giao an lop2 chuan T29

- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với các nhân vật *Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu.. II .Đồ dùng dạy -học - GV+HS: Tranh SGK tìm hiểu bà

Trang 1

Kế hoạch bài học buổi chiều lớp 2A Năm học 2009- 2010

Thứ hai ngày 29 thỏng 3 năm 2010

CHÀO CỜ

****************************

Tập đọc

Những quả đào (2 tiết)

I.Mục đích yêu cầu

* Đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ

- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với các nhân vật

*Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu Ông ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhờng cho bạn quả đào khi bạn ốm

II.Đồ dùng dạy -học

- GV+HS: Tranh minh hoạ ND bài , bảng phụ HD đọc

III.Các hoạt động dạy - học

Hoạt

động

*Kiểm

tra

− 3 học sinh đọc, trả lời cõu hỏi bài Cõy dừa

Nhận xột đỏnh giỏ HS

Tạo hứng thỳ cho HS vào bài mới

*Hướng

dẫn luyện

đọc

− Đọc nối tiếp cõu 2 lần + phỏt õm đỳng cỏc từ khú

− Đọc nối tiếp đoạn + ngắt hơi cõu dàỡ; tỡm hiểu từ mới

− Đọc trong nhúm4

− Thi đọc trước lớp

− Đọc đồng thanh

− Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn phỏt õm

− Hướng dẫn ngắt hơi cõu

− Giỳp đỡ HS

Khen ngợi, cho điểm HS

*Hướng

dẫn

tỡm hiểu

bài (Tiết

2)

− Đọc thầm Đ1, trả lời cõu hỏi 1

→người ụng dành những quả đào cho vợ và 3 đứa chỏu

− Đọc thầm lại bài lần lượt núi về hành động của 3 đứa chỏu…

− Trao đổi CH3→người ụng nhận xột

về từng đứa chỏu

− HS bày tỏ

− Giỏo viờn nờu từng cõu hỏi

− Giỳp đỡ học sinh hoàn thành

? Em thớch nhõn vật nào? Vỡ sao?

*Luyện

− Thi đọc: 2 nhúm trước lớp

− Giỳp đỡ học sinh

− Nhận xột, khen ngợi

*Củng cố

DD

Nhắc lại ND câu chuyện − Nhận xột tiết học

− Dặn HS chuẩn bị tiết KC

Toán

các số từ 111 đến 200

Trang 2

I.Mục tiêu

*Giúp H/s biết:

- Nhận biết được các số từ 111 đến 200

- Biết đọc viết các số từ 111 đến 200

- Biết So sánh đợc các số từ 111 đến 200 và nắm đợc thứ tự của các số này

II Đồ dùng dạy -học

- GV+HS: thẻ 100 ô vuông, 1 chục ô vuông, đon vị cho HĐ2

III.Các hoạt động dạy -học

*Khởi

động

-Đọc số, viết số, so sánh số từ

101 đến 110

- Nhận xét và cho điểm HS

Giới thiệu bài

*Nhận

biết các

số từ 111

đến 200.

- HS viết và đọc số 111 đến 118

- Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3HS lên làm bài trên bảng lớp, 1hs đọc số, 1HS viết

số, 1HS gắn hình biểu diễn số

- Gắn hình chỉ trăm, chục, đơn vị lên bảng giúp HS nhận biết các số

từ 111 đến 118

- Giúp HS thảo luận để tìm cách

đọc và cách viết các số còn lại trong bảng: 119, 120, 121, 122, 127, 135

*Luyện

tập

Bài 1: Làm bảng con.

- Viết theo mẫu Bài 2a: Làm miệng

- Nối tiếp nhau nêu các số còn thiếu trên từng tia số

Bài 3: Làm vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS nhận biết đọc các số từ 111

đến 200

- Giúp HS nhận biết thứ tự các số từ

111 đến 200

- Giúp HS so sánh đợc các số từ 111

đến 200

*Củng cố

dặn dò. - Về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 111

đến 200

- Nhận xét tiết học

- HDVN

Thứ ba ngày 30 thỏng 3 năm 2010

Toán

các số có ba chữ số

I Mục tiêu

* Giúp HS:

- Nhận biết các số có 3 chữ số Đọc, viết só có 3 chữ số

- Biết số có 3 chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị

II Đồ dùng dạy - học.

- GV: các thẻ 100 ô vuông, 1 chục ô vuông, đon vị cho HĐ2

- HS: nh GV

III Các hoạt động dạy - học.

*Khởi động - Đọc, viết và so sánh các số từ 111 đến 200 - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

* Nhận biết

các số có 3

chữ số Đọc

và viết theo

hình biểu

- Cả lớp đọc, phõn tớch số 243 gồm: 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị

- Lấy hình biểu diễn tơng ứng với số

GV đọc (235, 310, 240,…) (hoặc tự lập số tùy theo ý thích)

- Gắn lên bảng hình vuông biểu diễn 2trăm, 4chục và 3 đơn vị -

- Giúp HS nắm chắc cấu tạo thập phân của số có 3 chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn

Trang 3

chữ số

* Luyện

tập

thực hành.

Bài 2: Miệng

Mỗi số sau ứng với cách đọc nào?

- Trao đổi N2 sau đó 1 số N lên trình bày

Bài 3: Làm bài vào vở.

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

2HS làm bảng phụ chữa bài

Nêu y/c BT2

KL ý kiến đúng, củng cố cách

đọc số có 3 chữ số Nêu y/c BT3

- Giúp HS đọc viết thành thạo số

có 3 chữ số

* Củng cố

dặn dò. - Về nhà ôn luyện cấu tạo số, cách đọcsố và cách viết số có 3 chữ số - Nhận xét tiết học.- HDVN

Kể chuyện

những quả đào

I Mục đích yêu cầu

- Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu

- Biết kể lại từng đoạn câu truyện dựa vào lời tóm tắt

- Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại câu chuyện (với h/s khỏ giỏi)

- GV:

- HS :

* Khởi

động

- HS kể lại câu chuyện Kho báu, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét, chấm điểm từng HS.- Giới thiệu bài

* HD kể

chuyện.

-Tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu

- Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

- Kể trong nhóm 4

- Tập kể trước lớp Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả

- Tập kể theo vai HSKG

- Giúp đỡ HS

- Giúp HS kể lại từng đoạn theo tóm tắt

- Nhận xét, chấm điểm

- Giỳp đỡ HS nhận vai h/s

*Củng cố

dặn dò. - Nờu ND cõu chuyện- Kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè

và ngời thân nghe

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn dò

Chính tả : ( Tập chép )

những quả đào

- Chép chính xác bài chính tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn ngắn

- Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x

- GV: Bảng phụ chép BT,

- HS : vở viết CT

- HS viết bảng một số lỗi của bài - Nhận xét

Trang 4

*HDTập

chép: Những

quả đào.

*Làm bài tập

chính tả.

- 1, 2 Hs đọc lại đoạn viết

- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung

đoạn viết

- Luyện viết 1 số từ khú

- Nhìn bảng chép bài vào vở

- Soát lỗi, chữa lỗi

Hs làm bài tập 2a

- Điền vào chỗ chấm.: s/x

- Đọc bài CT

- Giúp Hs nắm nội dung bài nhận xét về chính tả

- HD viết chữ ghi tiếng khó

- Quan sát giúp HS viết bài

- Chấm, chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài

- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập

- Chốt lại lời giải đúng

* Củng cố

ÂM NHẠC

(GV chuyờn dạy)

-Thứ tư ngày 31 thỏng 4 năm 2010

Tập đọc

cây đa quê hơng

- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài

- Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, với quê hơng

- GV+HS: Tranh SGK tìm hiểu bài, bảng phụ HD đọc

III Các hoạt động dạy - học

*Kiểm tra Học sinh đọc, trả lời cõu hỏi bài

Những quả đào

Nhận xột đỏnh giỏ HS

Tạo hứng thỳ cho HS vào bài mới

*Hướng

dẫn luyện

đọc

− Đọc nối tiếp cõu 2 lần + phỏt

õm đỳng cỏc từ khú

− Đọc nối tiếp đoạn + ngắt hơi cõu dàỡ; tỡm hiểu từ mới

− Đọc trong nhúm2

− Thi đọc trước lớp

− Đọc đồng thanh

− Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn phỏt õm

− Hướng dẫn ngắt hơi cõu

− Giỳp đỡ HS

Khen ngợi, cho điểm HS

* HD tỡm

hiểu bài

− Đọc thầm , trả lời cõu hỏi :

1 Cõy đa sống rất lõu đời…

2 Miờu tả từng bộ phận của cõy đa

3 Tỡm 1 từ núi lại đặc điểm của

− Giỏo viờn nờu từng cõu hỏi

− Giỳp đỡ học sinh hoàn thành

Trang 5

mỗi bộ phận của cõy đa…

4 Tỡnh cảm của tỏc giả …

*Luyện

− Thi đọc trước lớp 2hs

− Giỳp đỡ học sinh

− Nhận xột, khen ngợi

*Củng cố,

dăn dũ

− Dặn HS chuẩn bị tiết kể chuyện

Toán

so sánh các số có ba chữ số

I.Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Biết so sánh các số có 3 chữ số dựa vào cấu tạo thập phõn của số và giỏ trị theo vị tri của cỏc chữ số trong một số

- Nắm đợc thứ tự các số trong phạm vi 1000

II.Đồ dùng dạy - học

- GV: các thẻ trăm, chục, đơn vị cho HĐ2

- HS :

chữ số - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

* Nhận biết

cách so sánh

các số có 3 chữ

số.

- HS tự so sánh các số có 2 chữ số rồi dựa vào cỏch so sỏnh số cú 2 chữ số so sỏnh số cú 3 chữ số

- Rỳt ra nhận xột

- Nờu VD, Giúp HS biết so sánh các số có 3 chữ số -KL

* Luyện tập

thực hành. Bài 1: Làm bảng con - Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau,

1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

Bài 2a: Làm miệng

- So sánh tìm số lớn nhất

Bài 3d1: Thảo luận nhóm đôi.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Giúp HS biết so sánh các số

có 3 chữ số

- Nắm đợc thứ tự các số trong phạm vi 1000

* Củng cố dặn

dò - Về nhà ôn luyện cách so sánh các số có 3 chữ số - Nhận xét tiết học

Đạo đức

giúp đỡ ngời khuyết tật(t)

I Mục tiêu:

* HS hiểu:

- Mọi ngời cần phảI hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với ngời khuyết tật

- Nêu đợc việc cần làm để giúp đỡ ngời khuyết tật

- Biết làm những việc thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật trong trường và ở cộng đồng tuỳ theo khả năng của bản thân

- Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật

II Đồ dùng dạy- học.

Trang 6

- GV: Tình huống cho HĐ1

* Xử lí tình

huống

- Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày

- Lớp thảo luận, nhận xét

- Nêu tình huống Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật

*Giới thiệu

t liệu về

việc giúp

đỡ ngời

khuyết tật.

- Thảo luận nhóm đôi, giới thiệu các t liệu đã su tầm đợc Sau mỗi phần trình bày, thảo luận việc làm của người trong tư liệu theo nhóm của mình

- Giúp HS củng cố, khắc sâu bài học

về cách c xử đối với ngời khuyết tật

*Hớng dẫn

thực hành

ở nhà

- Thực hành theo bài học

Cần giúp đỡ ngời khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống

- Ngời khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thờng gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống Chúng ta cần làm những việc phù hợp để giúp đỡ họ

Tự nhiên - Xã hội

một số loài vật sống dới nớc

I Mục tiêu :

*Sau bài học, HS biết:

- Nói tên một số loài vật sống ở nớc ngọt, nớc mặn và ớch lợi của chỳng

- Biết nhận xột cơ quan di chuyển của cỏc con vật sống dưới nước

II Đồ dùng dạy - học

-GV+HS: Su tầm tranh, ảnh các con vật sống dới nớc

* Làm việc với

SGK.

- Thảo luận nhóm đôi

- Quan sát tranh và phân biệt đợc loài vật sống ở nớc ngọt, nớc mặn

- Giúp HS nói tên một số loài vật sống ở dới nớc Biết nói tên một số loài vật sống ở nớc ngọt, nớc mặn

*Làm việc với

tranh ảnh các

con vật sống dới

nớc su tầm đợc.

- Làm việc theo nhóm đôi, các nhóm đem những tranh, ảnh đã su tầm đợc ra để cùng quan sát, phân loại

- Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình

- Giúp HS hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả Thích su tầm và bảo vệ các loài vật

* Trò chơi " Đố

bạn con gì?". - HS thực hành đặt câu hỏi loại trừ.- HS chơi theo nhóm để nhiều em

đợc tập đặt câu hỏi

- Giúp HS nhớ lại đặc điểm chính của con vật đã học

* Tỡm hiểu về

ớch lợi và việc

bảo vệ cỏc con

vật

- Thi kể tên các loài vật sống dới nớc- ớch lợi của chỳng

- Nờu việc cần làm để bảo vệ cỏc con vật sống dưới nước

Giỳp h/s biết chăm súc giữ gỡn mụi trường nước cho vật sống dưới nước

Thứ năm ngày 1 thỏng 4 năm 2010

Luyện từ và cõu

Trang 7

TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM Gè?

- Nêu đợc một số từ ngữ về cõy cối

- Dựa vào tranh tiếp tục đặt và trả lời cõu hỏi Để làm gỡ?

II.Đồ dựng

- GV: Bảng phụ

- HS: su tầm Tranh ảnh về cõy ăn quả

III.Cỏc hoạt động dạy học

*Khởi

động

- Kể tên các cây ăn quả, cây lơng thực, thực phẩm - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

*Luyện tập

thực hành.

Bài 1 Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Bài 2 :Miệng

- Nối tiếp nhau nêu các từ có thể ding để tả tong bộ phận của cây

Bài 3 : Làm bài vào vở.

- Đọc bài làm của mình trớc lớp

- Giúp HS kể tên các bộ phận của cây ăn quả

Và tìm đợc các từ tả các bộ phận của cây ăn quả

- Giúp HS biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ " Để làm gì?"

* Củng cố

dặn dò. - Về nhà tìm thêm từ ngữ về cây cối - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt, có cố gắng

Toán

luyện tập

I Mục tiêu:

* Giúp HS:

- Biết đọc, viết, so sánh, sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đén lớn và ngợc lại

II Đồ dùng dạy - học.

- GV: bảng phụ cho HS làm bài

III.Cỏc hoạt động dạy- học

*Khởi động. - 2HS lên bảng làm bài tập Cả lớp làm bài vào bảng con:

So sánh các số có 3 chữ số

567 678; 316 115 933 933; 654 664

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Thực hành

Bài 1.Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp

Bài 2a,b: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài3c1, bài 4:Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình trớc lớp, 2HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết thứ tự số trong phạm vi 1000

- Giúp HS nắm thứ tự số trong phạm vi 1000

- Giúp HS so sánh, sắp xếp đợc các sốtrong phạm vi 1000

*Củng cố

dặn dò.

- HS về nhà ôn lại cách đọc, viết

số, cấu tạo số, so sánh số trong phạm vi 1000 - Nhận xét tiết học

Trang 8

Tập viết

Chữ hoa: A ( kiểu 2)

- Viết đúng và đẹp chữ A hoa kiểu 2, Ao theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết các cụm từ ứng dụng: Ao liền ruộng cả theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét

và nối chữ đúng quy định

- GV: Mẫu chữ viết hoa, câu ứng dụng

- HS : vở TV

III Các hoạt động dạy- học

*HD Tập

viết chữ hoa

A kiểu 2

- Quan sát chữ mẫu ,nờu cấu tạo

- Quan sát cách viết mẫu chữ hoa

A

- Viết bảng con chữ hoa A

- Đọc hiểu cụm từ ứng dụng

- Viết bảng con chữ: Ao

Trực quan chữ hoa A đàm thoại -Viết mẫu

- Sửa cho h/s

- Giúp HS hiểu cụm từ ứng dụng:

Ao liền ruộng cả.

- Sửa cho h/s

* HD Viết

bài - Hs viết bài trong vở tập viết - Gv giúp HS quan sát cách viết bài, khoảng cách các con chữ , độ

cao

* Củng cố

- Chấm bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học- dặn dò về nhà viết bài ở nhà

MỸ THUẬT

(GV chuyờn dạy)

-Thứ sỏu ngày 2 thỏng 4 năm 2010

THỂ DỤC

trò chơi: "con cóc là cậu ông trời" - tâng cầu.

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết cách chơi trò chơi và tham gia được trũ chơi

- Bớc dầu biết thực hiện động tác tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gô

II Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện: vợt gỗ

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động

- Ôn bài thể dục PTC

- 5 phút

- Lớp xếp 3 hàng do cán sự điều khiển

- GV nêu tên trò chơi, giúp HS học

Trang 9

2 Phần cơ bản

* Trò chơi: "Con cóc là cậu ông

Trời"

* Tâng cầu

- 10 phút

vần điệu 1 - 2 lần

- Chơi theo nhóm – GV điều khiển

- HD cỏch tõng cầu bằng bảng gỗ

- 1-2 cặp thực hành làm thử

- Lớp tự tập - Cán sự điều khiển

3 Phần kết thúc

- Hồi tĩnh

- GV nhận xét bài học và giao bài

tập về nhà

- 5phút

- Đội hình 3 hàng ngang, Cúi ngời thả lỏng

Tập làm văn

đáp lời chia vui nghe,trả lời câu hỏi.

* Biết đáp lời chia vui trong tỡnh huống cụ thể

* Nghe GV kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hơng nhớ và trả lời đợc các câu hỏi về nội dung câu chuyện

- GV: Bảng phụ chép câu hỏi cho BT2

*Khởi động - 2,3 cặp HS lần lợt lên bảng đối thoại: 1 em nói lời chia vui, em kia

đáp lại lời chúc mừng

- Nhận xét cho điểm HS

- Giới thiệu bài

*Làm bài

tập

Bài 1:Miệng

- Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời chúc mừng trong một số tình huống giao tiếp

Bài 2: miệng.

- Nghe - hiểu câu chuyện trả lời câu hỏi

- 3, 4 cặp HS hỏi - đáp trớc lớp theo

4 câu hỏi trong SGK

- 1, 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

- Giúp HS biết đáp lời chúc mừng trong giao tiếp thông thờng

- Giúp HS rèn kĩ năng nghe - hiểu, nhớ và trả lời đợc các câu hỏi về nội dung câu chuyện

- Chấm điểm, nhận xét

* Củng cố

dặn dò - HS trả lời về ý nghĩa nội dung câu chuyện: Ca ngợi cây hoa dạ lan

h-ơng biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với ngời đã cứu sống, chăm sóc nó

- G/v nhận xét tiết học

- HDVN

Toán

mét

I.Mục tiêu :

* Giúp H/s :

- Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc , viết kí hiệu dơn vị mét

- Biết đợc mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm)

- Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét

- Bớc đầu tập đo độ dài và tập ớc lợng độ trong một số trờng hợp đơn giản

- GV: Thớc mét, sợi dõy khoảng 3m

Trang 10

*Khởi động. - Chỉ trờn thước kẻ đoạn thẳng dài 1dm, 1 cm… - Nhận xét - Giới thiệu bài

* Nhận biết

đo độ dài đoạn thẳng bằng 10 dm

- HS đọc: 1 mét bằng 10 đêximet

- 1mét dài bằng 100 xăng ti mét

- HS đọc: 1mét bằng 100 xăng ti met

- Vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu: Đoạn thẳng này dài 1m

- Giúp HS Biết đợc tên gọi, kí hiệu

và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét (m) Làm quen với thớc mét Hiểu

đợc mối liên quan giữa mét (m) với

đêximet (dm), với xăngtimet (cm)

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2, 3: Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

Bài 4:Làm nháp.

- Đọc bài làm của mình trớc lớp,nhận xét

- Giúp Hs Hiểu đợc mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm) Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét

- Giúp HS bớc đầu tập đo độ dài và tập ớc lợng độ dài theo đơn vị mét

- Chấm bài, nhận xét

Chính tả (Nghe -viết )

hoa phợng

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phợng

- Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x, in/ inh

II,Đồ dùng dạy -học

- GV: Bảng phụ chép BT

- HS: vở viết

* Khởi động - 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con - Nhận xét sửa sai 1 số lỗi bài cũ

*HDTập chép

*Làm bài tập

chính tả.

- 1,2 Hs đọc lại bài thơ

- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung

- Luyện viết 1 số từ khú

- Nghe viết bài vào vở

- Soát lỗi

- Hs làm bài tập điền vào chỗ trống s/x – in/inh

- Đọc bài viết

- Giúp Hs nắm nội dung bài nhận xét

về chính tả

- HD viết chữ ghi tiếng khó

- Đọc cho HS viết bài

- Chấm, chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài

- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập

- Chốt lại lời giải đúng

* Củng cố dặn

dò. - Ghi nhớ quy tắc viết s/ x - Nhận xét tiết học.- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở

nhà

Tiêu đề	Kế hoạch bài học buổi chiều lớp 2A
Tác giả	Hoàng Thị Xoan
Trường học	Trường TH Xuân Lương
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Kế hoạch bài học
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Bắc Giang

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	278 KB