đoạn văn

- Gv nhận xét, chấm điểm

4 Củng cố, dặn dò:

- Hoàn chỉnh đoạn văn

Tiết 2 Âm nhạc GVBM

Trang 23

-Tiết 3 Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG

- Viết được số

- Chuyển đổi được số đ khối lượng

- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( cột 1,2 ), bài 3 ( b,c,d ) , bài 4

* KTBC : Luyện tập chung

Y/C HS lên bảng giải

- y/c HS tính giá trị của biểu thức, khi chữa bài cĩ

thể Y/c HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong

biểu thức

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề, sau đĩ y/c HS làm bài

Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi )

- Chia nhĩm, trao đổi ý kiến trong nhĩm rồi cử đại

diện báo cáo kết quả làm bài

a) Hình vuơng và hình chữ nhật cĩ đặc điểm

b) Hình chữ nhật và hình bình hành cĩ cùng đặc

điểm

Hát

HS lên bảng giải

- HS viết số theo lơi đọc của GV 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- HS tự làm bài vào VBT, sau đĩ 1 HS chữa bài miệng trước lớp

- 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT

- 1 HS đọc

GiảiTổng số phần bằng nhau là

3 + 4 = 7 (phần)

Số HS gái của lớp học đĩ là

35 : 7 x 4 = 20 (hs)ĐS: 20 hs gái Cĩ 4 hình vuơng

Cĩ từng cặp đối diện song song và bằng nhau

Cĩ các cạnh liên tiếp vuơng gĩc với nhau

Cĩ từng cặp đối diện song song và bằng nhau

Trang 24

3 Củng cố dặn dò:

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	235 KB