hiểu kĩ nội dung bài :Ngời làm đồ chơi.. Bài :Ngời làm đồ chơi.. Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố về nhân chia ; Củng cố về xem giờ biểu tợng đo độ dài; Giải toán có lien quan đến đơ
Trang 1Tuần 34
Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2010
Tiếng Việt
Luyện đọc - Đọc thêm bài : Cháy nhà hàng xóm
I.Mục tiêu:
- H hiểu kĩ nội dung bài :Ngời làm đồ chơi Hiểu và đọc thêm nội dung bài : Cháy nhà
hàng xóm: Biết giúp đỡ ng]ời khac khi họ gặp khó khăn
- Rèn kĩ năng đọc hay, đọc diễn cảm
- ý thức giúp đỡ mọi ngời
II.Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hớng dẫn luyện đọc:
a Bài :Ngời làm đồ chơi
- Y/C h/s luyện đọc cá nhân( lu ý giọng
đọc các nhân vật )
- Tổ chức cho h/s thi đọc tiếp sức , đọc
theo vai Cử h/s làm giám khảo chấm, đánh
giá
- G nhận xét , cho điểm
- cho H trả lời câu hỏi : Theo em vì sao anh
Hồ Giáo lại yêu quý đàn bê của mình nh
vậy ?
- G chốt ý chính của bài
b Bài : Cháy nhà hàng xóm - G đọc mẫu
1 lần
- Y / c H đọc nối câu , nối đoạn , cả bài
( cá nhân , đồng thanh )
- Cho H giải nghĩa từ và trả lời các câu hỏi
cuối bài
- G chốt ý chính của bài
- H đọc cả bài
- H đọc phân vai
– Nhận xét bạn
- H giỏi thi đọc hay
- H nêu
- H nghe
- Đọc bài
- Hỏi - đáp trong nhóm
- H nêu lại ý
3 Củng cố : Thi đọc : Cho 2 H bốc thăm 2 bài tập đọc và thi đọc
- G – H chấm , đánh giá Nhận xét tiết học
Toán Luyện tập I.Mục tiêu:
- Củng cố về nhân chia ; Củng cố về xem giờ biểu tợng đo độ dài; Giải toán có lien quan
đến đơn vị đo là lít, đồng( tiền Việt Nam)
- Rèn kĩ năng xem giờ, giải toán nhanh chính xác
II.Hoạt động dạy học:
1/ GTB :
2/Thực hành làm bài tập.
Bài 1: (Dành cho h/s cả lớp)
Tổ chức cho h/s chơi trò chơi “Đoán giờ”
- Chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ cử 1 h/s lên
bảng thực hiện quay giờ cho tổ đọc
- Nêu cách chơi: H/S các tổ nhìn vào đồng
hồ mà bạn trong tổ quay nối tiếp nhau nêu
số giờ hiện trên mặt đồng hồ.Mỗi nhóm
- Nhận tổ và cử ngời quay đồng hồ
- Nghe phổ biến cách chơi và luật chơi
- Thực hiện chơi
- Nhận xét tổ thắng cuộc
Trang 2chỉ đợc thực hiện trong khoảng thời gian là
3 phút Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng là
thắng cuộc
Bài 2: (Dành cho h/s cả lớp)
Thùng to đựng đợc 20 lít dầu.Thùng bé
đựng đợc ít hơn 7 lít dầu.Hỏi thùng bé đựng
đợc bao nhiêu lít dầu?
- Y/C h/s đọc đề bài
- Y/C h/s tự phân tích đề và giải bài toán
Bài 3: (dành cho h/s cả lớp)
Bạn Hà mua vở hết 800 đồng, bút chì hết
200 đồng.Hỏi bạn Hà mua hết bao nhiêu
đồng?
- Thực hiện tơng tự bài 2
Bài 4( dành cho h/s khá giỏi)
Bảng sau đây cho biết thời gian Lan dành
cho các công việc ngày thứ bảy.
Dựa vào bảng hãy điền số vào chỗ chấm
Tự học Từ 8 giờ - 10 giờ
Giúp mẹ tự học Từ 15 giờ - 16 giờ
Xem ti- vi Từ 19 giờ- 20 giờ
a/Lan đã tự học trong giờ
b/Lan đã giúp mẹ trong giờ( hay phút)
c/ Lan xem ti vi trong giờ(hay phút)
- Gọi 1 h/s đọc đề
- Y/C h/s tự làm bài.- G chấm , chữa bài 3-
Củng cố :- G chốt kiến thức.
- 1 h/s đọc
- Thực hiện phân tích theo nhóm đôi
- 1 h/s lên bảng tóm tắt và giải
Bài giải Thùng bé đựng đợc số lít dầu là
20 – 7 = 13 (l)
Đáp số: 13 lít
- Thực hiện làm bài vào vở, 1 h/s lên bảng làm bài
Bài giải
Hà mua hết số tiền là
800 + 200 = 1000 (đồng)
Đáp số: 1000 đồng
- Thực hiện theo y/c của g/v
- H/S báo cáo trớc lớp kết quả đã làm
Đáp án: a/Lan đã tự học trong 2 giờ
b/lan đã giúp mẹ trong 1 giờ(hay 60 phút) c/ Lan xem ti vi trong 1 giờ( hay 60 phút)
Tiếng Việt
Luyện viết bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo
I - Mục tiêu
- H nghe viết chính xác đoạn: "Từ đầu đến ở bên anh" trong bài "Đàn bê của anh Hồ Giáo"
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu dễ lẫn: tr / ch
III - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Hớng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu đoạn viết
- Tìm những tên riêng trong bài?
- Tìm và viết tiếng khó trong bài?
- GV đọc bài cho HS viết
- 2 HS đọc lại
- Ba Vì, Hồ Giáo
- HS tự tìm từ khó viết:
trập trùng, quanh quẩn, giữ nguyên.
- HS viết bảng con từ khó
- HS viết bài vào vở
Trang 3- Chấm bài - chữa bài
3- Hớng dẫn làm bài tập:
- G treo bảng phụ
- Điền vào chỗ chấm: ch hay tr?
Cứ mỗi buổi iều đi .ăn âu ở đồng cỏ ,
bọn ẻ con úng tôi lại rủ nhau ơi ọi
gà
- G chữa bài ,cất bảng phụ
4- Củng cố :- nhận xét tiết học
- Soát lỗi chữa bài
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vở
- Chữa bài
- Nhận xét
Toán Luyện tập
I Mục tiêu :
- Củng cố về đơn vị đo đại lợng và hình học
- Làm toán thành thạo
II Hoạt động dạy và học :
1- GTB :
2- Thực hành :
Bài 1:( dành cho H cả lớp) Câu nào thích
hợp :
A.Chiếc bàn học sinh cao 3 m
B Quãng đờng dài 20 dm
C Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm
D Cái thớc kẻ dài khoảng 1 km
- Cho H lựa chọn phơng án
Bài 2 :( dành cho H cả lớp) Tính :
12m + 3 m = 4 m x 3 =
42km – 29 km = 6km : 2 =
45dm + 38 dm = 15 cm : 3 =
- Y/ c H tính nhẩm , nhớ ghi tên đơn vị đi
kèm
Bài 3 :( dành cho H cả lớp) Hình vẽ bên có
mấy hình tâm giác ?
A 7 hình
B 8 hình
C 9 hình
- Cho H đếm hình và chọn đáp án
- G chữa bài
Bài 4 : ( dành cho H cả lớp)a/ Tính chu vi
hình chữ nhật biết độ dài các cạnh là : 201
m , 68 m , 130 m , 100m
- Cho H áp dụng và tính
- g chấm chữa bài
b/ ( dành cho H khá giỏi )Tính chu vi hình
tam giác biết cạnh thứ nhất dài 34cm , cạnh
thứ hai dài hơn cạnh thứ nhất 10 cm , cạnh
- H đọc đề và lựa chọn số đo nào thích hợp với nội dung của câu
- Chọn phơng án C
- Tính nhẩm , ghi kết quả từng phép tính
- KT chéo
- H đếm hình và chọn đáp án
- H áp dụng tính tổng độ dài các cạnh của hình
- Tính cạnh thứ hai và tính chu vi
Trang 4thứ ba là 43cm
-Y/ c H tính độ dài cạnh thứ hai và tính chu
vi của hình
3- Củng cố :
- G chốt kiến thức cơ bản
Tiếng Việt Luyện tập: Tập làm văn Luyện viết –
I - Mục tiêu
- Củng cố kiến thức đã học về Tập làm văn: Kể ngắn về ngời thân.Luyện viết Bài 59+60
- Rèn kĩ năng làm văn hay viết đúng mẫu, đúng cỡ
III - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành : a/ Tập làm văn
- Hớng dẫn HS làm bài tập
Viết đoạn văn kể về một ngời trong gia
đình mà em rất yêu quý
- GV tổ chức cho HS tự viết bài vào vở
- Hớng dẫn HS bài làm cần nêu đợc ngời đó
là ai, làm nghề gì ,tình cảm giữa em và
ng-ời đó nh thế nào?
-G chấm bài , nhận xét
- Khuyến khích H giỏi làm văn có sáng tạo
b Luyện viết
- HD cho HS luyện viết Bài 59 + 60 Vở
Luyện viết
- GV giúp đỡ những em viết cha đúng
mẫu
- Chấm điểm 1 số bài.- Nhận xét
3- Củng cố: nhận xét tiết học
- 1 HS đọc đề bài
- HS nói ngời mình sẽ kể
- Vài em kể mẫu trớc lớp
- Cả lớp làm vào vở
- Nhiều em đọc bài làm
- Nhận xét - bổ sung
- HS viết vở Luyện viết